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      寫蒲公英的作文

      時(shí)間:2022-07-07 10:50:15 蒲公英

      精選寫蒲公英的作文四篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫蒲公英的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      精選寫蒲公英的作文四篇

      寫蒲公英的作文 篇1

        親愛的媽媽,我走了,我要走出這個(gè)小天地,去識別廣大的世界。

        媽媽,不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我,我選擇了自己的路,我要去流浪四方,闖蕩闖蕩。

        人們常說:“慈母手中線,游子身上衣。”好奇的我,在你手臂上萌發(fā)了,探出頭來,看到了翠綠的青草,可愛的小鳥,叮咚叮咚的泉水……這一切一切在我的眼里都是新奇又有趣的玩意。就在這時(shí),離開的念頭早已悄悄占據(jù)了我的心房!媽媽,我要實(shí)現(xiàn)它。

        春日,我在你的手臂上接受風(fēng)雨的洗禮,春姑娘的撫摸,讓我離開的念頭更加堅(jiān)持了。我想要變得更強(qiáng)大,去廣大的世界中做一位俠客,于是,我伸了伸懶腰,我的身體更強(qiáng)大了。

        夏日,天上的太陽不再像春日的太陽那樣溫柔撫媚了,它就像一個(gè)惡毒的巫婆一樣,把我身上的水分吸光了。我實(shí)在太口渴,不得不在媽媽的身上吸取水分。一眨眼,我已經(jīng)長大了—一枚果實(shí)。

        秋日,離別的日子到了,媽媽,我走了。我要去一個(gè)我也不認(rèn)識的地方去成長,變成一株比媽媽更偉大的植物,變成一株能為人們服務(wù)的植物。

        冬日,媽媽!當(dāng)太陽的第一縷陽光來到的時(shí)候,不要再親吻你的孩子了,因?yàn)樗呀?jīng)在闖蕩世界了,謝謝你的培養(yǎng)。您,知道我離開的時(shí)候,千萬不要傷心、失望,因?yàn)槲艺谂Φ厝プ鲆粋(gè)像您那樣的偉大植物。也許我以后會(huì)在人類的贊賞中出現(xiàn),也許我會(huì)在那個(gè)名攝影師的單反下出現(xiàn)……媽媽,請你為我感到驕傲吧!

      寫蒲公英的作文 篇2

        “我們就像蒲公英……”在她離開之前,她常常這樣說。

        我一直都無法理解,為什么,我們會(huì)像一種草。難道她是要告訴我這生命的卑微與無力么?

        她還在我身邊的時(shí)候,所有的日子對于我來說都充滿著陽光。一切的問題與煩惱有她都會(huì)成為笑。正如她的名字般,他給我?guī)淼囊簿褪沁@個(gè)——笑容。

        笑容就像她的名字般,臉上常常掛著笑容,一副天樂派,即使偶爾心傷也會(huì)在談笑間無影。但我知道,他一直都藏著一抹憂傷,藏得很深很深。她是個(gè)自信樂觀的女孩兒。同時(shí)也是個(gè)霸道嬌蠻的小公主。和她在一起,我總是被欺負(fù)的.一方,但我相信,她這樣的行事風(fēng)格正是為了掩蓋她的深深的憂傷。

        “我們就像蒲公英”她第一次說這句話時(shí)實(shí)在那片小小的草地上。那時(shí)大家都坐在一起照了照片。我就在她旁邊,照相時(shí)她所看的并不是鏡頭,而是草地一角那顆孤零零的蒲公英。當(dāng)時(shí)正是蒲公英成熟的時(shí)候一陣微風(fēng)吹過,蒲公英的種子都飛走了。我看到了,她眼眸深處的哀傷也聽到了她那苦有苦無的嘆息!拔覀兙拖衲瞧压ⅰ蔽艺娴牟欢,那哀傷從何而來,有關(guān)于蒲公英嗎?或許吧!準(zhǔn)叫蒲公英那般無力卑微呢?在風(fēng)雪中掙扎著生存,無力擺脫那飄零的宿命。可這也用不著!我們是人,我們的宿命不正是要擺脫宿命嗎?

