觀察昆蟲作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的觀察昆蟲作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察昆蟲作文1
這是我奶奶給我捕到的`一只螳螂。
前幾天，我奶奶他們搬完了新房，我和爸爸去奶奶家，到了那，爸爸說他有事就走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我們吃夠了，喝夠了，就跟奶奶出去逮螞蚱了。我們走了一會(huì)發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊有許許多多的雜草，我以為什么也沒有，我趟了一下里面，竟然有許多土螞蚱，可是土螞蚱很難逮，草又高，我們把所有雜草都找遍了，才捉住一只土螞蚱。我們又來到圍墻附近的草坪上，因?yàn)槲液ε氯舶万拮右�，就讓小妹妹逮，我在中間看不著螞蚱，僅有三尾巴蜣子，靠墻那邊才有螞蚱，在那里我逮著了四只螞蚱，小妹妹逮著四只三尾巴蜣子，1只螞蚱。我們順著草坪往前走，奶奶看見一只螳螂，抓住了，放在瓶子里。我跟奶奶說，把螳螂給我行嗎？奶奶答應(yīng)了，我很高興！但小妹妹卻有點(diǎn)不一樣意，最終，我把我逮的全部螞蚱都給了她，她才勉強(qiáng)同意。
觀察昆蟲作文2
今日我到野外去捉了一只螳螂，是我在一塊肥沃的草地里捉到的，我左找右找前找后找，才把它給找到的，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它給捉到的，從那里我明白了螳螂是生活在草地里的。
這只螳螂全身翠綠，兩只手是兩把鐮刀，它還在用力地?fù)]舞著，掙扎著。它尾巴分開著，像一把小剪刀它的背上部分是土黃色的，它還有其余的四肢在慢慢地爬動(dòng)。我還查了關(guān)于蟑螂的資料，明白雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加營養(yǎng)，給自我增加力氣，好產(chǎn)卵。
在它的頭上有一雙十分小的.眼睛，眼睛上頭還有一對(duì)又細(xì)又長的觸角。
我看這只小螳螂挺可憐的，所以我又把它給放回了那塊茂盛的草地里，讓它回歸大自然。
觀察昆蟲作文3
今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的，正準(zhǔn)備做操了。忽然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵�，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻?zhàn)叩穆诽剿�，我看到了螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！
我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時(shí)候，我的`心才收回來。
看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？是什么力量是它們這么團(tuán)結(jié)呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。
螞蟻回家了，洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了
觀察昆蟲作文4
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的'東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)，前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的。所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。
這是，一些螞蟻爬過來了，動(dòng)著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
觀察昆蟲作文5
我正在做作業(yè)，爸爸一打開窗戶，就來了一只大蛾子。它停在我的作業(yè)本上，似乎是我的監(jiān)考老師。
蛾子的警惕性很高，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)帶著生氣的表情去別的地方。這只蛾子不僅警惕性強(qiáng)，樣子也很特別，身長約2厘米，頭呈三角形，有2只觸角，有6只腳。前兩足呈黃色，4只后足呈黑棕色，后足在連接身體的地方長有一些兩到三毫米的茸毛；翅膀成粽子，粉粉的，看起來好像披了一件棕色大衣；它的腹部有毛，呈扁橢圓形；胸前也有茸毛，并且很豐富，想象一下就像個(gè)壯漢。
我把作業(yè)本翻了一下，蛾子好像有馬上要爬走的'意思。它爬行時(shí)前足先走走，后足緊跟。我還發(fā)現(xiàn)蛾子特別喜歡光，哪兒亮就往哪兒飛，這可能是它的習(xí)性吧！爸爸說：“讓它走吧，讓經(jīng)自由飛翔多好��！”爸爸剛把它抓住，忽然掉下一尾粉末煙霧。
