最好時(shí)光作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的最好時(shí)光作文，歡迎大家分享。
最好時(shí)光作文1
校園，是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方。那里記載著我們青春懵懂的美好回憶，也承載著我們與老師斗嘴的美好瞬間！
一輛永久牌的自行車(chē)，一個(gè)貼“獎(jiǎng)”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺(tái)昂貴的錄音機(jī)種種，都是八十年代的標(biāo)志！
影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭(zhēng)”故事。
影片開(kāi)頭表現(xiàn)了苗老師為人師表嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，對(duì)班上追求時(shí)髦的同學(xué)極其不贊同，說(shuō)一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來(lái)與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！
看影片的過(guò)程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到后來(lái)肅然起敬的熱淚盈眶！
片中的細(xì)節(jié)更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話不說(shuō)，騎車(chē)載他去醫(yī)院；為劉昊捐款治病；同學(xué)們，為老苗找到自行車(chē)的欣喜以及苗霸天的責(zé)罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節(jié)獲得第二名的遺憾；苗老師，還無(wú)償給貧困生補(bǔ)習(xí)功課，卻被人誣陷停職！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，譜寫(xiě)生命樂(lè)章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問(wèn)候，而更應(yīng)該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏得的尊重與殊榮！
一日為師終身為父，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時(shí)光，不忘嚴(yán)厲背后的理想！
“不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下
我堅(jiān)信青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的'日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫(xiě)到，真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒(méi)有戳破我的刻意堅(jiān)強(qiáng)，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光。
這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛(ài)的人！
最好時(shí)光作文2
過(guò)去都是假的，春天總是一去不返。
馬爾克斯《百年孤獨(dú)》
晚風(fēng)捎來(lái)春的輕吟，花開(kāi)略顯人生的悸動(dòng)，又是一個(gè)明媚的春天，我凝視青蔥的山尖，失足跌入了回憶的游渦，尋找流年中最好的時(shí)光---
憶兒時(shí)·無(wú)憂無(wú)慮
三歲那年，我被父母寄存在外婆家，瘋成一個(gè)野孩子，每天早上纏著外婆上山采蘑菇，下地打豬草。夜幕時(shí)分牽著一輪明月和一條黃狗叩響土屋的木門(mén)。我心疼那些動(dòng)物，不忍看小貓跌倒，黃牛耕地，毛驢拉磨，我青睞于閣樓上兩個(gè)墊著稻草的窩不時(shí)驚現(xiàn)幾個(gè)渾圓熱乎的雞蛋，它們匍匐在那兒睡得香甜；最快活的是臘月，木柴在火爐里噼啪作響，火苗在余燼中盡情舞蹈，那條老狗蜷縮成一團(tuán)，擠在我腳邊，不時(shí)打個(gè)響鼻，搖搖尾巴。天窗上白色的光線中，塵埃笨拙輕舞。這是最好的時(shí)光，我遇見(jiàn)了童真與自然。
長(zhǎng)大后·青草黃花
上學(xué)是一種令人上癮的東西，它對(duì)人腦的吸引不亞于尼古丁。課表早已背的滾瓜爛熟，每天都是新鮮的生活，精彩的世界。語(yǔ)文的典雅，數(shù)學(xué)的刺激，英語(yǔ)的婉轉(zhuǎn)，音樂(lè)的歡唱，常常令我不亦樂(lè)乎其學(xué)。最快樂(lè)的是體育課，小學(xué)時(shí)沒(méi)有太多顧慮，老師一聲令下自由活動(dòng)，眾人皆放飛自我，坐在花園的欄桿上，與三兩好友侃著世間萬(wàn)物，隨手?jǐn)Q下一朵青葉黃花正對(duì)艷陽(yáng)，細(xì)小的`紋理散發(fā)出活力，和著塑膠跑道的滾燙，伴著同學(xué)贈(zèng)送的飲料的清涼，輕輕落在天邊云彩上。這是最好的時(shí)光，我遇見(jiàn)了友情與知識(shí)。
而現(xiàn)在·鶯愁蝶倦
