道德的作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的道德的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德的作文1
我認(rèn)為有道德就是有愛心、有社會(huì)公德，比如說：要尊重別人、要尊老愛幼、要有正義感……
清明放假媽媽帶我去青島的時(shí)候，在公交車上，我和媽媽看到了一位老奶奶上了車找不到座位，并且老奶奶就站在我面前，媽媽給我使了個(gè)眼色，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來，扶著老奶奶，讓老奶奶坐到我的座位上，老奶奶對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子。”媽媽也夸我有禮貌。我聽了老奶奶和媽媽說的話，心里比吃了蜜糖還要甜一百倍。
前幾天我上學(xué)的時(shí)候總是看見一位婆婆在垃圾箱里辛苦的撿著垃圾，因?yàn)閶寢尳?jīng)常讓我下樓扔垃圾，我也經(jīng)常和這位婆婆說話，所以我跟這位婆婆認(rèn)識(shí)的很快，并且越來越熟悉；我從和婆婆的談話中得知這位婆婆姓王，生活非常貧困，她現(xiàn)在就是靠撿垃圾來維持生活的。我知道這個(gè)情況后很同情這位婆婆，回到家我就和爸爸媽媽商量怎樣幫助她，媽媽第一個(gè)發(fā)表了意見：“不如我們給她點(diǎn)錢吧？”“不能這樣，這樣老婆婆會(huì)覺得我們看不起她，”我反駁道；爸爸說：“我們多找點(diǎn)廢品給她吧，”我們都同意了這個(gè)決定。
我們把垃圾了分成了兩類：紙殼、廢紙、礦泉水瓶放在一起給婆婆；那些不能回收的垃圾、果皮、塑料袋等單獨(dú)放在一起，直接扔到垃圾箱里；這樣既幫助了老婆婆又給垃圾分了類，真是一舉兩得。
記得20xx年5月12日的汶川大地震，剛發(fā)生的時(shí)候我覺得地震并不怎么可怕，可是我一看到電視上的慘狀我馬上驚呆了。地震災(zāi)區(qū)房屋倒塌，到處都能聽見失去親人的.孩子和大人的哭泣聲。第二天老師說讓同學(xué)們給地震災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，我們班的同學(xué)也看到了電視上災(zāi)區(qū)的慘況，所以紛紛拿出自己的零花錢來捐款。我們班有的捐了10元，有的捐了50元，有的捐了100元，我也從自己的零花錢里拿出100元捐了；我們的同學(xué)還有捐書的、捐衣服的，雖然我們捐的錢不多，但也表示了我們的愛心，希望災(zāi)區(qū)的小朋友早日重建家園，回到學(xué)校。
像這樣的事在我身邊還有很多，比如：有的同學(xué)不辜負(fù)家長和老師對(duì)他所付出的心血，用優(yōu)異的成績來回報(bào)；有的人用干家務(wù)活的方式來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
總而言之，有道德就是有愛心、有社會(huì)公德，只要我們都做有道德的人，世界就會(huì)變得更加美好！
道德的作文2
道德綁架，就是部分人們以道德的名義，利用過高甚至不切實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)去脅迫、要求和批判別人，冠冕堂皇的約束別人，還不允許別人有半點(diǎn)不愿，不然就給其扣上一個(gè)“不道德”的帽子，這是讓人討厭極致惡心的做法。
我也碰到過類似的事。
暑假跟朋友一起去潮州玩，玩了一下午，口渴了，天氣又炎熱，就想去買杯奶茶。我們?nèi)サ揭患铱谄『芎玫哪滩璧辏抢锷夂芑鸨枰抨?duì)，我們排了十幾分鐘，排到一半，來了一位阿姨，帶著一位年約7歲的男孩子。他們才排了幾分鐘，小男孩就一直嘟囔著：“好熱呀，媽媽，我想喝奶茶！”他媽媽沒有說話，目光在前面掃了幾下，然后直接穿過我，徑直站到了我面前，下一個(gè)好不容易就要排到我了，我和朋友也都熱著呢，我就碰了她一下說：“阿姨，您這樣插隊(duì)不太好吧。”誰知她居然不理我，頭都不帶回的。前臺(tái)的女生看了也說：“是啊，阿姨，后面也有人等著呢，您是慢慢來的，需要排隊(duì)。”那個(gè)阿姨義正言辭的說著：“這太陽這么大，我家孩子太熱了，謙讓一下，就怎么了？”說完還輕蔑的瞟了我一眼。我那時(shí)挺不爽的，也無視了她的話語，直接走到前面跟前臺(tái)的'女生說：“姐姐，我要4杯招牌奶茶。”女生看了阿姨一眼，說：“好。”就去幫我做了，那個(gè)阿姨見了，沖著我吼道：“你這個(gè)小姑娘，怎么那么不懂禮貌啊？現(xiàn)在的小學(xué)生真是不懂得謙讓！”
我朋友憋不住了也說：“我們后面也有人在等呢，你這樣不是很自私嗎？”幾輪下來，她就拉著小男孩罵罵咧咧的走了。
