【精品】堅(jiān)持的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
爬山是我的興趣愛(ài)好之一，也是鍛煉身體的好方法。
這一天吃完早餐，媽媽就帶我來(lái)到黑山，還離的很遠(yuǎn)時(shí)候我和媽媽就看到黑山上的鐵塔了，媽媽指著鐵塔對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？那個(gè)鐵塔就是黑山的山頂。”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著鐵塔，看來(lái)登上黑山的山頂就是我今天要挑戰(zhàn)的事情了。
早上的太陽(yáng)還不算太熱，乘著天氣涼爽我和媽媽趕緊開(kāi)始爬山，在爬山的路上有很多和我一樣大的小朋友，也有比我小的小朋友，大家都直奔山頂，沒(méi)有人抱怨也沒(méi)有人放棄。可是通往黑山的路只有上坡，沒(méi)有平坡，我爬的氣喘吁吁，每走三分鐘我就要休息一下，媽媽看我體力不支，就對(duì)我說(shuō)，別放棄再堅(jiān)持一下，我們只需要爬到半山腰就好了。但是，距離半山腰的路還有幾百米，太陽(yáng)慢慢的也露出了笑臉，天氣越來(lái)越熱，而我已經(jīng)走不動(dòng)了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備低頭放棄的時(shí)候，我看到身邊比我小的小朋友走過(guò)我面前，我立刻打消了下山的.念頭，別人都能堅(jiān)持的事我也能做到，我一定要爬到半山腰，一定。
這一次我更加努力的向前走，又過(guò)了十幾分鐘，我終于爬上了半山腰。我和媽媽邊采野花邊眺望遠(yuǎn)方的城市，整個(gè)荊門城盡收眼底。我終于知道，無(wú)論什么時(shí)候，我們只要堅(jiān)持，就能看到最美的風(fēng)景。
堅(jiān)持的作文 篇2
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：世界上最難做到的事，就是堅(jiān)持。一個(gè)人想要成功，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，每當(dāng)我看到堅(jiān)持兩字，就會(huì)想到我學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷。
記得那時(shí)的我剛上三年級(jí)，學(xué)校增加了英語(yǔ)課。我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，于是，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。
剛到培訓(xùn)班，我就遇到了困難：其他同學(xué)都有英語(yǔ)基礎(chǔ)，有的甚至已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了一年，而我是0基礎(chǔ)；別人學(xué)一遍就能會(huì)的東西，我學(xué)十遍都只能講得結(jié)結(jié)巴巴，而且常常一下課就忘記怎么讀了。每當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我都非常緊張，心里默念：不要叫我，不要叫我蒼天呀，我求求你，千萬(wàn)別叫我。
偶爾被老師提問(wèn)到，我只好慢吞吞地從座位上站起來(lái)，半天不敢開(kāi)口，只能低著頭，小聲地像蚊子嚶嚶飛般說(shuō)：老師，我不會(huì)。有時(shí)候，就算我回答出來(lái)，也是錯(cuò)誤連連。同學(xué)們都齊刷刷地看著我，有的還笑話我，讓我本就通紅的臉更紅了，猶如紅油漆一般。不僅如此，平時(shí)寫英文字母時(shí)，也寫得橫七豎八的，人不像人，鬼不像鬼的，特別難看。
面對(duì)同學(xué)們的`嘲笑，我無(wú)地自容，感到特別難過(guò)，淚珠情不自禁地流了下來(lái)，真想挖個(gè)地道躲進(jìn)去，把洞口堵上，讓自己在里面待一輩子。因此，我對(duì)英語(yǔ)這門課程產(chǎn)生了厭惡，不想學(xué)英語(yǔ)，也不想再去什么培訓(xùn)班了。
媽媽知道后，也沒(méi)有多說(shuō)，只是鼓勵(lì)我不要放棄，我相信，落后是暫時(shí)的，只要你堅(jiān)持不懈地努力，一定能和別人一樣做得好。
