風景在路上初中作文600字（精選60篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的風景在路上初中作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景在路上初中作文 篇1
的青藤，野角邊的野草，窗檐下的小花......這些都是我們日日所行路邊的景色，他們平凡著美，樸素著美。他們千年前就是這樣的渺小，卻能夠博得一絲垂青，千年后的他們依舊這般模樣，卻輕而易舉地被淹沒在快節奏的都市生活中，只留得一世的寂寞，曾幾何時道路上已不再能見能駐足停留的身影，而只都是來也匆匆，去也匆匆的腳步聲。
冬日的午后，空氣中依舊凝聚著煞人的寒意行在路上的行人無不倦戀于室內的暖氣，在無形中更是加快了步伐。我混雜在人群中，頭腦空白地走著，心中唯一想著的是嘀嗒前進的手表，每一分第一秒在初三的'生活中似乎都精打細算過，與匆忙疾行極不相襯的一抹身影出現在我的視線中。
那是一個老人，縮在墻角拉著二胡，他那一身洗得發白的中山裝與滿大街鮮艷奪目的羽絨服格格不入，一副麻布手套是他全部的御寒物，然而冷風卻凍不住這悠揚的樂聲，縱使人的肢體有了些許僵硬，卻依舊剝奪不了這音樂的活力。比起往日，更令人心中平添一絲暖意，和對春天的希冀、高低起伏，抑揚頓挫，老人將自己隔在塵世之外，靜靜地拉奏，我的心隨之悠揚，腳下卻依舊不敢遲疑半分，不知不覺已走出好遠，卻依舊將心駐留在樂聲中。
我已然忘記自己與老人是否是初次的相逢，對于這每日必經的路，我卻依舊不能熟記路邊的店鋪，也許曾經我和老人也有過這匆忙間的驚鴻一瞥，也許也是這悠揚的曲聲暫時撼動了我的一切感官，又隨之被淹沒在心海之中。
不知從何時開始，我和你都已然成為一個只顧埋首前進的行者，我們都在各自的軌道上疾行，眼前只有腳下的路，也許是被現實的皮鞭驅趕著，我們屏蔽了自己的雙眼，雙耳，只有這偶然間的一次巧遇才能喚起我們最本能的認知。
親愛的朋友啊!也許我們每一個都真的需要偶爾停下自己的腳步，行在路上也需要駐足一刻，來欣賞這近在咫尺的一路風景，生活并不只是前進，也有這行路之余的小憩，適然。
風景在路上初中作文 篇2
悠悠琴聲貫穿古今，當我們翻開歷史的畫卷，那一筆筆油墨是否仍散發著古老的文韻書香？有一種情感卻永遠在歷史的時空隧道被定格，一切都在路上......
香溪水緩緩東流，有一對春鵲浴在暮春的霞光中，悲鳴著......西岸青山向河的另一岸投去一片濃陰，兩岸的桃花是否依舊盛開。只見推開晚春的霧氣，樹枝上有幾枝桃花，春風中仍殘留著幾許桃的幽香。“呯”，最后一瓣春桃在晚霞的憂傷中無奈落去，零落成泥，化作塵土，你站在輕舟的船尾，深情地凝視著綿延的'溪水的另一邊，那無垠的天際。“叮”，有幾滴淚水落入香溪水中，水面上泛起一層層漣漪，春風一撫你肩頭的秀發，一雙清秀的眉容。天，下起了綿綿細雨，你卻站在船頭，將要去面對什么？你從不畏懼，你只是望著遠方，輕舟在溪水中漸行漸遠，那兩岸的春桃是否已零碾作塵，落紅是否已靜歸故土？而你的故土又在何方？有一種味道在春風中綿延著，有一種情感在路上......
在歌舞升平的院廊中，園中開滿了五彩的花朵。在秋風中虛假的微笑，后宮中是那么的冷寂，好似一個冰冷的墳園，所有無辜的生靈都安葬在這里。冰冷的屋檐上，一滴滴夜露在風中凝結作冰，你的心是否也這樣冰冷？只見一座燭臺上，有一根殘燭仍在燃燒著，火光是那么的微弱，照亮了你憔悴的面容，我卻能感覺到你的心靈是那么的溫暖，你在微笑，月光如紗，輕輕灑在空氣中，靜靜地纏繞著，在空氣中悠然起舞，我看見你在夢中與月光欣然起舞，有一只飛蛾在無盡的黑暗中沖向那微弱的火光。我知道，你從不抱怨生活的可悲，你只是微笑著靜靜望著那一盞在秋風中將要滅去的夜燭。那一盞夜燭是否仍在發著微弱的溫暖的燭光？那一只飛蛾是否已溶入光與熱的幸福之中？那一滴滴夜露是否會在黎明時悠然化去？我無從得知。我卻看見有一層層細紗在黑暗的夜空中舞動著，光亮灑滿人間，我看見你堅定的眼神，有一種決心在路上......
