小升初作文指導(dǎo)：小考作文
小考作文考題越來(lái)越復(fù)雜多樣化，如今該怎么面對(duì)呢？下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
小考作文
話題作文的選材
1、 確定話題中心
中心就是作者在文章中表現(xiàn)出來(lái)的觀點(diǎn)、看法、態(tài)度、想法等等。
首先，想好自己在要寫的文章中表達(dá)什么樣的思想、觀點(diǎn)或說(shuō)明什么問(wèn)題，也就是要明確自己所要表達(dá)的主題。
其次，確定的主題要有積極意義(有啟發(fā)教育意義，從中受益)，并且是讀者需要的。
再其次，確定的中心要有作者自己獨(dú)立的看法，新的見(jiàn)解。
第四，中心要單一、具體。
第五，文章中心要突出明確。
第六，確定中心要考慮作文的時(shí)間、篇幅的長(zhǎng)短等方面的限制。
2、圍繞中心選材
材料是為突出中心服務(wù)的，要想準(zhǔn)確表達(dá)中心，就必須選擇那些最能表達(dá)文章主題的材料。在表達(dá)中心的事例確定以后，要緊扣中心構(gòu)思、敘述，切忌橫枝蔓葉。
3、選材要典型
選擇出來(lái)的.材料要有典型性，要有說(shuō)服力。一是新鮮的，或是老題材角度新的，而不是老掉牙的。二是內(nèi)容要曲折的――一波三折，而不是平板的。三是能以小見(jiàn)大的，而不是空泛的，四是視角廣闊的，不是局限于家庭、學(xué)校的。
4、選材要真實(shí)
①注重平時(shí)的積累。一要做個(gè)有心人，觀察生活，記錄生活。二要廣泛閱讀，精心摘錄。三要擴(kuò)大自己的生活范圍，積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)。
②選擇熟悉的對(duì)象
③記敘文內(nèi)容要具體
話題作文的表達(dá)方式
1、以記事為主的記敘文
①要選擇有意義的事來(lái)寫，使人讀了有益，文章中心才會(huì)明確、突出。
②要把六要素交代清楚。
③要把事情的主要部分寫具體，才能給人留下完整而深刻的印象。
2、科幻體
科幻體，顧名思義，就是以一定的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，最大限度地發(fā)揮自己想像的空間。科學(xué)幻想重在幻想。而幻想不是描寫現(xiàn)實(shí)，幻想可以指向未來(lái)，也可以幻想古代。科學(xué)幻想的內(nèi)容要有一定的科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)規(guī)律，不是胡思亂想。
3、童話體
童話的特點(diǎn)有四個(gè)方面：第一，故事完整，有頭有尾。曲折神奇 。第二，人物形象功能特異，性格鮮明，有強(qiáng)烈的教育意義 。第三，多用幻想、想像、擬人、夸張手法，幻想只以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，卻創(chuàng)造出超現(xiàn)實(shí)的童話世界。擬人是對(duì)非人的.人化，卻有超人的強(qiáng)大力量。童話中的夸張比一般作品更神奇，更強(qiáng)烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生動(dòng)、活潑，具有兒童情趣。
話題作文的創(chuàng)新
1、思路要新
從有新意、有創(chuàng)見(jiàn)的角度去觀察生活，發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)時(shí)代精神的事物，挖掘出它的本質(zhì)意義，作文就會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。
2、選材要新
童心最可貴，童趣最可取，用一顆顆經(jīng)過(guò)熏陶的心去發(fā)現(xiàn)美、捕捉美，用一顆顆純真善良的.心去揭露丑、抨擊丑，才能在風(fēng)雨中磨練成材。選材新的前提是真實(shí)，不能編造作假，無(wú)中生有，更不能改頭換面，移花接木。
3、表達(dá)要新
在作文時(shí)，首先要做到“我手寫我口，我手寫我心。”這
樣的作文往往感情真實(shí)，讓人信服。在新的世紀(jì)里，作文也要進(jìn)入新世紀(jì)。作文要有創(chuàng)新精神，要想別人之不敢想，寫別人之不敢寫，只有這樣，才能寫出符合時(shí)代意義、角度新穎、構(gòu)思精巧、具有創(chuàng)新精神的作文來(lái)。
選材練習(xí)
“家庭”專題
《我心中的爸爸(媽媽)》、《我愛(ài)我家》、《三口之家詠嘆調(diào)》、《家中來(lái)了陌生人》、《我的兄弟姐妹們》、《好大一個(gè)“家”》、《有家真好》、《我想唱首歌》
這類試題，你就能輕松地調(diào)動(dòng)積累，選出恰當(dāng)、有個(gè)性的材料，表現(xiàn)出對(duì)寫作內(nèi)容較為深刻的思考，從而獲得閱卷老師的贊賞。
“成長(zhǎng)” 話題
《我終于戰(zhàn)勝了(膽怯、自卑、惰性……)》、《成長(zhǎng)的足跡》、《我的財(cái)富》、《為自己喝彩》、《合作》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《忘不了他(她)》、《為自己豎起大拇指》
提示語(yǔ)“‘豎起大拇指’常用來(lái)表示鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)，贊美，自豪;也可以用來(lái)表示有決心、有信心、有志氣”兩部分構(gòu)成。
“半命題+提示語(yǔ)”的命題形式，
如：
《這堂課真》、《給我?guī)?lái)了歡樂(lè)》、《我和》、《在的.影響下》
焦點(diǎn)話題
《寫給揚(yáng)利偉叔叔的一封信》、《 我真自豪》、《寫給白衣天使一封信》
環(huán)保話題
《寫給小鳥(niǎo)的一封信》
半命題作文
《我心愛(ài)的______》
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