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      藝術(shù)的作文

      時(shí)間:2022-10-05 08:57:32 藝術(shù)

      【精品】藝術(shù)的作文6篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】藝術(shù)的作文6篇

      藝術(shù)的作文 篇1

        明凈的藍(lán)天,倒映著笑臉。

        燦爛陽光下,生活著一群少年。

        他們快樂,他們陽光,

        他們揮著藝術(shù)的翅膀,

        在廣闊的'天空里盡情翱翔。

        他們唱出了春的美麗,

        他們舞出了春的旋律,

        他們誦出了春的精彩。

        藝術(shù)宛如一朵燦爛的花,

        在他們心中盛情開放。

        Comeon!

        Let"sgogogo!

        在這個(gè)春暖花開的季節(jié),

        讓我們一起與藝術(shù)親密接觸。

        筆兒一揮,就能揮出我們的精彩:

        拿起鋼筆,便能寫下美麗的一切,

        拿起畫筆,便能描繪燦爛的明天!

        前方的路很長(zhǎng)很遠(yuǎn),

        讓我們揮著翅膀,

        去留下美麗的弧線。

        飛吧,飛吧,盡情,飛吧......

      藝術(shù)的作文 篇2

        今天我看了都市頻道“事后諸葛亮”欄目后,很有感觸。

        這期欄目主要內(nèi)容是:一位母親為了喚醒她的賭徒兒子小濤,懇求節(jié)目組制作這期節(jié)目。在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),小濤雖坐在母親的身邊,但任憑母親對(duì)小濤聲聲哀求,要求他戒除賭癮,任憑“諸葛們”從多側(cè)面開導(dǎo),但小濤還是下不了戒賭的決心,因?yàn)樗傁?我輸?shù)腻X最后一定能贏回來。也正是在這種心理支配下,僅短短一年時(shí)間,就輸了十幾萬元。欄目組雖當(dāng)場(chǎng)播放了的種種危害,但這都不能對(duì)小濤引起震撼,最后,節(jié)目組請(qǐng)來了已金盆洗手的“賭神”馬坤。馬坤當(dāng)場(chǎng)演示了中的種種騙術(shù),并讓小濤參與其中,這讓小濤目瞪口呆,心靈受到了極大的震撼。這位“賭君子”最終幡然醒悟,并下決心戒除賭癮。

        這期節(jié)目中的小濤成癮,雖然母親和妻子平日多次勸阻小濤戒除賭癮,但“我輸?shù)腻X最后一定能贏回來”的僥幸心理,讓他陷入泥潭而不能自拔。這里小濤的僥幸心理固然是他不能戒除賭癮的主要原因,但這和小濤母親和妻子挽救小濤的方法也有很大關(guān)系,她們只是對(duì)小濤一味說教,勸阻他不要,并且妻子多次和小濤生氣,她們都只采取了“堵”的`辦法,這無異把小濤推向了的深淵。而在這期節(jié)目中,對(duì)小濤的教育采取了多種方法:母親的哀求,播放賭徒悲慘結(jié)局的視頻,尤其請(qǐng)馬坤當(dāng)場(chǎng)演示中的騙術(shù),最終取得了理想的教育效果。

        由此,我聯(lián)想到了我們的教育。

        在對(duì)學(xué)生實(shí)施教育時(shí),要從打開“心結(jié)”入手,毋庸質(zhì)疑,在每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)校都存在所謂的“調(diào)皮搗蛋學(xué)生”。他們行為怪異,脾氣暴躁,有的公開和老師叫板,在用了種種教育方法無效之后,無奈地給他們判了“死刑”,讓他們自生自滅,或者勸其轉(zhuǎn)學(xué)。教育在他們身上顯得那樣的無助,更是那樣的蒼白無力。而這些正是我們教育中的“短板”,也正是我們教育工作者不容回避的教育現(xiàn)實(shí)。對(duì)于這類學(xué)生,我們要敢于轉(zhuǎn)向他們種種“劣跡”的背后,要善于改變與他們的溝通方式,用平等的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,與他們傾心交談,聽取他們的“心事”,鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步,他們就愿意和老師交心地溝通,這樣,心結(jié)打開了,自然就會(huì)有良好的行為。

        常言道“一把鑰匙開一把鎖”,但如今更要求我們教師有“用幾把鑰匙開一把鎖”的能力。如今的孩子獲取知識(shí)的途徑廣泛,他們對(duì)事物有了自己獨(dú)特而片面的看法,因此更要求我們具有多種方法教育學(xué)生的能力,一種方法行不通,就用另一種方法,只要我們抱著“不拋棄、不放棄”的理想,辦法就總會(huì)比困難多,只要我們耐心尋求最佳的教育方法,總會(huì)等到“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的那一天。

      藝術(shù)的作文 篇3

        我從小就喜歡跳舞,三四歲時(shí)開始學(xué)習(xí)舞蹈。那時(shí),一般都是姐姐教給我一些基本動(dòng)作,例如劈叉、下腰、壓腿等。我對(duì)跳舞很感興趣,每天都練習(xí)這些動(dòng)作,并且持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。

