精選畢業的作文六篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的畢業的作文6篇，歡迎大家分享。
畢業的作文 篇1
多少年來，我一直呆在初中學校，記得我初當中學校長時，每到畢業的季節，我就有點心慌。原因是每當中考臨近，許多學校的學生常會出現一些反常的行為。輕則逃課逃學、談情說愛，重則毀壞公物、打架斗毆，甚至厭世輕生。其中大都是學科成績落后、中考升學無望的同學。
出現上述情況，我覺得一是教師出于中考經驗的判斷，對一些成績落后的同學放棄了希望；二是這些同學感到敗局已定，中考無望，就自我放棄；三是失敗者總會生出一種埋怨情緒，怨己者天昏地暗、厭世輕生；怨人者打架斗毆、傷害他人；不責己、不尤人者，發泄的對象就指向了桌椅板凳、門窗玻璃等物品；四是早戀者本已存在，臨近畢業，分手在即，出于留戀就表現得更為明顯。
事實上，上述所列舉的原因只是一些表面現象，深層次的根源一是過度應試的結果；二是學校教育的應對措施不力。
為了破解學校中的上述難題，進入20xx年，我們著手在初中設計畢業典禮。當時我所在的地區，無論是初中還是高中，學生考罷后
現場解散、或當時交給家長，甚至警力跟進，似送瘟神。在初中學段，那時我們以校為單位組織畢業典禮當為首例。
我們所設計的畢業活動在中考前一個月時就開始介入。記得20xx年我們著手第一個畢業典禮時，在五月中旬，我們先讓當地的電視臺的記者帶著攝像機到各個畢業班進行采訪，話題涉及到復習備考的狀況、三年來發生在同學和老師中讓人感動的`人和事、個人畢業后的打算、學校和班集體給自己帶來的正能量、如何為師弟師妹們做榜樣等等。接著我們將視頻做成專題片在當地電視臺上播放，學校組織同學們觀看，并圖文并茂地在校園辦了一期畢業教育專刊，讓全校師生了解中考、支援中考、參與中考備考，關注、關心畢業班的同學，并要求各班出一期與中考有關的情感類的黑板報。
通過上述幾項畢業教育活動，不僅九年級，所有年級同學的學習積極性都調動起來了，校園變得更溫馨、更和諧了。
過后的活動是讓九年級同學在校園尋找畢業樹、組織畢業照，最后是中考后的畢業典禮和畢業午餐，其中包含畢業生向七、八年級同學捐送已用過的教科書和復習資料、向畢業生發二十年后回母校再相聚的邀請函、以及七、八年級同學列隊為九年級同學畢業送行等。
在九年級的同學向校園揮手的那一刻，校園廣播里傳來了《珍重》和《難舍難分》的音樂，在動人的歌聲中，師生同學分手告別時留戀的場景難以言表，家長和校園周邊的居民也被場景所感動。
畢業的作文 篇2
地點：某班教室時間：周五下午最后一節課事件：周末前老師最后的炮轟人物：全班的可憐小兒
小A：（無精打采地托著腮）“啊···好無聊！怎么還不下課�。�！嗚~~~”（瞥了墻上的表一眼，臉上更難看了）。
小B：（一巴掌拍過去，引起小A的一陣狂咳）“快寫作業，不寫收拾你！”（嚴肅）“寫完了，嘿嘿……”（又是一臉奸笑）“飆車我就算你贏，請客行不？……”（又鄭重）
小A大汗（這表情變得還真快�。�
小C：（無奈的搖搖頭，攤開手）“還好意思說，每次請客你跑得比誰都快，跑的慢被逮住了就說沒拿錢，熊媽媽才信你的話！”
小B揚了揚拳頭，三個人都不說話了，不甘心的沉默。
教室里沒有很靜，只有少數好學的孩子才在學習。談話的聲音蓋過了寫字的聲音。偶爾還不知是誰把零食的包裝袋用力扯開，不亦樂乎的享受著。
