【精華】描寫桂花作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫桂花作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫桂花作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，正是桂花盛開(kāi)的好季節(jié)。不論是小區(qū)、公園、校園還是大街小巷，到處飄逸著桂花甜甜的，淡淡的清香，令人陶醉。桂花的花朵小小的， 有四片花瓣，一簇一簇的， 密密地開(kāi)在綠葉叢中，像一顆顆小星星在閃爍。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們一家人就會(huì)去搖桂花，今年也不例外。我們先在桂花樹(shù)下鋪好報(bào)紙， 然后又讓力氣最大的爸爸去搖。 金色的桂花飄了下來(lái)，好像下起了桂花雨。當(dāng)報(bào)紙里的桂花滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí)，爸爸才停止搖。 我把桂花收集好后交給爸爸媽媽。爸爸媽媽看著我哈哈大笑，原來(lái)我全身都是桂花，幾乎變成“桂花人”了！
回到家以后，爸爸說(shuō)要泡桂花茶，媽媽說(shuō)要做桂花糕。而我呢？就等著吃桂花糕了， 哈哈……
描寫桂花作文 篇2
早晨,在去學(xué)校的途中,我聞到了一股“香”,這種氣味好像讓人有種飄飄然的感覺(jué)，但我不知道這是什么香味?
做早操時(shí)，又有一股香氣鉆入我的鼻子，和早晨聞到的香氣十分相似，我四處張望，卻找不到香味的來(lái)源。這些清香讓人感到特別舒適，越往前走，香味越發(fā)越濃郁了!在一戶人家的院子前，我停住了腳步，香味好像是從里面散發(fā)出來(lái)的!這時(shí)，站在我前面的程明說(shuō)：“這桂花好香啊!”“什么?莫非這是桂花香?!”我又細(xì)聞了一下，那令人沉醉的香的確是桂花香，而且，百花中，除了桂花，還有哪種花可以香飄十里呢?
空氣中夾著這一絲香，連原本清新的空氣里也散發(fā)著這迷人的清香!我細(xì)細(xì)地聞著這桂花香，享受著它所帶來(lái)的芬芳。這樣的香，很純，很自然，它有著獨(dú)特、迷人的香味，從鼻子一直香入心底。雖然桂花很普通，它沒(méi)有玫瑰的高貴妖嬈，也沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，但是，它有著優(yōu)于所有花的氣味!桂花香給予人一種清純舒爽的感覺(jué)，只要一聞到，立刻覺(jué)得心曠神怡。比如我，我現(xiàn)在的所立之處，都彌漫著桂花香，我的大腦，我身體的每一個(gè)部分都感到前所未有的輕松，心情也無(wú)比的歡悅，好像置身于仙境之中!
我覺(jué)得桂花是一種神奇的花，它的花香妙不可言!只是一片小小的花蕊，但將鼻子湊到它的跟前，卻能聞出沁人心脾的花香!我沉醉在桂花香的世界里，好像忘記了一切，它就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，在陪我玩耍;又像一個(gè)溫柔的仙女，為我撫平一切憂愁煩惱。桂花香，它是一種很自然的香，那種有魔力的香味，令我如癡如醉!
我不知道，別人對(duì)桂花的看法和我是否一樣，但是，我堅(jiān)信，桂花雖然沒(méi)有其他名花的艷麗珍貴，但它有著美好的心靈和獨(dú)特迷人的花香，它，也一定會(huì)惹人喜愛(ài)的!
操做完了，我回到教室，桂花香已經(jīng)聞不到了，但似乎還有一抹香氣留在我的心底!
描寫桂花作文 篇3
“沙沙——”桂花樹(shù)搖動(dòng)著，葉子摩擦發(fā)出聲音。桂花幾簇落了下來(lái)，淡黃色的.像一個(gè)個(gè)小珠子，土地上全是桂花。搖這么厲害，不會(huì)是有人推吧?別的樹(shù)都沒(méi)搖呀!我往桂花樹(shù)左邊看了看，是個(gè)高高的男孩，我們學(xué)校的?他在干什么呀!出校門還丟我們學(xué)校的臉!真想制止他，可他這樣，肯定不聽(tīng)!這怎么辦，全小區(qū)的人都會(huì)看到的呀。要是保安來(lái)了，問(wèn)他是什么小學(xué)的，那不就丟死我們啦?
