【推薦】捉魚作文合集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的捉魚作文5篇，歡迎大家分享。
捉魚作文 篇1
我們這些生在水鄉的孩子，每到夏天都去河里游泳。大人們看我們曬得黑不溜鰍，就管我們叫泥鰍。
我們可不是一般的泥鰍，我們是一群愛捉魚的'泥鰍。
每到星期天，我們都約上幾個伙伴去村邊的小河里捉魚。起初我們都用最原始的方法手捉。可是每次都被狡猾的小魚溜走了。于是我們想出了一個新方法：請君入甕。別看這名字挺復雜，其實很簡單。就是找一只大的塑料袋，把它放在水里。再找一塊剛好的石頭放在袋子里，讓袋子半沉半浮于水中，再找些魚餌放在袋子里。這樣我們的準備工作就完成了，我們只需江太公掉魚這一招試了。果然一條大魚來了，我們沒收網，讓它吃了個飽。它走后幾分鐘就帶著一群魚兒來了。魚兒們完全沒有戒備地鉆進我們的包圍圈，在里面你爭我搶。我們只是輕輕一提，一下就捉了好多條魚。
我們不但會捉魚還會釣蝦、抓黃鱔、如果你有興趣來信和我聯系，我會信中教你方法。你說我們不是普通的泥鰍吧！
捉魚作文 篇2
今天，阿姨、媽媽、爸爸一起去小溪邊釣魚，我也跟著去了。
他們帶了釣魚工具——釣竿、釣線、釣鉤……爸爸說我還小，不能釣魚，要到大一點才可以學釣魚。
我眼珠骨碌一轉，機靈一動，我不能釣魚，捉魚可以吧。
于是我騙我媽，說：“我去上廁所。”自己卻到一處捉魚，為了防止我會嚇到魚，讓爸媽他們釣不到魚，所以我離得遠了一些。只見一條條魚就像水中的火箭，自己肯定抓不到，我便準備用石頭做一個圓形，再留一個入口，把魚趕進去。我脫下鞋和襪子，挽起了褲角和衣服。一切準備好了，我輕輕把腳伸進水中，再把另一只腳也伸入水中，感覺水很冷，冷的像冰塊。我開始撿石頭，這塊太小，那塊太大，我搬不動，那塊正好……我費了九牛二虎之力，才做好圓圈，我把這塊石頭拿走，“陷阱”終于做好了!
我在水中等待著，只見好幾條魚游了過來，我心里又興奮又激動，等待了一會，又來了幾條，我便一下子沖進水中，魚兒們一驚，都開始四處逃命，有幾條游進了我的陷阱中，不過一會，我數著我的成果，一條，二條，三條……一共有七條呢!
我穿上了襪子和鞋，回去了，我手里拎著魚，不一會到了他們釣魚的`地方。
只見我媽對我喊：“你個小兔崽子，跑哪去了?這些魚是你捉出來的嗎?”
“嗯，當然是啦!”我很得意。
爸爸和阿姨看見我滿臉是泥，哈哈大笑。爸爸已經釣了四條，阿姨釣了五條，不過都沒我的魚多，我的魚還比他們的肥呢!
這時，太陽公公落山了，發出了紅色光芒，但我覺得太陽公公是被我媽那句話笑的喘不過氣了吧!
