精選夸夸同學的的作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的夸夸同學的的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸同學的的作文 篇1
我就讀于河口二小三（3）班，班上一共有56名同學，一個個活潑開朗、充滿朝氣。我們班是一個團結友愛、勤奮好學的班集體。
班有一個同學是最值得我夸獎的人，她學習成績優異，樂于助人，擔任班干部非常認真負責，并且字寫得很好。……她就是上官賢婧。
她長著一張圓圓的臉蛋，一笑就露出兩個小酒窩，一雙烏黑發亮的大眼睛，小小的櫻桃嘴，常常梳著兩個羊角辮。
她平時上課非常認真聽講，積極舉手發言，勤于思考，曾多次在學校舉行的各科競賽中獲得好名次，為我班爭得了榮譽。她還是一個助人為樂的`女孩。每當同學學習中遇到困難的時，她就會主動去幫助她們。她是我班的語文組長、英語課代表，她是一個非常認真負責的人，是老師的得力小助手。
我要向她學習，讓自己變得更優秀。
夸夸同學的的作文 篇2
在我們267班，優秀的孩子數不勝數，幾乎每個人都有我值得學習的優點，但今天我要夸夸給我印象最深的一個，他就是勤學好問的王維。說起王維的勤學好問，那可是全班同學有目共睹的。下課后，班里男孩子早已一窩蜂似的涌出去開心地嬉戲玩耍了，只有王維一個人還坐在座位上專心致志地解答上節課沒弄懂的數學題。只見他眉頭緊鎖，手中握著的筆不停地在草稿紙上寫寫算算，忽然，他眼睛一亮，滿臉笑容地拿著練習本沖出教室向數學辦公室奔去。原來，他找到了第二種解題思路。在下午的數學課上，郭老師還讓王維當小老師向同學們進行了詳細的講解。課結束前，王維還向數學老師提問了幾個深奧的數學問題，有些名詞我們都不知道，數學老師摸著王維的`腦袋一個勁地夸贊，并對同學們說王維所提的問題正是后面幾節課要講的，原來他早已提前預習了后面的內容，并且還把心中的困惑整理了出來。
下課后，我湊到王維身邊問他：“你怎么做到敢于向老師提問的？”他一本正經地說：“像孫中山一樣，學問學問，不懂就問嘛，這樣才能進步！”我對他的佩服之情陡然間又增加了幾分。
怪不得王維在數學期末考試中取得了特優的好成績，這與他的勤學好問是分不開的，我要多向他學習。
夸夸同學的的作文 篇3
他！他是一個非常帥氣的男孩，小小的鼻子，小小的嘴巴，大大的眼睛，他就是我要夸的`同學陳昱。
我先說說我佩服她的地方吧，我佩服他的地方是英語和數學這兩科，因為上英語課的世侯老師說一個英語單詞他總是能在短時間內背過這個英語單詞。
上數學課的時候數學老師問一個關于數學的問題他馬上就能解答這個問題。
我的同學陳昱英語和數學這兩科學得好吧！
你們佩服陳昱嗎？
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