“沙沙——”桂花樹(shù)搖得更厲害了，樹(shù)枝像一只求助的手晃來(lái)晃去的，幾簇桂花中還有幾片深綠色的葉子，但一下子又被落下來(lái)的花蓋住了一些，像是在哭訴的眼淚。我朝四周看了看，幾個(gè)穿著我們學(xué)校藍(lán)校服的人都朝這邊看過(guò)來(lái)了。看來(lái)，我還是……溜吧!省的丟臉。我剛邁出一步，卻意外聽(tīng)到一個(gè)嫩嫩的聲音，很響：“你別再搖桂花了!你不僅在丟我們學(xué)校的臉，還丟你們班的臉!”我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)梳著馬尾辮的小姑娘用手扶住桂花樹(shù)，脖子上的紅領(lǐng)巾在藍(lán)校服的襯托下，格外鮮艷，和朝陽(yáng)一般紅。小姑娘似乎把全身的力氣都用到撐住桂花樹(shù)上了。她的嘴抿了起來(lái)，眼里充滿了不平。
“你才幾年級(jí)?我要你管嗎?“高個(gè)男孩似乎被這陣勢(shì)嚇了一跳，口氣軟了下來(lái)。”你是比我大，一個(gè)比我大的人居然連我懂的道理都不懂，還有臉說(shuō)?”小姑娘將手放了下來(lái)，高個(gè)兒男孩愣住了，他嘴里還小聲說(shuō)著什么，但卻放下了手。天哪!一個(gè)小姑娘居然有著這么大的勇氣!我自愧不如啊!淡黃色的規(guī)劃藏在葉子里，很小，很不明顯，像綠布上繡的黃珠子，只有幾簇。桂花樹(shù)散發(fā)出香味，很醉人。是呀!這種勇氣與精神誰(shuí)能那么輕易做到呢?也許只是小小一顆桂花樹(shù)，但它也是一個(gè)生命!
描寫桂花作文 篇4
今天，天氣晴朗，劉老師帶我們到小區(qū)里去觀賞桂花。
桂花躲在樹(shù)葉底下，不仔細(xì)看，還看不見(jiàn)，像和我們玩躲貓貓的游戲。桂花金黃金黃的，像一顆顆小星星在對(duì)著我們微笑，多可愛(ài)啊！
老師給我們摘了幾朵桂花，我發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣有四片，好像四個(gè)人手拉著手在玩游戲。你看，花蕊也是金黃金黃的，多好看啊！
你湊近一聞，它還散發(fā)著淡淡的清香，真迷人。我們搖了搖樹(shù)，桂花紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)桂花雨，真漂亮！
這就是香香的，美麗的桂花，感謝它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
描寫桂花作文 篇5
對(duì)于種草養(yǎng)花我可是個(gè)外行，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是一竅不通！可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹(shù)。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，養(yǎng)花種樹(shù)里有好多學(xué)問(wèn)呢！還好，姥姥，姥爺是個(gè)愛(ài)花養(yǎng)鳥的人，他們養(yǎng)了許多花，有水竹，有石榴花，有茉莉花，有吊蘭，有太陽(yáng)花，有芙蓉，還有一棵桂花樹(shù)……
就在這個(gè)晴朗的下午，我和媽媽一起來(lái)到姥姥家，一走進(jìn)房門，就聞到了沁人心脾的清香。咦，那是桂花的香味。可我知道，八月桂花香啊，現(xiàn)在可是十一月份呀！奇怪!奇怪!真奇怪！這時(shí)，姥爺告訴我，這可能是環(huán)境和氣候影響的吧！今年桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了三次了。
桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn)，它深深地埋在土壤里。我知道，植物的根系有兩大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中，根長(zhǎng)的越深，植物就越不易被大風(fēng)刮倒；二是根系負(fù)擔(dān)著吸收水分和許多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的任務(wù)，桂花樹(shù)的樹(shù)干是咖啡色的，在繁密的樹(shù)葉間，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花，在陽(yáng)光的照耀下，真迷人啊！一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美極了！
你知道植物的葉子有什么作用嗎？對(duì)了，植物的葉子對(duì)植物很有用，有光合作用，蒸騰作用。另外，植物的葉子還能吸收肥料，一般葉子的表面有兩個(gè)特別的組織，一個(gè)叫氣孔，一個(gè)叫角質(zhì)層。灑在葉子上的肥料通過(guò)氣孔進(jìn)去，在各個(gè)細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn)。這些都是科學(xué)家在顯微鏡的幫助下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察發(fā)現(xiàn)的。神奇吧！桂花樹(shù)葉子的作用也不例外。
我愛(ài)花，我愛(ài)樹(shù)，我愛(ài)綠色的地球，我愛(ài)大自然的一切！
描寫桂花作文 篇6
回家的路過(guò)樓下的花壇，我總能聞到一股清香。我問(wèn)媽媽：“這是什么味道，那么好聞？”媽媽說(shuō)：“你找找看！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)了一棵桂花樹(shù)，上面開(kāi)滿了黃色的像米粒一樣大小的花兒。我走近聞了聞，果然就是我聞到的氣味，真香！我讓媽媽幫我采了一小束桂花。我小心地把它插在房間的花瓶里。寫作業(yè)、看課外書時(shí)都能聞到它遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)的香味兒，真讓人陶醉！
我喜歡桂花！
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