大地漸漸從冬的冷寂中復蘇了過來，香溪水仍東流至今。在遙隔故土的山的另一邊又是怎樣的景色？只見大雁在藍色的天空中盤旋，駿馬在廣闊無垠的草原上奔跑著。你站在悠情四溢的蒙古包邊，吮吸著春天草兒夾著泥土的芬芳，又是怎樣的情感？你撫摸著馬兒的頭，深情凝視著山的那一邊，香溪水無盡綿延的另一邊，我知道，你在嘆息，琵琶美笳之聲在空中回蕩，一杯濁酒入腸化作相思之淚。有一種聲音出自你心底在大草原上回蕩，有一種思鄉之情在綿延......
那雙溪水邊桃花是否依舊盛開，殘燭是否仍在散發微熱，你的決心與思鄉之情在路上......王昭君，一段美麗的傳奇!
風景在路上初中作文 篇3
青石板的老街上，你我走過的地方，那段斑駁的磚墻，如今它是怎樣？在路上，到不了的地方叫遠方，在路上，回不去的名字叫家鄉，在路上，你的影子被歲月拉長，我卻漸行漸遠，追逐無方。別擔心，在路上，我在成長。
是你教會了我，在路上，不要躊躇。小學畢業那一季的蟬鳴，如今仍刻在我心底。我望著中學的大門，跌入了對未知前途的恐懼。蟬鳴嘶耳，頭頂的'天烏青著臉悶面不語。你捧著一本封死的書走來，腳步熟悉得令我對自己的現狀內疚。你語速輕柔：“樂，知道這是什么書么？”封皮上沒有
字，我無從猜測。我無奈地搖了搖頭。你說“搖頭？為什么不打開看一看呢？”我望著你那睿智溫柔的眸，拾起沉重的希望，翻開，空空如野。
“什么也沒有？”我詫異。
“是的，它由你來寫。”
“我？怎么寫？”
“最好的寫法就是立即下筆，不要躊躇，正如人生。”我恍然大悟，仿佛一道陽光刺穿了那重云霧，灑滿了前方的道路。
我看到，在前方的路上，也許有泥濘，也許有荊棘，但不要躊躇，出發。
是你教會了我，在路上，不要留戀。三年如塵土，揮之即逝，我回望著那些過往，回憶在腦海中綣繾。但，我的向往在南方。夜晚孤燈旁佇立著的身影是半年來你的真實寫照。你伴著我一題一題，一夜一夜。就是要滿足我南下的心愿。
“媽媽，難道你不會舍不得我嗎？”
“為了夢想，你的夢啊。”你的眼底閃現著汩汩的流光“不要留戀，走吧，干好事業再帶上媽媽。”我怔了許久，方知即便泥濘凝住了腳步，在路上，夢想是生冷的，不許留戀，走下去!
是教會了我，在路上，不要停步。
我出發南下，你再次伴著我走過那段斑駁的磚墻，梧桐葉的形狀在黃暈下映在你臉龐。“媽媽，我走了，為我加油吧!”
我回過身去向你告別，我不忍看到你操勞的雙手揮別，也不忍望見你眼中的期許。我抑著淚，轉身，南下。追夢去了。轉身那一刻，我仿佛聽到你在低語：孩子，在路上，不要停步。
我仿佛看到你我走過的那一段，黃暈下，你的影子被歲月拉長，我卻漸行漸遠，帶著我手心中母愛的余溫，漸行漸遠，追逐夢的遠方......
在路上，我在追夢，在路上，請別為我擔心，我在成長......
風景在路上初中作文 篇4
我是一粒灰塵，自從有記憶以來，我從沒能決定自己的方向，風總是替我決定了這一切。在下雨的日子里，我總是變得很重，我隨雨水砸在人類稱作馬路的地方，從水珠中看這個世界，連馬路上擠來擠去的方盒子都變得圓圓的，可愛多了。
雨一直下著。我總是想著要起程上路，可身上太重了，要跟上風的腳步實在太費勁。“我的沉寂只是暫時的，大雨停息之后我仍將起程。我的確渺小，可正是因為我渺小，連人類也很難將我消滅，總有一天我會再次在空中漫步!”我總是這樣鼓勵自己!