除了插隊(duì)，以前也有過老人強(qiáng)迫年輕人讓座的；手機(jī)就要買國產(chǎn)的，不然就不愛國；有錢就要捐款；大人教育孩子，要以大讓小……這些都屬于道德綁架。
道德是用來約束有錯(cuò)的人，而不是來綁架他人。
那些站在道德至高點(diǎn)去審視別人的人，又何曾想過自己的行為有多么可恥，多不尊重人！希望以后人們可以反省自己，拒絕道德綁架！
道德的作文3
今年暑假，外婆帶我到張家界旅游，其中導(dǎo)游給我們講了兩個(gè)中華好品德的故事，這兩個(gè)故事震撼了我幼小的心靈，下面就和大家分享這兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事是這樣的。一個(gè)女大學(xué)生，畢業(yè)后找了個(gè)從事冷藏的工作，她每天下班都會(huì)干一件事，就是向小區(qū)的保安說聲：“你辛苦了”，或者遞給他一個(gè)微笑，所以保安記住了她。有一天臨近下班的時(shí)候單位來了一批貨，于是她立即進(jìn)冷庫進(jìn)行擺放，冷庫的門衛(wèi)沒有注意到她在里面加班，下班的時(shí)候把她鎖在了里面。到了晚上，小區(qū)保安見女孩始終沒有下班，便到女孩單位尋找，最后在冷庫里找到了女孩，女孩已經(jīng)快凍僵了，再晚點(diǎn)就凍死了。
上面這個(gè)故事告訴我們，只有尊重別人、關(guān)心別人，才能得到別人的關(guān)心和幫助，有時(shí)候甚至能救你一命。下面這個(gè)故事是導(dǎo)游親身經(jīng)歷的一件事。
一次，他帶的.旅游團(tuán)中有一個(gè)殘疾人，游玩到袁家界山頂，下山有兩條路線，一個(gè)是大約兩小時(shí)徒步走下山；另一條線路是乘“百龍電梯”下山。殘疾人乘“百龍電梯”下山可以優(yōu)惠，最后這個(gè)殘疾人還是徒步走下了山，導(dǎo)游認(rèn)為這個(gè)殘疾人太吝嗇了，腿腳不便，這點(diǎn)錢都不肯花，殘疾人通過眼神看出了導(dǎo)游的意思。后來這個(gè)殘疾人告訴導(dǎo)游，他之所以不做“電梯”下山，是因?yàn)樗麄兗也桓辉＃椭蹲右黄鹕睿胧↑c(diǎn)錢給侄子多買點(diǎn)吃的。
讀完這兩個(gè)故事，你有沒有被打動(dòng)，心靈有沒有被震撼。是啊，尊重別人、關(guān)心別人是基本的處世素質(zhì)，可是現(xiàn)實(shí)中有幾人做到了呢？我們亂丟垃圾—不尊重環(huán)衛(wèi)工人，我們踩踏花草—不尊重辛勤的園丁，還有很多很多這樣的現(xiàn)象。同學(xué)們，讓我們從小學(xué)會(huì)尊重別人、關(guān)心別人，尊重哪些為我們默默奉獻(xiàn)的人們吧！讓我們從小踐行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法制，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)做出我們這代人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
道德的作文4
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)有道德的人。這就是我讀了《做一個(gè)有道德的人》后最大的感悟。
在這本書中，共有三個(gè)篇章，而令我感觸最深的'，還是第一篇——在家庭，做個(gè)好孩子。在這一個(gè)篇章中，我讀到了很多孝老愛親的道德模范的故事：“最美女兒”楊蓉捐肝救母，馬鵬飛細(xì)心服侍奶奶，徐楠處處節(jié)約，王依萌照顧腦癱哥哥……他們關(guān)心老人，幫助親人，感恩長輩，可謂是我們學(xué)習(xí)的楷模。
當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，是父親教會(huì)我們說話；當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，是媽媽把可口的飯菜擺在了我們面前；當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，媽媽總會(huì)提醒我不可驕傲自大；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前，為我指點(diǎn)迷津，并鼓勵(lì)我改正……在父母的關(guān)懷中，我一點(diǎn)點(diǎn)長大，而父母卻一點(diǎn)點(diǎn)地衰老，不知不覺，兩鬢都已增添了許多白發(fā)。
父母為我們付出了這么多，我們應(yīng)當(dāng)怎么回報(bào)呢？