        后來,媽媽請(qǐng)了專業(yè)人士教我練習(xí)舞蹈。她長(zhǎng)得又高又瘦,跳起舞來,身體像柔軟的.柳枝,飄飄搖搖的,好看極了。她長(zhǎng)得很和善,可教導(dǎo)得相當(dāng)嚴(yán)格,要不是我對(duì)舞蹈十分狂熱,早就堅(jiān)持不下去了。日子一天一天過去了,我終于也能和著音樂翩翩起舞,沒有浪費(fèi)老師和父母的苦心,也算有了一個(gè)交代。

        一直以來,我有一個(gè)夢(mèng)想,希望長(zhǎng)大后能成為一名舞蹈演員。不管訓(xùn)練多么苦,多么累,我都會(huì)堅(jiān)持下去,永不放棄。

      藝術(shù)的作文 篇4

        這是一篇有著古文和現(xiàn)代文結(jié)合的文章。因?yàn),這才,夠藝術(shù)!

        還沒踏進(jìn)這個(gè)校門之前,就早已久仰南外“藝術(shù)節(jié)”的大名了。

        今日,身臨其節(jié),實(shí)屬榮幸。

        我知道,很多參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的同學(xué)都是為了那顆爭(zhēng)寵的藝術(shù)星而來的,但我發(fā)現(xiàn),無論大家的初衷到底是什么,最后其實(shí)都是在為藝術(shù)和榮譽(yù)而戰(zhàn)!

        數(shù)十日前,聞校藝術(shù)節(jié)即將開幕,老班曰:參與活動(dòng)者有賞。於是乎,報(bào)名者蜂擁而至,琴棋書畫,各施才華,老百姓們也爭(zhēng)做後勤人員,頓時(shí),風(fēng)生水起……

        OK!人員敲定,進(jìn)入正式彩排。是困難重重,還是?

        期間……

        有過內(nèi)訌,因?yàn)榇_定節(jié)目。大家一起留下來討論了好幾個(gè)下午。青花瓷、最後選擇的紅旗飄飄甚至還有一氣之下想到的國(guó)歌……潮流的不準(zhǔn),老土的不愛,我們被民族風(fēng)這個(gè)主題折磨了很久。即使到現(xiàn)在,還有很多人為老師決定用紅旗飄飄而耿耿于懷。

        有過爭(zhēng)論,因?yàn)橐獩Q定需不需要樂器。有的人覺得加上樂器可以彰顯藝術(shù)底蘊(yùn),而有的人則認(rèn)為在背景音樂下什么聲音都聽不見。雖然這場(chǎng)爭(zhēng)論賽被班主任以肯定的命令喊停,但班上仍爭(zhēng)分不休,內(nèi)火不斷。

        有過無奈,因?yàn)椤安脝T”。由於報(bào)名伴唱的`人太多,不得不挑選寫長(zhǎng)相、聲音不符合標(biāo)準(zhǔn)的離開,唉……看著被點(diǎn)到名的人灰頭土臉的樣子,不知是被否而自尊心受挫,還是因?yàn)槟貌坏剿囆g(shù)星而暗自神傷?

        有過不情愿,因?yàn)榕啪。寶貴的放學(xué)時(shí)間被占用,同學(xué)們難免有些不高興。伴唱的二十幾個(gè)人無精打采的站在教室后面哼歌,主唱的則在走廊吊嗓子,每天中午唱歌的聲音之大,都讓外班人開玩笑,說成“十班又殺豬了”……

        當(dāng)然,有過更多的,是開心,責(zé)任。周蘭、郭嘉璐,一直都是很熱心的無償負(fù)責(zé)、組織藝術(shù)節(jié)的排練;萬心怡、梁曉,身為班委,一遍一遍修改隊(duì)形、不厭其煩;蔣瀟、谷雨菲,犧牲放學(xué)時(shí)間去選戲服。我要好好懺悔一下自己。由於個(gè)人眼光問題,選戲服時(shí),挑剔白色的太長(zhǎng),黑色的太土,害得人家改了好幾次,真得好好贊揚(yáng)一下蔣瀟同學(xué)的耐心!你們的付出我們不是看不見,其實(shí)這些早已經(jīng)化成了所有同學(xué)努力的動(dòng)力,大家都在抓緊每分每秒聯(lián)系呢!只要看見王亦功同學(xué),他就沒有一刻不在唱歌的,雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小跑調(diào),但他渾厚的嗓音還是贏得了一片好評(píng)……也不忘了我,我也是為了這次藝術(shù)節(jié)煞費(fèi)苦心哦!我都把四五十斤重的大手風(fēng)琴背過來了,還特地在網(wǎng)上下了譜子,就怕手生,每天晚上還特意聯(lián)系半個(gè)多小時(shí)呢!其實(shí)大家都有一個(gè)念頭,就是,我們辛辛苦苦排練的節(jié)目可以給更多的人欣賞,可以充分展示自己的藝術(shù)才華,讓別人對(duì)咱十班刮目相看!