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，初中生活擠不出半點(diǎn)新鮮，空守一簾雨聲和東流春水的成績(jī)，我無(wú)法呼吸。只好追隨心靈，駛向流年彼岸，那曾經(jīng)最美好的時(shí)光。外婆搬進(jìn)了城里，土屋只剩下殘?jiān)晃羧盏耐瑢W(xué)不再聯(lián)系，似已各奔東西。難道我只能沉湎回憶之中嗎？難道那欲說(shuō)還休的愁只能化作天涼好個(gè)秋嗎？難道我再無(wú)勇氣正視現(xiàn)實(shí)了嗎？不！我知道自己的生活是什么，它不是駐步，不是倒退，它要勇往直前，期待明天！正如泰戈?duì)査f(shuō)，生活就是一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗。忽回首，彼岸的花朵依舊，面前是大海無(wú)邊。這是最好的時(shí)光，我遇見(jiàn)了哲思與奮斗。
夜色染透天際，層層金黃堆積心間，不是落葉，是春天。我珍藏回憶，相信未來(lái)，更期待擁抱每個(gè)春天。我驀然明白，流年最好的時(shí)光，便是當(dāng)下的每一次遇見(jiàn)。
最好時(shí)光作文3
“等閑不識(shí)東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，生命中，春天的時(shí)光最好。
最好的時(shí)光，在春天的錢(qián)塘湖邊。牽著馬走在湖東的林蔭小道上，心為這美景陶醉。身旁，一條白沙堤蜿蜒伸向綠蔭深處。陽(yáng)光照在上面，顯得分外耀眼。不遠(yuǎn)處的湖中微波蕩漾，早春時(shí)節(jié)，湖中空無(wú)一物，只有賈公亭的倒影與湖水為伴。遠(yuǎn)處水天相接，云朵與它的倒影逐漸連成一體，不一會(huì)就被吞進(jìn)水面，忽然，思緒被一聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴打斷，抬頭一看，早來(lái)的`黃鶯與新到的春燕正忙著銜泥筑巢，它們你追我趕，互相嬉戲，快活的身影遍布整個(gè)樹(shù)林。這美妙的畫(huà)面不禁使我感嘆，春天的時(shí)光最好。
最好的時(shí)光，在春天的錦官城外。獨(dú)自一個(gè)坐在草廬中，望著窗外一片生機(jī)勃勃的景象。花草樹(shù)木好像洗過(guò)一般，碧綠得惹人喜愛(ài)，望著腳下泥濘的土地，心中不禁感慨這場(chǎng)春雨仿佛知道春天來(lái)到，特意趕來(lái)喚醒大地上的萬(wàn)物。春雨隨著微風(fēng)悄悄來(lái)到，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。深夜向窗外望去，到處是黑漆漆的，連天上的云朵也辨認(rèn)不出來(lái)。唯有江邊船中一點(diǎn)火光，隨著江水忽上忽下，絲毫不受春雨影響。第二天推門(mén)向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)花開(kāi)似錦，鋪滿(mǎn)了整個(gè)錦官城。這美妙的畫(huà)面不禁使我感嘆，春天的時(shí)光最好。
最好的時(shí)光，在春天的草原上。靜靜地駐步在土丘上，望著眼前如茵的草原，不禁充滿(mǎn)感慨，前不久，這里被一把火幾乎燒為平地，但現(xiàn)在春風(fēng)一吹，又變成了一碧千里的草原，絲毫不見(jiàn)野火的痕跡。春天或以讓任何地方變得生機(jī)勃勃。年久的古驛道上，長(zhǎng)滿(mǎn)了盛開(kāi)的野花，從這里似乎也能聞到那芬芳的氣味。空氣似乎也被春天感染，變得溫潤(rùn)，氤氳著泥土的芳香。這美妙的畫(huà)面不禁使我感嘆，春天的時(shí)光最好。
“縱使牡丹真國(guó)色，不敵城效萬(wàn)里春”，此時(shí)正值春天，讓我們一起去感受那最好的時(shí)光。
最好時(shí)光作文4
一年之計(jì)在于春。春，這美好的時(shí)光！
——題記
“咔嚓”“咔嚓”，隨著幾聲清脆的響聲，被寒冬封印了一個(gè)冬天的溪水，終于耐不住他那調(diào)皮的性子，想要與春一起玩耍。噓！仔細(xì)聽(tīng)，溪水那充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲又縈繞在了我們的耳旁。你瞧，溪水又睜開(kāi)了朦朧的睡眼，在太陽(yáng)的沐浴下緩緩流淌，不時(shí)的伸個(gè)懶腰，拍打起朵朵浪花，與岸邊的花兒揮手，與青青地草兒說(shuō)再見(jiàn)。他時(shí)刻謹(jǐn)記著他從誕生就肩負(fù)的使命——與無(wú)邊無(wú)垠的大海會(huì)面“大海那么廣闊，我想去看看！”此時(shí)此刻，我仿佛也化作了一朵浪花，隨著小溪的步伐向大海奔去。堂堂溪水出前村，攔得溪聲日夜喧。美好的'時(shí)光，隱藏在那漸漸消融的溪水中。
“呷呷”“呷呷”，伴著一聲聲飛燕的鳴叫，被嚴(yán)寒驅(qū)趕走的飛燕，又跟隨著春的腳步回到了故園。它們一刻不停在建造屬于自己的新巢。飛燕仿佛是一個(gè)胸有成竹的建筑師，它搭建自己的巢時(shí)，是很講究的，用泥土枝條、草莖、羽毛和上口水，把窩蓋成半個(gè)碗形，看起來(lái)十分精致，同樣也很牢固。幾天后，一個(gè)溫馨的鳥(niǎo)巢就會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。美好的時(shí)光，蘊(yùn)含在那余音裊裊的鳥(niǎo)鳴中。
“沙沙沙”“沙沙沙”，小樓一夜聽(tīng)春雨深巷明朝賣(mài)杏花。小雨無(wú)聲無(wú)息的下個(gè)不停，寒冬早已失去了往日的威風(fēng)，終于逃之夭夭。在春雨的呼喚下，我在這如夢(mèng)如幻的世界里漫步，雨絲縷縷，默默的像母親的手臂，溫柔的撫摸著我的頭，我的臉。萬(wàn)物在春雨的滋潤(rùn)下，不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)。春雨將一望無(wú)際的凍土，繪成了每一朵花，每一株草，每一個(gè)樹(shù)；我愿是花，投入雨的懷抱；我愿是小草，成為雨的伙伴；我愿是樹(shù)，做雨的朋友；我愿化作小雨點(diǎn)，融入這春意盎然的時(shí)光。美好的時(shí)光，融化在那淅淅瀝瀝的春雨中。