我不由得想起了那年暑假，表妹到我家來玩，她自豪的告訴我：在家里，她常常幫父母做家務(wù)。我聽了，不禁慚愧地想：連妹妹都這樣懂事，我為什么不可以呢？于是第二天早晨，天剛蒙蒙亮，我便躡手躡腳的爬了起來，小心翼翼的做起了家務(wù)。掃地、拖地板、收拾書桌、擦桌子……爸爸媽媽都起床后，發(fā)現(xiàn)家里都打掃了一遍，滿臉疑惑。見爸爸這個(gè)樣子，我驕傲的抬起頭說：“這些都是我做的!”爸爸媽媽聽了，先是驚訝，后來都露出了欣慰的笑容，說：“咱們的女兒可算長大了。”我聽了，心里甜滋滋的，連勞動(dòng)付出的辛勞都忘記了。
我認(rèn)為，在家里多為父母做些家務(wù)，少讓父母操心，讓父母看到你的能力；向父母道一聲辛苦，為父母捶背洗腳，讓父母看到你的孝心；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績，讓父母看到你的努力；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，讓父母看到你的成長。我想：這也許就是對(duì)父母最好的回報(bào)。讓感恩與道德之花在生活中綻放！
做個(gè)有道德的人，貴在從身邊做起，從小事做起，與時(shí)代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個(gè)有道德的人！
道德的作文5
節(jié)假日間，我與表弟一家相約去北歐風(fēng)情小鎮(zhèn)游玩，到那時(shí)，月亮早已悄然明于夜空，十月的風(fēng)微涼，吹得人心間舒暢。“姐，我們找小黃車騎車去吧”“好啊”我想都沒想便應(yīng)了下來。得此良辰美景，騎車夜游，豈不美哉？小弟循著那石子路尋“小黃車”的蹤影“啊，找到了！你快來掃！”我循聲而去，卻見他哭喪著臉。一看二維碼，被人家掛花了。干這事的人不少，也不覺詫異。“沒事，車多著呢。”我安慰性的語言重新將表弟的熱情點(diǎn)燃。可真正有趣的事情來了，此后好不容易又找到三輛車，你猜怎么著？兩輛車的二維碼都被劃花了。還有一輛竟上了私鎖，我們倆夜游的興致也就此畫上了句號(hào)。“共享，共享，到最后都變成了私享！”表弟年紀(jì)雖小，但當(dāng)他說出這話時(shí)，我也不由得深思了。我們口中常掛的道德之美，去哪了？
時(shí)代在飛速地改變，“共享”的理念自提出就站在了話題的浪尖上。隨處可見的是共享所帶來的各種便利，上班族需要它；學(xué)生需要它；每個(gè)人都享受著“共享理念”帶來的便捷。可是，就有這樣一些人，一邊享受著便利，一邊想著占為己有，甚至取消他人使用它的權(quán)利。我看到過有人將共享單車停放在自家的單元樓下；我也看到過有人在共享圖書上亂涂亂畫……但是，更多的人是選擇守護(hù)它，愛惜它！舉個(gè)簡單的.例子，我總能在我們小區(qū)門口看見一些用完共享單車的人，將停放散亂的車一輛輛排好，這時(shí)，我才看到所謂的道德之美。我也看到，共享圖書中有人用可愛的貼紙將書邊亂涂的內(nèi)容貼掉，正是因?yàn)檫@樣的人多，共享理念才能繼續(xù)發(fā)展。
海明威曾說過：“每個(gè)人都不是一座孤島，只有當(dāng)自己成為這世界上最堅(jiān)固的島嶼時(shí)，它才能成為大陸的一部分。”如果那些將車劃花的，上私鎖的，亦或是在書上亂涂亂畫的人，守住了自己的道德。共享時(shí)代才算是真正意義上的到來。永遠(yuǎn)不要盼求別人為自己改變什么，而是自己能改變什么。當(dāng)共享即愛護(hù)的思想在每個(gè)人的腦中生根發(fā)芽時(shí)，那，才是我們一直追求的共享時(shí)代。而這一切的基礎(chǔ)，只不過在于“守好自己的道德。”
道德的作文6
意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”從上幼兒園開始，老師就教導(dǎo)我們做一個(gè)有道德的人。
但道德究竟是什么呢？
道德就是：有時(shí)一張紙片孤獨(dú)的掉落在地上，其他人視而不見，甚至從紙片上踩過都沒有把它撿起來，而你卻一個(gè)簡單彎腰，伸手撿起，把它扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，你就是一個(gè)有道德的人。有時(shí)乘坐著擁擠的公共汽車，有座的都慶幸自己有好運(yùn)，暗自歡喜；那邊車門旁，卻有一個(gè)老人雙手緊緊拉著欄桿，雙腳吃力地站著。也許同是年輕人的他們置之不理，或玩手機(jī)，或談笑風(fēng)生，沒有一個(gè)有要讓座的意思；你卻站起身來，扶著老人坐到你的位子上。這時(shí)，你就是一個(gè)有道德的人........道德其實(shí)就在我們的身邊，一個(gè)小小的動(dòng)作，就能說明你是一個(gè)有道德的人。
