王老師作文匯編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的王老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
王老師作文1
今天上體育課，在操場上，王老師換上運動鞋，神神秘秘地對同學說：“今天我給你們露一手，表演跳繩。”同學們非常興奮。
王老師先做準備動作，先伸伸手，然后壓壓腿，最后彎彎腰，準備就緒了。王老師雙手緊握跳繩，把跳繩放在腳后跟上，使勁拉，用力甩跳繩，雙腳就有節奏地跳了起來。同學們掌聲不斷。小雨滿臉笑容，用力地給王老師鼓掌。小龍高興地舉起手蹦了起來。小雅不停鼓掌，說：“王老師，您跳得真好，下一節課教教我吧！”小路說：“王老師真厲害，我真羨慕您！”
王老師聽了同學們的夸獎，逐漸加快速度，王老師又給我們挑起了花繩，一會兒單腳跳，一會兒朝后跳，一會兒交叉跳，繩子像銀蛇飛舞，同學們看得眼花繚亂，掌聲經久不息。
王老師作文2
我的王老師是個有責任心的好老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的鼻梁，真是太美麗了！
有一次小測驗，試卷一發下來，我一看題型都是我會做的，心中暗爽。拿起筆，“歘！歘！歘！”三下五除二，以最快的.速度把題做完了。我神氣的舉起試卷，搖頭晃腦的等待老師來批閱。只見老師雙手背在身后，正一步一步的向我走來。老師拿起試卷仔細一看，臉色變得嚴肅起來，我知道大事不妙了。這時，老師放下我的試卷走上講臺說：“我反復強調過，計算時，個位上的數相加滿十時必須向前一位（十位）進一，可有的同學仍然在這方面出了錯，真是不應該啊！”
我一聽恍然大悟，急忙抓起卷子認真的檢查起來，發現有一道小題我的確沒有進一，真是大意失荊州啊！
我一絲不茍的把錯題改過來才交上了試卷，心中想：王老師的提示真是太及時了，這樣的錯誤我以后肯定不會再犯的。有這樣一位負責任的好老師真幸運啊！
王老師作文3
王老師是我們三年級三班的數學老師，他既是我們的老師，又是我們的朋友，班里同學都很喜歡他。
我是讀三年級才轉入現在這個學校的。記得進班的第一節課是數學課，王老師走上講臺，看了看我說：“我和同學們都歡迎你。”王老師和藹可親的`樣子就這樣映入了我的眼簾，我對王老師有了親切感。王老師課堂上對我們要求很嚴，尤其是在學習和紀律方面。為了讓我們養成認真學習的好習慣，王老師每次批改作業時，都特別認真，不放過任何一點錯誤。在課下，王老師跟我們一起有說有笑，就像我們的朋友一樣。
我想對王老師說：“感謝您王老師，是您教給了我知識，是您教會了我學習的方法，是您告訴了我做人的道理。謝謝您！我今后一定好好學習，不辜負您的期望，做一個好學生。”
王老師作文4
敬愛的班主任：
您好！
很抱歉我們在感恩節的時候沒有送您禮物。
班主任，雖然您走了，但是我們還是在按照您的規定：課間10分鐘不扒著欄桿玩，不玩雙杠，不買方便面
班主任，當我們聽到六（一）班說您就要去教九年級了。我們都非常傷心，有人甚至都要哭出來了。等到上課的時候，我們問您是不是要去見教九年級了，您卻若無其事地說：別聽他們班瞎說，我是不會去教九年級的，放心吧！我們聽了之后，傷心的心情立馬變得歡悅起來了。
可是今天也就是星期一，您卻沒有來。等了一會，我們的語文老師段老師來了，我們問語文老師您為什么沒有來，語文老師說：你們的班主任王老師去教九年級四班的了。聽到這里差不多全班的'女生都哭了，男生們都強忍著眼淚不讓自己哭出來。
班主任，謝謝您這段時間對我們的教育，您對我們的教育之恩，我們定當涌泉相報！
此致
敬禮
愛您的學生：劉佳寧
王老師作文5
王老師，我想對你說：“謝謝您對我們這些年的教育和關愛，我們心里非常感激您，如果我們做錯了什么事，您就會一遍一遍耐心地教育我們，雖然您說的時候很嚴厲，但越嚴厲就會讓我們更加優秀，就像媽媽一樣。
我記得讀二年級的時候，您教到一個字，那時候我說了一句很不好聽的話，當時您嚴厲地批評我，事后我很想對您說聲：“對不起。”可是說不出來，我心里一直罵自己：“叫你多嘴！”到了下午的時候，我一邊把抄寫本交組長，一邊對您說：“王老師，對不起。”那時您突然用甜蜜的微笑對著我，我的心里感覺很開心、很溫暖。
還有一次，您讓我們抄寫一些詞語，當時我早早地抄好了，趴在桌上發呆，后來才發現還有一面沒抄，當時已經來不及了，我很難受，就趕緊抄，可是您已經知道了，后來事情解決了，您當作什么事情都沒發生過一樣。
雖然我們以后要離開你，但我們的`心里會一直記著你，王老師我覺得你是世界上最好的老師。
王老師作文6