老師A：“小D！你在干什么！”
不知什么時候，教室突然安靜下來。
小D：（戰戰兢兢地回頭，眼里滿是驚恐和無助）“老師，我什么也沒干啊！”（邊說邊往抽屜洞里塞著什么，老師的話讓他半天緩不過神兒來）
老師：（整理整理衣服，健步走上講臺）“我再來明確一下作業，XXX寫完，XXX學到那里寫到哪里，XXX寫完，學過的知識好好復習，周一來了檢查�。�
“噗通！”（小D摔在了地上，全班哄笑。）
老師B：（不知何時出現在班門口）“XXX課代表出來一下，把這個發下去，一人兩張，周一交啊，不交的挨板子！”
小E：（跑了出去，一會兒抱著比自己還高的.資料回來了）“老師啊，俺們的體力不花錢，這紙還不花錢嗎！要節約資源��！”
老師C（笑瞇瞇）“我也來說一下作業，咱這個作業啊，我說了，學到那里你就自覺寫到哪里，咱不強求，這個……不寫的我給你踹出去哈！”
小D：（差點又摔了，心有余悸的摸摸PP）“555”
小A：（看著小D，愛莫能助地搖搖頭）“可憐，真是不讓人活了，世態炎涼啊！”
小B：（兇神惡煞）“快寫作業！”（繼續無言）
終于放學了，小B跑了，因為他沒拿錢。
畢業的作文 篇3
酷暑的六月――是思念的、是感恩的，更是難以忘懷的。它將帶走這六年的點點滴滴，為小學生涯畫下休止符，讓我在人生漫長的旅程，又跨出一大步……
去年，大哥哥大姐姐們畢業的'景象，還記憶猶新。轉眼間，一年的時間又將要飛逝而過，我也即將成為人人口中的畢業生。心中或許有些興奮和喜悅，對中學生活十分憧憬，對新世界充滿好奇，但又有些不舍，不舍這六年來，伴我成長的伙伴，伴我學習的師長，和一段段真摯的情誼。
還記得低年級的我們，臉上稚氣未脫，對一切事物一竅不通，老師問什么，都茫然地無言以對，只會傻傻地愣在一旁，讓老師費心照顧我們這群小鬼頭。
升中年級后，我們成長了，會獨自讀書、做事，不再是黃毛丫頭、乳臭未干的小子，不再需要依靠別人的雙手來做事，真的，我們的確成功做到了。
現在的我們，已從幼苗慢慢茁壯成長為小樹。當然不能像小時候一樣啞啞學語，停留在原點，而是要學會克制自己的情緒，了解師長的諄諄教誨，體會老師的苦心。
現在，我們就像蛻變成功的蝴蝶，在鳳凰花開的季節展翅高飛，在禮歌響起的日子里翱翔。再見了，我所深愛的老師、同學，還有我美麗的校園！
畢業的作文 篇4
六年級已經是小學階段的最后一個階段了,也是一個沖刺的階段，當然父母對我們的期望也特別高，總想我們能考上好的中學,有個好的環境,所謂望子成龍,望女成鳳......所以我們做孩子的整天忙的'不可開交。 既然六年級了，當然人也懂事很多。自己自覺一放學，就往家趕，晚幾分鐘說不定，作業就要做到三更半夜。
這還不是讓老師給逼的？回到家，我看連水都不用喝就得拿起筆桿子開始寫了。你看好不容易，把老師交代的那那一大摞數不勝數的作業寫完了�！罢菜孛簦銢]事做是不是��？趕快給我寫英語單詞去，很久沒看見你寫英語了，寫一個讀一個省得沒記性。英語就是靠讀、背、寫�？贾袑W就考這個，你考不上中學我可不會出錢給你上中學�！蹦憧茨憧矗乙坏e著一會兒，我的老母親就又開始嘮叨了。我還得乖乖就范。哎...... 我打開exercise boook(英語練習本)邊讀邊念：visitor centreinformation board.....