幾分鐘后，我才發(fā)現(xiàn)蛾子已經(jīng)飛走了。我想，蛾子的求生欲望可真強(qiáng)。蛾子能飛到四樓高，光顧我家，“精英”蛾子使我心里多了一層佩服！
觀察昆蟲作文6
靜靜地，我被一只色彩斑斕地小蟲，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲蟲的世界。
早上，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲。我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它的家，就在前面不遠(yuǎn)出。我跟著它的步伐。走著走著，突然，那只甲蟲后面還有兩個(gè)跟班。再看看那只小甲蟲，它驕傲的走著，仿佛，它是公主一樣 。
它的家是在茂盛的草叢里，彎彎曲曲的草，成了它們的屋頂，許多小蟲趴在樹葉上睡覺。那只小甲蟲一進(jìn)草叢，許多甲蟲排著隊(duì)，就連睡覺的甲蟲都爬了起來。它們排著整齊的隊(duì)伍。歡迎那只小甲蟲歸來。
它們其中一隊(duì)把翅膀張開，快速拍打。另一隊(duì)，好像在唱著歡迎歸來的'歌。
那只小甲蟲慢慢地走上去。這是，我觀察到，這只甲蟲與別的甲蟲的裝扮更耀眼，更漂亮。
這時(shí)手機(jī)響了，這下才把我的心收了回來！
觀察昆蟲作文7
蚯蚓的天敵是小螞蟻。
今天，我在房屋的一個(gè)角落里看見一條蚯蚓，一節(jié)一節(jié)連起來的`軟體蠕動(dòng)著。突然，有一只小螞蟻從洞里爬出，爬到這龐然大物——蚯蚓面前。小螞蟻停住了腳步，又急忙轉(zhuǎn)身向洞里爬去。不一會(huì)兒，大大小小的螞蟻排著長隊(duì)出洞了，一下子爬了過來，把蚯蚓團(tuán)團(tuán)圍住。有一只大黑頭螞蟻站在蚯蚓最前面，好象在說：“你這個(gè)蠢東西，競敢侵占我們螞蟻國！孩兒們，把這個(gè)大肉蟲消滅掉！”不等蚯蚓動(dòng)彈，小螞蟻們一涌而上.有的螞蟻往蚯蚓一節(jié)一節(jié)的連接處里扎，有的螞蟻往它的嘴里鉆。蚯蚓疼得亂扭亂擺，壓死一片小螞蟻。但小螞蟻們?nèi)匀灰蝗阂蝗旱叵蝌球景l(fā)起猛攻。過了一會(huì)兒，蚯蚓再也不動(dòng)彈了。小螞蟻們紛紛鉆進(jìn)它的嘴里飽餐了一頓。
沒多久工夫，蚯蚓只剩下一張皮。我拾起可憐的蚯蚓皮，心想：這么大的一條蚯蚓，斗不過團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的小螞蟻�。�
觀察昆蟲作文8
吃香梨時(shí)，我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，便學(xué)著別人的'樣子做了起來。誰知，螞蟻一下子就看穿了！我就把食物拿起來壓螞蟻，不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過，我只不過是想嚇唬螞蟻，卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦．我想給老螞蟻包傷口，可我太大了，會(huì)把它壓死！我只好眼巴巴地看著它死去．這時(shí)，有兩只螞蟻跑過來扶它，它好像好了一點(diǎn)，后來，它在許多螞蟻的幫助下灰復(fù)了！
它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的心！當(dāng)然也忙不了我對(duì)他的所做的事。我覺得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí)，螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié)．要有禮貌。大家甘心落后嗎？如果不甘心，就請(qǐng)大家做好每一件事吧！
觀察昆蟲作文9
今天下午，科學(xué)老師要帶我們?nèi)ゲ賵鲇^察小蟲子，我們聽了都好激動(dòng)!
拿好放大鏡我就奔去操場。和幾個(gè)同學(xué)來到一顆大樹下，發(fā)現(xiàn)了類似西瓜一樣的蟲子-----西瓜蟲。它爬到了我的手上，可能有點(diǎn)害怕，把頭縮了進(jìn)去，身子蜷成一團(tuán)，像一個(gè)圓圓的“西瓜”。我們還用放大鏡看了看，這只西瓜蟲變得可真大，仿佛就在眼前。這時(shí)它身上的`紋理也看得好清晰。我獨(dú)自來到另一個(gè)角落，尋找其他的蟲子，這時(shí)我看見幾只螞蟻正在忙碌得爬動(dòng)著，我想蹲下來仔細(xì)觀察，可它們爬得那么快，我根本來不及。后來我干脆把放大鏡蓋住它們，這下它們跑不掉了，哈哈!只見它們不知所措，朝放大鏡邊上撞來撞去。突然我想起老師的話：不要傷害小動(dòng)物。于是我把放大鏡拿開，螞蟻飛一般的跑走了!
操場上還有許多不知名的小動(dòng)物等著我們?nèi)ビ^察呢!我長大了要向像科學(xué)家一樣去觀察，探索更多的小動(dòng)物!