終于，雨停了，我費力地爬出水珠，再次搭上了風。
生來頭一次，我突然想要掌控一次自己前行的方向，這是我的路。
“風，求求你，聽我一回，讓我自己掌控一下自己人的路，行嗎？”
我從沒有與風交談過，即使早已搭了這么久的順風車，這是我第一次聽見風的聲音。
他的聲音沙啞而低沉，與他輕盈的身姿完全不相配。
“異想天開。”他堅定而絕情地否決了我的請求，驟然間他抖了抖，我不由得翻了幾個跟頭，“別說你想掌控你的路了，我生來就在這無休無止的`運動之路上，仿佛命運早已被什么操控了，我沒有辦法左右我的運動，我能做的只有每天欣賞沿途了景色，使我保持開心而已。”我仿佛看見他無奈的神情。
我愕然，我本以為只有我無法決定我的路呢。原來我們都是這樣，生來就在路上，風的方向我沒有辦法改變，雨水的侵襲我沒有辦法抵御。我所能做的就是在一次次雨水侵襲后重新站起來，隨著風一起看遍沿途的風景!
命運的無常縱然是無奈的，在這條不知去向的路上，我更應該珍惜每一處風景，有誰知道我這顆小小的灰塵又會飄向何方呢？
風景在路上初中作文 篇5
我們每一個人，都走在自己的路上。這是一條人生的大路，但它由各不相同的部分組成。不管是什么樣的路，我們都要帶著快樂、帶著堅強、帶著責任前行。
在路上，需要一顆快樂的心。《綠野仙蹤》這個老童話就很好地提示了這一點。童話中的鐵皮人跟隨陶樂絲，是為了找到自己的心。鐵皮人最終得到了屬于自己的心。其實，他應該早已有一顆心了。在旅途中，朋友們共患難，也面臨著各種各樣的挑戰。在這些奇遇中，每個人一定都有一顆樂觀的心，才能在這樣的挑戰下一路向前，到達終點的。找不找到心已經不重要，重要的是在路上，他已經有了一顆樂觀的主，并憑借它走到了終點。所以，我們每一個人都應該有這樣一顆快樂的心，在路上遇到的任何困難將迎刃而解。
在路上，需要一雙堅定的眼。堅定地看著目標，才能筆直走向終點。一個叫作《赤是狂奔》的故事中，少年秋就在向著自己的終點——一條紅絲帶前進。在路上，醫生的好心相助，神父的指點和其他人的嘲笑。都不能改變秋堅定的'信念。秋最終到達了紅絲帶。秋的故事也許很抽象，但它卻告訴我們：在路上，要確定下自己的目標，才能達到成功的彼岸。在路上，只有有一雙堅定的眼，才能排除路上的一切雜念。
在路上，需要一個有責任感的背。在路上，我們是負重的旅者，一切都可丟，就是責任不能丟。一位銀行家曾因銀行被搶而破產，儲戶們也遭到了巨大損失。但是，銀行家通過艱苦創業等各種渠道，還請了所有儲戶的錢。而他自己在仍然貧窮時，卻說：“現在我終于無債一身輕了。”在這條路上，銀行家丟掉了一切，而拾起無人領取的責任。他雖然在背著責任時，丟失了許多，但有所失必有我得，在前行中，銀行家一定能得到許多。責任是我們在路上走的根本，有一個有責任感的背，必定能到達終點。
在路上行走，最需要的就是這幾樣東西。帶著快樂、堅定和責任前行，一琮會讓我們在人生之路上走得更遠!