王老師是我們的班主任，他 來歲，中等身材，一雙明亮的大眼睛能看出同學們的`心思。他剛教三年級的時候就能一一叫出每一個同學的名字。
王老師教我們語文，他對我們可嚴啦！有一次，作文本發了下來。我看見我的作文本上有一行字：“把錯別字改正過來！”我不以為然地隨手把作文本合上放進書包里。王老師一眼就看見了，他慢慢地走過來，問我：“你的錯別字怎么不改？”我漫不經心地回答：“明天改不是一樣嗎？”“明天有明天的事。今天的事一定要在今天做完！”王老師嚴厲地說。我嚇得不敢出聲，趕忙把作文本拿出來改正錯別字。王老師就一直站在我的旁邊幫助我分析寫錯別字的原因，我就按他的指點把錯別字都一一地、認認真真地改了過來。王老師高興地對我說：“有錯就改還是好孩子。”從此以后，我改掉了做作業馬虎的習慣。
王老師，您對我太好了，就像我的爸爸媽媽一樣。我以后要好好學習，一定要考出好成績來報答您！
王老師作文7
我有一個王老師，是個開心鬼，他非常關心我們的學習。
王老師是個開心鬼。每次課間，同學們都愛邀請他打乒乓球。他說我的球是軟綿綿的，說宋浩的打法像緊緊咬住一塊肉不丟手等等，王老師的話幽默風趣，經常把我們逗得哈哈大笑，肚皮都快撐破了。
王老師非常關心我們的.學習。有一次，王老師在上面講課，我在下面看小說。他發現了我，就提醒我說：“耿可平，請專心聽講！”做練習冊時有我一道題不會，正在我苦思冥想時，我看見王老師向我走過來。我以為他要批評我。誰知，王老師不但沒有批評我，還關心的詢問哪道題不會。我給王老師一說，他就耐心的給我講解，講完后就讓我再說一遍，直到我說的正確了，他才滿意。
這個開心鬼王老師對我們很關心，我非常喜歡這個王老師。期末考試快要到了，我要考出好的成績來報答他。
王老師作文8
我們的班主任——王老師，一個四十出頭，長著烏黑的`長發，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴，她，使我們敬愛！一次，王老師感冒了，咽喉發炎，課是上不成了，班長就組織我們上自習。可是，過了一會兒，王老師拖著沉重的雙腿，向教室走來。所以，這節課我們聽得特別認真。還有一次，我早上沒有吃飯，就上學去了。到了中午的一節體育課上，我一下子倒了。老師問我怎么回事，我說，我沒有吃飯，有點暈。老師就走進小賣部，買了一個面包和一瓶水，讓我吃下。
當時，我被老師深深地感動了，真想叫他一聲“媽媽”。到了下午，老師把我叫進了辦公室，說：“好了嗎？”我點了點頭。老師又對說我：“早上要吃飯，不吃不行，營養跟不上。”我聽了，差點哭了出來，因為我被老師深深地打動了。
啊！親愛的王老師，我愛你！
山東公路漢章希望小學六年級 蔣玉鑫
王老師作文9
我的老師是一名優秀的作家，他非常溫柔，而且他的優點非常多。
怎么說也說不完，就說他常常給我們講道理吧。
“你聽，那聲音又傳到了我那敏捷的耳朵里了”。說來也怪，老師的.嘴就像一片汪洋大海。不對，應該要叫智慧大海才對。因為這片大海充滿了許許多多的智慧和道理，而且，一句話分明說出來是骯臟的話，可老師卻可以說成一句完美的話。所以，我可以把老師的話，聽得一清二楚。但是有時候也會忘得一干二凈。
老師，雖然你沒有華麗的外表，沒有完美的財富，但有一顆高貴的心。您為了我們，你放棄您的健康，您只是平凡的人，卻做了不平凡的好事。我們是花朵，您是農民伯伯，讓我們慢慢長大。您是春雨，滋潤了山田后，自己卻悄無聲息地走了。
老師，您辛苦了，我們會一直向您致敬的。
王老師作文10
尊敬的王老師：
我是你的一個初中學生，在上課時總愛和同學做一些小動作，愛說一些話，但是我很愛上張老師的數學課．在數學課上，我認真的坐在座位上聽老師講課，在上完課時，我認真的坐在自己的'坐位上寫我的作業．
突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見一個同學打我一下，我抬頭就罵他（她），忽然你就進來了，我看見了你向我走過來了，我知道您會批評我，我低下了頭，等待您的批評，但是你走過來卻沒有批評我，和藹的和我交談，我這時感覺到了古人常說的一句話，＂一日為師，終身為父＂是很有道理的．
在經過這件是后，我每次下課的時候就坐在那里反省，我為什么要罵那個同學？我終于知道了，我以后不會在說一句臟話，不罵人，不打人，聽老師的話，上課認真的學習，當我考上大學的時候就是報答老師的時候了！
尊敬的王老師，等待我考上大學的好消息吧．
20xx年4月13日
學生：孔文
王老師作文11
王老師是我們的班主任。她三十來歲，中等身材，游泳發型，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心思。她剛到我們班不幾天，就能一一叫出全班同學的名字。
