描寫動物園的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫動物園的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫動物園的作文 篇1
那只小猴從動物園里逃出來后，高興得手舞足蹈。它看見了一幢幢摩天大樓，一輛輛五顏六色的汽車，一群群打扮時尚的男女……小猴看得入了迷，最后還開始了想象：在動物園里的朋友要是也能出來觀看這景物，那有多好啊!
小猴暗暗發誓：我一定要解救他們出來!
天漸漸暗下來了，四周一片寂靜，小猴偷偷地來到動物園，輕輕地翻欄桿，悄悄地走進了動物園管理員的小屋，拿走了桌子上的鑰匙，飛快地跑出去，迅速地把鎖打開，“大家出來吧!”小猴歡快的宣布。
動物們從門里涌了出來，急滿跑出動物園，跑到大街小巷，裝備奔向大森林。動物們的雜音把正在熟睡的人們吵醒了，紛紛往外一看，大吃一驚，頓時目瞪口呆!
警察奉命趕來，企圖抓捕動物們。可是，動物們為了自由的決心勝過了一切，大象和獅子沖鋒在前，老虎斷后，保護大家前進。警察們無計
描寫動物園的作文 篇2
星期天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來到了向往已久的上海野生動物園。
我們首先來到了食肉動物區。這里可真奇怪，以前是動物關在籠子里,可這次啊,是我們被關在汽車里,動物卻逍遙地在草地上漫步，我們成了被參觀的對象。第一個出現的是獵豹區,在這里,我們看到了短跑冠軍獵豹,獵豹可真大膽,汽車開過它也不讓,我們只好跟在獵豹后慢慢地開著。離開了獵豹區,又來了獅區。前面一輛車上的游客買了兩只活雞掛在車窗前，我們就免費看了獅子搶活雞的驚險的一幕。只見他們的車子一開進獅區，兩只本來在草叢里休息的獅子剛看到美味，就狂奔出來就跟著車子追逐，然后一個跳躍將雞從車窗上奪了下來，任憑活雞怎樣掙扎，都無法逃脫獅口。獅子叼著雞跑進了一旁的草堆里，撕扯著慘不忍睹。自然界真是弱肉強食，讓我們看了唏噓不已。接著我們又參觀了虎區和熊區。憨厚可愛的馬來熊出現在我們眼前。這些熊可真饞啊!圍著車子向著我們要吃的,坐在前面的人可真幸運,因為前面有天窗可以仍東西給熊吃,熊吃了后直立起身子來,扒在車子上,好像在感謝我們,真有意思。
第二個參觀的區域是食草動物區，有許多珍稀的食草動物被群放在這里。在這里，人、動物和自然和諧共處。長頸鹿仰著頭美美的吃著樹葉，犀牛縮著身子，悠閑地曬著太陽，羚羊歡快地跑著。天鵝展示著自己優美的身段，鴕鳥睜著一雙大眼睛盯著每一位行人我們還看到了國寶大熊貓，珍稀的白虎、白獅、揚子鱷、火烈鳥、山魈
當然還有很多精彩的動物表演也不容錯過，平時笨重的狗熊變得十分靈活，活潑頑皮的猴子變得十分聽話
這次野生動物園之旅,不但讓我看到了許多珍稀動物,而且讓我開闊了眼界,學到了不少書本上不可能學到的東西。
描寫動物園的作文 篇3
我們班是一個動物園，因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無法無天的“孫猴子”：
張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因為每天中午，老師出去開會，“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會兒學狗叫，一會兒學豬叫，一會兒在教室里爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂于助人。比如說：我的'黑筆忘帶了，他就會伸出援助之手，幫助別人。
“駿馬”劉豪杰：
劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的運動會，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區跑兩圈，漸漸地，我的體質比以前強多了，能超過龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”，就來我們班看看吧！
描寫動物園的作文 篇4
今天我們一家和湯力歐一起去淹城動物園玩，剛進大門就看見兩只白天鵝在水中游來游去，仿佛歡迎我們的到來。
我們先來到白虎館，里面有只兇猛的大老虎，有一層厚厚的玻璃把我們隔開了，虎館旁是狼館，一群狼就住在這兒，有的狼在睡覺，有的狼在里面走來走去。我們又來到獼猴山，我買了一些胡蘿卜把它們一個個投到猴山上，有的獼猴把投到泥土上的胡蘿卜放進河邊洗洗干凈再吃，有的在幫年長的猴子捉虱子吃，有的在爬山，有的在鐵鏈上蕩來蕩去，它們過著無憂無慮的生活，真是幸福啊!