風景在路上初中作文 篇6
人生就像是一場旅行，時常會經歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會看到那最亮麗的風景線。
是否還會記得，我們曾站在樹陰下一起乘涼的經歷；曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時光；曾午休時躲在被子里玩耍的過程。那些日子，我們一起手拉手走過童年的歡樂。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿新奇的風景線。
是否還會想起，年少時，我們第一次相遇。當時的我們還是那么懵懵懂懂，我們開始交朋友。上課時，我們一起認真學習，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小學低、中年級的回憶是一道充滿童真的風景線。
再后來，我們開始褪去了兒童的天真，開始變得成熟、懂事了，想問題不再無所謂，變得更加穩重。我們開始做學習上的`競爭對手，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地追趕著。就這樣追著追著，我們最后一個六一兒童節過完了。哦！我知道了，小學高年級是一道充滿快樂的風景線。
雖然我與這些日子已經漸行漸遠，但是在不經意間回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
現在，我開始步入初中學堂，我會用那最飽滿的熱情，來迎接另一個開始與未來。哦！我知道了，初中以后的時光將是一道充滿希望的風景線。
在與歲月同行的過程中，我們哭過、笑過、傷心過、快樂過。因此，所有的一切，都會成為我們生命中一道道不可磨滅的風景。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。回首這些美麗的風景，我堅信，在以后的路程中，這些最美的風景一定能伴我走向成功。
風景在路上初中作文 篇7
一個風和日麗，桂花飄香的金秋，我和奶奶在仙下河邊散步。
一眼望去，河里的水在柔和的陽光的照耀下泛著金光。仁和橋上行走著的人們穿著五顏六色的衣服，給它增添了幾分色彩，就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河，倒映在水面，美麗極了！
橋邊的大樹昂首挺立，一陣秋風吹來，它們就像聽到鬧鐘聲的.孩子似的，揉揉惺忪的眼睛，搖搖腦袋提神，發出“沙沙”的聲音，還搖幾片“頭屑”下來，肯定是幾天沒洗頭了。
我們穿過馬路，再往前走了幾步，低頭看堤壩上的草，還是綠的！大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來貯蓄的綠全拿出來吧。
里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花，想眼睛，像星星，還眨呀眨的。整個兒看上去，就像一張紅白相間的大臉譜，在棕黑色的背景前說唱著什么。
再把視線抬高一點。陽光透過密密層層的樹葉，在地上灑下斑斑點點的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三A畫室去蹦到金色顏料盒里，然后到這里跟小李家的旺財打起架來了？算了，暫且不管他們。
路上偶爾會看見幾棵桂花樹，走到它跟前它就會以迷人的清香來招待你。
我們走下臺階，近看仙下河。河水清澈見底，不是被清風刮起一層漣漪，就是被魚兒鼓出幾圈圓環。
瞧！兩只小鳥在這飛了一圈，又飛到樹上大叫一聲。他們一定是在說：“哦，這兒的環境真好！我們就在這里住下了！”
回家時，我仔細想了一回兒：生活中處處都有美，只要你有一雙會發現美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上，只是為了匆匆趕去上學，可能就欣賞不到這些美景，也不會有這樣一種心曠神怡的感覺。
風景在路上，它等著我們呢！
風景在路上初中作文 篇8
“唰唰”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞著，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會經歷風霜雨雪，也會遇見花團錦簇、綠草如茵。風景，在路上。
從我記事起，我便愛上了讀書。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我癡迷。而到三年級接觸寫作開始，我對書籍更是愛不釋手。我總是向往著，要是我也能成為一個作家，在精美的書籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。
而這時，我總會趴在后窗上，滿是神往望著那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時，母親會對我說：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢于去世上闖蕩，經歷無數的苦難和美好，最終到達自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風雨，更有美麗的風景激勵、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進的路上總會有風景，成功的大道上也必有美好。”