春天的時(shí)光最美好，她孕育著多少蓬勃的生機(jī)呀！
最好時(shí)光作文5
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待模糊的身影，越奔跑越渺小……
剩下的盛夏，不是很熱，蟬在窗外鳴叫，花兒在微風(fēng)中起舞，我在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)遇到了你們，也遇到了最高雅文藝的你，你和我坐同桌兒將近三年，我無(wú)處不受你的照顧，我最傷心的時(shí)候有你在我的身邊，我最無(wú)助的時(shí)候有你的援手，我最高興的時(shí)候也有你陪著我笑。
你還記得嗎？初識(shí)的時(shí)候，我們總是早早的到校，去學(xué)校西北角的小花園里散步，拾起我們珍貴的回憶。春天有粉紅色和白色的桃花瓣，夏天有蟬脫下來(lái)的殼，秋天有火紅的楓葉，冬天有掉落的松針?biāo)晒桶装椎奈伵ぃ憧偰馨l(fā)現(xiàn)不一樣的事物和我分享，能有你這樣的朋友真是我三生有幸。
初二是學(xué)科最多的時(shí)候，恰是就在那時(shí)我們整天忙得焦頭爛額。黑板上的幾何圖形，墻上的作文展覽，上的一串串英文。不敢放下的筆，不敢不看的書(shū)，不敢停下的腳步。
終于在一次跑操中，我跌倒了，說(shuō)實(shí)話，我真的不想起來(lái)，索性就在跑道上多趴一會(huì)兒吧！老師慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，立刻電話叫來(lái)了校醫(yī)，那緊張的眼神，那慌亂的`動(dòng)作，那語(yǔ)無(wú)倫次的詢(xún)問(wèn)，讓我再也不敢趴在地上。我起身的那一刻，周?chē)呀?jīng)圍了好多人，嘈雜的聲音，關(guān)切的聲音，繼之又是誰(shuí)的提醒，然后是漸漸地安靜下來(lái)，對(duì)這份關(guān)愛(ài)我又怎么感受不到呢！至今還傻傻地覺(jué)得沒(méi)有那次摔倒，自己可能一直還覺(jué)得老師們就知道讓我們學(xué)學(xué)學(xué)，只有分?jǐn)?shù)沒(méi)有人情味。感謝您老師！老師，一直以來(lái)，您辛苦了！
初三是拼命的一年，是奮斗的一年，也是任務(wù)量最大的一年。我也感受到了前所未有的壓力，還有一絲的迷茫。一邊在失去，一邊在尋找，是你們讓我找回了自我。是啊！不是我一個(gè)人在奮斗，還有整個(gè)班級(jí)在一起。體育課上我們盡情揮灑汗水，數(shù)學(xué)課上我們絞盡腦汁，實(shí)驗(yàn)課上我們積極配合，我們獲得過(guò)成功也經(jīng)歷過(guò)失敗，一次次，一幕幕，一件件，仿佛就像快進(jìn)的幻燈片，閃過(guò)腦海。
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，不留遺憾的走過(guò)來(lái)，背影是那樣的堅(jiān)定，越奔跑越靠近，明天———你好！聲音多鏗鏘，美好的時(shí)光存在心底……
最好時(shí)光作文6
生命中最好的時(shí)光，莫過(guò)于一次清晨的獨(dú)處。
在窗外的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，清早的陽(yáng)光透過(guò)窗簾射入房?jī)?nèi)，將一些懸浮的塵土映成金色的、懸浮的小金粒，丑陋的塵埃頓時(shí)變得圣潔起來(lái)，仿佛它們是上帝的化身一樣。窗外還響著不間斷的`鳥(niǎo)鳴，一聲接一聲，清脆、宛轉(zhuǎn)、動(dòng)人。迅速地起床，才忽然想起今天的家里，只有我一個(gè)人。
狂喜涌上心頭，連飯也不吃了，抽出被封藏了許久的所謂“閑書(shū)”，開(kāi)始閱讀。陽(yáng)光照在書(shū)頁(yè)上，字跡也似真似幻，整個(gè)場(chǎng)景似乎是在夢(mèng)中。漸漸地，人好像進(jìn)入了一個(gè)新的世界，時(shí)而覺(jué)得自己正看著堂吉柯德穿著一身滑稽的鐵甲，騎著羅西納特沖進(jìn)羊群里亂砍；時(shí)而又覺(jué)得自己的眼前是風(fēng)雪中兀自挺立了千年，埋藏一個(gè)又一個(gè)迷局的壯美的三圣雪山。時(shí)光不知不覺(jué)中便在這樣一片寧?kù)o而美好的氛圍中悄悄地流逝了。
書(shū)中的信息量有點(diǎn)大，頭腦漸漸不清晰，好像有一種厭煩的情緒涌上了心頭。我索性合上書(shū)頁(yè)，打開(kāi)電腦玩起了游戲。我好像又進(jìn)入了另一個(gè)世界：時(shí)而看到的是拿破侖時(shí)代波瀾壯闊、硝煙滾滾、炮火與血肉共同構(gòu)造美景的近代戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)而看到輕騎急馳、甲光燦燦、箭矢如雨、談笑間檣櫓灰飛煙滅的古代戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)而看到高度自由、青山綠水、一個(gè)人可以創(chuàng)造一個(gè)世界的方塊沙盒。時(shí)光在歡樂(lè)之中不知不覺(jué)地飛逝。
為了保護(hù)眼睛，我關(guān)閉了電腦，來(lái)到窗邊。隨著散熱風(fēng)扇的停止運(yùn)行，鳥(niǎo)鳴又回到了耳鼓之中。窗外是藍(lán)天白云。天像是一塊均勻、純凈的藍(lán)寶石，云像一塊塊潔白的棉花。我不由慨嘆：人生若此，夫復(fù)何求？
