小學四年級作文未來的學校

小學四年級作文未來的學校

　　四年級作文未來的學校(一)

　　社會不斷發展，科技不斷進步，十幾年后，學校也煥然一新。

　　當你來到學校，見到的是幾座高大的教學樓，它是用塑料制成的，這種塑料比鋼鐵還要堅硬，而重量只有泡沫那么輕。

　　如果你仔細發現，學校怎么沒有操場?這就不必擔心了。原來為了不占地方，操場在地下，這樣不僅不占地方。而且下雨時，還可在操場上玩耍，真實一舉兩得。下課了，自動升降機會吧你帶到操場。在墻上，有一個黑板一樣大小的`顯示屏，那就是黑板，顯示屏和電腦相同，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出來，下課后，只要關上電腦，字跡便會消失。

　　課桌的功能也有很多，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會紅燈警告，上課時，只要打開桌子頂，便有電腦鍵盤，同學們可以用電腦和老師對話，十分方便，

　　怎么樣?未來的學校好吧!

　　四年級作文未來的學校(二)

　　未來的學校一切都是電子設備。

　　一進學校大門就發現這里有許多不同。停車場是正方形，僅有一米邊長，可為什么車輛總也停不滿呢?原來，這些車都存在四維空間去了!再看操場，各種設備可以遙控，體育老師手拿遙控器，根據測試的長度來調節跑道，

　　上了教學樓，進了教室。坐到了座位上，發現課桌上多了一個電腦顯示屏，再移開視線，向著周圍看。咦?大家怎么也不背書包?一問才知道，原來，書中的知識都已經存到了課桌里面，不用再背書包了。

　　再看講臺，黑板變成了電子資料板，而粉筆變成了電子檢索器，電子粉筆負責發出檢索題目，電子黑板負責出來內容。

　　進入辦公室，咦，老師們怎么不批改作業?原來，交上來的作業都是電子屏，放入特殊的識別器就行了。

　　未來的.學校看似簡單，但是卻隱藏著無數的奧妙。

　　四年級作文未來的學校(三)

　　以前的樓房顏色不鮮艷。花池里的花草無精打采，垂著頭，喪著氣。而且周圍沒有欄桿，五彩斑斕、五顏六色的奇異花草經常被人摘。操場只有200米，教室很擠，極其微小。

　　隨著日新月異的急速變化，未來的.學校也會煥然一新，宛如仙境一般。那里四周有發光板，在里面猶如白晝一般。

　　走進寬敞明亮的教室里，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而改變;下課了，墻壁變成了綠色，使同學們可以休息一下疲憊不堪的大腦;上課時，墻壁逐漸變成藍色，大家看了就不會過于緊張;要是教室光線不好，它又會逐漸變成白色，從而不影響同學們的學習。下課了，一股芬芳的花香沁人心脾。教室的天花板能夠隨環境的變化自動換氣。早晨，教室里充滿了森林里那清新的氣息，使人精力充沛。中午，溫柔的海風輕輕地撫摸著我，伴我入睡。

　　真希望未來的學校是這樣的!

　　四年級作文未來的學校(四)

　　我想像的未來學校是一所電腦學校。

　　學校全部由電腦控制，設有中心數據庫，由智能機器人操作。

　　走進學校大門，就是一個小桶。這個像圓桶似的東西叫作“轉移器”。只要學生伸手到那個“轉移器”前面的“紅外線指紋識別器”上一揮。它立刻會將這個學生的指紋送到數據庫去尋找鑒別，然后迅速把這個學生送到他所在的班級。全部時間不超過五秒種。

　　進了教室，每一張座位上都有一個“筆桶”。學生只要將自己做的.作業放到那“筆桶”前，它就會將學生的作業自動送到各自的老師那里去批改。這老師的批改也非常有趣。每一位老師的辦公桌上都有一只“臉盆”。等到學生的作業一到，臉盆中立刻會放出兩道光。那光相當于筆，會自動批改作業。然后，它會把批好的作業本送回到那個學生那里去。

　　更加奇怪的是全校只有一位老師，那就是一位電腦操作的管理老師。全部教育教學都由電腦進行。學生們的全部學習任務都由電腦進行。

　　這就是我設想的未來的學校。

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