王老師教我們語文，她對我們可嚴啦！有一次，語文作業本發下來，我見作業后面批了一行字：“把錯別字訂正過來。”我看過以后，隨手將作業本合上，塞進書包里。王老師一眼就看見了。她慢慢地向我走過來，問我：“你的錯別字怎么不改？”我漫不經心地回答：“明天改不一樣嗎？”“明天有明天的事，今天的`事一定要今天做完。”我看著王老師，不敢出聲，只好把作業拿出來訂正。王老師一直站在我身邊幫助我分析寫錯別字的原因。我按照她的指點，把錯別字認認真真地改正過來，直到學校里的同學都走光了，我才改完。王老師高興地對我說：“有錯就改才是好學生。
王老師作文12
一天下午放學后，我正在教室里寫作業。突然，王老師（我們的班主任）抱著他的小寶寶滿面春風地走進了教室。
只見那小寶寶臉蛋胖胖的，兩個深深的小酒窩像掛著水珠兒，明晃晃地跳動。他的眼睛明亮，眉毛彎得像月亮。他還有一個小巧的鼻子，一個圓圓的，像生氣似的嘟著的小嘴。
小寶寶在王老師的懷里時，真是老實得不能再老實，一言不發。要是其他小寶寶，就比如說我吧，早就吵得把房頂給掀翻了。
但他也不是那么聽話的。王老師有事要去辦，于是把小寶寶一個人放在教室里。你別看他小，腿腳細細的，但跑起來絕對不比兔八哥差。只見他一邊跑，一邊笑，一邊說著我聽不懂的'自創語言。我心想：我小時候是不是也像他一樣活潑可愛呢？
小寶寶的笑聲很大，但我不理解他為什么笑。不過，看著他在笑，我也情不自禁地跟著哈哈大笑起來。
我的目光幾乎全被王老師家的小寶寶吸引了，但再一想，我的作業還沒寫。于是，我的目光又重新回到了作業上來。
王老師作文13
我們班的班主任王老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發。王老師是一個屬于暖水瓶型的老師，但我卻認為她是一個嚴厲又關心我們的老師。
記得二年級的時候，我是一名副班長，但是我寫的字卻很難看。
有一次，我的寫字本因為寫得不好，王老師給我批了“重寫”，我只好乖乖的重寫一遍，然后我拿去給王老師看，王老師看了看說：“這才是班長的字嘛。”
我說：“我的字沒寫好，是因為太馬虎了。”
王老師鼓勵我說：“你這次重寫的字不錯，但你還要努力。” 從那以后，我認認真真的`寫字，通過不斷努力，終于有一次我的寫字得到了第一個“優+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。
我喜歡我的老師，我有一個好老師。在她的關心下，我的寫字水平提高了很多。
王老師作文14
今天，我們班來了一位小客人——小禾禾。
我不知道小禾禾的大名叫什么，也不知道小禾禾幾歲了，但是，我知道小禾禾是個可愛的小女孩。
今天下午第一節課，語文老師把我們的小客人——小禾禾領來了。
小禾禾長得胖乎乎的，但也不是很胖。她有一對烏黑發亮的黑眼珠，有一個小小的、紅紅的`小嘴巴，還有一雙小耳朵、一頭短發……這就是小禾禾的外貌。
上課的時候，小禾禾不時逗我們開心。
語文老師正看著我們做作業，“媽媽！”小禾禾用細小溫柔的聲音叫道。語文老師把右手食指放到嘴邊，小聲地說：“噓，安靜！上課不能隨便說話。”小禾禾好奇地扭頭看了看我們，便不再說話了。
我們給老師看作業時，小禾禾說：“又來了一位小姐姐！”過了一會兒又說：“又來了一位小哥哥！”惹得我們都想逗逗她。
下課了，我們要求讓小禾禾留下來，可是王老師不讓，抱起小禾禾走了。
王老師作文15
王老師，在您的課上，我學會了許多學英語的小竅門。
您是一個活潑開朗的英語老師和班主任，我很高興我可以來到您帶領的這個班集體。
在您教我的`這兩個月里，我感到從未有的快樂。當聽到您要走的消息，我非常難過，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢?
下了課同學們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛我，您也一樣，可我想不通一點，您為什么不跟我們告別。
班里的女強人也哭了，老師我想對您說：老師快回來吧!我們很想您。
也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時候，有人看到您在我們隊伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大方方的來看我們呢?我們很難過，我們高興的時候，是您教我們的時候。
我在這里希望您天天快樂，事業有成。
老師，再見!
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