不過(guò)閑暇之時(shí)可以這樣度日，但人生的主旋律還是奮斗的進(jìn)行曲。安逸可以當(dāng)作激昂中的一點(diǎn)小橋流水，但絕不能太多。于是，我又轉(zhuǎn)身回到書(shū)桌前，放上作業(yè)，開(kāi)始了又一次奮斗。窗外，還是云淡風(fēng)輕……
最好時(shí)光作文7
站在童年的尾巴上，我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了青春的號(hào)角。是的，是該踏上一段全新的征程了。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向前行進(jìn)，最初的雄心壯志不可抵擋。然而，人生之路剛剛起頭，卻遭逢幾多曲折，幾多痛苦。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我不禁倒吸了一口涼氣。
一次又一次考試，一次又一次失利，我的背上負(fù)擔(dān)了太多無(wú)法釋然的痛，這份痛終于成了一副沉重的鐐銬，牢牢地鎖住了我前進(jìn)的腳步，我的生活被毫不留情地染成了黑色調(diào)。
初中以來(lái)的第一場(chǎng)期中考試，成績(jī)?nèi)圆焕硐搿；氐郊液螅也还芗胰藝u寒問(wèn)暖，一頭扎進(jìn)臥室，狠狠地摔上房門(mén)，無(wú)力地倒在床上。我的心里只有放聲痛哭的沖動(dòng)，我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始煩躁，開(kāi)始恐懼。整個(gè)下午，我都一個(gè)人呆在臥室里，無(wú)謂地咕噥著，不甘心地讀著ABC，絞盡腦汁地演算著x+y，眼前大片大片黑色的文字就像一群驅(qū)之不散的烏鴉，盤(pán)旋，聒噪。
晚上，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，疲憊不堪的我注視著這被黑暗籠罩著的城市。黑暗，成為了世間主宰。路面上是一堆堆樹(shù)葉的殘骸，遠(yuǎn)山披一襲黑衣。他們都是這個(gè)城市不眠的行者。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，偶有一聲聲狗的斷吠。仰望蒼穹，那片沒(méi)有星星的夜空充滿(mǎn)了看不到希望的死寂，黑暗的陰影讓我在一瞬間，怯步了。
夜深了，我拉開(kāi)臥室門(mén)。一縷微弱的光映入眼來(lái)，一團(tuán)藍(lán)色的煙霧繚繞背后，是父親那張充滿(mǎn)了焦慮的臉。我看到父親正坐在客廳的桌前，手上夾著一支正燃著的煙，桌上放著幾本七年級(jí)上冊(cè)教材和幾張習(xí)題紙。父親聽(tīng)到我的聲音，抬起頭，看我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了深深的倦意，一瞬間，疲倦全都綻放為驚喜。墻上的'時(shí)針，正指向凌晨?jī)牲c(diǎn)。我們相互注視許久，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話。夜，仍是無(wú)邊的寂靜。
父親突然站了起來(lái)，一雙有力的胳膊緊緊抱著我，用極細(xì)小的聲音說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，寶貝！我們努力過(guò)了，盡力了就好！”須臾之間，我的眼淚奔涌而出，肆意地滑過(guò)我的臉頰。
此刻，我是如此的幸福！
每個(gè)人的一生中都會(huì)有灰暗陰冷的時(shí)刻，但只要有親情，就會(huì)在痛苦到絕望的日子里也能找到如火的熱情。等到再回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，原來(lái)一直五彩斑斕，只是自己放大了困難，是自己的封閉遮蔽了自己的眼睛。
那一刻，星星悄然閃爍，有一輪圓月正緩緩滑出。
有親情的時(shí)光，最好！
最好時(shí)光作文8
一段久遠(yuǎn)的回憶，純粹的有如杯中的白開(kāi)水，不含一絲雜質(zhì)；一張明媚的笑臉，溫暖的有如手中灑落的陽(yáng)光，干凈而美好。
在家里整理舊物時(shí)，一個(gè)寫(xiě)著斗大“私”字的盒子引起了我的注意，我小心翼翼的將上面的灰塵吹開(kāi)，長(zhǎng)滿(mǎn)斑斑鐵銹的盒子。輕啟，映入眼簾的是一封封淡藍(lán)色的信封，泛著歲月的微黃。此刻回憶有如海浪涌上心頭，濕潤(rùn)了枯干了很久的心靈，漸漸漫上了眼睛，化作一滴淚猝不及防的打濕了信封。一個(gè)搬遷許久的地址，一個(gè)陌生而又溫暖的落款。熟悉的字跡，一彎一拐我都記憶深刻，像當(dāng)年你沉靜秀氣的臉。
思緒暗涌……
依稀記得那時(shí)候小小的我們，牽著手靜默得走過(guò)一條條不知名的鄉(xiāng)間小路，和煦的微風(fēng)，明媚的陽(yáng)光散落在你我的笑臉上，你嘴角上揚(yáng)的弧度像晚上的月亮。你的笑容落在我的.視網(wǎng)膜上，是最美的風(fēng)景。不曾忘記你說(shuō)要做一輩子的好朋友，一生一世的好姊妹。仍然記得在我啟程去廣州的那天前夜，你躲在家里不肯出來(lái)見(jiàn)我，第二天一早打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)你坐在我家門(mén)檻上，小小的我們第一次知道了難過(guò)的感覺(jué)，第一次哭得不知所措。后來(lái)，我們不斷地寫(xiě)信。等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但收到信得感覺(jué)是興奮的。
