【熱門】描寫老師的作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫老師的作文，希望對大家有所幫助。
描寫老師的作文1
慢慢的又開始粗心了，經常把很容易的題目做錯，導致很多時候，與滿分擦肩而過。有一次考試，我又因為粗心，錯了一道不該錯的題目，丟了幾分，沒有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對我語重心長的說，做數學題，一定要認真細心的檢查，不然的話，即使試卷上的題目你都會做，也得不到滿分。
自此以后，每當我寫完試卷沒有檢查就準備交上去時，每當我做完作業沒有檢查就準備放進書包里時，每當我做事情不檢查時，我立刻就會想起黃老師的這番話。
描寫老師的作文2
尊敬的孫老師:
時間過得真快！又到教師節了！孫老師，感謝您精心培育我們的小樹苗。在此，祝大家教師節快樂！
孫老師，你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；你像春蠶，奉獻自己，美化別人；你就像粉筆，犧牲自己，留下知識；你像一個園丁，努力工作，培育花朵。
孫老師，您辛苦了！但是，你的努力給你帶來了同學對你的愛。孫先生，每當我遇到困難，你都會熱情地幫助我，指導我。當我犯錯的時候，你會耐心的教育我；每當我取得成就，你都會告訴我不要驕傲孫老師，你是世界上最好的老師！
孫老師，在教師節，我會讓你幸福快樂！
祝你:
節日快樂，工作順利，天天開心！
描寫老師的作文3
要說我最崇拜的人，那就是我的語文老師孫老師。
她留著短發，一張和藹可親的臉和一雙聰明的眼睛。我的語文老師喜歡穿黑色外套和黑色鞋子。老師說話像叮叮當當的彈簧。
孫小姐是個嚴肅的人。有一次上自習課，大家都在專心寫作，我也不例外。這是，孫小姐想出的輕步驟。她彎下腰，用嚴厲的目光看著我寫的東西。我的心很緊張。我寫錯了嗎？還是我寫的不好？我的心像小兔子一樣跳動。我用眼角偷偷看著老師，看到了老師慈祥的`目光。老師說:這個詞不對。于是老師寫了一個日出話說，老師的字真好看！我抄了老師的話，又寫了一個。哇！比剛才漂亮多了。看來姜還是老的辣！
孫老師，您的教導就像一個，滋潤著每一個學生的心田。
描寫老師的作文4
我的班主任王老師長著一副瘦瘦的身材，一張俏麗的臉孔、戴著一副近視眼鏡，整齊的齊耳短發。看起來很斯文，她性格溫和總是面帶微笑，做事不慍不火，顯得那么平易近人。最可佩服的是她才華橫溢、多才多藝。在課堂上，朗讀文章的聲音那么動聽、悅耳，抑揚頓挫，富有感情。神情又是那么的親切、自然。總是能把枯燥的語文課文講解得那么生動有趣。王老師做事嚴謹，總是要求學生作業干凈工整，認真細心。王老師不喜歡發脾氣。但誰要是拖拉作業，敷衍了事，王老師就會敦促他以后做快點，養成一個良好的學習習慣。
王老師！我們愛您！
描寫老師的作文5
張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個紐扣都扣得規規矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。
這就是我們的張老師。
描寫老師的作文6
我的班主任褚老師有一雙神奇的眼睛，有時嚴厲，有時欣慰，有時鼓勵，讓人捉摸不透。
有一次，我上課看課外書，褚老師把我叫到老師辦公室，狠批了我一頓，用嚴厲的眼光望著我，仿佛我眼前有一片刺眼的光芒。
上次期末考試我考了199分，當老師宣布成績，望著我時，眼里閃著欣慰的光芒。
記得我剛轉來時，很膽小，有時老師提問，也是低頭回答，當我第一次舉手時，老師眼里閃著鼓勵的眼光。
老師的眼睛真是善變呀，嚴厲時使我羞愧，欣慰時給我鼓勵，鼓勵時給我勇氣。
描寫老師的作文7
我有一位老師，她有著一雙大眼睛，像星星一樣亮閃閃的，特別好看。她喜歡抹口紅，每天都打扮得精致動人。
我的老師非常溫柔，講話輕聲細語，面對不聽話的同學也會溫和地對他們講道理。我很喜歡老師，因為她教會了我們很多知識。
描寫老師的作文8