聽(tīng)了媽媽的話，我重燃了斗志。他們花半小時(shí)讀英語(yǔ)，我就多花兩倍、十倍、百倍的時(shí)間。從此，每次拿到新的資料、學(xué)習(xí)新的課程，晚上我都會(huì)和媽媽一起，一邊聽(tīng)音頻，一邊跟著念，遇到不會(huì)的，就暫停下來(lái)，一遍又一遍反復(fù)聽(tīng)。媽媽版老師也上線了，有時(shí)我實(shí)在不會(huì)，只能是媽媽先學(xué)會(huì)了再來(lái)教我。就這樣，每天晚上，我倆都要一起又讀又寫地練習(xí)到深夜11時(shí)，哪怕是念得口水都干了，嘴巴磨出了泡，手寫出了繭子，我也仍然堅(jiān)持著。為了更快地背熟課文和單詞，我還把老師的教學(xué)音頻設(shè)為催眠曲，一遍一遍地循環(huán)播放。一首簡(jiǎn)單的《小星星》，總共才二十來(lái)個(gè)單詞，我卻要這樣反反復(fù)復(fù)地堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)晚上才能熟練。
就這樣堅(jiān)持著，漸漸地，我的口語(yǔ)日益熟練，單詞量也不斷地增加，英文書寫也有了很大的提高，與同學(xué)之間的差距越縮越小。雖然在培訓(xùn)班上的水平還是處于中下游，但面對(duì)老師的提問(wèn)，我已經(jīng)能大膽回答了，再也不是當(dāng)初那個(gè)整天錯(cuò)誤百出，總是被人嘲笑的笨小伙了。
嘗到了堅(jiān)持的甜頭，我更加努力，仍然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。到了四年級(jí)，我已是培訓(xùn)班中的佼佼者了；五年級(jí)，我參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)，還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文演講了；到了六年級(jí)，我已可以自己閱讀一些英文短文，寒假還能練習(xí)自己寫英文的小短文呢。
生活就像是一座大山，充滿了許多的困難，只有堅(jiān)持不懈，勇敢地克服這些困難，才能登上頂峰，看到別人看不到的美景。
堅(jiān)持的作文 篇3
如果穿衣服時(shí)扣錯(cuò)了第一粒扣子。開(kāi)頭都錯(cuò)了，接下來(lái)的就會(huì)全盤皆錯(cuò)。即使后面發(fā)現(xiàn)整體看來(lái)也會(huì)很難看。就要從頭開(kāi)始，重新再扣。人生也是如此，如果沒(méi)有好的開(kāi)始，很難有好的結(jié)果。
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心如同被刀絞了一樣，但是母親還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想：孩子現(xiàn)在最需要的是別人的鼓勵(lì)和幫助，而不是自己母親的眼淚。母親帶著沉重的心情來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是一個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好孩子，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的.話，就像鐵錘重重撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲撲到母親的懷里大哭起來(lái)。
那天以后，媽媽開(kāi)始幫助巴雷尼練習(xí)走路，做體操。常常累的滿頭大汗。有一次母親得了重感冒，她想：做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管得了重感冒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從母親臉上流淌下來(lái)。母親沒(méi)有休息，只是用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育上的鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的言傳身教，更是深深教育了巴雷尼，他也經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。最后，他以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，他以全部精力致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
如果巴雷尼的母親沒(méi)有以身作則，沒(méi)有為巴雷尼作好榜樣，在巴雷尼小時(shí)候便放棄巴雷尼，也沒(méi)有對(duì)巴雷尼說(shuō)那番話，還會(huì)有這樣的結(jié)果嗎？還會(huì)有如此高的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)嗎？沒(méi)有巴雷尼的母親的好開(kāi)頭，好教育，會(huì)有貨的諾貝爾獎(jiǎng)的結(jié)果嗎？答案是不能的。