2008年的5月12日，四川汶川發(fā)生了大地震，許多人失去了朋友，家人。有無數(shù)的志愿人員加入到了這次拯救中，有錢的出錢，有力的出力。每當(dāng)看到電視中，播放著一個(gè)個(gè)幼小的孩子，稚嫩的小手中，捧著儲(chǔ)蓄罐，走到募捐箱旁邊，把一元，五角的零幣倒入募捐箱時(shí)，我的心靈就會(huì)被震撼一次。這么小的孩子，就知道幫助他人，無論他捐了多少，那小小的每一枚硬幣都裝載了他美好的心靈，攜著道德的`種子飛向了災(zāi)區(qū)。
從古到今，“德”從沒變過。這都是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。在人際交往中，一個(gè)人的品德高，就會(huì)贏得他人的喜愛與尊重。做一個(gè)有道德的人并不困難，重要的是看你愿不愿意去做。也不是一定要做什么轟轟烈烈的事，才是有道德的人，在生活中一個(gè)小小的動(dòng)作，就能充分體現(xiàn)你的道德。
從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從微不足道的小事做起，讓我們做一個(gè)有道德的人，這些小小的舉動(dòng)會(huì)像種子一樣，飛落到他人的心中，生根、發(fā)芽，發(fā)揚(yáng)道德，使更多人都能做一個(gè)有道德的人。
道德的作文7
現(xiàn)代社會(huì)，道德分歧普遍存在，我看來就是因?yàn)闆]有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)所導(dǎo)致的。
對(duì)于自然科學(xué)而言，有許多科學(xué)家會(huì)用實(shí)驗(yàn)證明，在前人總結(jié)的規(guī)律上臺(tái)，后人在加以推論，證明達(dá)成共識(shí)也不是件難事，而且在這方面存在的僅僅是客觀方面的問題，不需要憑借人的主觀去加以判斷，所以這類問題我可以達(dá)到普遍共識(shí)，難道面對(duì)道德倫理方面的問題是有一個(gè)人的判斷因人而異，沒有一個(gè)普遍標(biāo)準(zhǔn)，所以容易產(chǎn)生道德分歧。
隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，人們得以在網(wǎng)上各抒己見，個(gè)體與個(gè)體之間的道德分歧也越來越多的暴露在我們的視野之下。在我看來，造成道德分歧的主要原因則是個(gè)體之間知識(shí)程度不同，和看待問題的角度不同，有些道德倫理問題，如果對(duì)于他的看法，僅僅停留在表面，然而，一個(gè)人總是從長遠(yuǎn)考慮，那么兩個(gè)人之間就不能達(dá)成共識(shí)，在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，有一定文化知識(shí)程度的士針對(duì)社會(huì)政局動(dòng)蕩的局面，從不同角度出發(fā)，提出一系列穩(wěn)定政局，安穩(wěn)人心的措施，形成了諸子百家爭鳴的情況。我們無法判斷到底誰的方案是正確的，各自的`主張也存在優(yōu)點(diǎn)，但這是因?yàn)樗麄兊慕嵌炔煌艜?huì)產(chǎn)生道德分歧，所以卻無法避免。可與此同時(shí)，我們也應(yīng)在與他人觀點(diǎn)碰撞的同時(shí)反思自己。
道德分歧不僅因?yàn)閭�(gè)人的眼界造成，社會(huì)風(fēng)氣也在其中有一定的影響。國家與國家之間由于文化的差異，會(huì)形成不同的看法，所以我們不必對(duì)待道德倫理問題向自然科學(xué)問題那樣，非要逼迫他人與自己達(dá)成共識(shí)，社會(huì)也不可能樹立一根標(biāo)桿，直接劃分道德倫理的好壞，孔子注重道德，將義作為判斷事物好壞的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，但人往往趨利避害，所以這種說法在現(xiàn)代社會(huì)也不再盛行。但無論如何，正是因?yàn)閷?duì)于道德問題的判斷摻雜太多主觀因素，共識(shí)很難達(dá)到。
道德分歧的存在，既然無法避免，那么存在即合理，對(duì)于道德倫理的看法，每個(gè)人都因人而異，我們不必太過偏執(zhí)了。
道德的作文8
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。
中華上下五千年以來，道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏。孔子則是道德優(yōu)質(zhì)的代表，他不貪圖受利，一心一人民，民族效力。李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良，機(jī)智，令人佩服!
