精選守望夢(mèng)想作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的守望夢(mèng)想作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守望夢(mèng)想作文 篇1
守望是母親起早貪黑辛苦操勞的背影，守望是老師頭上新添的白發(fā)，守望更是你孜孜以求的夢(mèng)想。守望親情，守望責(zé)任，守望未來(lái)……。守望是信念，是堅(jiān)守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時(shí)光去守望的。
也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個(gè)守望都能圓滿(mǎn)；但是，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實(shí)。在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執(zhí)著追求；在守望中，我們走向成熟……。
搖響守望的風(fēng)鈴
大江挾雷霆之勢(shì)，雖知前方有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^染東流；檐頭雨珠依戀大地，明知會(huì)跌個(gè)粉碎仍投向泥土；大雁心懷故園，萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)。它們都搖響了守望的風(fēng)鈴，你是否也已全身武裝，準(zhǔn)備出戰(zhàn)？
守望前方，你需要自信。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。曹操年老已邁，仍呼出：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”的豪言壯志。林則徐面前，義不容辭道：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之？”他們不再等待，早已攜帶自信，奮然上路。你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上自信一同啟程吧！
守望前方，你需要追求。左丘明失明著有《左傳》，司馬遷雖遭宮刑仍寫(xiě)下史家之絕唱。譚嗣同面對(duì)屠刀高呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。快哉！快哉！”他們都身殘志不殘。搖響了守望的風(fēng)鈴，帶上追求奮然上路。你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上追求一同上路吧！
守望前方，你需要想象力。沒(méi)有萊特兄弟的想象力，就沒(méi)有今天的我們飛上藍(lán)天，沒(méi)有愛(ài)迪生的想象力，就沒(méi)有今天我們的燦爛夜晚。沒(méi)有蔡倫的想象力，就沒(méi)有今天我們筆下美麗的紙張。由此可見(jiàn)，想象力多么重要，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是成功的墊腳石。為了成功的明天，你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上想象力一同出發(fā)吧！
朋友，你搖響了守望的風(fēng)鈴嗎？別再盲目地等待，快帶上你的自信，你的追求與你的想象力，走出守望的大門(mén)，一步一步地去挨近那光輝燦爛的成功頂峰吧！
守望夢(mèng)想作文 篇2
海納百川，能否眼景在碣石之巔，站得高一點(diǎn)，是否就會(huì)看得遠(yuǎn)一點(diǎn)。海納了百川，也能否將蒼穹斜貫，順勢(shì)將燦爛銀河深含，雄偉而親切，蒼茫而渾然。我知道，海有孕大，卻也動(dòng)蕩不安，我飽蘸著百川的古直，摹擬海納之外的特點(diǎn)，疊詞著想象，力求將他的精神捕捉，藝術(shù)成味深言淺，疏樸自然。
