實(shí)用的動(dòng)作作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來(lái)，我們班也一樣：說(shuō)話的說(shuō)話、大笑的大笑，全然不知道數(shù)學(xué)老師已來(lái)了！終于，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了：“別吵了！老師來(lái)了！”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜！數(shù)學(xué)老師一上來(lái)就給了個(gè)下馬威——先扣個(gè)0.1分！
一節(jié)課就這恍恍惚惚地過(guò)去了，下節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課也會(huì)再這樣嗎？
上課又來(lái)了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時(shí)間里，教室立馬安靜起來(lái)——大名鼎鼎的語(yǔ)文老師來(lái)了！等語(yǔ)文老師一上講臺(tái)，教室立馬哄堂大笑——原因是覺(jué)得特奇怪，為什么數(shù)學(xué)老師來(lái)了就不會(huì)那么安靜呢？接下來(lái)，一句句話來(lái)了——講新課。語(yǔ)文老師講課從來(lái)不會(huì)那么枯燥，很是生動(dòng)有趣。下課我們圍在一塊——討論語(yǔ)文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力讓一個(gè)吵吵鬧鬧的班級(jí)從1秒鐘的時(shí)間里安靜下來(lái)！
動(dòng)作作文 篇2
在我的腦海里面，以前有一件事令我非常難忘。
去年的一天，我寫完作業(yè)。我就去找我的鐵哥們謝東陽(yáng)去了，我和他商量玩玻璃彈球。他說(shuō)：“咱倆等一會(huì)再玩。”
于是，我就坐在他們家門前的一大堆白色石子上。可是，我等了他好長(zhǎng)時(shí)間，他就是不開門。
于是，我有些怒氣。又過(guò)了一會(huì)，我的怒氣都到了嗓子眼兒那里了。我終于忍不住了。我就去用腳踹他們家的快4米高的大紅門。我上他們家門前，踹了好一會(huì)兒，大約有五六下吧。他還是不出來(lái)，我踹的腳都麻了。我實(shí)在沒(méi)有辦法了，就坐在白色石子上等。
又過(guò)了一會(huì)兒，謝東陽(yáng)他終于出來(lái)了說(shuō)：“趕緊，趕緊續(xù)玻璃球吧。”
我非常氣憤，對(duì)他說(shuō)：“你怎么讓我等了這么長(zhǎng)時(shí)間。”他說(shuō)：“我媽非逼者我，讓我寫完作業(yè)再出來(lái)玩。”
才開始第一盤的時(shí)候，他贏了我一個(gè)我非常喜歡的三種顏色的玻璃彈球。我有點(diǎn)惱了，上來(lái)一槍就干了他一個(gè)又白又藍(lán)的奶玻璃彈球。
又過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我們倆個(gè)人還是平等。他沒(méi)有贏我一個(gè)，我也沒(méi)有贏他一個(gè)。但是，我倆都累得氣喘吁吁。
再后來(lái)，我倆真的是分不出勝負(fù)了。他抓住我手里的兩個(gè)奶色玻璃彈球就拿走了。
我跑過(guò)去追上他，對(duì)他說(shuō)：“你為什么拿我的玻璃彈球。”他一句話也不說(shuō)，就跑了大老遠(yuǎn)。我又追上他說(shuō)：“你怎么可以這樣。”他又說(shuō)：“我愛(ài)怎么樣就怎么樣，我就這樣了，你能把我怎么樣啊。啊!”
