尊嚴(yán)的作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)的作文1
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起了雨。路上，行人來(lái)往匆匆。
這時(shí)，一位看起來(lái)十分瘦弱的老爺爺，出現(xiàn)在了大街上。他一手掂著五六個(gè)裝滿菜的塑料袋，一手撐著雨傘，顫顫巍巍地在雨中行走著。他頭上的絲絲白發(fā)記錄著他的風(fēng)霜?dú)q月，臉上的'每一條皺紋，深深刻著他經(jīng)歷的千辛萬(wàn)苦。他的身體瘦弱，似乎輕輕一陣風(fēng)就能將他吹倒。
突然，老人摔倒在地。
一些人急忙走到老人身邊，發(fā)現(xiàn)老人己經(jīng)死亡。人們將自己的衣服蓋在老人的身上，替老人打著傘。這時(shí)，聚過(guò)來(lái)的人越來(lái)越多，一把把雨傘撐開(kāi)來(lái)，如一朵朵盛開(kāi)的花朵，不僅為老人擋住了雨珠，還守護(hù)了老人的尊嚴(yán)。
而另一些人，眼中卻透露出輕蔑的目光，冷冷地觀望著眼前的一切，似乎把那些好心人當(dāng)作了好管閑事之徒。又好像在說(shuō)：“哼，碰見(jiàn)了這種事情，太晦氣了！我看他們是太平洋的警察——管得寬！我才不管那么多呢！”
之后，那些好心人通過(guò)老人的手機(jī)，聯(lián)系到了老人的家人。當(dāng)老人的家人十萬(wàn)火急地趕過(guò)來(lái)時(shí)，眼含熱淚向眾人鞠躬道謝。
人們小心翼翼把老人的遺體抬上車，一把把雨傘依然為老人遮著雨，晶瑩的雨點(diǎn)，擊在一把把雨傘上，濺起的雨花是那么清涼，這雨中的世界，又是那么清晰！
尊嚴(yán)的作文2
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因?yàn)槲矣X(jué)得他們臟兮兮的.，是社會(huì)的敗類，直到那件事之后，我改變了我的看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過(guò)一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來(lái)。我閑著無(wú)聊，東看看，西看看，我看見(jiàn)路邊的一個(gè)乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢，對(duì)乞丐說(shuō)：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說(shuō)：嫌少。說(shuō)完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說(shuō)：還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說(shuō)話了：這位同學(xué)，請(qǐng)你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴(yán)的人。聽(tīng)完這話，我一愣，心想：原來(lái)乞丐也是有尊嚴(yán)的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒(méi)趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺(jué)得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
尊嚴(yán)的作文3
這篇課文的主人公——獨(dú)臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來(lái)，為什么獨(dú)臂乞丐成功了？這是因?yàn)樽饑?yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見(jiàn)，尊嚴(yán)多么寶貴��！
正如屠格涅夫說(shuō)的：“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源�！边@句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛(ài)多么重要！
“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的`尊嚴(yán)�！边@句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的！
在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒(méi)有尊嚴(yán)的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒(méi)錢還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒(méi)尊嚴(yán)！
大街上，經(jīng)�？吹狡蜇ぴ谄蛴�，千萬(wàn)別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過(guò)日子，要靠自己的雙手，勞動(dòng)、打工，過(guò)一個(gè)靠自己的生活！
我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過(guò)來(lái)，也許命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道！
尊嚴(yán)的作文4
維護(hù)別人的尊嚴(yán)就是維護(hù)自己的尊嚴(yán)，尊重別人就是尊重自己，我認(rèn)為一個(gè)人的尊嚴(yán)比一個(gè)人的生命還貴重。
不管是古代還是現(xiàn)代，很多人愿意失去個(gè)人生命，去維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。
如劉胡蘭，不管敵人，如何打她，辱罵她，她把國(guó)家的`機(jī)密當(dāng)作自己的使命，死都不會(huì)說(shuō)出去，劉胡蘭成為了抗戰(zhàn)時(shí)的英雄，受人尊敬，她生的偉大，死的光榮。
張?zhí)鞄熑ロn國(guó)打工時(shí)，韓國(guó)老板大發(fā)淫威，讓所有員工都跪下，只有張?zhí)鞄浺粋�(gè)高挺頭顱，他寧可丟了工作，也不愿丟失了尊嚴(yán)。
還有人暫時(shí)丟失了尊嚴(yán)，為了國(guó)家，為了民族大義。
韓信忍辱負(fù)重保住性命，從欺負(fù)他的屠夫胯下鉆過(guò)，最后成為人人崇拜的大將軍，輔佐劉邦，打敗了項(xiàng)羽，立下了汗馬功勞。司馬遷不懼怕漢武帝的淫威，在牢里寫完了史記，贏得了后人的尊敬，流傳千古。
有的人為了一點(diǎn)小利益就放下了自己的尊嚴(yán)，從此背上了千古罵名。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的漢奸，他們都經(jīng)不起日軍的誘惑，出賣自己的國(guó)家，出賣自己的尊嚴(yán)，讓后人恨之入骨。吳三桂為了陳圓圓，私放清軍入關(guān)，出賣了國(guó)家，從此背上了千古罵名。
人就應(yīng)該活得有尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文5
期中考試前，我們學(xué)校組織看電影，我們五年級(jí)看的電影叫《特別的愛(ài)》，在看電影的過(guò)程中，我們班好幾個(gè)人都哭了下面我就和大家分享一下我的心得吧!