海，與世無(wú)爭(zhēng)，深藏若虛，聚納百味，深邃超然。那一望無(wú)際的平靜或是狂瀾，怎一幅喜怒無(wú)常的皈依畫(huà)卷。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，那潔白無(wú)瑕的飛濺，亦是魚(yú)翔的愜意留影，也是鳥(niǎo)掠的驚濤拍岸，卷起千堆雪，皚皚滾來(lái)。海，如音樂(lè)般容納著豪放與婉約的音符，曲曼著對(duì)百川的呼喚，以及天空的蔚藍(lán)。幾朵白云綢緞，懸浮著海的詩(shī)歌，慢悠著飄向島岸，染一抹春暖花開(kāi)。
納，怎一種寬闊形器，豁達(dá)修養(yǎng)，怎一種超越自然的深刻，魅力著閃耀抑或韻嬌的容光。納，真的能包容一切無(wú)法言說(shuō)的生命力，凝聚所有喧囂復(fù)雜的塵世濁川嗎。方寸之心，如海之納也，生命之水，終究為無(wú)際包容，是否就此結(jié)束，還是在另一個(gè)世界里重新探索，自由奔放在經(jīng)久不衰的激濺，喜怒著滲進(jìn)骨縫的生活。
海納著一切綢緞般無(wú)際的川河，合攏那些訇言作響的溪水，不加裝飾的天然著樸質(zhì)，閑蕩一些濁浪或是旋渦。海納著一切激動(dòng)而緊張的心情，涼爽著那些灼熱與枯燥，靜悅海風(fēng)的婉轉(zhuǎn)，平靜在柔情碧波。
墨汁撒于一海，撩起悠悠長(zhǎng)吁，云山繞峰，杳杳川寒。心情亦像大海的動(dòng)蕩，難以平靜，急促著一絲頓挫，一絲堅(jiān)定，一絲孤單。似紆實(shí)直，似易實(shí)難，我只是一條離海遙遠(yuǎn)的小川，憑著想象，難摹一抹斗志的昂揚(yáng)。石影臨水，便會(huì)輕易的牽動(dòng)我的寡淡，柔與蒼勁，若寒，若海。
落日余輝，浪風(fēng)潮去，留一沙灘，敞開(kāi)期待的心扉，將歲月回望。戀戀抑或吻別，海韻的愜意，以及宛如白蓮的浪花。何以望穿天與海的距離，何以目盡云與浪的交匯，手摸金沙，淚入海水，能否多一分咸味，以及愁濃的感慨。我是否應(yīng)該深情的望著大海，敞開(kāi)心扉，期待著海韻的清歌，喚醒魚(yú)躍或是飛鳥(niǎo)，續(xù)一場(chǎng)激情的猛然。
人生，如滾滾川河，長(zhǎng)路浩浩，一生徒步江曲，吟著歲月的歌。涂著一身喜悅或是憂(yōu)傷的顏色，日夜所思著遠(yuǎn)道，或是環(huán)顧沿途的芳澤，時(shí)快時(shí)慢的流向唯一的歸宿。天空倒影在身上，終會(huì)與我緩緩而行，那些美不勝收的錯(cuò)覺(jué)，總會(huì)讓我緩慢著腳步，與天空對(duì)賦著詩(shī)歌，惺惜每一次感動(dòng)，相印每一份懂得。若是堤蕩著安然，是否就不會(huì)被后浪追逐，還是逝者如斯夫，不舍晝夜。
縱有海面殤風(fēng)的吹冷，我仍會(huì)在大海里憑闊，搜索著那怕一個(gè)不慎遺下的貝殼，于我而言，她們都是能看穿我心思的寶貝。那些調(diào)皮的浪花，與我一起拍打著荒涼的記憶，濺起的遺憾，煞是好看。我也會(huì)在平靜的夜晚，于海面吸取月光的精粹，靜悟那些富有音樂(lè)感的豪放，以及能聽(tīng)見(jiàn)月染云心的婉約。我與海鷗迎風(fēng)曼舞，妙姿一些淺淺的笑容，時(shí)而憨實(shí)，時(shí)而吵鬧，像躺在媽媽的懷里，不由自主的去撒嬌。大海，盡情的納著我吧，我是你遺失在陸上的小川，好不容易回到你的懷里，便不再想長(zhǎng)大。
我淺躺在天與海的交界，聽(tīng)著小島上幽蘭花的朗讀聲。那質(zhì)直清新的天籟，委婉抒情，洗盡著我的鉛華，越遠(yuǎn)塵埃。我同百川一樣平淡，有幸被某位藝人音畫(huà)在鳳舞九天。不知覺(jué)間，她像無(wú)數(shù)川流，熔錫成我心中的一片大海，汲納著墨羽的古風(fēng)，百合的心語(yǔ)，幽蘭的天籟，以及太多無(wú)以言贊的男才女貌，踩著金色的文字，緩動(dòng)成沙灘。
盈盈一水，淙淙縈回，我是那系懷揣香夢(mèng)的小川，雖有太多傷情時(shí)怨的無(wú)奈，卻終究會(huì)與大海相映成趣。我向往著那片可以容納萬(wàn)物的宏量，浩然著一生正氣，像個(gè)永不言敗的巨人，受人景仰。我渴望一種鳳舞的激情，如海般顛簸著歲月的起伏，沸騰著濁浪排空的理想，終不負(fù)我行于此生，羈旅在奇跡著萬(wàn)物的世界。