我們走啊走，不知不覺走到了森林大馬戲團，因為馬戲表演要在11點半開始，我們又去了美麗的涉禽區，它們真的很漂亮，有披著黑色羽毛的黑天鵝，大嘴巴捉魚高手鵜鶘，色彩斑斕又美麗的鴛鴦，它們在清澈的湖面上游來游去，數不勝數。
我們乘坐小火車直接到了猛獸區，來到獅山，有的獅子正懶洋洋的躺在地上曬太陽，有的在隔離河邊走來走去。我們又到虎山，六只老虎正躺在冰冷冰冷的地上懶洋洋的曬著溫暖的太陽，有人用雞塊引誘它們，可它們也懶得去吃，可能它們已經吃飽了，不想吃了。我在棕熊區看到有一只棕熊在扭屁股，搖頭擺尾，樣子可笑極了。
我覺得印象最深的是森林大馬戲團的表演了，有高超的騎馬術，有空中飛人，有老虎獅子鉆火圈，有小狗跳繩，最驚險的是高空滾圈，嚇的我把嘴巴都捂起來了······
今天真是精彩的一天啊!
描寫動物園的作文 篇5
到北京的第十三天，我們去了北京動物園玩。
剛下公交車，我就看見了一個像歐式建筑一樣的門，門的右側寫著“北京動物園”幾個大字。
一進動物園，我發現有一張票可以進大熊貓館。媽媽鼓勵我：“樂樂，你拿這張票，一個人進大熊貓館行嗎？”我剛開始有些膽怯，可轉念一想：我要勇敢起來。就說：“當然可以了”。于是，我便拿著這張票一個人進了大熊貓館。
進入大熊貓館，首先映入眼簾的是一個大熊貓的化石，讓我嚇了一跳。往前走，看見一只大熊貓在吃竹子，他的樣子非常憨厚。過了一會兒，走過來一只熊貓，兩只熊貓對坐在一起，像是在吟詩作賦。一會兒又過來一只熊貓關于動物園的作文300字。三只熊貓組成三角隊形，在熱烈交談。后來，好像其中一只被惹怒了，便開始交戰。看到他們打打鬧鬧，我也被他們逗笑了。
我依依不舍地走出了大熊貓館。我們又一起來到了猴山。這里有很多猴子，有的蹦到搖搖椅上，有的在樹上蕩秋千，有的互相追逐嬉戲，有的像在練中國武術，還有的在熱烈交談。他們可真有趣啊。
隨后，我們把動物園其他地方轉了個夠。
北京動物園真是一片歡樂的海洋，我愛北京動物園！
描寫動物園的作文 篇6
今天一早，我們一家三口興致勃勃地去野生動物園玩，一路上我們說說笑笑十分開心。
到了那兒，我們先來到浣熊山，呀，山上的浣熊可真小呀！黑白相間的尾巴一搖一擺，真是可愛！我們往里走，我見到了許多從沒見過的稀奇古怪的鳥類，有雙角犀鳥，嘴巴又長又彎，像一把長長的鐮刀，而且上下兩層的顏色不一樣。還有一種叫阿拉克的鳥，全身羽毛烏黑，只見它的嘴巴卻是長長尖尖的，嘴巴的顏色是綠里帶紅的。