谷雨是一名16歲的智障兒童，但他十分喜歡打籃球，夢(mèng)想成為像科比一樣的籃球巨星，在辛總和莊總的幫助下參加奧特選拔賽，成為了正式隊(duì)員。在最后的比賽中，他放棄了贏的可能去扶一個(gè)摔倒的隊(duì)員，他的真誠(chéng)贏得了滿堂的'喝彩。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，即使是一個(gè)智障的孩子，他們雖然身體或心理跟正常人不一樣，但他們是人，就不該受到歧視，雖然我們是正常人，卻沒(méi)有人能做到在關(guān)鍵時(shí)刻去幫助別人，但谷雨做到了。
愛(ài)是一盞路燈，指引我們走向成功;愛(ài)是一束陽(yáng)光，給我們溫暖的懷抱; 愛(ài)是一只小船，把我們送向成功的彼岸。。。。。。殘疾人不需要我們的可憐、歧視，只需要我們不傷害他們的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文6
周六的下午，媽媽牽著我的手漫步在公園里。
突然一個(gè)悲傷的聲音從耳邊響起：“幫幫我吧、幫幫我吧。
”只見(jiàn)一個(gè)戴著墨鏡的婦女跪在地上向人們乞討，媽媽早已被她這種無(wú)助的眼神和處境生起了援助之手，趕快從包里掏出了一張10元的紙幣放進(jìn)了他的手中。
于是她不停的.向我們磕頭、致謝。
路邊的行人也紛紛向她施舍零錢。
我們沿著公園的原路返回的時(shí)候卻看見(jiàn)剛才的那位乞討者也站了起來(lái)，取下眼鏡，用她那雙“瞎了”的眼睛環(huán)顧四周沒(méi)有人了之后，拍拍褲子上的灰，朝著路口的方向走去。
我們不能學(xué)習(xí)她這種丟棄自身尊嚴(yán)的行為，尊嚴(yán)是要建立在相互信任的基礎(chǔ)上，如果一個(gè)人連信用都沒(méi)有，那他談何讓別人尊重自己呢，面對(duì)尊嚴(yán)不能有半點(diǎn)馬虎，受尊重是美好的，被污辱是丑陋的，那就讓尊重創(chuàng)造出美好的生活。
尊嚴(yán)的作文7
大家知道什么叫尊嚴(yán)嗎?尊嚴(yán)就是一個(gè)人的自尊、自信、自強(qiáng)，對(duì)就是這些。大家都聽(tīng)過(guò)尊嚴(yán)的故事吧，在這就講一個(gè)尊嚴(yán)的故事。
這個(gè)小故事講的是石油大王哈默年輕時(shí)以自己的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán)，贏得了別人的尊重，從而改變了自己的.命運(yùn)。
故事的開(kāi)頭是這樣描繪的：一群難民受到善良的沃爾遜人的款待，正狼吞虎咽地吃著食物。接著，難民群體中出現(xiàn)了一個(gè)例外的青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮(zhèn)長(zhǎng)讓他干活，如果不讓他干活，他就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長(zhǎng)最后只得答應(yīng)讓他為自己捶背，捶完背后才狼吞虎咽地吃起來(lái)。這個(gè)故事富有戲據(jù)性，鎮(zhèn)長(zhǎng)的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默高尚得人品，并留他住在莊園里，還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。
用自己的勞動(dòng)去換取報(bào)酬是一種尊嚴(yán)，這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識(shí)和尊重。
尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)之寶，它是人生的一個(gè)歷史的見(jiàn)證。
要是大家做了有損自己尊嚴(yán)的事情一定要舊地重找回尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文8