那些歷史人物為我們鋪墊起一條通往道德的路，他們是我們的老師，我們的榜樣!對(duì)于現(xiàn)在，社會(huì)混亂，人與人之間交往總是居心不良，而我覺得我們?nèi)A夏兒女都是有品德，有道德的人。如果沒有道德，他們就不會(huì)在發(fā)生雪災(zāi)時(shí)，為南方捐衣捐物，用他們的心緊緊與南方相接，用那熾熱的心，去溫暖每一個(gè)人。如果沒有道德，他們就不會(huì)在藏x份子面前細(xì)心勸阻，從不毆打，粗暴，用他們的語言，傳遞每一片關(guān)懷。如果沒有道德，他們就不會(huì)在發(fā)生地震時(shí)，積極的.參當(dāng)志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個(gè)個(gè)脆弱的生命，用他們的行動(dòng)，去證明我們是偉大的中國人。華夏兒女的心，語言，行動(dòng)代表著我們擁有的善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個(gè)個(gè)有道德的人，中國是個(gè)道德之國。
對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，中國就會(huì)變的更美好。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人。
道德的作文9
哲人說：修養(yǎng)，是智力最高的證明。的確，良好的道德修養(yǎng)是做人的根本。一個(gè)人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德修養(yǎng)，那么這個(gè)人才會(huì)讓別人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見，修養(yǎng)是人生的試金石。
修養(yǎng)，是一種胸懷，是一種大度，是一種氣魄，是一種風(fēng)格，是那么清新自然，那么無塵無染。
對(duì)于修養(yǎng)，伏爾泰說：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修養(yǎng)。”阿密埃爾說：“人要正直，因?yàn)樵谄渲杏行坜q和德行的秘訣，有道德修養(yǎng)的影響力。”
正因?yàn)榫哂行摒B(yǎng)的力量，才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容。可見，修養(yǎng)的力量無法比擬，修養(yǎng)的力量是無窮的。正是這種強(qiáng)大的力量，修養(yǎng)才成為了人生的試金石。
康熙年間，尚書張英家人與鄰居為整修府第，地界不清而發(fā)生爭執(zhí)。張英得知，只做一詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人讀后立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有修養(yǎng)的，正是因?yàn)樗绺叩男摒B(yǎng)感染了周圍的人，自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態(tài)度，化解了兩家的恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬丈的。可見，具有修養(yǎng)的人，他的'人格魅力才會(huì)顯現(xiàn)在世人面前。
蕓蕓眾生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不絕于途。在這條跑道上，你必須展示你獨(dú)有的道德素質(zhì)，否則你就不會(huì)登上成功的寶塔。
近來社會(huì)，人們的無道德修養(yǎng)現(xiàn)象愈加頻繁，在公共設(shè)施上搞破壞，在雕塑上亂刻亂畫……這些都記錄了這個(gè)人在當(dāng)時(shí)一切沒有修養(yǎng)的行為。這應(yīng)該是可恥的，這些人沒有考慮到自己的行為將會(huì)給眾人留下什么印象，即使他們?cè)趧e處做得再好，也無濟(jì)于事，因?yàn)樗麄兊幕奶菩袨橐演d入史冊(cè)，不容涂抹。
修養(yǎng)是石，敲出星星之火;修養(yǎng)是火，燃燒生命之源。讓我們秉承修養(yǎng)之火把，走向未來，來創(chuàng)造人生的奇跡，擦亮這一顆試金石!