你看，海納著百川，怎么裝也裝不滿(mǎn)，神乎其神的獻(xiàn)上神秘的祝福，那股咸味，也會(huì)涼得如此快活。金燦燦的沙灘似乎吸取了夏日的炎熱，只留下一股暖意，融入海的心窩。我依舊是那幽幽的小川，被海納進(jìn)煞是歡快的奔騰，留一空問(wèn)，靜悟一種“偉大的存在”。
我依舊淺筆著詩(shī)歌，把海寫(xiě)得更深，更遠(yuǎn)，音畫(huà)成禪韻的魅力，將一生的波折掀翻。
守望夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，多么美。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，當(dāng)我們努力去實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，在人生的歷程中卻在品嘗著不同苦澀與艱辛，可是我們內(nèi)心是真正明白的，這些也是我們最大的收獲，是的，如涵和宇………………
最近的涵因?yàn)榇汗?jié)假期、出差，春節(jié)過(guò)的也不是很好，更不用說(shuō)其它的了，但是涵從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，我不知道為什么，或許她一直都是這樣的心態(tài)。聽(tīng)涵身邊的.人說(shuō)起涵，樂(lè)觀、積極、感性、善良、有認(rèn)真面對(duì)生活的一切勇氣，我不知道這些是否屬實(shí)，但是涵確實(shí)有這些特點(diǎn)。涵的爸爸總是說(shuō)涵太善良，怕涵受委屈，怕涵吃虧。導(dǎo)師總是說(shuō)丫頭感性，所以已至于總是讓他擔(dān)心。
涵的情感：涵告訴我，在她出差回來(lái)的后期，宇約了和她見(jiàn)一面，涵總是這樣，不懂如何拒絕。她如約的見(jiàn)到了宇，見(jiàn)面的情景和涵與宇想象都不一樣，他沒(méi)看涵，涵看宇卻很模糊，可是涵卻感應(yīng)到了宇的內(nèi)心，數(shù)日的未見(jiàn)，并沒(méi)有讓他和她的距離走遠(yuǎn)，內(nèi)心的他和她一直都是連在一起的。可是最終的他選擇了分手，在咖啡廳里，宇說(shuō)了很多，可是涵一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，就這樣，就這樣涵品嘗著宇帶給她的痛苦掙扎…….第二天清晨，宇告訴涵，他回來(lái)了，他不會(huì)再丟下涵，可是涵不知道是為什么，甚至到現(xiàn)在涵還沒(méi)有弄清楚是一個(gè)什么樣的狀況，就這樣，涵開(kāi)始忘記了宇是因?yàn)槭裁椿貋?lái)了，真的是因?yàn)閻?ài)嗎？如果是，那為什么最初他要隱瞞，為什么當(dāng)錯(cuò)了還不放手，為什么一直在傷害著他心愛(ài)的涵，涵一直不知道因?yàn)槭裁础?/p>
現(xiàn)在的涵：她告訴我，她和宇很好，充實(shí)的工作，為了彼此努力的工作，努力的相惜的愛(ài)著彼此，是的，他和她忘記了疲倦，忘記所有，只是在努力的去克服一切困難和阻礙…………
一篇寫(xiě)了一上午，工作的忙忙碌碌，就這樣，無(wú)序的言語(yǔ)，無(wú)心的話(huà)語(yǔ)，無(wú)發(fā)述說(shuō)的心情，只能留在心底和腦海里，繼續(xù)讓它們爛著。關(guān)于的夢(mèng)想，等靜下心的時(shí)候再續(xù)………………
守望夢(mèng)想作文 篇4
午后的天空里，驕陽(yáng)掃去了一直醞釀著雨滴的連綿烏云，盡情地?fù)]灑著它的金色光芒。輕輕地，一陣微風(fēng)也從那幾顆古老大榕樹(shù)的枝葉間吹來(lái)，攜著懷舊的味道來(lái)到我的跟前。借著這份懷舊，我坐在綠蔭下翻看手中那本已經(jīng)些微泛黃的相冊(cè)，打開(kāi)了那個(gè)屬于自己夢(mèng)想的回憶匣子……
我從小就想成為一名自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員，覺(jué)得自行車(chē)與一般汽車(chē)不同，兩個(gè)輪子都能不倒，太神奇了，騎上自行車(chē)感覺(jué)自己威風(fēng)凜凜。媽媽知道了我的夢(mèng)想，十分支持我，便買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我練習(xí)。為了有一個(gè)既安全又寬廣的練習(xí)場(chǎng)地，我還特地選了在老家院子里的那棵大榕樹(shù)下練習(xí)。
