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      心理的作文300字

      時間:2022-10-21 16:39:14 心理

      【推薦】心理的作文300字匯總9篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的心理的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】心理的作文300字匯總9篇

      心理的作文300字 篇1

        多可憐的孩子啊,他還那么地年輕,想必還沒有成家吧?唉,多虧了這些紅軍啊!他們不屬于南斯拉夫,是蘇聯紅軍,卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國人,要時刻冒著生命危險,可他們仍不怕,仍舊寧愿幫助我們,多么可親可敬的人兒啊!

        我知道你們又失去了一位好戰士,心里特別難過,我也同樣心痛,心理活動的作文。你們這些孩子真不簡單啊!為了打擊法西斯,年紀輕輕就離開了父母,在異國他鄉浴血奮戰……我的孩子也曾馳騁在沙場上,如今,卻已英勇捐軀……孩子們啊,以后的戰斗將會更加兇險。勇敢些,父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣;小心些,父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀!我祝福你們!

        我抬起頭看了他們一眼,他們各個精神抖擻,只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑,可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良,我知道這矛盾的`眼神里蘊涵著什么。

        我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他們早日取得勝利,保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬,因為他們的英勇讓我感動……

      心理的作文300字 篇2

        我的生活豐富多彩。有時,我的生活很精彩,有時,我的生活很無奈,有時,我的生活很快樂,但有時我也會情緒低落。那么該如何調整自己的情緒,使自己變得更加快樂呢?

        當你碰到困難的時候,你不能自暴自棄,把自己不好的情緒發泄到家人和朋友身上。這樣做不但破壞了和諧和友誼,而且傷害了自己。你一定要想,堅持到底就能成功,我一定能克服!或者你可以把困難依次列到一張紙上,靜下心來,努力克服。最后,你可以把這張紙捏成一團,扔到垃圾桶。你會發現,困難如此消失了。

        當你感到無奈的時候,你可以想一想家里可愛的小寵物、過癮的電腦游戲、爆笑的漫畫書、一天的學習和超級美食等。你還可以邀請你的朋友到你的家來玩、畫畫、看看電視、聊聊天、唱唱小蘋果和跳跳江南style等。

        當你感到低落的`時候,你可以找爸爸媽媽和你談談心。如果你覺得很難受,你可以盡管哭出來。或者你可以吃一些放松性的零食、蔬菜與水果。最好的方法還是閉目養神、故意笑一笑、逛街購物和放松的散步等。

        這些是我推薦的調整自己的最佳方法,希望大家能實踐、參與與學習,把這些常識傳播給更多的人,讓更多人了解與支持。

      心理的作文300字 篇3

        一天,我在專心致志地做作業,突然電話響了。奶奶打來的。“喂?小花(奶奶對我的稱呼)啊,我給你們寄二十斤蔬菜好不好?”“奶奶,不用您操心了,南京的蔬菜也蠻好吃的,而且有的是。”“如皋青菜又香又甜,美味多汁……”“還是不行,那么多青菜往哪兒放啊。”“你爸媽愛吃。”此言一出,我便無語……

        過一會兒,媽媽接到電話。“喂?小雷啊,我給你們寄些蔬菜好不好?”“媽,您別累著啦,我們這邊還吃不完呢!”“如皋青菜……”“可南京青菜也蠻好吃的`呀。”“可土豆和小健喜歡吃。”

        爸爸又接到電話。“兒子,我給你們寄一些蔬菜,好不好?”“不行,媽,那太麻煩了!你的腿腳不好,菜場還那么遠。”爸爸那濃重的如皋大嗓門把奶奶震得一時無語,但很快,奶奶說:“是小雷和土豆愛吃,怎么啦?”“唉,好吧……”中國作文網

        兩天后,叮當……一開門,一個郵遞員拎著一個沉甸甸的大包包,口中喘著粗氣,道:“如皋快遞,二十斤青菜,請慢用(搞笑)。”從此,我對奶奶的心理戰術佩服得五體投地。

      心理的作文300字 篇4

        今天發來通知,我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎,明天就要頒獎了,小學生作文心理描寫。

        這時,正在上語文課,我胳膊拄著桌子,正醞釀著明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服,起碼也要穿公主裙!明天我不能披頭,這樣顯得不莊重,那就盤頭吧,盤頭比較哦啊有氣質。不能穿運動鞋,要穿高跟鞋吧!明天,我將是全國的小名人,也是全國最漂亮的小學生了。哈哈,我在市政府的大廳中,坐在第一排,第一個點到的就是我。一叫到我,我激動得快要哭出來了,卻佯裝鎮定,昂首挺胸地走上領獎臺。我站在臺上,舉著獎杯,臺下的觀眾紛紛投來羨慕的`目光。我在臺上的一邊站著,臺下的觀眾看著臺上,我簡直掉進了蜜罐里一樣。

        “孫鶴源!”語文老師大喝一聲。我被驚醒了,“你雖然成了榮獲全國作文一等獎中的一員,但是你不能不聽課呀!”老師說的這幾句我一句都沒聽進去,同學們下課對我說:“你也太驕傲了……”

      心理的作文300字 篇5

        上第一堂課時,因為我思想開小差,被老師點名。我后悔死了,在眾目睽睽之下挨批,這可是我有生以來破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝墻邊走去。我真想哭一通。我極力地克制著自己,可眼淚老在眼圈里打轉。