我現(xiàn)在讀四年級(jí)，只要一翻開(kāi)語(yǔ)文書就讓我記憶猶新的課文要數(shù)那含有深刻意義的《尊嚴(yán)》一課了。
《尊嚴(yán)》一課主要講了一個(gè)逃難的年輕人，在十分饑餓的情況下仍然堅(jiān)持不勞動(dòng)就不吃飯，而贏得了尊嚴(yán)的故事。
人，應(yīng)該有尊嚴(yán)。你的每頓飯科都會(huì)有爸爸媽媽為你做，或是拿錢到館子吃，但當(dāng)你身無(wú)分文，身邊沒(méi)有親人朋友，也沒(méi)有可以吃的食物，你會(huì)怎么辦呢？是去向別人要，還是通過(guò)自己的勞動(dòng)所得？
如果你的處境和文中的主任公一樣，你會(huì)不會(huì)像其他人一樣不勞動(dòng)就狼吞虎咽地吃杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)給你的'食物呢？
這個(gè)年輕人之所以擁有了一筆讓所有美國(guó)人都羨慕的財(cái)富，讓是他靠自己的尊嚴(yán)換來(lái)的。你想想你身邊和現(xiàn)實(shí)生活中的大富翁，難道他們擁有的錢也是吃喝玩樂(lè)，不干活，不努力，就得到的嗎？
這個(gè)年輕人其實(shí)就是石油大王哈默，你們看，這么出名的人，他的尊嚴(yán)也是靠自己的勞動(dòng)所得的，難道我們還不能警醒些嗎？
那些不干活，老是讓別人養(yǎng)活自己的人是可恥的，如果一天只知道好吃懶做，等著別人給你提供食物，這樣的人難道好會(huì)讓真正有尊嚴(yán)的人敬佩嗎？
人，應(yīng)該有尊嚴(yán)。讓我們時(shí)刻記住這句話，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，讓尊嚴(yán)帶你去飛翔吧……
尊嚴(yán)的作文9
我已經(jīng)11歲了，正在讀五年級(jí)，馬上就放寒假了。雖然這個(gè)時(shí)候是很令人高興的，但我卻煩惱的睡不著覺(jué)，因?yàn)�，我是個(gè)殘疾人。
我在8歲的時(shí)候，被一輛大貨車撞到了腿，造成三級(jí)傷殘。這嚴(yán)重影響了我上初中，所以我才煩惱的睡不著覺(jué)，想著以后的前途怎么辦。我還做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)就醒過(guò)來(lái)了，想著我以后的前途會(huì)不會(huì)是這樣。，但我很快就振作起來(lái)了，想一想，要知道像我這樣的在地球多的是，有的是盲人，有的全身萎縮，有的沒(méi)有雙腿，跟他們來(lái)比，我還是幸運(yùn)的一個(gè)，但我的`自尊心很強(qiáng)，絕不允許別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，但不可能全世界的人都知道我的缺點(diǎn)，所以還是會(huì)有一些事發(fā)生的。
有一次，我和媽媽去超市買菜，一進(jìn)超市，就有幾個(gè)人看著我，我也沒(méi)在意，但越來(lái)越多的人看著我，我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋果，無(wú)聲的禱告著:不要看我！不要看我！但這究竟是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有人可以改變，我只能自認(rèn)倒霉了，一回到家，我就趴在床上輕輕的抽泣起來(lái)，我想:難道我就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎？難道這就是我的命運(yùn)嗎？雖然這是我的命運(yùn)，但我有尊嚴(yán)！
我，也有尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文10
承諾就是諾言，實(shí)現(xiàn)承諾就是遵守諾言，實(shí)現(xiàn)不了承諾就是不講信用，就得不到別人的信仰和尊敬。