雖說(shuō)理想中的自己騎自行車(chē)十分威風(fēng)，但現(xiàn)實(shí)中自己的車(chē)技卻很是生疏，剛坐上去就歪歪扭扭地摔了個(gè)狗啃泥。摸著石頭過(guò)河，吸取了教訓(xùn)，我就開(kāi)始“靠墻練習(xí)”。手腳并用，密切配合，一只手扶著墻，另一只手緊緊扶著車(chē)頭，雙腳使勁地踏著踏板，“一、二，一、二”地喊著口號(hào)……十分艱難地重復(fù)練習(xí)了好幾次才學(xué)會(huì)獨(dú)立騎行。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，想著開(kāi)頭已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我便不由自主地興奮起來(lái)。可轉(zhuǎn)念一想，我的夢(mèng)想是當(dāng)自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員啊，還有很多特技和騎行技巧沒(méi)練，獨(dú)立騎行只是開(kāi)始的第一步。我拍了拍身上的塵土，下定決心：我一定要盡快大體學(xué)會(huì)。于是，我又跨上了車(chē)，手緊抓在車(chē)把上，腳配合著踏動(dòng)踏板，給自己再次喊起了響亮的口號(hào)：“一、二，一、二！”功夫不負(fù)有心人，在獨(dú)立騎行的基礎(chǔ)上，我很快就把大部分基礎(chǔ)騎行技巧練完了。唯獨(dú)上坡是個(gè)大難題，慢慢吞吞的，十分吃力，甚至騎著騎著便失衡摔倒，這下真是身心俱疲了。
隨后的好幾天，我都難以克服上坡的難題。雖然上坡的騎行沒(méi)有進(jìn)步，但我仍舊每天都會(huì)去榕樹(shù)下練習(xí)。榕樹(shù)不遠(yuǎn)處有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)野花的山坡，上坡上時(shí)不時(shí)會(huì)有善于騎行的外地自行車(chē)愛(ài)好者騎車(chē)路過(guò)，帶風(fēng)而來(lái)，攜花而去，好不瀟灑。但這般瀟灑背后也有他們無(wú)數(shù)次的鼻青臉腫吧？
朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，路途中的困難需要正面應(yīng)對(duì)，努力克服。我不能因?yàn)檠矍暗睦Ь惩藟?mèng)想的遠(yuǎn)方，因?yàn)槲业膲?mèng)想并不只是成為一名自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員，而是成為一名世界上最強(qiáng)的自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員，
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，瞧！驕陽(yáng)也在為我鼓勁，合上相冊(cè)，帶上驕陽(yáng)，接下來(lái)我要更加發(fā)奮努力，為夢(mèng)想守望，為夢(mèng)想成為更好的自己！
守望夢(mèng)想作文 篇5
我和它之間的距離到底有多遠(yuǎn)？當(dāng)一顆流星劃過(guò)天際，我默默地奢望著它……
它偷偷的在我的筆尖打轉(zhuǎn)，慢慢的，在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間跳舞……“別跑，我看見(jiàn)你了！”想伸手將它輕輕揪進(jìn)腦海里，它卻又消失在迷離的夜空中。我嘆息著，一次次的將它召喚回來(lái)，卻又一次次的在不經(jīng)意間讓它逃走……
我和它之間到底有多遠(yuǎn)？是太陽(yáng)與人類(lèi)的距離？可望不可即，它站在遠(yuǎn)方興奮的向我招手！是，想要，我很想要。但是，我怕困難，我怕險(xiǎn)阻，我怕在前行的道路上“太陽(yáng)的熱量”刺傷了我，我怕這無(wú)情的黑暗將我吞沒(méi)。我怕太多太多，于是，我放棄了它，去尋找新的島嶼。
