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      分享作文

      時間:2022-08-22 23:41:33 分享

      【精華】分享作文三篇

        在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的分享作文3篇,歡迎大家分享。

      【精華】分享作文三篇

      分享作文 篇1

        人人都說秋天是金黃色的收獲季節,這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。

        但是仔細想想,為什么說秋天才是收獲的季節呢?難道其他三季咱們就沒有收獲到什么嗎?粉紅色的春天咱們收獲著候鳥的歡叫,新柳拂過面龐的溫柔;草綠色的夏天咱們收獲著蟋蟀的歌聲,雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天咱們收獲著雪花輕輕落地的舞步,一夜北風過后陽光的溫暖。

        看,咱們在每個季節都有不少的.收獲呢!其實,更重要的是咱們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程,像坐時光穿梭機在過去與未來暢游。

        希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動中收獲,在思考與回味中收獲!

      分享作文 篇2

        12歲,不知道為什么有那么多事情發生――我迎來了人生的第一個轉折點,要開始淺淺的考慮未來,淺淺的懵懂,淺淺的一只腳站在童稚,一只腳站在成熟。開始學會太多,學會淡淡的憂傷,淡淡的成熟一點,淡淡的隱藏要隱藏的,淡淡的學會為別人做些事,也淡淡的學會偽裝。

        12歲。我想我該寫點東西紀念我曾經的所有,和我即將到來的12歲……

        一、寫給朋友

        我純真的唐果,精怪的曉魚,直率的穎銀,和她們度過了我的六年,大吵大鬧,淚流滿面,眉開眼笑,追追打打的記錄了我們的六年。當我回想起唐果閃爍的眼眸,甜蜜的咧嘴望著我;回想起曉魚揚著頭,咂巴著嘴碎碎念,又揚起玉手準備K我這個壞聽眾;回想起穎銀黑黑的臉上帶著懵懂的憂傷像個滄桑的老者訴說著什么的樣子。還有天涯兩端,只能在網絡上做朋友的的邦德姐姐,娃娃姐姐,龍少哥哥,迪迪姐姐,我看到的不是虛假,是真摯的幸福,看著她們,我笑了,甜甜的,甜甜的幸福蕩漾在我左臉那個孤獨的酒窩里。

        二、寫給文字

        有的時候,看到我日記里那么那么多的文字,真的很親切。它們就像靈動的天使,伸展羽翼,揮動著神奇的魔法棒,讓每個文字都記錄了我的喜怒哀樂,我的多變:我的多愁善感,我的古靈精怪,我的大大咧咧,我的小心眼,我的直率,我的一切一切。

        文字,承載著太多太多,我心靈的希望和雨露,在陽光下奇妙的綻放莫名的快樂。我想,寫文字的孩子該是很快樂的,可以有很多生命的片段可以記錄,過許些年的時候,回首看著那些童稚的`文字,靈動的飄溢在白白的紙面,跳動著,伴著三拍的華爾茲,嗒嗒嗒的躍動,心里是多么微妙的變動著。我自己寫的那些凌亂的文字是不會給別人看的,那些文字是屬于我的過去,被未來期待著,我這樣想。

        三、寫給音樂

        我是學過音樂的人,可學得并不多,淺淺的在音樂里面扎住了一只腳,似懂非懂的聽著那些音符被人朗誦出來的感覺,我依賴它們,似乎,音樂是我生命的空氣,沒有了它,我會窒息的。

        那個唱著夢想,唱著“我的步調與世界不過只差一秒種”的安又琪,那個唱著“揮著翅膀的女孩”的容祖兒,那個唱著“super star”的SHE,是她們的歌聲陪著我度過了一年又一年,度過了那些背著書包一次又一次發呆的日子,那些在單車上飛舞青春的日子。在那些被歌聲包圍的日子,我是幸福的。不知道你怎樣想,反正我是這樣覺得,有這些不認識的人帶給我的感動,幸福,快樂,惆悵,我想,那就夠了。在陽光揮灑的日子,在大雪紛飛的季節,在陰郁的天氣里,我能感受到的,是音符們像我喜愛的文字一樣,可愛的在我耳際輕輕訴說著什么,我體驗到的只有淡淡的幸福,美妙。

        我也許還該寫給我的所有所有,但是,可能有些東西該遺忘就遺忘吧,該留在心尖的秘密,就不要說出來。不管如何,回味給我的過去,憧憬給我的現在,幻想給我的未來,我站在這里,仰望天空,神圣的為我美妙的十二歲祈禱。

      分享作文 篇3

        20xx年11月11日,星期一,今天是由我們組和第一組來分享。

        今天我們組跟以往分享有所不同,不是六個人一起上,而是由三名女生上去分享。這次主持人也不一樣了,我說的不一樣可不是人不一樣了,而是他們的主持風格不一樣了。

        當然一和二對比肯定是一先,所以第一組先上去分享。他們組分享了《與秋蟲為伴》。是由孫怡涵、鄧德羽和崔軒赫三個人來分享的。他們的PPT上面有他們三個人在秋天與大自然親密接觸的照片,我覺得這一點值得我們組來學習。他們還有一個優點就是問答環節。他們不是一個問題點一個人來回答,而是點很多個人來回答。更為特別的是,他們不是點課堂上常常舉手的那些人,反而點平時不怎么舉手的人來回答,這一點非常有新意。

        如果說第一組側重在讀,那我們組分享的特點就是把一些好詞好句跟大家分享。我們組分享的書是《小公主》。很多人都沒聽過這本書的名字,更別說看過了。但是當我們組的女孩子說到這本書的.作者還寫了《秘密花園》的時候,全班同學頓時恍然大悟。

        這一次讓我印象最深刻的是當陳浩說到:第一組就用動作模仿出了蘇梓源等人的整齊步伐。我在想難道因為這是他最后一次主持,所以要特別一點兒么?

        今天的讀書分享會讓我有了新的收獲和啟發,希望下一次三四小組的分享能讓我刮目相看。

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