還記得那段時(shí)光，爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，只有你陪伴我，教會(huì)我一些事，讓我長(zhǎng)成了一個(gè)陽(yáng)光的孩子。你那么愛(ài)逞強(qiáng)，當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候，你弱小的身子擋在前面，和別人爭(zhēng)得面紅耳赤，但我卻感覺(jué)到了你在微微的顫抖，你那么有才華，當(dāng)你用一支短小的鉛筆也能描繪出美妙的圖畫(huà)時(shí)，我感覺(jué)你真的無(wú)所不能。來(lái)到這個(gè)世上僅僅十六載，卻與你相識(shí)了十三個(gè)年頭，盡管天各一方，我心始終與你同在。現(xiàn)在的你卻像斷了線的風(fēng)箏，線仍在手，人已不知?dú)w處。記得好久以前每快放暑假，你都會(huì)打個(gè)電話雀躍的說(shuō)：“等你回來(lái)喲！”
而今，讓我來(lái)打這個(gè)電話，卻是哽咽的說(shuō)：“姐姐，我回來(lái)了。”在兒時(shí)嬉戲的榕樹(shù)下，丟開(kāi)行李，擁抱你。
最好時(shí)光作文9
對(duì)于貓狗來(lái)講，人是幸運(yùn)的，因?yàn)槿四芑畹狡甙耸畾q；對(duì)于龜?shù)乳L(zhǎng)壽的生物來(lái)說(shuō)，人又是悲哀的，因?yàn)樗鼈兡芑钌习倌辍５珜?duì)于每個(gè)生物來(lái)說(shuō)，生命雖長(zhǎng)或短，但最好的時(shí)光就只有那幾年，或是幼兒的懵懂時(shí)期；或是年少的輕狂時(shí)期；亦或是年長(zhǎng)的穩(wěn)重時(shí)期；亦或是遇到生命中最特殊的那個(gè)人的歲月。
對(duì)于步入新校園的我來(lái)講，切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的姓名。這讓我感到恐慌不安，我的內(nèi)心就像一艘小船在陌生的海域航行，海上的大霧將小船淹沒(méi)，船上的人看不到方向，因?yàn)闆](méi)有一束光光顧他，為他點(diǎn)明方向，一束也沒(méi)有——哪怕是微弱至極的光。
第一次見(jiàn)你時(shí)，因?yàn)槟愕拇┲茏屓穗y以理解一一紅包的.褂子，綠色的褲子，像是一個(gè)很樸素，不懂打扮的小孩子，讓人哭笑不得。你以這樣的形象進(jìn)入了我的視野，但也只是覺(jué)得很奇怪，并沒(méi)有放在心上。第二次見(jiàn)你，是在第一次調(diào)換座位后，你就坐在我的后面。由于四周除你是女孩外都是男生，我說(shuō)出了關(guān)于我們之間的第一句活：“你好啊！你叫什么名字啊？”這看似平凡的打招呼，卻在不停擺弄筆發(fā)出“咚咚咚”聲音的手上顯示出了我的緊張。還好當(dāng)時(shí)你給了我回應(yīng)，不然就尷尬極了。姓名、喜好、愛(ài)做的事，在那次談話中我們都交換了。那是我第一次看見(jiàn)你的容貌，飽滿(mǎn)的額頭，濃密的眉毛，帶著星空的眼睛，小巧的鼻梁，淡粉的嘴唇，潔白的皮膚，那一瞬間，光打的剛剛好，讓我看到了如此可愛(ài)的你。
你的言語(yǔ)，一舉一動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴著的小事都化作但一束束光照在我的內(nèi)心，為我指引方向。到現(xiàn)在都還記得和你交朋友的第二個(gè)周的星期五，剛放學(xué)的你飛快的跑出校門(mén)，眨眼就不見(jiàn)了，我急的滿(mǎn)頭大汗的去找你，一句呼喚，瞬間回頭，真應(yīng)了詩(shī)中的那句話“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”你手拿著糖葫蘆向我緩緩走來(lái)。那時(shí)真的是最好的時(shí)光。有夕陽(yáng)，有鈴聲，有同學(xué)，有你。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)許久未聯(lián)系，但是我們的故事還沒(méi)有結(jié)束。因?yàn)槲覀兌荚谙蚋玫淖约哼M(jìn)發(fā)，并奔赴雙方，那樣才是最好的，最好的時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是，有你在的每一分每一秒。
最好時(shí)光作文10
時(shí)光的光碟在不停地旋轉(zhuǎn)著，一幕幕都繪制出我們絢爛的生命，也許就在某個(gè)點(diǎn)上，你將收獲屬于自己的最美好的時(shí)光。我想，在春天，它已悄悄降臨。
打著傘走在春雨之中，滴滴答答，淅淅瀝瀝，穿過(guò)一段光陰飄入耳中，一滴雨滑過(guò)眼前，模糊了視線……幾個(gè)女孩在雨中穿著雨衣，奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線串起一串小水珠，灑在路面上，形成一個(gè)個(gè)小水洼，孩子們腳上的雨鞋當(dāng)然耐不住寂寞，歡快地踩在一個(gè)個(gè)小水洼中，濺起一串串細(xì)碎的水花，雨中夾雜著孩子門(mén)銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中，“小雨點(diǎn)呀落水面呀，幾個(gè)圈圈盼團(tuán)圓呀”，雨滴終究落下，摔在我的鞋尖上，打碎了童年的夢(mèng)，不知又是哪位同學(xué)從身后拍打我的肩。最好，莫過(guò)這清涼的時(shí)光。