道德的作文10
3月5日，一個(gè)普通得不能再普通的，平凡得不能再平凡的日子。但是，每當(dāng)?shù)搅?月5日，全國人民又將掀起一個(gè)高潮——學(xué)雷鋒！
雷鋒，一個(gè)眾人皆知的名字。他論相貌，個(gè)字卻不高；論能力，卻只是一個(gè)普通的汽車兵。雖然他平時(shí)在部隊(duì)里不怎么出眾，但他的那種無私奉獻(xiàn)的精神，樂于助人的品德，現(xiàn)已成為中華民族的一種傳統(tǒng)美德！
民間流傳著這樣一句俗語：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
一次，雷鋒外出在沈陽站換車時(shí)，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)了一群人正圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女是從山東去吉林看丈夫，因?yàn)椴恍⌒陌衍嚻焙湾X都弄丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張去吉林的火車票，隨后塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國！”……
雷鋒還說過這樣一句話：“人的生命是有限的`，而為人民服務(wù)卻是無限的。”你可曾知道，雷鋒的一生雖然僅有22年，但他一生卻做過多少為人民服務(wù)的事？數(shù)也數(shù)不清。把自己與雷鋒進(jìn)行對(duì)比，我感到無比慚愧，別說為人民服務(wù)，我連幫父母做些家務(wù)活都還推三宕四的。
人們常常將“學(xué)雷鋒”掛在口邊，卻有誰真正地做到過？助人為樂是一種美德，但人們卻常常畏懼它，說是怕引來誤會(huì)。老人暈倒在路邊，頭破血流，沒有人肯上前扶老人，他們擔(dān)心被誤認(rèn)為是自己把老人推到的；出現(xiàn)了車禍?zhǔn)鹿剩瑳]有人肯上前幫忙，他們害怕被人誤認(rèn)為是肇事者；有小偷在偷東西，卻沒有人去抓他，他們怕被認(rèn)為是小偷的同伙，小偷就這樣輕而易舉得手了……這個(gè)社會(huì)是怎么了？為什么想學(xué)做雷鋒卻又不敢行動(dòng)的人這么多？
我認(rèn)為，他們怕這怕那，是因?yàn)樗麄兌加幸活w私心。我們應(yīng)該像雷鋒那樣公而忘私，舍己為人，無時(shí)不刻關(guān)心、幫助他人，像雷鋒那樣做個(gè)有道德的人！將雷鋒精神傳承下去，讓它永駐人間！
道德的作文11
道德是人生的第一堂課，假設(shè)你問我道德與學(xué)識(shí)選哪個(gè)，我會(huì)斬釘截鐵地說：“我選道德。因?yàn)槲矣X得道德是學(xué)識(shí)的一個(gè)門檻，甚至比學(xué)識(shí)更為重要。
沒有道德的人，他枉活一世，就如我在公共車上看見這樣一幕場景：一位年邁六旬的老大爺剛一上車，就有人給他讓座，但有人卻不屑一顧地說：“瞧，天下‘好心人’好多呀，我才沒這閑功夫呢，他以為他是‘天皇老子。’”看到這觸目驚心的舉動(dòng)，我愣住了。我知道，公德比賽已經(jīng)開始了，誰被淘汰了，也就是被世界公認(rèn)為的罪人，這中名副其實(shí)，可沒有什么替罪羊。
如果你們要改過自新，就必須得尊重這個(gè)“玩意兒”，但誰也不能戲弄它，它是我們的主宰，我們還要向它學(xué)習(xí)。有人會(huì)說：道德有沒有都不一樣嗎？我不還好好活著嗎？我可以告訴你，這你就錯(cuò)了。沒有道德，你會(huì)有善于幫助別人的心嗎？沒有道德，你又會(huì)感到快樂嗎？沒有道德，你的生活真會(huì)絢爛繽紛嗎？所以，我們應(yīng)尊重道德，向這位德高望重的老人學(xué)習(xí)并擁有他。
如果我們自己有了道德，也要用道德去感化別人，這是很多人都不能力所能及的。我在一則新聞報(bào)道看到過，兩位冤家路窄的老仇人在街上鬧起來了，引得眾人駐足觀看，正當(dāng)鬧得雞飛狗跳時(shí)，一位陌生青年走過老勸架心平氣和的'說：“你們有什么矛盾得不到化解的”，兩人說了一遍緣由，好象都覺得是對(duì)方的錯(cuò)。原來是因那位大叔不小心碰到那位大嬸的腿了，大嬸認(rèn)為的大叔公報(bào)私仇，就不講道理的罵了起來，于是，大叔也忍不住她的罵叫，便展開了激烈的唇槍舌戰(zhàn)。但是，陌生人竟用一句話教化了他們——忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。退一步，海闊天空。對(duì)方都覺得是自己的不對(duì)，便互相賠禮道歉。陌生人以理服人，用自己的道德修養(yǎng)化解了爭執(zhí)，這都還是歸功于道德的功勞。
道德是一種無形的力量，是罪惡、虛偽的克星。如果說，最純潔的心是愛心，最寬大的手是援助之手，那么道德就是人生之準(zhǔn)則。
道德的作文12
大家都很想去實(shí)現(xiàn)懲惡揚(yáng)善，去維護(hù)道德準(zhǔn)則。但是，那會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
在我們的身邊，總有一些垃圾不回家。當(dāng)路人看見時(shí)，又會(huì)有幾個(gè)會(huì)走過去撿起來送回“家”呢？做一些不現(xiàn)實(shí)的，不如在生活中做一個(gè)有道德的人！