        那天過得很快,我們都玩的很開心,她也像什么都沒發(fā)生一般,依舊笑容,我也裝作若無其事,畢竟大家都玩的很開心。少年的生活也許就是這樣,對未來充滿自信。從而無憂無慮,只是她的話,讓我隱隱有些傷感,也許她有那般諾蒲公英的經(jīng)歷吧。

        “我們就像蒲公英……”他第二次這么說,是在大家一起看夕陽的時(shí)候,那時(shí)候我們大家站成一排,趴在天臺的欄桿上看夕陽。云彩被余暉染成通紅,那紅一一印在我們臉上,一張張稚嫩的臉也被染成紅通通的。夕陽半入山岳,余下那一半猶如不舍的回眸,眷戀的看著這大地。她見了這一幕,又喃喃低語著∶“我們就像蒲公英”

        可是,為什么會(huì)是蒲公英呢?這又嘆息著什么?是時(shí)光的短暫嗎?還是生命的短暫呢?如果是,為什么不說我們就像這夕陽呢?這不是更貼切么?我不懂,我很想懂,可我不敢點(diǎn)破,我怕點(diǎn)破了著淡淡的傷感,會(huì)讓她的傷感若病毒般擴(kuò)散,而那時(shí),她也會(huì)笑容不復(fù),我不愿看見一個(gè)那樣的她……

        夕陽沉得很快,星空卻出現(xiàn)的太晚。等了很久,才望見那片星空,只不過這時(shí),她已歸去,獨(dú)留我靜靜躺在天臺,望著星空發(fā)呆……

        時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,離別如那八月雨,來的太突然,以至于我們都還沒來得及好好告別。我只有好好的回憶著離別前的一天,她找到我,我們一起望著遠(yuǎn)方,默契的誰也不說話,只是靜靜的看著風(fēng)景,只是靜靜的享受這種在一起的感覺。

        “哥,你知道嗎?”

        “嗯?

        “算了,說了你也不懂。

        “你不說怎么知道我不懂呢”

        “你不覺得我們就像蒲公英嗎?”

        “什么?”

        “我都說了,你不懂……”

        這是我們離別最后的對話,第二天離別時(shí)我們沒再見面,我一個(gè)人走過曾一起帶過的地方,想了很久,終于悟透,原來這就是她的意思嗎?我們就像那蒲公英,終于離別了嗎?也許吧,只是她不在了,這讓我更加肯定了這個(gè)答案。

        我們并走在一條道上,一起趕了那么久的路,還是會(huì)迎來分岔口。還是會(huì)走上不同的的路,遇見不同的人,正如我們從不同的小路走路。一起聚在了這條路上,而后再一次走散,而后又在另一條路上尋找。也許我們以后所尋找的就是現(xiàn)在失去的……那也說不定。

        自她走后,我一個(gè)人沉默了很久,每天都不知道該干些什么,內(nèi)心總是有著太多煩躁,即使再次看那些在一起的日子里所看的風(fēng)景也不得安心。這就是離別后的痛苦么?這就是飛離了群體后的蒲公英的不安么?我不知道,但如果真是這樣的話那就好了。除了她,還有誰能帶給我那樣的笑容呢?

        一個(gè)人,看了很多場日落,走了很多條路,用以尋找那時(shí)所失去的一切,只是一切都是徒勞的。心開始漸漸苦澀,我也開始漸漸有了她那種憂郁,只不過她的憂郁藏得很深,而我的憂郁卻是藏不住,它們深深的從骨子里迸發(fā)出來,徹底的改變了我……

        我開始變得多愁善感,變得充滿寂寞感,變得漸漸失去存在感,如同影子……幸好,偶爾還有那么幾個(gè)人記得我,記得我們曾經(jīng)那些難以言盡的歲月。

        她像夢,在身邊的時(shí)光很短,在心里的時(shí)間卻很長,也許長到地老天荒。但她其實(shí)不會(huì)再出現(xiàn)了,是么?也許吧。

        我在鄉(xiāng)村的荒野里尋了很久,終于找到了一片長滿蒲公英的荒地。我日夜不斷的趕來這里看日出日落,看蒲公英,直到它們?nèi)甲呦虺墒。我看著它們從一點(diǎn)點(diǎn)小小的骨朵長成一個(gè)個(gè)圓絨絨的球;我看著風(fēng)吹過,將它們的種子分開,一點(diǎn)一點(diǎn)的散在風(fēng)里,像一個(gè)個(gè)傘兵;我看著它們乘著風(fēng),飛過這片土地,飛過這座山峰,飛向那遙遠(yuǎn)……它們都是種子啊……對,它們都是種子啊!