春暖花開(kāi)，校園中的海棠開(kāi)得格外絢爛，走在花池邊，伸手，渴望觸摸到它的嬌嫩……，抬眼，又出現(xiàn)了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹(shù)花開(kāi)依舊。一陣歡快的下課鈴響后，歡鬧聲瞬間充斥了整個(gè)校園。白的、紫的丁香花在陽(yáng)光下熠熠閃耀，照進(jìn)女孩們清澈的眼眸。愛(ài)美的天性驅(qū)使她用纖細(xì)的`小手撐上乒乓球桌，想要摘下別在它頭上的丁香花，全然不顧柳絮落在發(fā)梢，引來(lái)孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無(wú)經(jīng)意間將海棠碰下，打碎了兒時(shí)的夢(mèng)。最好，莫過(guò)這香甜的時(shí)光。
夜幕漸漸降臨，走在放學(xué)回家的路上，暗黃的路燈散開(kāi)一圈圈光暈……吃過(guò)晚飯，女孩又拉起爸爸、媽媽的手，帶著心愛(ài)的跳繩，扎起兩根馬尾，去樓下散步，女孩開(kāi)心地跳到最亮的那盞燈前，指著地上的影子對(duì)父母說(shuō)：“你們快看，我比你們高！”。女孩跳著跳繩，影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞，不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線桿上，撞翻了童年的夢(mèng)，引得路人駐足觀望，我莫名一笑。最好，莫過(guò)這調(diào)皮的時(shí)光。
我們的生命就在這樣的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中走過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天總帶著一段難以割舍的時(shí)光，喚醒點(diǎn)點(diǎn)記憶，而最好，莫過(guò)這春天記憶中的時(shí)光……
最好時(shí)光作文11
時(shí)光不疾不徐，不緊不慢包裹著青春的花香，劃過(guò)一道道涂鴉緩緩流逝。還記得，那天我們對(duì)星星許下，永不言棄的誓言，還記得我們幸福的相遇和傷感的離別。而最好的時(shí)光我們正在經(jīng)歷——
清晨，熹微的光亮輕輕指揮著我小小鬧鐘，于是我就這樣從甜美的夢(mèng)中蘇醒。窗外的麻雀，嘰喳喳像律動(dòng)的音符，在我的腦中閃爍，使我惺忪的睡眼猛然出現(xiàn)了光亮。我總愛(ài)與麻雀合唱，時(shí)不時(shí)也在這個(gè)時(shí)刻讀一篇散文或詩(shī)集。于是，就出現(xiàn)了這樣一派景象：窗外的麻雀在外邊兒唱歌，我在里邊充當(dāng)和聲的角色。我享受這和諧的時(shí)光，也漸漸浸潤(rùn)了我的整顆心靈。
操場(chǎng)上被綠蔭擁抱的我們，在透亮的天空下奔跑的我們。我和你，并肩地奔跑著，當(dāng)我快要泄氣時(shí)，你氣喘吁吁地說(shuō)：“加油快到終點(diǎn)了。”
你看著我，當(dāng)看見(jiàn)我又打起精神時(shí)，你微微歪歪頭輕笑了一聲。我繼續(xù)奔跑著，迎面的風(fēng)夾雜著汗味毫不猶豫地鉆進(jìn)了我的鼻子，額頭上密密麻麻的`汗珠讓我覺(jué)得像是瀑布一樣，在青春的海洋中激起美麗的浪花。奔跑后，我和你都只覺(jué)一陣口干舌燥。我與你并肩，在夕陽(yáng)下留下了親密的背影。我總是享受著有你的陪伴的奔跑，一定可以走得更遠(yuǎn)，到達(dá)詩(shī)的遠(yuǎn)方，而這也是屬于我和你的最好時(shí)光。
課堂中，老師們忙碌的身影正給他親愛(ài)的的學(xué)生傳授知識(shí)。我們手中的筆儼然成為我們的有力幫手。筆劃紙張的聲音輕輕地成為特別的音律。黑板上，密密麻麻的板書(shū)，我們低頭一筆一劃地書(shū)寫(xiě)著“青春的寶藏”。而老師的聲音是最具魔力的帶領(lǐng)，帶著我們打敗一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”，而教室外的片片綠葉。抖抖身子也在為我們"加油"。而這最好的時(shí)光就隱藏在那板書(shū)中，那片片綠葉中，點(diǎn)綴著我的青春。
最好的時(shí)光，是可親的同學(xué)與我相遇了，是嚴(yán)格的老師對(duì)我的諄諄教誨，是以書(shū)籍為伴侶的時(shí)光。我最好的時(shí)光就填下一張夢(mèng)想的表格吧！
最好時(shí)光作文12
父親對(duì)我說(shuō)過(guò)：“勤勤懇懇是一天，渾渾噩噩也是一天，既如此，為何不讓每一天都變得更有意義呢？”當(dāng)時(shí)對(duì)這句話也不曾多加思索，只當(dāng)耳旁風(fēng)，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這句話令我受益匪淺。
追溯起小時(shí)候，對(duì)時(shí)間沒(méi)什么太大感覺(jué)，只覺(jué)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可以肆意揮霍。一放假就無(wú)所事事，自由散漫，躺在沙發(fā)上看看電視，吃吃零食，覺(jué)得十分快活，玩到晚上，白天就這么過(guò)去了。深夜躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，就望著天花板百無(wú)聊賴(lài)地?cái)?shù)羊，卻不知小羊載著時(shí)間跑遠(yuǎn)了……迷迷糊糊的，一覺(jué)睡到大天亮，臨近中午才起床……幾乎每個(gè)長(zhǎng)假短假我都是這么度過(guò)的，而這段閑散日子一過(guò)去，就頓時(shí)覺(jué)得空落落的，說(shuō)不上來(lái)的空虛，日子很漫長(zhǎng)但又覺(jué)得過(guò)的很快，彈指之間，一切如過(guò)眼云煙。