記得有一次，我家里的雞蛋沒(méi)了，我和媽媽去糧油店買雞蛋，到了那里，媽媽經(jīng)過(guò)了千挑萬(wàn)選，挑出了一袋“精品雞蛋”，當(dāng)付錢的時(shí)候，媽媽突然怔住了，驚慌失措地對(duì)老板說(shuō)：“那個(gè)……我沒(méi)帶錢，下午給你送過(guò)來(lái)吧�！薄靶校∫还�15。7元，下午帶來(lái)吧！給你�！崩习鍖㈦u蛋遞到我手中，臉上充滿了微笑，好像對(duì)我們沒(méi)有一絲懷疑，我在旁邊看著，覺(jué)得既然老板對(duì)我們這么信任，就應(yīng)該說(shuō)到做到。我一邊這么想，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：我們做人不能言而無(wú)信，因?yàn)檎\(chéng)信為榮，失信可恥，我們不要做一個(gè)無(wú)恥的人，要做一個(gè)文明的.人，讓文明之風(fēng)吹遍整座縣城。我擔(dān)心媽媽會(huì)忘了還錢，更害怕媽媽有意欠債�？墒堑搅讼挛�，媽媽帶來(lái)了錢，如數(shù)付給了老板，我這才長(zhǎng)舒了一口氣，心里平靜了很多。
真誠(chéng)是心靈的一種開(kāi)放，如果人人都能以誠(chéng)待人，世界就會(huì)更加美好。沒(méi)有誠(chéng)信哪來(lái)尊嚴(yán)？
尊嚴(yán)的作文11
如果，你有了生命，但卻沒(méi)有尊嚴(yán)，那就代表了你的生命被自己白白浪費(fèi)了。
假如，日本人來(lái)了之后，你很害怕自己不在了，你就投靠給了日本人，那就代表你并不是我們中國(guó)人，而是背叛中國(guó)，背叛抗日英雄的漢奸，從此，就沒(méi)有再信任你了，連你的家人也不會(huì)信任你。
我們的生命和新中國(guó)都是有尊嚴(yán)的人，沒(méi)投靠日本人的`英雄給的，他們的尊嚴(yán)給我們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。
而且，你有了生命也只能活到100歲，有人卻100歲還沒(méi)有到，就不在世上了，這就可以說(shuō)明尊嚴(yán)比生命還重要。
雖然有人把生命稱作可貴的生命，那是因?yàn)槟莻�(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)或者是不懂什么是尊嚴(yán)，那就不是聰明的人。
在法國(guó)有一位著名的文學(xué)家盧梭先生說(shuō)過(guò)一句話叫做：每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文12
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)，百般無(wú)聊的我逛到了書店，以磨磨那寶貴得時(shí)間……
隨手取下一本書，紙張‘嘩嘩’做響，忽的，卻被一個(gè)題目吸應(yīng)了目光[大王生財(cái)，取之有道]大意是這樣------老虎大王最近生活窘迫，讓他這個(gè)大王，很不自在，狐貍為他出了個(gè)主意，[老虎的屁股隨意摸，每次只要10元]短短三天，所有動(dòng)物都摸過(guò)了老虎的屁股，老虎掙了以往3年的金財(cái)，可是，老虎更不自在了]
我不禁深思，錢與尊嚴(yán)，孰輕孰重?
有人說(shuō):‘‘錢不是萬(wàn)能的，，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。’’我不可否認(rèn)
但尊嚴(yán)是每個(gè)人都必要得，難道不是嗎?一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)得人即使，即使有千金萬(wàn)金，也只是一個(gè)披著西裝的乞討者。
我不禁想到了那些工作者，工作不塌實(shí)，在老板面前裝勤快，讓他干什么就干什么，可是，就算是因此升值，讓人證么看?