我簡(jiǎn)直是火冒三丈，也是二話不說(shuō)，就把他咚的一下打了一狠拳。他的指甲非常尖，把我的手狠狠抓了一下。我更氣了，抱著他，一下子就把他摔倒在地。就這樣，我們倆個(gè)人是兩敗俱傷的回到各自家了。
我回家之后反復(fù)想這件事情，我為了兩個(gè)小小的玻璃彈球，就和我的鐵哥們打了一架。難道兩個(gè)玻璃珠比友誼還珍貴嗎?回想下午的事，我真的太沖動(dòng)了，以后我要改掉沖動(dòng)的壞毛病。
動(dòng)作作文 篇3
一眨眼，初冬已到，一些小花、小樹的葉子變黃了，小草也枯萎了，慢慢地，四處黃葉飄落，只有常青樹木，比如松樹，依舊青綠地挺立在寒風(fēng)之中。當(dāng)然，在此季節(jié)里，也迎來(lái)了菊花在寒風(fēng)中怒放。
初冬來(lái)了，經(jīng)常有濃霧和薄靄，使一些景物被掩映在煙霧之中，讓人看不清遠(yuǎn)方的路。每天早上上學(xué)時(shí)，看到田里的青菜蒙上一層白霜，我甚至以為是下雪了，懷著激動(dòng)的心情去觀賞。
初冬給人的感覺(jué)有點(diǎn)寒冷，特別是在早晨和晚上，有時(shí)口中呼出的熱氣都可以明顯地看到，我們大家也都開始穿上厚厚的棉襖，街上的行人都開始圍起了圍巾，戴起了口罩。
初冬雖然有點(diǎn)冷，但是一切顯得很簡(jiǎn)潔很安靜，我非常喜歡這種感覺(jué)。
動(dòng)作作文 篇4
言說(shuō)不如行動(dòng) 現(xiàn)實(shí)存在兩種人：一種是將語(yǔ)言付諸行動(dòng)的人，一種是只說(shuō)不練、裝模作樣、作秀的人。當(dāng)然，最為可惡的就是光說(shuō)不練、作秀的人了！
最近聽說(shuō)一些著名的企業(yè)家在紀(jì)念雷鋒的那一天，長(zhǎng)跪在雷鋒墓前宣誓，說(shuō)什么要學(xué)習(xí)雷鋒做好事。 許多媒體大炒特炒，在報(bào)紙上大寫特寫，夸獎(jiǎng)這些企業(yè)家精神可嘉，品質(zhì)高尚，值得大家學(xué)習(xí)，得到社會(huì)上許多人的贊美與夸獎(jiǎng)。可是事實(shí)上他們又做到了嗎？做到多少呢？我看只不過(guò)是夸夸其談，紙上談兵吧！既然是要向雷鋒學(xué)習(xí)，那么請(qǐng)問(wèn)：他們?yōu)槭裁匆獢[那么大的`陣勢(shì)，為什么要叫那么多的記者與媒體呢？他們是真心學(xué)習(xí)呢？還是在作秀，裝裝樣子，把自己炒作起來(lái)呢？其為居心不良，各懷鬼胎罷了！
如果是真誠(chéng)地向雷鋒學(xué)習(xí)，應(yīng)該默默行動(dòng)讓世人去看，而不是只說(shuō)不練吧！這些用中華美德來(lái)謀取地位、名利的人真是惡心！想想中華的傳統(tǒng)美德都到哪去了？已經(jīng)危如累卵了呀！ 在價(jià)值觀念發(fā)生急劇變化的今天，能做到像雷鋒那樣舍己為人的人實(shí)在是少之又少呀！被稱為“文化昆侖”“學(xué)界泰斗”的錢鐘書，一向視名利為草芥，他回避記者采訪，謝絕電視訪談，他說(shuō)：“找些不相干的人，說(shuō)些不痛不癢的話，何苦呢？”如此淡泊名利，將言說(shuō)付諸于行動(dòng)的人，真令那些投機(jī)鉆營(yíng)、追名逐利、蠅營(yíng)狗茍之徒汗顏呀！ 據(jù)報(bào)載，河北省一高中生以優(yōu)異的成績(jī)考入北大，她對(duì)豫北一生產(chǎn)口服液企業(yè)用一萬(wàn)元報(bào)酬讓她做虛假?gòu)V告的請(qǐng)求斷然拒絕。她家境貧寒，上中學(xué)的書費(fèi)學(xué)費(fèi)都是父母東拼西湊的。此時(shí)，她急需學(xué)費(fèi)，卻因?yàn)樘摷購(gòu)V告不合道義而斷然拒絕。其高尚的節(jié)操，令人贊嘆，令人欽佩。比起那些企業(yè)家“作秀”的表現(xiàn)，錢鐘書是多么的高尚呀！一個(gè)僅僅十幾歲的將進(jìn)大學(xué)門檻的大學(xué)生她的精神家園都沒(méi)有半根雜草，將言說(shuō)付諸行動(dòng)，而幾位堂堂的企業(yè)家卻將中華美德踏在通往名利與地位的底下，其行為令人汗顏！ 人這一生可以沒(méi)有權(quán)，可以沒(méi)有錢，但是不可以沒(méi)有德。