從那以后，我把母親的話一直牢記在心。我認真對待每一道作文題，努力寫好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會有陽光！
那一天，我前腳剛踏進家門，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發熱，一陣驚喜、激動、感激涌上心頭。
我激動不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強忍著興奮，不叫出聲來。攤開報紙，我的心砰砰直跳，只見上面印著屬于我的一群“黑色小精靈”，還有我清晰的`大名。這是一道多美的風景啊！我笑了，是充滿溫暖的笑。
窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯翩的蒲公英……風景，永遠在路上。
“唰唰。”又到了蒲公英盛開的時節，仍是漫天卷地的景象。它們會去迎接又一輪的風雨，也會去迎接——路上的又一道美景。而我，也會繼續追尋自己的理想，在心底里，珍藏所有的風景。
風景，在路上。
風景在路上初中作文 篇9
人生在世，每時每刻都在路上，而這條路就是成長之路。這條綿延不斷的成長之路有著最美的風景，在我們的人生中綻放他們最美的時刻。
猶記得初二那年，一位老師來到我們的班級，當時她一步一步穩穩的走向講臺，身上的氣質就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著獨特的魅力，神奇的讓我們安靜下來。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質得到了一份沉淀。
她說她姓譚，她和我們的開始十分友好，沒有半點嚴肅，比起老師，她更像一位老朋友。當我們都這樣認為時，僅僅一周，她用實力告訴我們：我可沒那么溫柔。
上她的語文課時，不愛舉手回答問題，一說發言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發言，這有什么，我們有張良計，她也有過墻梯，她氣定神閑的繼續上她的.課。下課后，她讓我們抄寫課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛回答問題喜歡做作業還得支持，命運掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語，看著容易寫時難，要寫得端端正正，不允許有寫錯的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無所遁逃。當然，她對我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。
她上課，習慣穿插各種小故事，十分有趣，她會在上課時融入自己的感情，用最接地氣兒的話語讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風入耳，十分讓人享受。她獨特的教育，既讓我在學習中嚴謹，更讓我在學習中“找樂子。”
成長的道路上，沿途的風景數不勝數，譚老師那道教學的美麗風景也在指引著我一直向前，因為最美的風景，一直在路上。
風景在路上初中作文 篇10
櫻桃結果，大片大片的油菜花開在道路遠方的農田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過，我和媽媽選擇了后排的位置，那里遠望到窗外與窗內的全景，風景在路上。
窗外的陽光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置，老奶奶靠著老公公的肩頭，由于身體的不適，她似乎很抗拒那一抹陽光，老公公拉過老奶奶身側的窗簾，前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧，陽光正好，風景多好。
公交車停在近山的車站，幾位媽媽們禮讓著上車，他們的手中或多或少拎著幾袋葉片，隱隱約約無法辨認，她們的額頭沾著汗水，卻飄來陣陣清香，從他們的交談中，漸漸知道了，那是種清熱的葉片，說是給孩兒們摘著調身體，車子駛過，風便吹開兩旁的樹葉，摩挲出“沙沙”聲，葉聲正巧，風景剛好。
星期六作的公交車站，學生黨們占了大半，學校附近的站臺學子們有序地上車。剛有人坐下，轉身便看見拄杖的老公公，那位學姐便匆匆站起讓座，感謝聲夸贊聲輕微的笑聲，一時接連而來。學姐便不好意思起來，和同伴一起扶住了扶手，車子啟動，車內又恢復了平靜，窗外鳥兒們便一唱一和起來，似乎是在贊美學姐，似乎是為我們的旅程增添樂趣，鳥語正悅，風景真好。
公交車漸漸趨于終點站，不時的有人下車，車內的'座位漸漸空閑，只剩寥落的幾名乘客等著目的地，我與媽靠在下車處的欄桿，窗外一如先前一般，櫻桃結果，大片大片的油菜花開在遠方的農田。
