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      有趣游戲作文

      時間:2022-11-12 13:31:25 游戲

      關(guān)于有趣游戲作文匯編7篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的有趣游戲作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于有趣游戲作文匯編7篇

      有趣游戲作文 篇1

        今天,我們班同學在老師的帶領下玩了一個游戲,一個事關(guān)生死“訣別”的游戲。

        剛開始,大家都很高興,我也不例外。在大家的歡呼中,我們開始了游戲。燈突然暗淡下來,老師讓我們在一頁紙上寫下自己生命中最重要的五個人,我猶豫地寫下了爸爸、媽媽、弟弟、同學和外婆。這時,一首傷感的音樂響起,老師說道:“有一天,你帶著家人在海上玩耍,可船破了一個洞,必須從船上扔下一個人來保持平穩(wěn)。”我聽完后眉頭緊皺,腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面,其中有爸爸辛苦時如雨般的汗水直流;有媽媽對我無微不至的關(guān)心;有弟弟對我的'一次次暖心的問候;有同學對我學業(yè)失利時的安慰;有外婆對我慈祥的愛。我心里好像壓了一塊石頭,難受極了。當我在抉擇時,老師再次開始講解,我只好把外婆劃去,因為外婆懂得多,可以自救,那其他人可就不一樣了。

        故事進入高潮,現(xiàn)在又開始了新一輪的抉擇,需要劃去剩下人中的三個,我現(xiàn)在也已經(jīng)害怕極了,我心想:怎么辦?怎么辦?我不知道怎么樣抉擇,他們對我來說都很重要。再三思考下,我握緊筆,顫抖地劃去了爸爸、媽媽和同學,只留下弟弟。就在我劃去他們的一瞬間,我的心像被割了一樣疼。

        最后一輪開始了,老師又讓我們劃去最后一個人,頓時我的淚珠在眼里打轉(zhuǎn),我別無他法,劃去了僅剩的一位親人。音樂停下,游戲結(jié)束,不少同學都伏案小聲哭泣起來,我也不例外。

        這個殘忍的生死“訣別”游戲,讓我難以忘懷,也讓我害怕至極。雖然這只是一個游戲,但也讓我明白了人生總有離別,應珍惜身邊人。

      有趣游戲作文 篇2

        “哈哈哈”,“呵呵呵”!什么事這么快樂呀?原來是四(4)班的同學們在玩著有趣的游戲--老鷹捉小雞呢!
        單老師把我們帶到操場,告訴我們八個人或九個人一組,一人當老鷹,一人當母雞,接著……“我知道了!我知道了!”同學們個個爭先恐后地叫著。沒辦法,誰叫我們班的同學是如此的天真活潑呢!開始吧!
        我、葉夢嵐、柳琦雅、陳翌等同學是一組。我姓應,理所當然當了第一只老鷹。“3、2、1,開始來捉你們嘍!”我歡叫著。
        我這只老鷹當?shù)眠真不錯呀,一開始就使出了真本領。可是怎么一只小雞也沒抓到呢?奇怪了。更生氣的是這些小雞們還害得我這只大老鷹三番兩次來個四腳朝天,小雞們卻樂翻了天。我急了,照此橫沖直撞,那到了下課,恐怕還是竹籃打水一場空。不行,得想個法子展我這雄鷹之風!我想著。
        有了,我靈機一動。我“飛”到“雞群”前,一本正經(jīng)地對母雞陳翌說:“母雞,你看,那電線桿上居然停著只南飛的`大雁!” “真的?” 陳翌露出了驚奇的神色,抬頭向上望去。我抓住時機乘虛而入,直向雞群“飛”去。不好,機靈的母雞還是發(fā)現(xiàn)我了……我只能空手而回。一招不成,再看我的秘密絕招之二:我神密兮兮地靠近母雞,一瞬間,把手伸到陳翌的胳膊下,她還沒有回過神,哈,一只胖嘟嘟的小雞已入我鷹爪之中……
        “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就下課了,但我的收獲也不少了。玩老鷹捉小雞真有趣啊!

