【必備】元旦作文匯編四篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的元旦作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
元旦節飛來了，她帶來了雪，帶來了新，帶來了春的希望。元旦節跳著來了，她帶來了人山人海的景象，帶來了孩子們的笑聲，帶來了無窮的歡樂。元旦節輕輕的走來了，她帶來了企業家們的財富，帶來了人們的搶購局面，帶來了熱鬧的夜。元旦節悄悄地走了，她帶走了我的.失敗，帶走了我的悲哀，帶走了一年的時間。
元旦作文 篇2
盼啊盼啊的，終于盼來了元旦，一大早我就開始興奮了，因為為了迎元旦，我們準備到部隊的禮堂開元旦聯歡會。
走進學校，有好幾個同學已經來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊禮堂進發了！只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的'竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩住！”但是我們唱得太投入了！
在節目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
迎元旦的活動到此結束了，這真的是一個快樂而又難忘的元旦。
元旦作文 篇3
舞臺的燈光絢麗四射，臺下的觀眾在鼓掌歡呼，這個元旦之夜精彩不斷。
從主持人宣布這個元旦晚會開始起，舞臺下觀眾們的掌聲就仿佛沒有停過。我與同學們坐在一起，今年的元旦之夜，我是在學校里度過的。為了這一個元旦之夜，不少的老師與同學辛苦了籌備了一個月之久。同學們節目排練，每一天都在堅持著，同學們的辛苦，我們所有人都看在眼里。每天下午放學后，同學們就會堅持排練。因為沒一個班級抱上去的元旦節目眾多，也因此，在等到元旦晚會的時候，老師們會篩選掉不少的節目。這也就說明，同學們之間，每一個節目之間的競爭力是非常大的。
等到這個元旦之夜來臨，等到舞臺上的節目面向全校的師生展開時，這些所有被選上的節目都是成功之作。音律精準的`獨唱，空靈的嗓音，在節奏中帶入了詞作的情感，一首歌引起了多少人的共鳴。熟練流暢的舞蹈動作，舞臺上鎮定自若，體現了他們背后的付出的無數汗水。一個小品中，每一個角色都演繹得活靈活現，面部表情，肢體動作，這些都為大家帶來一段精彩的表演。
在這些節目之中，一個元旦之夜注定迎來許多人的尖叫，迎來無數人的歡呼與鼓掌。每一個節目表演完了之后，如雷般的掌聲就是我們對他們最大的認可。
主持人在一個節目表演之后，走向了舞臺中央。主持人的幽默大方，以及對每一個節目的稱贊之詞都讓這個元旦之夜變得不一樣起來。
我的元旦之夜是在校園的體育館里，與全校師生一起度過的。這個精彩的元旦之夜將永久的記入我的腦海之中。你們呢？你們的元旦之夜又是如何度過的？
元旦作文 篇4
元旦節時我們舉行了元旦晚會，我是其中的一名主持人，我非常的開心，期待著元旦快點到來。
盼星星盼月亮我終于把元旦給盼來了，當班長讀過開幕詞后我們期待已久的元旦晚會終于開始了，我主持的都是小品：《送禮》，《寶蓮燈》。其中最為突出的'是寶蓮燈，這個是現代版于古代的穿插版，內容十分精彩。
最后元旦晚會是在同學們的笑聲中落下帷幕的我們一起唱了《心愿》。
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