一路的風景中，有些是大自然的饋贈，有些是我們人世間美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風景，風景在路上。
風景在路上初中作文 篇11
一個陽光明媚的晴天，我和父母走出門，陽光暖暖地照在我身上。今天是一個出游的好天氣。我坐上車，車輪緩緩滾動起來，向前行駛著。
中途，我路過了外公外婆家，看見二樓藍色的屋頂擋板，看見反射著陽光的玻璃窗戶，雖然每家每戶都是這樣的房子，但是這里在我看來是獨一無二的。我兩歲起便住在這里，直到六歲。五歲那年，我還是一個天真無邪的無知的小朋友，那時，我們家二樓的屋頂擋板上有一個蜜蜂窩，里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來飛去，導致這屋的窗戶都沒敢打開過。
當時，我聽見外婆說了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”。于是，我就拿了一根竹竿就去捅。當時他們正好在窩里休息，都沒在外面飛，所以我打開了窗戶，用竹竿一捅，這窩就順著擋板滾了下去，結果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚，掉在了一個路人甲的'頭上，邊上還站了個路人乙，然后……這兩路人，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹。
之后，我被爸媽罵了一頓。
車子緩緩駛過，然后，路過了一片油菜花田。現在是春天，油菜花正好開了。
一望無際的花海，一片黃色的海洋，微風吹拂，吹過這片花海，頓時，它仿佛活了一般，像海一般波瀾起伏，美極了。許多白的，黃的小蝴蝶，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。
七年前的春天，也是如此。當年，我也來過這里。那時，我還住在外婆家，父母一個月才來看我一次。那天他們來看我了，把我帶到這個地方。那是我最幸福的日子，因為有父母的陪伴，而且，這種陪伴很難得。
我與爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦樂乎。
車又緩緩駛過，我收回思緒。路上的風景，引出了我許多回憶呢！
風景在路上初中作文 篇12
一個只顧低頭走路的人，永遠領略不到沿途的風光，生命不在于結果而在于歷程！——題記
周末，學業繁忙之余，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放松心情。車上，我心想：這一天終于來了。我坐立不安，不知怎樣來表達我內心的激動，嘴角始終上揚，雙手一遍遍翻閱著手中的旅游攻略，身體不斷微顫，好像呼應著我興高采烈的心情。盼望著，盼望著……
到達目的地后，我迫不及待沖出車門，直奔風景區，不料滿心期待換得竹籃打水一場空。風景區因內部施工，暫緩開放。我高漲的心情也因這突如其來的告示而跌入低谷。滿心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景；欲哭無淚，因這出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上歸途。
回到車上，我無心翻閱手機，悶悶不樂的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線上，眺望的'是遠處的白皮松，拔地而起，延綿起伏；近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點綴著雪的山脈。層層松葉之間，零星的停留著幾只小鳥，有的成雙成對，比翼雙飛；有的哺育雛鳥，無微不至。正如一片片花瓣，清風吹過，在這蔚藍翠綠之間飄蕩起伏，又俶爾如閃電般，霎時飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感嘆“夕陽無限好”。
在我看到如詩如畫的沿途風景那一刻，不禁想起一位偉人說過：“旅途的終點沒有風景”。對呀，旅途的終點多是沒有風景的。人生的樂趣在于追求過程，而不是結果。人生就像一場旅行，不應該在乎目的地，而應該在乎沿途的風景和看風景時的心情。如果你一心想要到達目的地，無心觀看而忽略了途中的美景，你就會與很多美好事物失之交臂，最后你發現到了目的地，確是一片荒蕪，反而會不知所措。
結果固然重要，但它只不過是一瞬間的事，它帶來的只是短暫的快樂，而過程卻是漫長的，它讓我們不斷成長、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過程后到達終點時，才發現：風景，一直在路上。
風景在路上初中作文 篇13
盛夏時，我和奶奶去田野里的一個小山丘上乘涼。
去那兒的必經之路是要穿過那一條條橫七豎八的小徑，小徑的匯聚點有一顆老桂花樹，這棵桂花樹的綠葉異常茂盛，層層疊疊的一片片葉子，綠得如琥珀一樣，在陽光的照射下閃射出別樣的光芒。在桂花樹的旁邊有一條小河，小河里的水灌溉農田。小河雖不如以往清澈，卻依稀可以看見河中一群群的魚、蝦。這些魚很難抓，只要弄出一絲動靜，它們便如一盤散沙，眨眼間都不見蹤影。這河里的蝦很小，小得透明，在陽光下這蝦如易碎的珠子一般，似乎輕輕一碰便會消失一樣。