我和它之間到底有多遠(yuǎn)？那是一年之家的距離。我跟另外一個(gè)它盡情玩耍著，享受簡(jiǎn)單的快樂(lè)。“你回來(lái)吧……”它垂頭喪氣地坐在我的內(nèi)心深處，苦苦地哀求著。回去？前方險(xiǎn)阻不斷，困難重重。難道要放棄快樂(lè)，回去？我在心里不服氣的倔強(qiáng)著……
我和它之間到底有多遠(yuǎn)？那是掙扎的瞬間。“給個(gè)理由？”我在它旁邊，抬著下巴問(wèn)它。“我是你人生的成功。”它斬釘截鐵的說(shuō)，每一個(gè)字都在我腦海中久久回蕩。回去吧，去追求人生的頂峰！我將淚眼汪汪的它擱回心里，一定要成功！我自信的像它邁去。
我和它之間到底有多遠(yuǎn)？我在心里悄悄問(wèn)自己。“不，不遠(yuǎn)了！”它在山頂像我快樂(lè)的招手對(duì)，不遠(yuǎn)了！我擦擦額頭的汗珠，站在山頂上凝視著我的每一個(gè)腳印……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離？呵，那只是浮云罷了每位作家，不都是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那不僅是希望，也是成功的載體。你和它之間有多遠(yuǎn)？不是估算的來(lái)的，那是精心測(cè)量的結(jié)果。
守望夢(mèng)想作文 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是如此美妙。我一直守望著心中那顆夢(mèng)想的種子。
記得那個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著熾熱的氣息。爸爸覺(jué)得天氣太熱了，在家待不住，就帶我來(lái)到游泳館。由于我第一次來(lái)到游泳館，心情有些激動(dòng)。當(dāng)我下水時(shí)，清涼的水似乎有種魔力，一股沁人心脾的清涼直驅(qū)我心中的燥熱。就在這時(shí)，我在心中種下了顆夢(mèng)想的種子――我要學(xué)會(huì)游泳。我一直守望著它希望它有朝一日能破土而出。
游泳回來(lái)后，我還是異常興奮，總是按耐不住心中的激動(dòng)。后來(lái)在電視上，我看見(jiàn)許多游泳健兒在水中大展身手，我更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我想成為像他們一樣的游泳能手。因此，一個(gè)夏天，我經(jīng)常讓爸爸帶我去游泳館練習(xí)。
把頭抬高了雙手，雙腳用力劃水，頭伸出水面。爸爸在我身邊給我糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)示范正確的游泳姿勢(shì)給我看。看著爸爸這嫻熟的動(dòng)作，再想想我這別扭的動(dòng)作，我明白了，游泳不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的，我面前的這片水也不是輕易就能征服的。
五指并攏，后腳要用力。爸爸在我身邊指導(dǎo)著我。我照著爸爸的話(huà)，不停的用腳蹬水，用手劃水，不一會(huì)兒，我便漸漸慢了下來(lái)，身上積蓄的力量就快耗盡了。加油，動(dòng)作挺標(biāo)準(zhǔn)的，繼續(xù)努力，實(shí)在不行了就休息會(huì)，等會(huì)兒再練習(xí)。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，也想休息下，但看離泳池邊那么近了，我又不想放棄，我默默的對(duì)自己說(shuō)：加油，再堅(jiān)持一會(huì)就到了，不能放棄。終于我在爸爸的陪伴下游到了岸邊，雖然特別慢，但進(jìn)步很大。
終于，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)盛夏的練習(xí)，我取得了很大的進(jìn)步，我游的比之前快了些，而且身子差不多可以完全浮起來(lái)了，不用一邊踩地一邊蹬水了。我夢(mèng)想的種子在辛勤的汗水與堅(jiān)定信念的滋養(yǎng)下破土而出，開(kāi)始成長(zhǎng)了。