我好不容易可以睡覺咯，我看著鬧鐘，已經是10.30分了，哎，管他三七二十一，我偷拿出枕頭底下的那本課外書：《非常女生》津津有味的閱讀著，打個哈欠，然后...... 你看我還沒嫌累呢！這筆桿子竟大言不慚的叫喚起來：“哎喲，我這腰，我這腿呀！怎么那么酸那么痛呢？我這小主人，非得把我累死甘心啊，我現在天天有事做，刻刻有事做。她畢業干我啥事啊,我這樣操心啊?這天天晚上就這樣把我折騰了，我被她折騰的暈頭轉向的。我容易嗎我？”
畢業的作文 篇5
對于初三的我們還有不到六個月的時間，就像揮揮手告別這美麗的校園。離開這一張張熟悉的臉龐，現在的我們無非就像長談中夸高中分離這些字眼罷了。全班開始躁動起來，瘋狂起來，有人也開始拼命的努力，不知道是感悟到了什么？
風輕輕的吹夾著淡淡的梅香，雨淅淅瀝瀝的下敲打著陣陣的聲響，一切都那樣的平靜，沒有跌蕩起伏的情節，放眼望去人們的行為顯得那樣的渺小，走進你生活的人也是那樣的少，偌大的世界，我們的喜怒哀樂顯得微不足道，臨近畢業大家不知怎么的.好像玩的很嗨，好像又學的努力，人們常常感嘆時光似流水飛快，過眼云煙，消失在我們之間，我們什么也改變不了，只能看著時光奪去我們的容顏將我們遣散，時間將我們一步步緊逼不得不面對畢業的字眼。
畢業了，你會去哪里繼續你的學業，大家總是在談論著自己的理想的高中，談論著以后，談著談著就不禁感慨傷懷，畢業前，誰都不想留下遺憾的離開。有些朋友為了以后不會天各一方所以而努力著，他們想繼續他們的友情。于是他們開始努力，為了以后，為了友情，為了自己，為了想要的生活而努力，也有同學總在傷懷，
慢慢的頹廢又花無盡的時間后悔，我想我只是想成為前者通過自己努力去追尋屬于自己的未來。
畢業前夕有點突出我的意料，有點小驚喜又有一點小日經生活總是有著小小的意外加上大大的如期而至。努力不會白白的付出，你的付出總會有收獲。你不必擔憂你的未來會如期而至的，你不必傷懷，有緣人必會重逢，你應該努力，而不是頹廢掉自己。
畢業了，有誰會記得，誰有時會將誰忘記，經時間的考驗你會得到正確的答案。
畢業前夕你應該不懈努力，不斷追求你的未來，畢業前夕不應該讓青春留下遺憾。
畢業的作文 篇6
你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝點了你的窗，你裝點了別人的夢境。
—— 題記
多么通俗易懂的詩句，多么簡單明了的含義，而又是多么透徹的詮釋著人間冷暖。漫步人生路，有你有我，有笑有淚，每一串故事，每一處風景，看給自己，也留給別人，亦善亦惡。
又逢畢業季，伴著又一屆畢業生踏上離別月臺。
曾借閱過的書籍依然擱置在圖書館里，曾迷戀過余暉下矯健的身影依然散落在籃球場下，你，是否會選擇告別這個充斥著心念的城市？很想告訴他們，過去將來，每個人都會經歷畢業，感傷離別。所以，請收藏好昔日的美好畫卷，擱淺掉這一筆傷感定格在回憶里，離合悲歡終將成為過眼云煙，眼下，留一斷美好章節給自己，把最后的.繾綣剪輯在凡人間。
又逢收麥季，借著又一季麥香醉人迎來盛夏。
農家男女又開始了每一年的收麥忙碌，年復一年，時過境遷，芒種農田里也逐漸變的老齡化，有我們的心酸也有他們喜悅的收獲。是他們的堅持，留守住了這一處靜謐風景，那山，那水。成群的雞鴨，搖曳著略顯笨拙的身姿；泥巴下的孩子，充滿著銀鈴般的笑語；裊裊的炊煙，是我們曾經的溫暖港灣。多么希望時光流轉，偎依在外婆懷里，再賞這片田園怡人美景。
工作多年的你我，保持著一種簡單的姿勢行走于塵世。盈一份恬靜于清淺時光，敲一串情愫于字里行間。紅塵陌路，你我相遇于此，珍惜每一顆心靈，一場花開邂逅的歲月里，讓我們共展素紙，執筆描繪出旖旎風景。惜緣，念緣，時光的沃土，定會開滿一地芬芳。
在樓上看風景的人在看橋上看風景的你，多好的風景，多好的歲月，就將這些被驚艷的風景交由宿命，莫嘆流年。
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