        當老師在大庭廣眾之下批評我時,我這個自尊心很強的孩子,終于再也忍不住了,淚水像斷了線的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責備自己:“唉!你是怎么搞的,臨近考試,你上課卻不專心聽講,這是多么大的'過失啊。

        老師要是在手冊的操行評語欄里寫上?上課不專心聽講?,你怎么拿去給父母看啊!”這時咸咸的淚水流到我的嘴角,我緊咬嘴唇,強制自己。這是老師對你的嚴格要求,有什么好哭的。大丈夫頂天立地,絕不能哭,再者說,倘若被同學們看見了,一定是會嘲笑你的。對,我抹干淚水,但仍紅著臉,低著頭。這時,有不少同學偷偷朝我這里看。

        唉,今天可不是個吉利日子,但這個念頭剛一出現,就又立刻在我的腦海里消失。不,今天是個難忘的日子,它激勵我向上,激勵我奮進。

      心理的作文300字 篇6

        星期五,我們學校舉行了一個心理健康教育活動。我們是分兩個組來玩的,第一組先是一、二、六年級先,在到我們三、四、五年級玩。下午的第一節課下課,老師在教室里說完事后的要求。這個要求就是“團結”,如果我們不團結的話就不會贏。

        這次游戲項目有12個,我們第一個玩的游戲是“巧翻帆布”。這個游戲是要7個人站在一條布里,腳步能碰到地用手把整個布給翻過來。

        第二個游戲是“閃電反應”。這個游戲是考你反應能力的。第一階段是說出左手就出左手。第二階段是左右相反的`叫你出左手你就出右手。第三階段是上下相反的叫你出左手你就出左腳。第四階段是斜著的叫你出左腳你就出左手。我在這個游戲我拿到了兩個獎票!

        這個心理健康教育活動既可以教育,又可以玩。真是一舉兩得啊!

      心理的作文300字 篇7

        最近我的心情特別的糾結,原因是:柯老師讓我在中秋節的活動中表演節目。

        原本我是和谷鴻瑩講相聲的,我想我們兩個講的相聲會很好的,她演捧,我演逗,我們選好了文本,練了兩次,她卻突然不學了,我只能與新同學陳心禾合作了。我以為,只要我努力點,一定能講好的,所以我還是很有信心的。可是每次打電話給陳心禾時,她總說無所謂,還總不和我排練。現在我只能和另一個新同學講相聲了。但是,時間越來越近,排練的時間越來越少,我的信心差不多沒了,這件事已經弄得我團團轉了。

        哎,我想要是我會彈點什么就好了,可惜我沒有學過;我想我要是會跳舞就不用這么糾結了,但是我學了一個學期,太辛苦了,就放棄學了;我想我要是天生有一條好嗓子就好啦,不用這么忙東忙西的`絞盡腦汁找人講相聲了,可惜我沒有。

        哎!這樣的心情什么時候才能結束啊!我真想快點過了中秋節,過了中秋,這種哪哪都不好,哪哪都不對的糾結心情應該會煙消云散了吧!

      心理的作文300字 篇8

        今天付老師布置了7道題,前面5道,我不費吹灰之力就寫完了,可是后面兩道題我卻怎么也不會寫不會寫。

        我抓耳撓腮了半天,怎么也摸不到一點頭緒,怎么辦呢!我的心里不由得焦急起來!

        我在草稿紙上演算了一遍又一遍,卻始終算不出答案。

        我往后瞄了一眼,終于眼前一亮,我的后面一位同學做了這一題,我在心里暗暗自喜還好還好!

        于是,我就趁老師背對我時,往后看了看,希望能得到一點思路,我怕老師看到我了,我就一會看一會看,看來看去我又糊涂了。

        就在我準備抄最后一邊的.時候,誰知,老師要我停筆。

        我知道老師要講了,就乖乖的把筆放下,端正的坐著等老師講話了。

        待老師講完后,我恍然大悟,哦,原來是這么做呀!

        我坐在位子上又開始演算這兩道題;后來我輕而易舉的就做出來了,我看了看這道題的思路,我學過這個知識點呀!看來,我還是沒有用心來想這道題目。

        哎!看來我以后應該加大做應用題的難度。不要再犯像今天這樣的錯誤了。

        不認真思考題目這是我最大的毛病,我要改掉這個壞毛病!

      心理的作文300字 篇9

        我已經是一個四年級的小學生了,以前一、二、三年級的時候,我還是一個自由自在的小學生,可是,那些都成了我最寶貴的.記憶。如今我已經成為了五年級的小學生,所有的困惑都堆積到了我的身上。

        每一天,一放學到家,就開始做作業了,一個小時過后,我大概就把作業做完了,你們別以為做完了作業就可以玩了,爸爸媽媽給我打印了一張作息表,做完了作業還要做語文數學的練習題。我每一天的時間都特別充足,沒有一點空余的時間來做自己喜歡的事情。有時候在做作業的時候,經常回想起低年級的時候:作業很少,只要一做完就可以到樓下和小伙伴一起做游戲......

        可是回過神的時候,看見桌上那堆大大小小的作業本,我就頭痛。有一次,快要臨近期末考試的時候,老師給我們布置了一張數學試卷和一張語文試卷。我回到家,做了一個小時的作業,想要休息一會兒,看會兒課外書,可是爸爸媽媽都坐在我旁邊,督促我繼續做作業。

        我真希望爸爸媽媽能讓我做自己喜歡的事,不要強迫我,可我也知道他們是為我好,真是好困惑……

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