觀察昆蟲作文10
今天我和爸爸還有姐姐到河邊去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)知了殼。爸爸說：“知了殼是一種中藥。”我們也知道。于是，我們就開始撿知了殼。不一會(huì)兒，就撿了一袋子。我們又圍著一棵樹找啊找，“我找到了這個(gè)家伙。”樹后面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簟Ｋ稚献ブ恢换畹闹擞紫x。那個(gè)小家伙還在拼命的劃著小腿�！斑@就是知了？！”我們都不相信，因?yàn)檫@個(gè)家伙沒有翅膀，而且還有一對(duì)小鉗子�！皩�(duì)，這就是知了的幼蟲�！�
然后我們高高興興的回家了。第二天早上，我被姐姐的.叫聲吵醒了�！八憵だ�！”姐姐指著那只漆黑漆黑的知了叫。吃過早飯，我們開始寫作業(yè)�！拔恕蔽覀兲痤^，看見知了已經(jīng)不見了�！八w走了�！�
樓底下的知了叫的更響了。
觀察昆蟲作文11
有一天，我在家里一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒讀課文 ，做了一會(huì)兒，終于做好了。
我做完作業(yè)，和弟弟高高興興地到樓下去玩。我看見路旁的大樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里 。弟弟看見了一些螞蟻，準(zhǔn)備踩死它，我見了連忙告訴他：＂螞蟻也是有生命的.，不要傷害它們！＂弟弟聽了我的話，就不踩螞蟻了。我蹲在地上仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足 ，真有趣呀！
我又看見一群螞蟻在搬家，知道要下雨了，所以跟弟弟回家了。
觀察螞蟻真有趣呀！
觀察昆蟲作文12
春天到了，萬物復(fù)蘇，昆蟲們也漸漸蘇醒了，讓我們先來說說鼻涕蟲這家伙吧。
鼻涕蟲，岱山方言叫瓦溜溜，我非常喜歡這個(gè)名字的，因?yàn)樗貏e形象。
鼻涕蟲的通體有一層粘液包著，凡是它走過的地方都有粘液的`痕跡。它的身體是肉色加一點(diǎn)黑色，它的觸角是黑色的，上面有對(duì)小眼睛，看著非常惡心。
鼻涕蟲這家伙專門偷吃奶奶菜地里的綠色蔬菜，是菜地里的不速之客。民間除掉它的方法是，在它身上撒一把鹽，讓它慢慢脫水而亡。是不是很殘忍呢?
觀察昆蟲作文13
我們上了一節(jié)十分有趣的科學(xué)課――觀察螞蟻。
顧老師把我們分成九個(gè)組，接著讓我們把抓到的螞蟻放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用放大鏡來仔細(xì)觀察螞蟻。
通過反反復(fù)復(fù)地觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分為三個(gè)部分：頭部、胸部、腹部，3對(duì)腳全都長在胸部。而且還發(fā)現(xiàn)螞蟻沒有眼睛，它們只能靠觸角來傳遞信息。
我們還把兩只不同地方抓來的螞蟻放在一起，它們就會(huì)打架。真奇怪！連自己的同類也要打。而把一個(gè)地方的螞蟻放在一起，它們不但不打架，還非常團(tuán)結(jié)友愛。咦！這到底是怎么回事呢？帶著疑問，我到網(wǎng)上查了一下，才知道原來每個(gè)螞蟻都有自己熟悉的“窩味兒”，如果是一個(gè)窩的，那么“窩味兒”就相同，就不會(huì)打架；而不是一窩的`螞蟻，它們的“窩味兒”不同，所以十分有可能打架。
通過這次有趣的科學(xué)課，我學(xué)到了平常學(xué)不到知識(shí)。我真喜歡上科學(xué)課呀！
觀察昆蟲作文14
蜜蜂是一種可愛又有些可怕的昆蟲。如果你想抓蜜蜂，那你可得小心，因?yàn)樗鼤?huì)用它的尾部針來好好款待你哦！
蜜蜂的種類有很多，有大胡峰、馬蜂、大黃峰……蜜蜂的頭毛茸茸的.，還有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角。它一瞄到花就鉆進(jìn)花蕊里不斷地抖動(dòng)身體，把花蜜抖到自己的花囊里，嗡嗡嗡地翻飛在萬花叢中，不禁讓我想起了一句“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”�；ǖ氖澜缋�，到處是蜜蜂們忙碌的身影。
如果昆蟲王國里要選美，那蜜蜂可以穩(wěn)坐“花小姐”的寶座了吧！
觀察昆蟲作文15
我探索了七星瓢蟲，我來給你講講他的事吧：開頭，我用木棍使勁的挑它，可是它一飛，我大吃一驚，心臟砰砰砰的跳動(dòng)。再說正經(jīng)事，接著我發(fā)現(xiàn)它伸翅膀只用一眨眼的功夫就可以了，但是，它收翅膀時(shí)就不一樣了，因?yàn)樗幸粋�(gè)“緩沖”以免讓敵人割斷它的.翅膀，讓它難以逃脫，我還發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)有腦子的動(dòng)物，因?yàn)椋夷靡粋�(gè)瓶蓋，讓它進(jìn)到洞里，可是，它死活不進(jìn)，最后還是被我硬塞才進(jìn)去的。
這回我收獲真大！不但知道了它的習(xí)性，最重要的是，我也成為法布爾了，而且，這是我自己探索的！
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