節約的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的節約的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節約的作文 篇1
又回到繁華的城市里，讓我不禁驚嘆到：“好一個燈火通明的`世界！”每條街上都亮著路燈，每間商場都開著空調，每家每戶都開著電視機……
節約用電，一個多么熟悉的詞語，可是有誰會去實踐這個詞？春天，空氣潮濕，要把衣服烘干，這需要電。夏天，天氣炎熱，要開空調，這需要電。秋天……
電并不是取之不盡的。你們可曾知道，再我們用電之際，有多少山區無法用電。節約用電，已成了我們不可忽略的事。只要我們節約用電，供應給山區的電就會充足，只要我們節約用電，電資源就不會枯竭。
來吧，一起行動起來，一起節約用電吧，讓山區的人們有充足的電源！讓電資源永不枯竭！
節約的作文 篇2
也許，“節約用水，人人有責”這句話很多同學都聽說過。但是，在校園里真正做到的，又有幾個同學呢？
‘水’這個詞也許看起來簡單，其實是我們最重要的資源。水，是生命之源，是我們得以生存的重要條件。在我們的身體里，有2/3的重量是水。沒有食物我們還能活兩三個月，但如果沒有了水，我們就只能活一個星期。可見，水對我們是多么重要啊！
可能有一些同學會說，“學校，家里的水資源都很充足啊！為什么要把節約水資源看得那么重啊？”其實，在我國的很多地區都是非常缺水的。在我國的600多個城市中，有400多個城市已經被貼上‘缺水’的標簽，更有100多個城市已經被貼上‘嚴重缺水’的標簽。據調查，在我國的京津冀地區平均人均擁有的水資源僅僅只有286立方米！是我國人均的`1/8，全球人均的1/32.遠遠低于全球公認的‘人均500立方米為極度缺水’的標準。而我國已經被量喝過列入公認的13個極度缺水的國家。大家應該都知道著名的兒童文學作家鄭淵潔吧！鄭淵潔曾經在筆下記錄過住在四川貧困山區的一個小女孩——“紅棗女孩”。因為水資源缺乏，她在八歲時才洗上第一次澡。可見，我國的水資源是多么缺乏啊！
為了不讓水資源枯竭，并且讓同學們意識到珍惜水資源的重要，我提出以下幾點建議：
一、讓校內水資源得到循環利用。雖然校內的水龍頭已經換成了可以避免忘關水龍頭而費水的感應式水龍頭，但是有些時候，一些同學還是會不受控制地用下很多水。這時，可以將這些水連接到廁所，并使用他們來沖廁所。讓每一滴水不成為一次性水。
二、加強同學們對珍惜水資源的重視。。在校內定期開展講座，宣傳節水知識。開展手抄報，演講比賽等等。
三、實行檢查機制。在廁所，水龍頭旁設立檢查崗，每月評出節水優秀班級，給予表揚。
如果能做到以上幾點，我們就能有效地控制水資源的枯竭。讓我們一起努力，讓水資源更好地造福于我們的生活吧！
節約的作文 篇3
我們每個人都應該懂得節約用水。水是我們的生命源泉。我們國家還有很多地方都嚴重缺水，像大西北的甘肅、陜西、寧夏等等。他們那里的土地由于長期不降雨而龜裂，很多人由于缺水而感染了一系列的疾病，甚至那些本該在健健康康，快快樂樂中成長的小朋友也因缺水導致死亡。
通過了解這些事情，我明白了一個道理：每個人都應該節約用水，否則的'話，當水資源枯竭的時候，我們也會像目前這些缺水的地方一樣，過著痛苦的生活。
在這里我和大家分享一下我是怎么樣節約用水的：第一，每天洗漱的時候，一定要注意關好水龍頭，不讓水資源白白的流失。第二，就是在媽媽做飯淘米、洗菜的時候，可以把淘米、洗菜的水存放在平時不用的盆子里備用。這些備用水，可以拖地涮拖把和洗刷廁所之用。
我平時都是用這兩種辦法來節約用水的。相信你也是可以做到的！
請大家珍惜每一滴水！試想，如果，繼續浪費水資源的話，那么，最后的一滴水，將會是我們自己的最后一滴眼淚！
節約的作文 篇4
儉樸，顧名思義，就是勤儉樸素。儉樸是中華民族的傳統美德。這兩個字看似平常，卻不能等閑視之。讓我們看看先輩們是怎樣來用自己的行動詮釋“儉樸”的意義吧。
北宋政治家和歷史學家司馬光一生秉承祖輩清白的家風，不喜歡奢侈浪費，倡導以儉樸為美。雖然他的家庭很富裕，但他仍是“食不敢常有肉，衣不敢純又帛。”說來同學們可能不信，他寫文章所用的稿紙竟然常常是用過的`廢紙!司馬光使用時先用一層淡墨將原先的字跡涂掉，晾干后再在上面寫字。
東晉人王恭，雖然擔任高官，生活卻非常簡樸。一次朋友來他家做客，臨走時，朋友心想王恭從盛產竹子的會稽來，一定有不少竹席，便把王恭坐的一張新竹席給要走了之后，王恭只好坐破草墊。朋友聞訊大驚失色，王恭笑著說：“你太不了解我了，我王恭平生就沒有多余的物品啊!”