捉魚作文 篇3
去臨安避暑的第二天，我結識了一位來自上海的小朋友——小妮，因為我們年齡相仿，所以就有了很多共同的話題。經過幾番討論，我們決定去小河邊捉魚，體驗一下村里孩子們的樂趣。
賓館前面的'小溪不深不淺，剛好沒過我們的小腿。溪水很清，可以清楚的看到小魚們在溪水中歡快地游著。我卷起了褲腿，就往水中走去。啊，溪水好涼啊！
看見了，看見了，好多蝌蚪靠在石頭上，一副悠閑地樣子。我正想應該怎樣才能捉到小魚，小妮突然給我兩只塑料杯，示意我悄悄地捉，不要打草驚蛇。我一手拿一只杯子，輕輕地將杯子慢慢放入水中，直至小魚的兩旁，快速合攏杯子，又迅速拿出水面，打開杯子一看，呀，小魚去哪兒了呢？原來就在我合杯的那一剎那，小魚逃出了我精心布置的天羅地網，我低頭一看，仿佛看見了魚兒們在不遠處嘲笑著我的笨拙。我不罷休，繼續去捉，可惜接連失敗，魚兒實在太狡猾了！經過無數次失敗后，我終于得出了經驗，掌握了竅門，那就是下手一定要“狠、快、穩”。瞧，我的面前正有一條縮小版的形同石斑魚一樣的小魚，我拿著杯子一下拍在石頭上，哈哈，終于成功了！
我笑著跑到小妮身邊給她看我的成果，不經意看見她的杯里已經有三條小魚了，原來小妮才是真正的捉魚高手，深藏不露呀！
我以前也和小伙伴們去過小溪捉魚，但像這樣，身在如此幽靜清涼的的大山中、如此清澈干凈的溪水中、還有如此放松的心情中，讓我第一次深深地感受到了真正的童年快樂時光，我希望時間過得越慢越好啊！
捉魚作文 篇4
踏著秋日金色的陽光，迎著桂花沁人心脾的芳香，我們又迎來了一年一度的秋游。我更難忘與同學們一起在小溪捉魚的快樂。
經過實地勘察，結合小魚的習性，我憑著自己以前捉魚的經驗，制定出了一套捉魚的方案。
方案一：見一捉一。我來到在小溪邊，只見河水清澈見底，水深差不多能沒過膝蓋，里面有很多游來游去的小花魚。一看有這么多美麗的小花魚，我就情不自禁地撲了過去，見一條逮一條。結果小魚太機靈，折騰了半天，徒勞無功，連一條魚尾巴都沒捉住，反而把袖子弄濕了，開門不吉！看來這個方法不管用。
第二套方案是引誘法。古人云：英雄難過美人關。饞嘴的小魚應該難過美食關吧？我把秋游時準備的面包和肉屑放進一個塑料袋子，再用一顆小石頭壓住袋子一角，使它沉到水底。袋子開一缺口，讓里面的食物想漂浮出來又沒漂浮出來，做好這些，我就像個姜太公，在一邊悠閑地等待饞嘴的小魚進入我的圈套。沒過一會兒，只見進去了兩三條小魚，我迫不及待地提起袋子，結果里面只有一條小魚，這效率也太低了點。
第三個方案是守株待兔。用上面同樣的方法，把袋子放入水底，我就在一邊的石塊上坐了下來，只管填飽我自己的肚子。等過一陣子再回去，保證事倍功半。我邊想邊吃，吃好了就在附近轉來轉去，關心一下周圍的同學有沒有捉到小蝦小魚。大概過了半個小時，我悄悄地潛伏到水洼邊一看，只見袋子里已經十分熱鬧，十幾條小花魚就像逛超市一樣地在袋子里面倘佯。我管起袖子，伸手猛一提袋子，8條活蹦亂跳的小魚落入了我的手掌！哈哈，果然效率高了很多。但是下一個方案還能使我的捉魚效率再上一臺階呢！
我在前面兩個方案的基礎上再加上一計：逼上梁山。同樣在袋子里放進足夠的食物，然后在水洼的`上游和袋子的周圍扔石頭，把成群的小花魚往有美食的地方趕，讓它們盡快發現美食，進去逛逛。不出所料，不過一會兒，我的袋子里面已經是鼓囔囔的了！我一拎袋子，雖然跑了一些，可還是把大半饞嘴的小魚捉了上來。
啊，智慧給我帶來了豐收的喜悅！我可真是太佩服自己了。
捉魚作文 篇5
下午，天氣很熱，我和妹妹都不想呆在家里，鬧著要去河邊乘涼。奶奶實在不想聽我們在她身邊嚷嚷，只好答應帶我們去了。
我們帶著一只桶，幾個杯子，一個網兜下了河。到了河邊，我們把桶放到岸上，拿著漁網和杯子迫不及待地開始捉魚。
起先，水面上什么也沒有，細細波紋在隨風蕩漾。突然我們發現橋洞下面的一片水面上有許多魚兒，在游來游去。我們分別用杯子和網兜企圖捉住些，可是一條也沒有抓到。
后來，我們仿佛慢慢的'掌握了訣竅：用杯子捉，得找一個特殊地方。一個人先把一只杯子悄悄放在魚群的后邊，一只杯子潛在魚群的前面，另一個人站在沒有石頭掩護的那一邊，堵住魚的去路。接著，用力跺一下腳，魚因受到驚嚇到處亂鉆，總有一些會竄進杯中，這時，只要把兩個杯子合攏，就能捉到魚了。用網子的話就簡單些了。發現了魚，把網子罩在魚的上方，趁其不備，果斷出手，魚像關進籠中一樣，無法逃脫。一個下午，我們捉了七條泥鰍，四條小白魚，還有筷子長的一條黃大丁呢！
晚上，奶奶用它們做成了美味的湯和菜。
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