走著走著，我們終于走到了我最期待的地方——乘坐小火車去看動物。小火車緩緩地駛進里面，一只只的鴕鳥悠閑地在路邊走著，見到我們的小火車開過來，一點也不怕，眼睛盯著我們，期待著我們給它們食物。山上面一只只老虎安然地坐著曬太陽，豹子三、四只一群在一起玩耍著，其中最讓我感到到滑稽的是一只雙峰駱駝。小火車駛進駱駝區，游客們都把準備好的牧草拿出窗外，想喂給它們吃，駱駝見了馬上跑了過來，一只大駱駝來到我的面前，一口就把我的一束牧草吃了進去，三兩下就吞進了肚子里，大概嫌吃得不過癮，跟著我們的小火車跑了好長的一段路，直到追不上為止。小火車一圈開下來，我感覺自己好像到了“非洲原野”、“青藏高原”。
接下來，我們去“游樂園”，去看了“馬戲表演”，“大象表演”，天色已晚，我們該回家了，我在心里默默的說“野生動物園，我下次還回再來的！”今天真是快樂的一天！
描寫動物園的作文 篇7
秋意襲人，秋風漸涼。沐浴著涼爽的秋風，我們在紅山動物園進行了盼望已久的秋游。雖然天上陰云密布，但天氣絲毫沒有影響到大家的興致。一路上同學們興高采烈，有說有笑。動物園里枯黃而微微卷曲的樹葉布滿了干巴巴的樹枝，上面還覆蓋著一層薄薄的蜘蛛網。一旁，一只蜘蛛正等著享受美餐。
草坪兩邊金黃色的菊花已被忘乎所以的孩子踩得東倒西歪——老師管得松了許多，頑皮的孩子們更放肆了。一只山羊在這里成了賺錢的工具。它時而凝望著往來的行人，時而俯下身來啃咬已沒有一絲綠意的草。不時有人停下來注視著它，偶爾也會有人提出要照張相，山羊又被驅趕著走向拍照的地點。
很快，我們又來到了猴山。所謂猴山，也只是人工構建的假山。不少猴子在上面跳來跳去。一只猴王站在最高的山峰上俯瞰全局。另一只小猴子似乎要挑戰它的權威，爭著爬上了小山峰。猴王當然不允許別的猴子向自己挑釁，兩只猴子又抓又咬，但是很快小猴兒就俯首稱臣了。一只幼猴抱在母猴腹下，時常伸出好奇的小腦袋，四處張望。我們還看到了長頸鹿、狒狒、金絲猴等可愛又溫順的動物。返回的路上，天上飄下了雨星兒，幾個同學還吹著買來的泡泡液。我想起了山羊那迷茫的眼神，它仿佛在說：“盡管這里衣食無憂，我還是更向往外邊自由的世界。”
描寫動物園的作文 篇8
我最喜愛的小動物有很多，有馬，有獅子，有豹子，還有大老虎等，尤其是小狗我最喜歡了。
小狗的眼睛圓溜溜像一對玻璃球，水汪汪的大眼睛下長著一顆珍珠似的鼻子，總是溴來溴去。它那長滿牙齒的嘴里還有一張能散熱的舌頭。它的毛五顏六色，有棕色的，有白色的，還有黑色的等。雖然它的種類也非常多，但是我最喜歡狼狗，因為它最溫馴。
小狗最喜歡吃骨頭和肉，這可能是身體需要的重要營養在骨頭和肉里面，所以它們喜歡吃骨頭和肉。
關于，小狗的生活習慣，我還有很多不知道，不過，我相信有不久的將來我一定會知道的。你有沒有最喜歡的動物，它有小狗這么可愛聰明嗎？如果你已有自己心愛的寵物，你就可以寫一篇關于動物的作文。記得，一定要把外貌特征寫出來。沒有寵物的小朋友，快點去買吧！現在還是優惠。
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