        我想,直到這一刻我才懂,我們的確就像那蒲公英,免不了離別,免不了離別后的不安。可我們是種子啊,離開了媽媽,離開了兄弟姐妹,離開了故土……難道不會(huì)覺得不安么?

        我們就像那蒲公英,散在天際,各自帶著夢想發(fā)芽,飛向遙遠(yuǎn)。

        我想,這才是她的意思吧。

      寫蒲公英的作文 篇3

        一天,一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊,蘆薈說:“這是我的領(lǐng)地,你休想沾光!”“這是大家共有的地方呀,怎么就成了你的了呢?”蒲公英疑惑不解,蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方,“反正我就是不讓你生長!”

        過了一周,蒲公英種子發(fā)芽了,而蘆薈卻很不高興,它不想讓種子成長,所以,它又把陽光給種子擋住了,而蒲公英堅(jiān)持不懈,打著彎,將葉莖伸向了上方。

        蘆薈一看,大事不好,蒲公英長出來了,它又把蒲公英的莖給弄斷了,但蒲公英還是用頑強(qiáng)的毅力生存了下來,蘆薈看后氣急敗壞,它對蒲公英說:“你再長,我就把你扎死!”蒲公英沒有回答,蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣,朝蒲公英怒吼,但一切無濟(jì)于事,終于,蒲公英說話了:“人生貴有胸中竹,經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)!你若不去克服困難,那你就是一個(gè)弱者,而我一定會(huì)克服困難,因?yàn)槲沂且粋(gè)強(qiáng)者!”

        蘆薈聽后,把葉子偷偷縮回去,羞愧地低下了頭……因?yàn)樗且粋(gè)弱者。

      寫蒲公英的作文 篇4

        今天,讓我給你看看真正的蒲公英。我相信你們都見過蒲公英。蒲公英的小生命隨處可見。蒲公英可以在草、石縫和其他地方看到。

        蒲公英暴露在風(fēng)中時(shí),會(huì)把它的絨毛吹到其他地方。讓它自己成長。蒲公英吹起來就像降落傘。事實(shí)上,它下面有一個(gè)黑色的東西,那是它自己的根。

        蒲公英長在草地上。它的花瓣可以打開和關(guān)閉;ò暝谠缟虾仙希菔蔷G色的,花瓣在中午打開草時(shí)是金色的,晚上草又變綠了。多可愛的蒲公英。

        蒲公英也被稱為“黃花丁”。菊科。多年生草本植物,整株含有白牛奶。根是垂直的。葉蓮座狀,匙形或狹倒卵形,邊緣羽狀淺裂或具牙齒。冬末春初,取出花莖,頂部形成花頭,花呈黃色舌狀。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí),它看起來像一個(gè)白色蓬松的球,毛茸茸的果實(shí)可以隨風(fēng)散開。它分布在華東、華北和東北地區(qū)。朝鮮和蘇聯(lián)也生產(chǎn)它。這是一種常見的野生植物。中藥以全草為藥,性冷淡,味甘苦,具有清熱解毒的作用,主要用于治療乳腺炎、腫痛、疔瘡等疾病。目前用于治療咽炎、急性扁桃體炎等。幼小的植物可以用作豬飼料。

        蒲公英成熟前是黃色的,成熟后是白色的。我們的一篇文章描述了蒲公英。這篇課文的名字叫金草。這篇文章非常細(xì)致地描述了蒲公英。它讀起來像聽音樂!

        仍然有許多照片。下次見。

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