小徑是人走出來的，也是一片片農田分割出來的，因此雨后這里的泥濘也是十分令人頭疼的，要穿雨鞋才可避免，不過仍然是那滑稽的兩腳泥。雨后，這也是蝸牛的圣地，一個個大小各異的房子從洞穴里出來了，因此，走路也務必小心腳下的小生命。
走到山腳下，便是一片竹林，在這里種筍無疑是做好的選擇。竹林是圍著山丘的一圈，有的竹子很堅硬不易彎曲，而有些竹子易曲折，也有彈性，這下可樂壞了我們這群孩子，各式各樣的玩法都有，可我還是喜歡借著竹子爬上山丘，雖然山丘的左側有自然形成的樓梯，可以很方便上去，但我還是喜歡一根竹子交替著另外一根那樣往上攀爬。
爬上山丘，走了一路，看了一路便也累了，完全可以在地上鋪上一層席子，享受著純天然的`風，這山頂的風景固然是好，可以看見那一塊塊被自然分割的田地，可以看見農民在田地里辛勤勞作，可是最令人感到快樂的是可以看著自己一步步走向山頂的路。在上面看的風景與自己親生體驗的，融合進去的風景固然不同，不同的是人的心情的變化。爬上山頂的一剎那是輕松和喜悅而在路上的艱辛也不可以忘卻的。
這次體驗讓我懂得了人生也是如此，雖然艱苦在過程，但這過程中也有賞心悅目的風景，這絕不比到達終點時的風景差。
風景在路上初中作文 篇14
灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。
——題記
單調的石灰路，獨自騎車回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應該怎樣學習？
考場上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應該寫什么答案。考試前，你并沒有認真復習，憑著“臨時抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復習。果然，這次成績下降了。是的，因為你停下來休息時，別人還在奔跑；因為最疲憊的時候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因為偷懶，你輕易地放過了自己。
學如逆水行舟，不進則退。成績下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績的下降，讓你對自己有了一個認知的過程。你并不聰明，甚至在某些方面會受到很大的影響，自制力不強。
結果，看似重要亦非重要；過程說簡單，做亦難。像田如彥哥哥說的：“事情的精彩不一定是結果，很有可能是你奮斗努力的過程。”是呀，只有努力過、奮斗過的人，才知道過程的美好。就像作業，如果是抄的，那么老師問：“錯了哪一個？”就沒必要說了，那不過是抄的。即使全對，又能怎樣，自己不努力，結果再好，一樣的'無趣。
知道了自己的缺點，就要改正，知道自己的過程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結果會怎么樣。如同一個公式，過程變了，結果也一定會變。沒有人會不努力就得到自己理想的結局。人的智力確實分三六九等，但過程是否精彩與成績好壞無關。付出越多的人，收獲越多，過程也更精彩。即使結果不好，也不會感到遺憾。付出少的人，首先，成績會下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會得到那份喜悅。
到底應該怎樣學習？
很簡單，努力讓學習過程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。
伏案，落筆，風景在路上……
風景在路上初中作文 篇15
有誰在奔向旅程的終點時，留意過路上的風景？
一個春日的清晨，初升的艷陽蒸發盡了昨日雨后的雨滴，天空仿佛是透明的。
這樣的天氣，是最適合出行的。于是我們踏上了旅途。
車輪飛快地旋轉著，在林立的高樓間穿行。出了城，高樓漸漸地稀疏了。不必很趕時間，于是車速放慢了下去。這樣，更能留意路上的風景。
窗外的色彩奔騰著，景色如一幅流動、延伸的畫。道旁城市的痕跡正緩緩地消退。道路伸向了城市與鄉村的間隔。路旁的土丘上，野草稀疏地生長著。青翠的樹向上舒服地伸展開身子，讓陽光充分地灑在自己的身上。樹林鋪伸了一截，土丘的地勢平坦了，不久又下陷了。道路似乎是被架空了。遠處的林中流過一條清亮的小溪——閃耀著樹葉間流下的光斑。
遠處的青山伏在地上，隱約露出它烏青的身影。湛藍的天空中，不知從哪里飄來了一團海島似的烏云，像一個孤獨的旅者，以它特殊的角度——天上，鳥瞰著路上的風景。絢麗的陽光照射在它的身上，折射出迷人的光暈。
透過葳蕤的樹林，依稀能夠望見農田。道路繼續地延伸著，向遠方，向旅程的終點。過了樹林，是一大片金色的油菜田。油菜花開得正盛，一大片一大片，全是絢爛的金色。太陽把普照萬物的金光灑向它們，而它們又報以同樣的.色彩——它們的色彩是來自太陽吧！多大的一片油菜田啊！中間圍著一座白色的雙層農家小屋。想必這塊田的主人住在這里面吧。也許，他正從屋里滿心歡喜地望著這塊田，盤算著今年的收成。一輛銀白色的車，從我們的車旁飛快地駛過。他應該是很急著到目的地。他卻因此漏掉了這些在路上的風景。