人這一輩子怎么都是活，為什么不活出精彩呢？為何不做一個(gè)高尚純潔的人呢？在做某事時(shí)不要光說(shuō)不做，應(yīng)該將言說(shuō)付諸行動(dòng)！排除干擾與誘惑，會(huì)使我們的心靈純正高尚，我們的人生快樂(lè)！
動(dòng)作作文 篇5
陰沉的天空，厚厚的灰色云朵緩慢的走動(dòng)著，風(fēng)夾雜著幾點(diǎn)冰涼的雨水卷起搖搖欲墜的葉片。
我看著那片葉子在空中劃出一道圓潤(rùn)的弧線，頓感熟悉……
清晰地記得那是個(gè)深秋，樹木染了一身的火紅，遠(yuǎn)望好似風(fēng)中搖曳的燭火。我獨(dú)自一人從奶奶家出來(lái)，準(zhǔn)備去找表弟。冬天已經(jīng)朝這個(gè)小村莊伸出了手，單薄的衣服已經(jīng)抵擋不住刺骨的寒風(fēng)，街巷間的行人少之又少。
天空黑壓壓的一片，像是不一會(huì)兒就會(huì)落下雨來(lái)。我快步走著，在經(jīng)過(guò)老年協(xié)會(huì)時(shí)，卻不由得停住了腳步。
老年協(xié)會(huì)里頭似乎沒(méi)有人，大門敞開著，一副冷清的樣子。門口有一位老人，正往布告欄上貼著東西。他裹著一件藏青色的短棉衣，頭上扣著一頂黑色的布帽，帽子底下他灰白的鬢發(fā)清晰可見。他的眼角還刻畫著時(shí)光的痕跡，一點(diǎn)一點(diǎn)顯得無(wú)比蒼老。他僂著背，拾起地上翻著的膠水，仔細(xì)地把它涂抹在布告欄上，又將紙平整地貼上去。但他實(shí)在有夠矮的，就算伸長(zhǎng)了手也有些夠不到，他于是又踮起腳，整個(gè)人顯得顫巍巍的。
我正琢磨著要不要過(guò)去幫他一把，一陣呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)就把我的想法硬生生地壓了回去。我被凍得發(fā)抖，裹緊衣服從還在努力的老人身邊跑過(guò)。
“哎——”
身后傳來(lái)一個(gè)驚慌的聲音，我回頭一瞥。
他原本放在地上的紙張被風(fēng)帶得老遠(yuǎn)，老人忙放下手中的活追起了風(fēng)。那調(diào)皮的風(fēng)卻跟他作對(duì)，把紙吹得凌亂，東一張西一張，害老人一張也沒(méi)抓住。原本貼上的紙沒(méi)有貼牢，掛下一半來(lái)。
就算我不幫忙，也有別人會(huì)幫忙的吧？這荒唐的想法成了我說(shuō)服自己的理由，卻不曾想過(guò)，萬(wàn)一別人也都是這樣的想法呢？我轉(zhuǎn)身離開。
剛跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，我的心里便開始覺(jué)得不舒坦了，于是又折回來(lái)準(zhǔn)備幫這位老人的忙。可哪兒還有什么老人？剛才被風(fēng)吹散的紙張也連影都不見了一個(gè)。
只剩下蕭瑟的秋風(fēng)。
秋天過(guò)去了，還會(huì)有下一個(gè)。但是有些事，一開始不行動(dòng)，便再?zèng)]了機(jī)會(huì)。
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