現(xiàn)在，我已升上初中，由于學(xué)業(yè)的壓力，我只能暫時(shí)不顧夢(mèng)想，但我依然會(huì)守望它，期待它有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
守望夢(mèng)想作文 篇7
守望是母親起早貪黑辛苦操勞的背影，守望是老師頭上新添的白發(fā)，守望更是你孜孜以求的夢(mèng)想。守望親情，守望責(zé)任，守望未來(lái)……。守望是信念，是堅(jiān)守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時(shí)光去守望的。
也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個(gè)守望都能圓滿(mǎn)；但是，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實(shí)。在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執(zhí)著追求；在守望中，我們走向成熟……。 愛(ài)的守望天使
夕陽(yáng)西下，凝視著天邊那一道晚霞，守望的不只是即將逝去的晚霞，更守望晚霞孕育出的新一輪紅日，新一個(gè)希望。
媽媽說(shuō)她是我的守望樹(shù)，愿伸出她結(jié)實(shí)又歷經(jīng)滄桑的根須供我依靠攀附。
媽媽說(shuō)她是我的守望星，愿發(fā)出她堅(jiān)定又微弱的光為了點(diǎn)明前途。
白發(fā)已消然爬上她的兩鬢，皺紋已在不知不覺(jué)中睡在她那充滿(mǎn)愛(ài)意的眼角。凝視著養(yǎng)育我的媽媽?zhuān)赝牟恢皇且活w無(wú)私的火熱的心，更守望我們之間存于天地之間不可分割的母女情。
有如兩個(gè)互相守望的天使，沒(méi)有年齡之分，沒(méi)有外表美丑之界，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一聲“早安”，足以流露無(wú)限情絲。
老師說(shuō)她是我們的守望鳥(niǎo)，固然只是停棲相遇盤(pán)旋這一短短的過(guò)程，卻愿把最動(dòng)聽(tīng)的弦律音韻賦予我們。
老師說(shuō)她是我們的守望站，固然有離去的那一天，但愿能把最好的東西送給我們，讓我們揮動(dòng)翅膀，大力飛翔于藍(lán)天白云之間。
還記得三年前第一眼見(jiàn)到班主任時(shí)的情景。她看起來(lái)是如此的乖巧可愛(ài)，仿佛孩兒一般的黑發(fā)與嬌小的身軀。難道是我們不懂事，才讓你輕盈的步伐又添沉重，難道是我們不刻苦，更讓你年輕的心頭放如憂(yōu)郁。
我知道，此刻，你會(huì)含著淚水說(shuō)不。我知此刻你的心正守望著我們，為我們祝福，為我們祈禱。
有如多少相互依存了三年的守望天使，沒(méi)有你我之分，沒(méi)高下之分，希望能在這最后一刻打開(kāi)幸福之門(mén)，敲響期望之鐘，撒下來(lái)自一顆顆守望之心的歡笑。
親愛(ài)的母親用一生來(lái)守望我這顆她心中的太陽(yáng)，敬愛(ài)的老師是三年來(lái)守望我這棵她心中的幼苗，她們的守望是深沉的愛(ài)，是不滅的情。
太陽(yáng)東升，又是一個(gè)輪回，又有一個(gè)希望凝視東方那一顆燦爛的圓日，守望天邊那一份那幾份永遠(yuǎn)銘記的愛(ài)。
一個(gè)老人的守望
“要好好學(xué)習(xí)”每天早上去上學(xué)時(shí)，姥姥總會(huì)在剛踏出門(mén)檻時(shí)大叫一聲，于是我也不厭其煩地都以拖長(zhǎng)音的“哦——”來(lái)回答她，用來(lái)表示我一早已經(jīng)記住了。這是許久以前的事了，如今她已不再有這樣的力氣，去大喊。
她老人家唯一的娛樂(lè)就是唱唱歌，唱一些當(dāng)時(shí)在我看來(lái)是老掉牙的歌。每每都要打斷她，可她并不生氣，而是陪我玩小孩子的游戲。
自我記事以來(lái)，姥姥就有頸椎病，一直沒(méi)好過(guò)，我對(duì)她的回憶，一直都是她躺在床上，有事沒(méi)事蹺起二郎腿，側(cè)著臉看著我笑，仿佛她所有的開(kāi)心都源于我。