錢不是萬(wàn)能的，他買不會(huì)尊嚴(yán)錢沒(méi)有可以在掙，而沒(méi)有了尊嚴(yán)，想要在擁有，可就難嘍。
用自己得汗水掙的財(cái)富，被人以尊重的.眼光看待。用尊嚴(yán)換取的，得到的是鄙夷。
挺直腰板做人，就算是窮人，也有自己的光彩。
尊嚴(yán)的作文13
今天我讀了《小學(xué)生心靈雞湯》里面的《尊嚴(yán)的含金量》頗有感受。里面的年輕人雖然他是一個(gè)窮人，但是他沒(méi)有丟棄尊嚴(yán)，堅(jiān)守做人的無(wú)窮力量，無(wú)論他面對(duì)多大的困難，他的內(nèi)心也會(huì)擁有蓬勃向上的精神。后來(lái)他靠自己的努力，終于成為一位富翁。年輕人靠他自己的努力，贏得了別人的.尊重。
看完了《尊嚴(yán)的含金量》，我懂得了做人一定要有尊嚴(yán)，無(wú)論做什么事，都要先為別人著想，做到將心比心，以誠(chéng)待人。我們要靠自己的尊嚴(yán)，“向藍(lán)藍(lán)的天空飛去”。
長(zhǎng)大后，我想做一名自愿者，但是我不知道怎樣才能讓孤寡老人、殘疾人這些弱勢(shì)群體開(kāi)心起來(lái)？讓他們活得更有尊嚴(yán)，我想這是要靠我們的行動(dòng)和愛(ài)心去給他們溫暖。
我覺(jué)得，一個(gè)人要活的有尊嚴(yán)，就等于有了一大筆財(cái)富。
尊嚴(yán)的作文14
入冬時(shí)。陳太太帶著孩子去紐約與先生團(tuán)聚，把孩子送進(jìn)了一所公立學(xué)校念書。紐約的冬天真是冷極了，暴風(fēng)雪幾乎就是家常便飯，有時(shí)幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時(shí)歇業(yè)�？墒枪⑿W(xué)卻依舊照常開(kāi)課。接送小學(xué)生的公車艱難地爬行在風(fēng)雪路上。按時(shí)將孩子們接來(lái)送往。
陳太太像許多家長(zhǎng)一樣對(duì)校方的這種做法很不理解：有必要在這樣惡劣的天氣里非要讓孩子們?nèi)W(xué)校嗎?她忍不住打電話給學(xué)校。打算向校方提出停課的建議。待陳太太說(shuō)明原委后，校方的答復(fù)卻令她感動(dòng)良久：正如您所知。紐約是富人的天堂，窮人的地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣，把那些孩子接到學(xué)校來(lái)上學(xué)。他們不僅能擁有一整天的`溫暖，還能在學(xué)校里享受到免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)午餐!
感動(dòng)之余，陳太太靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)兩全其美的法子，她又打了一個(gè)電話：為什么不在有暴風(fēng)雪時(shí)，讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的家里，只接送那些貧窮人家的小孩去學(xué)校呢?這一次。校方的回答不僅令陳太太熱淚盈眶，而且終生難忘。
校方回答說(shuō)：施恩的最高境界應(yīng)該是保持人的尊嚴(yán)。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時(shí)，踐踏他們的自尊。
尊嚴(yán)的作文15
尊嚴(yán)，使人不在丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。在我出生以來(lái)，度過(guò)了9個(gè)春秋。在這些日子里，我曾看過(guò)無(wú)數(shù)張面孔，而這些面孔，許多都被時(shí)間漸漸沖去了，可有一張面孔…。讓我無(wú)法忘記……。
記得有一次，我去暑假補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課回來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了。突然路過(guò)一家面包店。面包店發(fā)出的爭(zhēng)吵引起了我的注意。我便走了過(guò)去看了看，一個(gè)老乞丐求著店主說(shuō)：“老板，你行行好。給我一些面包吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了”“給我滾”。店主是一個(gè)大約30來(lái)歲的.男人，正瞪著那個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐看上去像是60歲了。臉又瘦又黃，嘴唇干的像是裂開(kāi)了一樣。似乎沒(méi)有一點(diǎn)血色，那雙枯柴般的手微微顫抖的伸向店主。店主白了他一眼，用手抓了一個(gè)面包往地上仍，店主就說(shuō)“叫花子，快去吃吧”面包在地上滾了好幾個(gè)圈，我實(shí)在看不下去了，就跟店主理論起來(lái)是哦："你怎麼可以這樣！”店主是哦“沒(méi)有尊嚴(yán)的人，不是狗是什么？”我無(wú)言以對(duì)，只好走了。第二天，我上學(xué)時(shí)，才到一個(gè)硬梆梆的東西--是那個(gè)面包！猛地，我感到一陣暖流涌上心頭。我明白了什么是尊嚴(yán)。
盡管這是已經(jīng)過(guò)去很久了，這件事似乎告訴我“尊嚴(yán)無(wú)價(jià)”。
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