        排練那么久了,能不能被認(rèn)可在全校演出已經(jīng)不再難么重要,重要的是,才相處了三個(gè)多月的同學(xué)們可以第一次在這個(gè)集體里同心協(xié)力要為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí),團(tuán)結(jié),也是一種藝術(shù)!

        也許曾經(jīng)我們是為利益而戰(zhàn),但現(xiàn)在,我們可以自豪的說:“我為藝術(shù)狂!我為十班狂!”

      藝術(shù)的作文 篇5

        寒風(fēng)呼嘯、迎來了初冬,爸爸的生日快到了,該送他什么禮物呢?鮮花?太俗氣。卡片?太普通。有了!就讓我大打“親情牌”——充滿愛心的手織圍巾!

        手工編織我不會(huì),當(dāng)然是向媽媽請(qǐng)教啦,媽媽見到我一片孝心,爽快地答應(yīng)了。媽媽說:“圍巾的主要作用是保暖,其次是裝飾。編織的針法多種多樣,編制花針最為復(fù)雜。婷婷,你得從最基本的平針學(xué)起!眿寢尳榻B方法后,就拿起針線教我編織起來。

        毛絨絨的毛線在媽媽手中跳舞,毛針就像指揮棒一樣?jì)故斓厣舷铝鲃?dòng),平針不斷地穿梭與毛線間,編出一截又稠又密的織布,摸起來暖洋洋的,十分精美。我接過毛針,按照媽媽的`方法,學(xué)織平針法。毛線在我手中怎么也不聽使喚,東一圈西一圈地亂搭,毛針在指間亂竄,織不出稠密的織布,換來交織在一起的稀疏毛線和一個(gè)接一個(gè)的小洞。但我并不放棄,心里只有一個(gè)念頭:我要送給爸爸一份完美的禮物!再次向媽媽請(qǐng)教——啊!原來是我的織法出現(xiàn)錯(cuò)誤,全織反了,怪不得會(huì)漏洞百出。魏金德漏洞大眼瞪小眼的,仿佛在嘲笑我的學(xué)藝不精。但我不言敗,在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,我從新織了一次又一次,手忙腳亂地織了又織,不管手有多累,一定要慢慢地一針一線編織,才能織出一份溫暖呀!

        在爸爸的生日會(huì)上,我手捧著這份“藝術(shù)品”獻(xiàn)給爸爸。盡管我的禮物千蒼百孔的十分丑陋,但爸爸卻把它圍在脖子上,摩挲著其中一個(gè)小洞,眼睛里閃著淚花,撫摸我的頭,說:“在爸爸心目中,他已經(jīng)是永恒的藝術(shù)品了,爸爸十分溫暖,謝謝婷婷!蔽业亩Y物在一堆鮮花、卡片中體現(xiàn)出與眾不同的孝心,愿這份“藝術(shù)品”能給爸爸帶來一個(gè)溫暖的冬天……

      藝術(shù)的作文 篇6

        今年是我們親愛的一附小學(xué)114周年華誕,如往年一樣,我們要以一臺(tái)精彩紛呈的表演來慶祝呢!盼望著,盼望著,期待已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。你看,一大早我們?cè)诮淌依锘瘖y呢!有的男生東跑跑,西跑跑,還有的女生細(xì)心地互相整理衣服,教室里好不熱鬧!

        終于要出發(fā)了,一路上我努力平靜下心中的緊張,想再?gòu)?fù)習(xí)一遍舞蹈動(dòng)作,可我腦子里一片空白,再看看其他人,他們有的也緊張得直冒手汗,有的說著笑話,緩解著心中的緊張。幸好有家長(zhǎng)們的陪伴,慢慢地我緊張的心情平靜了下來。

        “一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光……”隨著音樂響起,表演開始了,燈光在我們頭頂變幻著,剎那間我忘掉了緊張,其他人的動(dòng)作也非常整齊劃一,跟平時(shí)調(diào)皮好動(dòng)的樣子簡(jiǎn)直是判若兩人。只見我前面的高管鈺兒精神飽滿,動(dòng)作到位,再看看楊桐瑞,咦,她怎么把一個(gè)動(dòng)作忘了?我趕緊集中注意力,和我的.小伙伴配合好,希望老天保佑一切順利。哎,藝術(shù)節(jié)可真讓人又愛又怕啊!

        “啪啪啪……”表演終于結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢?回想起如果沒有連續(xù)幾個(gè)周末熬夜的排練,也就沒有今天的精彩演出。俗話說:“人心齊,泰山移”,看來,只要我們齊心協(xié)力,所有的困難都不是困難!

        “心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人!”直到此刻,我的耳邊還回蕩著那天的宣言,真是一次令人難忘的藝術(shù)節(jié)!

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