現(xiàn)在回想起來(lái)，不禁感慨：原來(lái)那時(shí)起，我就比別人少了許多日子嗎……
后來(lái)，爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，一有空就監(jiān)督我，寬松懶散的日子好像突然上了發(fā)條，改變了軌道——周末七點(diǎn)起床，晨讀后再吃飯，補(bǔ)習(xí)班下課再做做練習(xí)，睡覺(jué)前看課外書(shū)或者聽(tīng)一些小課程，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，一天在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò)，開(kāi)始有點(diǎn)抱怨，慢慢又覺(jué)得充實(shí)，學(xué)校考試卷上課內(nèi)填空題我?guī)缀鯖](méi)有扣分，這全得歸功于之前將課文背的.很熟練，回憶那段忙碌的日子，心中不再有落寞，也不為時(shí)間流逝而惋惜。
時(shí)間是否一去不返？時(shí)間是否無(wú)法挽留？時(shí)間是否短暫？我們真的無(wú)能為力嗎？我的回答是：時(shí)間無(wú)法挽留，但我們可以讓逝去的時(shí)間不留后悔，我們可以讓每一天都充滿(mǎn)新的希望！
過(guò)往的日子，或快樂(lè)，或辛苦，或傷心都會(huì)是生命里難忘的經(jīng)歷，在未來(lái)，我不會(huì)虛度光陰，除了學(xué)習(xí)，我會(huì)為夢(mèng)想而努力，為快樂(lè)而奔跑，為興趣而堅(jiān)持，只要是發(fā)自?xún)?nèi)心去做，時(shí)間就不會(huì)有遺憾，我也不會(huì)貪戀過(guò)去的時(shí)間，因?yàn)檫^(guò)往已經(jīng)做到最好，沒(méi)什么要彌補(bǔ)的了，我會(huì)對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷期待。
這樣想來(lái)，時(shí)間或許并不短暫，每個(gè)有意義的一天都會(huì)將時(shí)間擴(kuò)充。少年，中年，亦或老年，只要你把握每一天，都會(huì)是最好的時(shí)光！
最好時(shí)光作文13
在滿(mǎn)山野草間，我開(kāi)啟了尋找春天的旅程，那是我最好的時(shí)光。
“葉子皺巴，呈鋸齒狀的是蒲公英。”奶奶的話點(diǎn)醒了在山坡間迷茫的我。“這個(gè)應(yīng)該很容易吧！”我默念道。我扒開(kāi)一叢叢草，卻怎么都找不到那熟悉的身影。我悄悄瞥向一旁的奶奶，塑料袋已泛出了綠的光芒，眉頭微蹙，我嘆了口氣。奶奶似乎注意到了我的目光，緩緩直起腰，順手將一根蒲公英遞給了我。我把玩著那一株瘦小的蒲公英，不禁想入非非：往年的.這個(gè)時(shí)候，奶奶也總會(huì)采好幾袋蒲公英，洗凈后用開(kāi)水一焯，搗成泥糊狀，敷在爺爺小腿的兩大塊淤青上，看著那里的青色一點(diǎn)點(diǎn)消散，奶奶總會(huì)向我和堂妹嘮叨道：“春天的蒲公英呀，消淤化腫的功效最好，過(guò)幾天我再上山采點(diǎn)兒。”
“茼蒿的‘管子’中空，葉子呈虎爪狀。”奶奶的口氣頗似命令。“哦。”我應(yīng)答道。握著一整把茼蒿跑去向奶奶炫耀，我卻失落地發(fā)現(xiàn)奶奶的塑料袋中已經(jīng)裝了一半了，手中的茼蒿在陽(yáng)光下蔫蔫地耷拉著腦袋。俯視遍地的青色，我又憶及往日春天中的樂(lè)趣。這些茼蒿大多都被用來(lái)泡茶，奶奶說(shuō)這時(shí)的葉子嫩，不適合吃，消腫降火的功效卻最好。午飯過(guò)后，在餐桌上擺放上幾碗茶，大家都會(huì)自覺(jué)地嘗鮮。雖然舌頭上會(huì)留下苦澀的痕跡，但是茶的清爽也我心曠神怡。表妹最抗拒這些顏色奇怪的湯水，奶奶總是連哄帶騙，她總是嘟著嘴將茶碗端起，咧著嘴將糖塞入口中……
“苜蓿好像是什么三葉草，就三瓣葉子的那種。”聽(tīng)到這個(gè)描述，我瞬間被點(diǎn)燃了，很快就收獲了半袋苜蓿。坐在石階上，望著滿(mǎn)山野草，我問(wèn)奶奶：“要這些草做什么呢？”“做涼菜。把它們洗干凈，除掉老葉子和根，用開(kāi)水焯一下，配上調(diào)料就行了。”聽(tīng)到這些，我已經(jīng)能夠想象到全家人因?yàn)檫@樣一道簡(jiǎn)單的涼菜而食欲大振的熱鬧飯桌了。僅是一道野菜做的食品，其實(shí)就已足夠滿(mǎn)足我們這些城市人挑剔的味蕾了。看著奶奶在太陽(yáng)的光芒中俯身?yè)癫说谋秤埃诖丝痰奈已壑芯轨陟谏x……
夕陽(yáng)低沉，我和奶奶并肩走在下山的路上，回看身后的漫漫野草，我知道這場(chǎng)關(guān)于春的尋找已暫時(shí)落幕，但這段最美的時(shí)光，我會(huì)永記。
最好時(shí)光作文14
坐在窗前的書(shū)桌旁，微風(fēng)鉆過(guò)窗紗，輕撫我的臉龐，陽(yáng)光透過(guò)窗子，照在我的身旁。聽(tīng)著外面已經(jīng)放過(guò)無(wú)數(shù)次的歌曲，我不禁陷入沉思，想起了那年夏天……
那年夏天真的很熱，風(fēng)似乎也被烤化了，吹在身上也仿佛自己也要被烤化一樣。而我們卻像不怕熱似的，依然手拉著手?jǐn)D在一起，形影不離。上課一起談?wù)擃}目；下課一起嬉鬧玩耍；放學(xué)一起暢談回家。整天在一起卻也不嫌膩。