      有趣游戲作文 篇3

        今天,曾老師上課讓我們玩了一個有趣的游戲, 這個游戲叫“兩人三足”。游戲共分成五組,我和陳XX一組,魯XX和吳XX一組,王XX和付XX一組,楊XX和陳XX一組,每組兩人,游戲的規(guī)則是兩個并排站好,相鄰的兩只腳綁在一起,一分鐘內(nèi)圍著教室轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)圈數(shù)最多的一組為勝利的那一組。

        游戲開始了,我和陳XX非常緊張,我走得很快很快,陳XX跟不上,使我一不小心摔了一跤。我連忙站了起來,和他繼續(xù)走著。我努力的走著,可是最后還是沒贏。因為沒有和陳XX合作好,我總是拉著陳XX的腳使自己摔了一跤,結(jié)果楊XX那組贏了,但我還是很開心,因為讓我明白了合作的.重要性,大家都很努力,我也很喜歡這個有趣的游戲。

      有趣游戲作文 篇4

        有趣的配合游戲今天早上,我們頂著炎炎烈日來到了馬老師家,并且玩了一個非常有趣的“配合”游戲。

        剛開始,我們看到黑板上四個大字“配合游戲”時,覺得迷惑不解,心里也產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的問號:這個游戲怎么玩?配合游戲真的是大家一起參與才能玩的?雖然我們很好奇,可是馬老師卻沒有直接告訴我們答案。她只是在黑板上畫上一張只缺少眼睛和嘴巴的臉。讓老師這么一畫,就讓大家更加好奇了:這張破臉有什么用?這張臉真的與游戲有關(guān)嗎?老師慢條斯理地說:“這張臉缺少了眼睛和嘴巴,是給你們畫上去的啊!”啊!我們恍然大悟。

        哦!原來老師讓我們二人一組來畫眼睛和嘴巴啊!游戲開始了,首先是女生上場,周婷經(jīng)過同伴王子文的提示后,還是迷惑不解,畫出來之后,只畫了一個芝麻大小的'眼睛。王子文呢?恰恰和周婷相反,經(jīng)過了一次提示,就把嘴巴畫成了鼻子的“親戚”。旁邊的同學看了,立刻哄堂大笑。

        看了她們的“配合”,我覺得我和章安揚的“配合”比她們的一定要出色。所以,我們閃亮登場了。剛開始,由我來畫眼睛,聽了章安揚的提示,我卻把眼睛畫到了眉毛的上方。輪到了章安揚,他卻把嘴巴畫到了鼻子的左下方。這樣,就變成了一下歪臉小男孩。這也讓我們哈哈大笑。這次的“配合”可真不容易,不過,這個游戲也很有趣哦!

      有趣游戲作文 篇5

        周末,我的表哥樂樂邀請我到他家去玩體感游戲。什么是體感游戲呢?我疑惑不解,于是抱著試一試的心情來到他家。

        他家客廳的墻上掛著一臺超大的電視機。只見他麻利地將電視機打開。我奇怪地問:“不是玩體感游戲嗎?你開電視機干什么?”樂樂朝我神秘地笑了笑:“你待會兒就知道了。”他快速選好了星球大戰(zhàn)雙人版,對我說:“游戲馬上開始了。”

        只見屏幕上出現(xiàn)了一艘飛船,緩緩地降落在我們的星球上。屏幕上有兩個人,慢慢地邊走邊看,樂樂指著他們對我說:“這兩個人就是你和我。紅色衣服的是你,藍色衣服的是我。”我頓時來了勁,這太好玩了。我們上了飛船,飛躍太空,降落在一個巨大的星球上——這就是我們的目的地。樂樂揮了揮手,屏幕上穿藍色衣服的人也揮了揮手。我扭了扭頭,屏幕上穿紅衣服的人也扭了扭頭。樂樂邁開右腳,屏幕里的人就向前跑起來。啊!用身體的動作帶動人物活動,原來這就是體感游戲的秘密。