幾年之后的一次相見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)她真的老了，連二郎腿也沒(méi)再蹺了。只是一直摸著我的頭說(shuō)，回來(lái)了就好。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是僵硬地笑著，因?yàn)槲也幌胨?tīng)到那顫抖的聲音。她摸著我的手，突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的“唉！有個(gè)戒指？”“對(duì)啊，我媽給我買(mǎi)的。”“挺好看的。”給你戴戴。于是我把戒指拿下來(lái)，給姥姥戴上，她左右地觀賞著我給她戴的戒指，嘴角微微笑著。我說(shuō)“你喜歡就給你戴吧！”她卻說(shuō)：“不要，等你以后工作了，賺了第一筆工資再給我買(mǎi)一個(gè)，我才戴啊！”“好！到時(shí)給您買(mǎi)一個(gè)大鉆戒！”“不要，小小的幾塊錢(qián)就行了。也不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì)戴了…….”對(duì)她的這席話(huà)，我不知所措了，“怎么沒(méi)機(jī)會(huì)，有，有，多著呢！到時(shí)還要買(mǎi)房子給你住呢！”于是我們沉默了……
姥姥的守望，不過(guò)是讓我好好學(xué)習(xí)，以后過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，而因?yàn)橛兴氖赝艺娴脑趯W(xué)習(xí)的領(lǐng)域創(chuàng)出
了一片天空。我相信我以后一定會(huì)很快樂(lè)，正如她所盼望的一樣。
守望夢(mèng)想作文 篇8
當(dāng)夢(mèng)想還能啟航，當(dāng)激情不曾褪色，生命之舟就能永遠(yuǎn)乘風(fēng)破浪！
——題記
夢(mèng)想是人生的起跑線(xiàn)，從我們懂事開(kāi)始，我們就擁有了夢(mèng)想。在人生的漫漫征程中，每個(gè)人都需要有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像人生道路上的一盞明燈，為我們指引了前進(jìn)的道路，夢(mèng)想需要我們?nèi)ヅ?jiān)守，最終才能實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)九歲的小男孩，曾立下誓言：“我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來(lái)要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察。”在學(xué)校，校長(zhǎng)斥責(zé)他是個(gè)想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。終于有一天，他心懷這個(gè)夢(mèng)想搭上了海軍勘察船，作了歷時(shí)五年的環(huán)球旅行，經(jīng)過(guò)綜合探討，最終形成了生物進(jìn)化的概念。他就是英國(guó)著名的博物學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)達(dá)爾文。
明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”宋濂，他幼時(shí)家境貧寒，沒(méi)有書(shū)可以讀，但她“手字筆錄”，在“天大寒，硯冰堅(jiān)”的情況下仍不忘讀書(shū)。宋濂懷著對(duì)讀書(shū)的夢(mèng)想，在求師過(guò)程中“負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中”達(dá)到“足膚皸裂而不知”的境界，最終成為“明初三大家”之一。
夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯從小酷愛(ài)籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場(chǎng)上“斗牛”。當(dāng)時(shí)他的夢(mèng)想是有一天可以打NBA。博格斯身高只有1米60厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說(shuō)在NBA，但他現(xiàn)在卻是NBA表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無(wú)畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿(mǎn)場(chǎng)飛奔，心里總?cè)滩蛔≠潎@。他正是因?yàn)樾闹杏辛藢?duì)籃球的夢(mèng)想，才最終成為聞名于世界的NBA球星。
擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，守望夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，如果沒(méi)有萊特兄弟對(duì)夢(mèng)想的守望，哪有今天人們出行的便利；如果沒(méi)有李嘉誠(chéng)對(duì)夢(mèng)想的守望，那會(huì)有今天“從門(mén)童到到富翁”的傳奇經(jīng)歷；如果沒(méi)有鄧亞萍對(duì)夢(mèng)想的守望，就沒(méi)有矮小的她成為乒壇名將的奇跡。
“不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)……天地任我瘋涌穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我……”無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步放飛我們的夢(mèng)想。
守望夢(mèng)想作文 篇9
花兒不為誰(shuí)開(kāi)，也可以為自己而開(kāi)；世界不為誰(shuí)存在，也可以為自己存在；花未全開(kāi)，月未必圓，這是人生最好的境界，花未全開(kāi)月未全圓，則使你心中有所期盼，有所憧憬，總會(huì)有一天會(huì)開(kāi)，會(huì)圓，完成一生。
從什么也不懂時(shí)，也會(huì)有如湖水一般澄澈的眼神，他張望著，好像在迫切的期望著什么…….慢慢地，他長(zhǎng)大了，依舊那么純潔，依舊那么耀眼，知道他什么都懂了，上初中、上高中、上大學(xué)，唯獨(dú)嚴(yán)重缺少了兒時(shí)眼中的一股澄澈，變得模糊、疲憊，對(duì)自己未來(lái)的路渾然不知，他也許從小有著偉大的夢(mèng)想，在課堂上與同學(xué)談?wù)摚胍?dāng)醫(yī)生，醫(yī)治病人；當(dāng)警察，英姿颯爽，每個(gè)人都是這樣，擁有著美妙的理想，或許時(shí)間就這樣消耗著，到了最后都忘記了你當(dāng)時(shí)期待的是什么。
你現(xiàn)在做的事情，就是你自己以后要走的路的奠基石，現(xiàn)在的任務(wù)只有好好學(xué)習(xí)，但不要迷茫，在你的心中要一直有一個(gè)堅(jiān)定的信念守望住你的夢(mèng)想，穩(wěn)穩(wěn)地在你追求夢(mèng)想的道路上留下足跡，人的一生就是從出生到追求你要達(dá)到的目標(biāo)，如果你成功了，才叫人生，一個(gè)畫(huà)有完整句號(hào)的美麗旅程，張開(kāi)手臂感受大海吹來(lái)的涼爽，手指張開(kāi)，迷離的雙眼看透那耀眼的光芒，輕撫臉頰，吸引那源于大自然的美麗芬芳，你的路就在前方，你的終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處！
為什么有的人可以做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，可有的人盡管夢(mèng)寐以求，卻總是被成功拒之門(mén)外？為什么有的人可以抵達(dá)光輝的巔峰，可有的人盡管望眼欲穿，卻總是在山腳下徘徊？究其根本，就在于你是否有堅(jiān)定的信念，勇敢地邁向那扇成功的大門(mén)吧！
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