開國元勛陳毅，身為國務院副總理兼外交部部長，全家人住在東南海的幾間普通平房里。他平時衣著樸素，除了必要的會議之外，夏天總是一身舊布衣，冬天是一身咖啡燈芯絨罩衣，袖口還打著補丁。受陳毅影響，陳毅一家都養成了勤儉樸素的生活作風。
以上這三位都是高官，他們完全有條件“享受享受”。為什么他們依然“以儉素為美”呢?因為既然是高官，就應該給百姓們起帶頭作用。他們穿衣只是為了御寒而不是顯擺，吃飯只是為了充饑而不是炫富。我們當然也不能過分貪圖榮華富貴，“以儉立名，以侈自敗”。我們還小，現在養成了驕奢淫逸的壞習慣長大就改不了了，“由儉入奢易，由奢入儉難”，我們從小就要養成儉樸的好習慣，向依靠父母財力亂花錢的敗家子說“不”。
節約的作文 篇5
勤儉節約是一種美德，是我們在生活中應該堅守的原則；現在在追求生活質量、追求生活品位的同時，要認識到節約資源的重要性。作為小學生的我們更應該從小事做起，從點點滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節約一滴水、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空。”任何一個國家，任何一個民族，如果浪費成風，那么這個國家，這個民族也就沒了希望。
我們在平時生活中，要節約用水，看到在滴水的.龍頭應立即關上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所。人離開要隨手關燈，一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本，不亂丟糧食，不亂買東西，穿衣不講名牌，鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養成勤儉節約的好習慣。讓勤儉節約成為一種精神，我們永遠銘記在心！
節約的作文 篇6
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、佳佳、麗麗興奮的拿起足球，向大操場跑去。走過廁水房的時候，我們三個聽見了水房里傳來一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見自來水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。
佳佳生氣的說：“最后一個用完自來水的人怎么不管掉水龍頭呢？”
麗麗說：“這得給世界造成多大的影響呀！”
我急忙說：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關掉吧！免得在浪費水。”
麗麗和佳佳一起說：“好的！”
麗麗走上前去關水龍頭，可是水龍頭還是像一個淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著！
佳佳說：“水龍頭怎么關不上呢？是不是壞了？”
我說：“咱們快去找維修站的叔叔吧！”
麗麗說：“好！”
我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業道具，開始修水龍頭。我、佳佳、麗麗站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過了一會，水龍頭終于被修好了。我們三個謝過叔叔，興奮地拿起足球向大操場跑去。突然，上課鈴聲已經響起了，我們三個垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。
麗麗說：“課間20分鐘，本來是去踢足球的，結果沒有踢成……”
佳佳說：“足球是沒有踢成，可是我們節約了水資源呢！”
我說：“可不是嗎！以后我們有的是時間踢足球。可是水資源一旦被浪費了，就會造成不可彌補的.損失。國家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費水的資源啊！”
麗麗和佳佳點點頭，我們三個小伙伴手牽手回到教室里。剛一進教室，他們就看到了和藹的吳老師。
吳老師說：“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學愛護水資源，他們的行為值得我們大家學習。快請麗麗、佳佳、王澤陽說說他們是怎么做的吧！”
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