今天我是護旗手
蔚藍的天空下，艷麗的紅旗轎車迎風飄揚，二只喜雀立在樹梢為大家給油，隔三差五演唱一曲兒。今天個莊重的日子——我第一次登臺升國旗儀式。
一身整潔的學生校服，一條大紅色的紅領巾，湊出了一位滿懷期待地護旗手。趁班集體學生還將來到體育場，大家得再加緊練習幾回。
我的任務是承擔把紅旗轎車升上頂（也就是拉繩索的那一個）。聽升國旗儀式的人說，我所任的這一“崗位是較難實際操作的——必須適合的幅度、音樂感要好，還需要在國際歌完畢的那一刻把五星紅旗升到頂部。
第一次排演，老師說我拉得有一些快；第二次排演，又說我慢了。升國旗儀式還真的是不簡單的技術活呢！排演完最后一次，教師點了點頭：“還不錯，一會兒宣布升旗儀式就得那樣。
“丁零零。結合曲響，看見群體慢慢“宏偉起來，我心中的緊迫感禁不住包裹在全身上下，像一張很厚的`12346專業知識防塵蓋住了自個的人體。
“起來。伴隨著國際歌的逐漸，五星紅旗也在慢慢冉冉升起�？墒�，結果通常不盡如人意，我拉的有一些快，國際歌還沒唱完，五星紅旗早已拉封頂了。教師不容易罵我�。繉W生們不容易怪我��？我耳旁聽不見一切響聲，內心如杭州錢塘江的浪潮一般磅礴。
五星紅旗終于是成功升完，教師在國旗下的講話，學生們分別回班，激動人心的時時刻刻也結束。大伙兒并沒有注意到我拉快了，僅僅自己不可以饒恕自身，本來可以做得更強。
每每我看到校園內的五星紅旗隨風飄揚，便會想到那一次升旗儀式的歷經，那是我成長階段中最難忘的一刻。
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