老師，多么神圣的名字，我敬佩所有的老師，但在我心目中，有一位最美麗、最可愛的老師，她就是我的班主任——王老師。
王老師教我們語文，她追求完美、很愛干凈，我很喜歡她。記得上一年級時，我們寫語文練習冊，突然一個和藹可親的聲音從背后傳來：”子炫，把字寫好！“，我回頭一看，那正是我們的班主任——王老師，我看到她的臉上沒有嚴肅的表情，而是一臉微笑的望著我，老師的微笑像陽光一樣溫暖了我的心田，我對王老師的恐懼感也慢慢消失了。
每當我寫不好字時，老師那句”子炫，把字寫好“就飄蕩在我的耳邊，提醒我連忙把字寫好。
描寫老師的作文9
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦春風
溫暖了我們的心靈
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了！老師！
描寫老師的作文10
昨天是愚人節。老師的作業布置的很差，學生們都很開心。
當然我也不例外！
今天早上，我開始擔心了。你在擔心什么？昨天是愚人節，我們所有的同學都想給劉小姐表演一個節目。我和劉假裝是老師教的同學，給老師寫信。老師一定很生氣。中午同學們都在討論這件事，各抒己見，想象著下午老師會怎么給全班講這件事。這讓我更加擔心。可能老師開始看這封信，以為是我們送的禮物！但是，下午老師來教室的時候，什么都沒說，好像什么都沒發生過。哈哈！我終于松了一口氣！沒想到老師這么大度。我想他已經從今天早上開始了。作弊我從老師的兩件事了解到，是我和劉干的。希望老師愚人節不要生氣！
描寫老師的作文11
我有一位好老師，她姓黃，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發我非常喜歡她。
有一次，老師來上班的時侯很晚，包里有一些日記，老師一定是晚上給我們判日記了，眼圈都紅了。上課了，老師把日記發了下來，我打開日記，看到一行行紅字，這是老師用了一個晚上的心血換來的。我一定好好珍惜。
我們是２１世紀的小主人，是祖國的花朵，而老師是一盆水，犧牲自己，把花朵澆的更加茂盛。
我喜歡我的老師，我一定要好好學習，來回報她。
描寫老師的作文12
我有一個很負責任的老師，他像我們的爸爸媽媽一樣一直照顧我們，呵護我們！
她有一頭烏黑光亮秀發，一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，鼻子下邊還有一個粉嘟嘟的大嘴巴。身材柳條細腰，最后，還有一雙能跑能跳的大腿。
記得有一次，我們班的同學摔倒了，摔的可不輕，差點骨頭都要斷了！老師知道后，放下手中的活，連忙打手機給他的媽媽，可是他的媽媽可能因為太忙了沒接電話，所以只能讓老師只能自己送他到醫院了！
我們的老師真好！
描寫老師的作文13
我們有很多老師，每個老師都有自已的不同的風格，有嚴厲的、風趣的、幽默的、慈祥的。但李老師確是這個幾個風格的“混合體”。
每個人都有自已最喜愛的老師，而我目前為止，李老師是我最喜愛的老師之一。
李老師教的是英語，她的英語讀的很標準，就像自已的母語。我們班的同學都非常敬佩她，在李老師的帶領下，大家學習英語的干勁實足，成績也突飛猛進，我們班的平均分常常排在年段第一。
描寫老師的作文14
我的體育老師是個大男孩，他個子高高的，眼睛大大的，說起話來很兇很兇，我們很怕他．他很會畫畫，有一次，由于下雨體育課沒上．我們只好待在教室里寫作業，我們寫著寫著，體育老師就拿著黃粉筆在黑板上畫了許多圖案，有杯子、牙膏等等，他畫的個個都像真的。同學們都說體育老師像個畫家！
描寫老師的作文15
放暑假了，爸爸媽媽給我報了個英語班，我的英語老師姓李，是個女老師，高高的個子，戴了一副眼鏡，上課的時候，老師對我們有時特嚴肅，有時對我們特別關心。下課后，老師讓我們去買吃的，補充體力。
在課堂上，我認真的聽老師講每一句英語，老師講的既生動又活潑，使我學會chicken、tea、cake……
這就是我的英語老師。
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