巴雷尼的母親為巴雷尼扣好了人生的第一顆扣子。教會(huì)了巴雷尼：這世界上有不幸就會(huì)有幸運(yùn)。“塞翁失馬焉知非福”，當(dāng)不幸來(lái)臨時(shí)，無(wú)論發(fā)生了什么事，都要以一種積極向上的心態(tài)和頑強(qiáng)的拼搏精神面對(duì)。水滴石穿，聚沙成塔，這些看似很困難，其實(shí)并不困難，也不需要什么特殊的輔助工具，只要你有一股永不放棄、堅(jiān)持不懈的勇氣。只要你有這股勇氣，哪怕每天至是進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累也會(huì)有成功，從而體現(xiàn)自身的價(jià)值。堅(jiān)持到底，永不放棄，我相信一定會(huì)成功。
堅(jiān)持的作文 篇4
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在南美洲。
在一片清澈的水湖旁，有一片灌木叢，在灌木叢上落著一只蝶蛹。
按日期算，這是它破繭而出的日子，并且今日風(fēng)和日麗，附近也沒(méi)有可怕的獵食者。
果然，那只蝶蛹被弄破了，它的頭卻從旁邊冒了出來(lái)，它開(kāi)始呼吸著新鮮空氣，可是它的身子卻被卡住了。這只蝶蛹是藏在某漿果的后面的`，無(wú)論怎樣的風(fēng)吹日曬，像蜘蛛網(wǎng)似的絲與莖絞纏在一起了。這時(shí)更槽糕的事出現(xiàn)了，一只跳蛛已經(jīng)將它鎖定，并慢慢的爬過(guò)來(lái)，盡管它爬得很慢，但也預(yù)示了這個(gè)即將出生的蝶就要被扼殺在搖籃里。可是這只蝴蝶并沒(méi)有放棄，它轉(zhuǎn)過(guò)身，打算用自己的嘴將莖和絲拉破，這可能嗎？可它還是堅(jiān)持不懈地弄著。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，就在跳珠撲上來(lái)時(shí)，絲斷了，蛹立時(shí)被扯破了，它一下子報(bào)住了一枝樹(shù)枝，漿果斷下時(shí)驚動(dòng)了湖里的射水魚，魚幾下就被跳蛛干掉了。過(guò)了一會(huì)兒，這只剛剛出蛹的蝴蝶悠悠地飛走了。
這事看似不可能，卻真的發(fā)生了。
看，一只蝴蝶在絕境中都不放棄，我們?yōu)槭裁词芰艘稽c(diǎn)挫折就自暴自棄呢？我們是不是比蝴蝶的條件更好呢？在生活上，在學(xué)習(xí)上，有的人因一點(diǎn)小事就唉聲嘆氣，而蝴蝶卻始終樂(lè)觀對(duì)待它周圍惡劣的環(huán)境，那種頑強(qiáng)的生命力值得敬仰。我們不應(yīng)該從蝴蝶身上發(fā)現(xiàn)一些寶貴的品質(zhì)嗎？
在冰天雪地里再搏一下很可能會(huì)迎來(lái)春風(fēng)和煦，在山窮水盡里再搏一下很可能會(huì)迎來(lái)柳暗花明。就像那個(gè)在谷倉(cāng)里最終找到手表的孩子，只要堅(jiān)持，一切都有可能……
教師評(píng)語(yǔ)：在大自然中領(lǐng)略它們的求生之道，去尋找人生以及做人的道理，進(jìn)一步去感受人生的堅(jiān)持是多么重要。無(wú)論自然界還是人生都要有一個(gè)"精神"存在。
堅(jiān)持的作文 篇5
幾日來(lái)，我的乒乓球技術(shù)著實(shí)長(zhǎng)進(jìn)了不少，真是令人振奮。
于是，我試著總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)我之所以能夠成功，有一個(gè)重要的原因，那就是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利!
古人蘇秦本是一個(gè)浪蕩游子，整日游手好閑、不務(wù)正業(yè)。后來(lái)在眾人的斥責(zé)下改邪歸正。然而，在改邪歸正后，他發(fā)奮讀書、堅(jiān)持不懈，頭懸梁、錐刺股，功夫不負(fù)有心人，他終于有所成就。
英雄祖逖決心報(bào)國(guó)，聞雞起舞。不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持不懈。正因?yàn)檫@樣，后來(lái)他才能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，收復(fù)失地，報(bào)效祖國(guó)，為人們所稱贊，成為民族英雄，流芳百世。
越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負(fù)重做夫差的奴隸。但這一做竟是三年，不過(guò)他還是以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)!他這樣做終于使夫差麻痹，才得以回國(guó)。回國(guó)后他發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，與民共苦。后來(lái)他終于一舉滅掉吳國(guó)，雪洗前恥。
如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的.懸梁刺股，蘇秦能有所成就嗎?
如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的聞雞起舞，祖逖能英勇殺敵嗎?