在常州“華佗杯”里面的一位老人很讓我感動(dòng)：新區(qū)春江鎮(zhèn)迎龍村一條“偉民路”這條路本來是不太好的，坑坑洼洼、寸步難行。但是丁志坤老人帶領(lǐng)著全家和幾十萬將這一條爛路慢慢的“更新”到了水泥路。這一家為這全村的村民坐著好事，村子內(nèi)，大家要出去，別人要進(jìn)來都很困難。說不定哪家有了些東西出售但是因?yàn)槁凡坏貌环艞墶Ｓ兄@樣的1位善良的老人，村子一定會(huì)越來越好，這些錢是最包含著真情的！他們家不僅這些，在村子里看見哪一家的生活困難，他們總是二話不說的幫助他們，還使5明貧困的學(xué)生重新回到了那溫暖而舒適、美麗的校園！在這樣一個(gè)美麗的地方，有一些人真的是不好：一輛小轎車很“猛”，闖了很多個(gè)紅燈，警察在后面追，當(dāng)警察進(jìn)行攔截時(shí)，還猛的撞了幾輛摩托車，最后撞到一輛轎車在被迫停車。當(dāng)時(shí)這位男子還說經(jīng)過時(shí)看見警察躺在地上……
丁志坤的經(jīng)濟(jì)條件稍微好一點(diǎn)，也不是很富有。但是當(dāng)一個(gè)人做出了高尚的行為，那么他一定是最富有的；雖然有著一輛轎車……但是他是貧窮的！道德，無非就是一種行為，一種能夠造福于別人的行為。無論男女老少每個(gè)人都應(yīng)該都應(yīng)該與道德相伴。做好事情，不是為了得到別人的'報(bào)答；不是為了得到一種榮譽(yù)；更不是為了誰誰的表揚(yáng)……這是虛偽的道德，真正的道德你要對(duì)每個(gè)人、對(duì)社會(huì)的關(guān)懷。對(duì)一些貧苦孩子的愛，或許可以改變他們的一生。或許你有很好的學(xué)業(yè)，有很好的家庭背景，但是如果你沒有道德，你！就是一個(gè)偽君子！因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔模v然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴坐起，無時(shí)無刻都擁有著道德！道德是一盞燈照亮了我們前進(jìn)的方向；道德是方向，正確的指引著我們……
道德的作文13
大雨，嘩嘩地從天上往下倒。所所有人都急匆匆的往家趕。我沒帶傘，所以把書包頂在頭上向家沖去。忽然，我停了下來。一個(gè)老人拿著跟棍子在地上左點(diǎn)右點(diǎn)，全身上下已經(jīng)濕透了，但他卻在如此大的雨中不緊不慢地走著，好像并沒感覺到雨拍打在他的身上。再往上看，老人帶著一副墨鏡，他并沒有打傘。我恍然大悟。
“切，老瞎子啊！”正準(zhǔn)備繼續(xù)往家跑，我又停下了動(dòng)作，原來老人正前方不遠(yuǎn)處有一塊不大不小的石頭，這引起了我極大的興趣。
“嘿嘿，這老瞎子一定會(huì)摔倒！”于是我找了處能躲雨的地方，在那里看我認(rèn)為的好戲。路人奇怪地望了望我，又望望我目不轉(zhuǎn)睛的地方，明白了，便“會(huì)心”一笑。果然不出我所料，老人走幾步后突然被絆倒，趴在了地上。我哈哈大笑。老人似乎聽到了這股不懷好意的笑聲，微微皺了下眉。路人見這情景，捂起了嘴，走得更快了。
老人想爬起來，但手一滑，又摔了一下，離大地母親更近了些。我笑的`更歡了。
“哈哈哈。咳咳。哈哈 。老瞎子，老笨蛋啊！哈哈。"路人經(jīng)過這個(gè)場景，朝我皺了下眉，但又和先前的路人一樣，捂起嘴，走得更快了。老人索性就在的上聽著我的"狂笑"。
朦朧中，紅色慢慢顯露出來，仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)紅領(lǐng)巾。她們看到這幅情景，立刻上前。一個(gè)把傘打到老人頭上，一個(gè)把老人扶了起來。并沒有看我一眼，我愣住了。
"老爺爺，你家在哪兒呢？我們送您回去吧，。" "哦，謝謝啊，真是好孩子啊。你們是誰啊？"
兩人互相看了看，說："我們是少先隊(duì)員！"始終沒看我一下，連責(zé)備的目光都沒投來。我的雙頰刷的紅了，想去幫幫他們，卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫严г谟曛小ｋp眼不禁被淚水蓋住。
"我們是少先隊(duì)員！"這句話繚繞在我的耳旁。
道德的作文14
什么是道德？我曾這樣問我自己。可有人說它是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，有人說它是公共汽車上的讓座，有人說它是隨手撿起一張垃圾，還有人說它是陌生人之間的幫助，還有人說……
那道德究竟是什么？只在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。