那次放假，天氣依然那么熱，而我們還是約好一起出來(lái)玩，我卻因有事耽誤了一會(huì)兒。等我匆匆趕來(lái)，卻不見(jiàn)你的身影，于是我頂著毒辣辣的太陽(yáng)在周?chē)伊藥兹Γ廊徊灰?jiàn)你的蹤影，便忐忑的回了家。來(lái)到學(xué)校，我滿(mǎn)懷歉意的找到你，而你卻對(duì)我視而不見(jiàn)，仿佛空氣一般。我看到你這副模樣，心里的歉意便化成了憤怒，“我明明去了的，是你沒(méi)有等我，為什么反倒成了我的錯(cuò)了？”我暗自琢磨著。就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。同學(xué)們好像也感覺(jué)到了我們這種僵硬的關(guān)系，都來(lái)問(wèn)我們是怎么了，我便一一解釋。慢慢的經(jīng)過(guò)同學(xué)們的引導(dǎo)，你來(lái)向我道了歉，我也有些不好意思，心里想：明明是我來(lái)晚了，該道歉的是我。你紅著臉，不好意思的說(shuō)："對(duì)不起，我以為你不會(huì)來(lái)了”。我看著你笑了笑，你也笑了起來(lái)，也許不用解釋?zhuān)阋裁靼孜乙f(shuō)什么……
經(jīng)過(guò)這次的友情危機(jī)，我也更加明白了你的好，我們的友誼也變得更加牢固。
風(fēng)又緩緩吹來(lái)，帶著一絲涼意，我又想起了六年級(jí)那個(gè)烏云密布的'一天，得知你要轉(zhuǎn)學(xué)后心里很不是滋味。只見(jiàn)你臉上掛著微笑輕輕說(shuō)著："我走了，你別難過(guò)，你要好好學(xué)習(xí)，我們還要一起去更遠(yuǎn)的地方呢！"我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了起來(lái)，說(shuō)道：“我才不會(huì)難過(guò)呢！”她走后不久，雨便肆意下了起來(lái)，仿佛在代替我的心情。那天我沒(méi)有哭，我們也沒(méi)有像電視劇里那樣煽情的橋段，只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻勝似那些橋段。其實(shí)，無(wú)需多言我們也明白對(duì)方的心意……
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我從回憶中醒了過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)眼角含著一絲眼淚……也許那段日子，是我們之間最美好的時(shí)光吧。現(xiàn)在我們不再是那年單純的小孩子了，我們都有了許許多多的變化，但唯獨(dú)那句“我們還要一起去更遠(yuǎn)的地方呢”至今沒(méi)有變，也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
最好時(shí)光作文15
靜靜的，一個(gè)人獨(dú)賞這人世間的處處浮華。
——題記
獨(dú)自一人，獨(dú)自在一個(gè)空曠的環(huán)境，沒(méi)有喧囂與束縛，只有自已，靜靜感受身心自由的神光。
一人獨(dú)處的時(shí)光最好，當(dāng)你的心平靜，走在小路上，默默的一人，聯(lián)想著瑣碎往事沒(méi)有他人的打擾，沒(méi)有城市的吵鬧，時(shí)刻以一個(gè)旁觀者的身份感受人間的浮躁；一個(gè)獨(dú)處，放松身心，丟掉了生活的枷鎖，做一個(gè)完全的自我，尋找曾經(jīng)那丟失的本性。
有人說(shuō)：“有人陪伴的時(shí)光最好，處處顯露溫馨。”而我總認(rèn)為一個(gè)人獨(dú)處則擁有了自由的王國(guó)，或許有些輕佻，或許有些焦躁；但我卻問(wèn)了：“朋友，還有什么比自由更重要？”在生命處，有意義的時(shí)光太多太多，留給自已的又有幾許呢？
所以，一個(gè)獨(dú)處的時(shí)光在生命中格外閃亮，一個(gè)人獨(dú)處---我獨(dú)自一人時(shí)會(huì)有歡呼今日的快樂(lè)，怒吼心底的壓抑、反思過(guò)去的錯(cuò)誤、憧憬美好的`未來(lái)……由此可言一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光無(wú)疑最好，也是最有意義與價(jià)值的。
一個(gè)人獨(dú)處最好，我總是樂(lè)于如此，它使我擁有自由，超度凡俗。
生命中，一個(gè)人沒(méi)有那感天動(dòng)地的真情，求之不易的友誼，獨(dú)自一人來(lái)到隔世之地，一個(gè)獨(dú)處，他不寂寞孤單，他已看淡了一切。他不寂寞孤單，他已看淡了一切。他又是怎樣的呢？他是一個(gè)虛無(wú)與想像。獨(dú)自一人正在這虛無(wú)中徘徊幻想。一個(gè)獨(dú)處擁有自已的天地，充分的秘密，不再擔(dān)心受怕，心如止水，養(yǎng)心修身；不受人間煙火的侵染，展示出那個(gè)內(nèi)心深處奔放灑脫的自己。
一個(gè)人獨(dú)處最好，未加掙扎的舍棄是多么的虛偽。那就在徘徊中選擇完美的放棄，一個(gè)人獨(dú)處，不受奸污佞穢之亂，遠(yuǎn)離七情六欲之?dāng)_；敞開(kāi)初心保持自我，擁有自由，高聲地吶喊：“做最純粹的人！”
一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光是來(lái)之不易的，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光最好，它可以讓你真正釋放，擁有自由空間。一個(gè)獨(dú)處是超脫的因果，使人生寧?kù)o的又一轉(zhuǎn)折。
讓我們的吶喊響徹九霄，將內(nèi)心感受真正釋放，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光最好，因?yàn)槟且粫r(shí)刻，你感受到了另一個(gè)自己。
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