如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的臥薪嘗膽，勾踐能雪洗前恥嗎?
這幾位古圣先賢的成功之關(guān)鍵都在于堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，貴在堅(jiān)持。
我們無(wú)論做任何事都應(yīng)該向他們一樣堅(jiān)持不懈，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，貴在堅(jiān)持!
堅(jiān)持的作文 篇6
堅(jiān)持，是美麗的，它充滿了力量，支撐我們走向成功。這一次，我從環(huán)城跑中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
3月末時(shí)，學(xué)校組織了環(huán)城跑比賽，每班十男十女，總共14個(gè)班，名次是男女各取前二十。我雖然沒(méi)試過(guò)，但也躍躍欲試地報(bào)了名。據(jù)說(shuō)是4月8日下午比賽，但我并沒(méi)有把它太當(dāng)回事。
4月8日說(shuō)到就到。上午晴空萬(wàn)里，下午卻突然刮起了大風(fēng)。但班里那20名同學(xué)依然有說(shuō)有笑地從學(xué)校走到起點(diǎn)，絲毫不受天氣的影響。大家一點(diǎn)也不緊張。
比賽時(shí)是男女生分著跑。在男生們跑出去后，老師告訴了我們路線：河?xùn)|大壩→哈薩爾橋→河西大壩。比賽時(shí)有彩旗做路標(biāo)。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但一跑起來(lái)我們就不這么覺(jué)得了。
在一聲哨響過(guò)后，女生們都沖了出去。我努力想跑在前面，但我的爆發(fā)力和速度都不是那么好。所以，雖然我站在前排，但我跑出去時(shí)，已經(jīng)有十幾名同學(xué)跑在我前面了。剛跑上哈薩爾橋，我就有些體力不支了。這時(shí)，有幾名同學(xué)超過(guò)了我，我就有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。再這樣下去根本取不上名次啊！但是，看看前面稀稀拉拉的十幾名同學(xué)，再看看橋下的一百多名同學(xué)，我就又有了信心。參加了就要堅(jiān)持到底啊！我這樣想著。哈薩爾橋很陡，我們還是頂著風(fēng)跑！上帝現(xiàn)在肯定是閉著眼睛享受下午茶呢，要不怎么會(huì)看不到我們疲憊的身影？怎么會(huì)不來(lái)幫我們一把？這對(duì)他來(lái)說(shuō)只是舉手之勞啊！這時(shí)我的左腳開(kāi)始感覺(jué)到疼痛——起跑時(shí)我比別人慢了半拍，站在我左邊的一個(gè)女生一下子踩在我的腳上，她倒沒(méi)什么事，而我的腳卻崴了。我也沒(méi)心思想什么上帝了。為了堅(jiān)持下去，我不再接收這只腳向我的神經(jīng)傳來(lái)的信號(hào)，喘著粗氣繼續(xù)跑，終于跑完了上坡。下橋時(shí)，風(fēng)更大。由于老師要求我們穿著校服跑，風(fēng)把我“灌”成了一只“熊”，所以跑起來(lái)更費(fèi)勁了。但我依然堅(jiān)持著。就在我為這身校服煩惱的時(shí)候，通向河西大壩的樓梯上，出現(xiàn)一面綠旗，有幾名同學(xué)正順著樓梯往下走，我連忙跟了上去。由于心急，我一個(gè)沒(méi)留神，右腳踩空了。這個(gè)疼呀！不知這雙腳還能不能支撐我跑下去。但我告訴自己，堅(jiān)持就是勝利！于是我阻斷了通向我神經(jīng)的.一切信號(hào)，拼命向前跑。
跑著跑著，前面出現(xiàn)了一個(gè)手舉紅旗的老師，給我們加油。一定是快到終點(diǎn)了！我開(kāi)心地想。抬頭向遠(yuǎn)處看去，“黑壓壓”的人群就在前方！我又加了把勁兒，努力向前沖，超過(guò)了幾名同學(xué)。路上，我看到了我們班已經(jīng)跑完的十名男生，他們見(jiàn)我跑來(lái)，都喊起：“加油！”終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)，終點(diǎn)前的老師遞給我一張寫有名次的小條，并喊了一聲：“第15名！”我取上名次了！
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