        這時,許多瘦骨嶙峋的怪物從四面八方朝我們走來。它們有的露著獠牙,眼中閃著兇光;有的舉著槍,好像隨時都可以把我們擊斃;還有的揮舞著棍子,發(fā)出可怕的'叫聲,張牙舞爪地朝我們撲過來……我們毫不畏懼迎著它們跑了過去,舉起利劍亂劈一氣,怪物們紛紛倒地。我們順利地通過了這一關(guān)。誰知一波未平,一波又起。屏幕上又出現(xiàn)了許多背上長著螺旋槳的怪物,它們忽高忽低地在我們頭上盤旋,找準機會就朝我們投炸彈。樂樂大喊:“使用原力的時候到了。”說著便用力地揮舞起手臂。我學著他的樣子,把手掌對準一個怪物,使勁往下一甩胳膊。那怪物瞬間從我頭頂上掉了下來,一頭栽倒在地上,氣絕身亡。

        我闖過了一關(guān)又一關(guān),完全沉浸在了游戲世界里。歡樂的時光總是過得很快,不知不覺四小時過去了,我也該回家了。

        體感游戲真有趣,我和樂樂約定下次再一起玩。

      有趣游戲作文 篇6

        今天上午第二節(jié)課是音樂課,音樂老師上的那節(jié)課給我留下了特別深的印象,因為它是一堂十分有趣的課。

        一上課,老師對大家說:“這節(jié)課我們來認識一下樂器,欣賞一些樂曲。”老師一邊說著,一邊就把這節(jié)課所涉及到的樂器展示在我們的眼前。我們認識了很多樂器,有笛子、簫、鼓、二胡等等,數(shù)目繁多,應有盡有。老師又問:“笛子和簫有什么區(qū)別?”同學們議論開來,“材料不同,”“演奏方法不同,”……答案真是五花八門。老師又問:“笛子和簫到底有什么不同呀?”然而,同學們還是沒說出個所以然來。老師說:“既然你們的答案層出不窮,下面讓我們來欣賞兩段音樂,大家從音樂聲中去總結(jié)吧!”

        從音響里流淌出一段緩慢而又低沉的'樂曲,聲音非常悠揚。老師告訴我們:“這就是簫的聲音。”接著,老師又給我們播放了第二段樂曲,這段與前面一段截然不同,時而清脆歡快,時而婉轉(zhuǎn)動聽。”“笛子,笛子……”同學們都猜出來了。

        老師又叫笛子表演最好的同學給我們演奏,他們表演的是《小星星》。我們津津有味地聽著,一會兒,我們便不由自主地跳起舞來。每個同學都沉靜在這音樂之中,深深地陶醉了。

        這節(jié)音樂課真有趣,既能欣賞音樂,又能讓大家在緊張的學習之余放松心情。

      有趣游戲作文 篇7

        今天,在小天馬丁老師帶我們玩了一個有趣的游戲,叫踢毽子。毽子的形狀很特別不像其他毽子是用羽毛做成的,它是用一條條紫色的塑料細條做成的,像一個毛球。

        開始玩了,丁老師手拿毽子,腳向前彎,然后她把毽子輕輕一放,“沙沙”踢了兩個毽子,我們開始輪流踢毽子,終于到我了,我拿過毽子像丁老師那樣踢,我踢了兩個。我還看見有些同學是直伸著腳踢的,還踢了三個呢!踢完后我們還在開心的討論著這個好玩有趣的`游戲呢!丁老師過來說:“大家都很開心,那我們下次有時間再玩。”我心想:我回家也要做一個這樣好玩有趣的毽子。

        我們后面還玩了花式踢毽子,我們被老師分成了兩組。我在第一組,我們圍成了圈,老師先踢,后面我們一個接一個的踢,到了我,我一踢,踢歪了,于是下一個小朋友踢時兩個同學的腳撞在了一起,就像在演戲,我哈哈大笑了起來,可真有趣呀!毽子可真頑皮,我們怎么踢都接不到,它就像一個頑皮的小男孩,在我們周圍跳來跳去。

        這次游戲讓我知道了不會沒有關(guān)系,只要勇敢嘗試就是最好的。這個游戲還讓我變得更自信、更開朗了。我很喜歡這個游戲,下次我還要玩。

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