那天天氣很冷，整個(gè)村子都是灰蒙蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來。我圍著圍巾，帶著毛茸茸的手套，穿得像個(gè)企鵝，準(zhǔn)備和媽媽一起去溫州火車站。在這擁擠的`公車上發(fā)生了這樣一件事。汽車正一路顛簸著，車內(nèi)的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包里掏錢。突然，從車的一頭傳來：“啊！”的一聲。原來是一個(gè)人踩到另一個(gè)人腳上了，看著那人疼痛不已的樣子，原以為他會(huì)破口大罵，可是結(jié)果卻令我大吃一驚。“對(duì)不起，對(duì)不起，真不好意思！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我也有妨礙到你！”天哪，這些話竟出自于兩個(gè)看似不良的青年之口。我是否也應(yīng)該做到這樣呢？
道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次，我到超市買東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問題，食品的價(jià)格沒有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺。
在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點(diǎn)扎破我的輪胎，我沒有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋遠(yuǎn)方……
道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
什么是道德？我?guī)еЩ笕で笏恼_答案。爸爸說：道德就是要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的小事做起，嚴(yán)于律已，媽媽說：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問心無愧，心胸坦蕩。
那么什么才是道德呢？我思索了很久，把他們說的都總結(jié)了一下，我終于找到了自己的答案，原來道德是多獻(xiàn)一份愛心！
道德的作文15
道德是什么，道德是美麗的花朵，是最圣潔的心靈，她讓人問心無愧，心胸坦蕩。
老師們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知熬了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的、一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人。在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ鳎冻隽巳浚麄冋缫桓灎T，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？
道德有時(shí)是一種感恩。
這個(gè)小故事是我親身經(jīng)歷的，陽春三月，我與幾個(gè)朋友去踏青，路過河邊時(shí)與朋友話不投機(jī)，被朋友推了一下，差點(diǎn)掉進(jìn)河里，我生氣地在河邊寫下：“你害我差點(diǎn)掉下去，我討厭你。”我們繼續(xù)前進(jìn)，由于前一天下了雨，地濕漉漉的，我不小心摔了一跤，她將我扶起，并拍打我身上的泥土。我心生愧疚地在巖石上刻下：“今天你救了我，謝謝你。”另一個(gè)朋友問我，為什么在不同的地方寫下字呢？我告訴她：河中的字如流水，巖石上的字天長地久，永遠(yuǎn)銘記！
道德有時(shí)是一種愛心。
2008年5月，在四川省汶川縣發(fā)生了8·0級(jí)大地震，人們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐錢，捐物，獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒；還有的人當(dāng)志愿者，特別是我們的`救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地工作，顧不上休息。
雷鋒是一個(gè)勤儉節(jié)約，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂的人。他那偉大的精神永遠(yuǎn)牢記在我們的心中。讓我們?cè)谌松缆飞铣蔀橐粋�(gè)像雷鋒那樣的人永遠(yuǎn)做一個(gè)有道德的人。
做一個(gè)有道德的人并不難，只要從身邊的小事做起。雷鋒這顆“螺絲釘”只是盡自己的所能堅(jiān)守著自己的工作崗位。我相信，一天，一小時(shí)，一分鐘，甚至一秒鐘，只要持之以恒地去做有道德的事，終將成為一個(gè)有道德的人。但道德并不是一個(gè)人的責(zé)任，需要每個(gè)人都努力做一個(gè)有道德的公民。道德才會(huì)在我們每個(gè)人的心中自由飛翔。
雖然我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的楊光，也沒有布滿世界的綠蔭。但是，雷鋒有的道德和責(zé)任感，我們應(yīng)該有，必須有！
道德是什么，是感恩，是愛心，是堅(jiān)持，是不求回報(bào)。學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
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