天上，一大群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，從這片樹林飛向那邊山頭。它們是在議論著什么呢？
不遠的地方，終點到了，溜走了一個上午，在不知不覺中。
人們都只關心目的地的風景，在這匆忙的奔波中，卻總是忘記看看四周，看看這些無名的風景。其實：
風景在路上。
風景在路上初中作文 篇16
四季輪回，路上的風景，如煙雨而過，留不下一點兒痕跡。你可曾留意過身邊的一風一水、你可曾留意過這歲月之間，時間的一舉一動？
我喜歡春天，春天的雨，輕輕一絲一縷，如牛毛、如細針、如綢絲，七分詩意，三分淡雅。雨落地了，像一首美妙的曲子，時而溫和、時而平淡、時而激烈、時而頑皮……春是一副美好的畫卷，亦如“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”。
如果說，春天的雨格外出色，那么，夏天只有蓮可以和春天的雨媲美了。
夏天我也喜歡，夏天清清涼意中，唯蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”地怒放著。夏天處處都是綠色的，樹是、草是、好多都是。夏天的蓮則是夏天最美麗，最靚麗的`一道風景線，難道不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”？
晉陶淵明獨愛菊，我也是對菊情有獨鐘，我對蓮多一份尊敬，對菊多一份熱愛。
我最喜歡秋天，秋菊是我的最愛。古今之中，惟陶淵明先生對菊情最深，“陶淵明之心，我知也”。陶淵明先生寫了許多贊頌菊、贊美菊的詩，菊香拂過，如此沁人心脾，怎可以不愛？菊香淡雅，美妙，使人安神。我最喜歡陶淵明先生的“采菊東籬下，悠然見南山”了。
菊花色彩豐富，艷麗，而雪素白，純潔，找不到一絲雜色。
我也喜歡冬天，冬天的雪，潔白無瑕。我最愛的天氣便是雪天了，雪的朦朧，可愛，正是我對雪的喜愛之處，“渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去”，“昔去雪如花”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，不是嗎？
春雨、夏蓮、秋菊、冬雪，在我面前形成一幅美好的畫卷，一年又一年，四季輪回。無琴亦成曲，無墨亦成畫，無律亦成詩。我熱愛生活，我認為每個人的生命都是一張白紙，只有用心去創作，也會畫出美麗的風景！
人生處處是風景，用心就一定能夠發現身邊的美！
風景在路上初中作文 篇17
登山時喜歡一路向前走，因為知道那山巔有紅日藍天、云海翻飛，卻忘記去看路旁古樹參天，樹下苔花綻開。而偶一停下，方才知道，縱使向往終點，最美的風景卻在路上。
曾去天水，懷著對那萬丈林海的向往，期望遇見滿山翠色，櫟木挺拔伸向云間，到了之后卻不覺如心里所想震撼。許是天氣太好，陽光照入林間便不能顯出林子的蔥郁，亦或是長途跋涉，自己已是疲憊，便無法用心體會這風景，終是有些失落。
回酒店路上，我靠在大巴車窗上，略有些無聊地看向窗外。汽車駛過一個轉彎，眼前豁然開朗起來，近處淺綠的草甸上綴著或紫或紅的野花，遠遠地伸到密林中，高大的樹木與草地交界處仿佛被截取一般，齊齊的如同一個屏障，沒有一點多余的過渡，直直地砸在我心間，激起一圈漣漪。方才還顯多余的陽光，照在草上、林間，為整個山都鍍上了一層金邊。草地似毯子般齊整華美，綴著野花，生機盎然，樹林如古堡般幽深神秘，嵌著陽光，勾人心魂。天地仿佛一幅上著重彩的油畫，沒有水墨的書卷氣，沒有水彩的清淡飄渺，沒有素描的黑白單調，厚重與華麗攜著大自然賞心悅目的綠色撲面而來，美得驚心動魄。
我忙叫身邊的同伴，“看這里，好美的風景！”同伴笑了，“這來的時候就有啊，不過你只顧玩手機聽歌，沒有去看罷了”。我便想反駁，我那時只想著快些到目的地去看那里的風景，怎會料到路上有這么美的勝景？話到嘴邊卻頓住——誰讓我只看結果呢，最美的'風景明明在路上啊。
最美的風景是那路旁綻放的花朵，是車窗外陽光下的草地、樹林，又何嘗不是走在人生路上每天遇到的一點一滴善意和美好。
誠然，向往終點并沒有錯，終點所擁有的是讓人無法抗拒的魅力，但不管走在哪條路上，我會一步一步慢慢走，因為我不想錯過任何一處路邊的美好。
美的風景，在路上。
風景在路上初中作文 篇18
走，慢慢走；看，用心賞。我要讓你知道，最美的風景，就在那鮮花盛開的路上呀。
——題記
看你那絞在一起的眉毛，愁苦的樣子，我就明白了幾分。是被學習成績壓得抬不起頭來，還是作業于你的壓力山大？走吧，別為試卷上的數字糾結，那只是個結果嘛。跟我一起去踏青，我要告訴你，最美的風景在路上。
卸下沉重的書包，換上輕便的運動裝，你會感到十分輕松。快點去爬山，去找尋，那些被你遺忘的風景。
山路越來越陡，你氣喘吁吁，望著腳下的漫漫長路，你嘆氣地問："還沒到頂嗎？"
"你追求的`，是頂上的什么？單單為了登頂嗎？"我反問。
你吃一驚，環顧四周，許多風景已在你身邊猝不及防地綻放，讓毫無防備的你嚇了一大跳。看，山上大片大片的桃花滿心喜悅，路邊的小花小草竊竊私語，對面的山上，一松樹與你遙遙相望……
別看自己前面望不到的頂啊，轉個身，最美的風景都在你一步一腳印的路上呢！
過一會，走累了，坐在石頭上休息。這時，停下來的你又會發現許多新的風景：螞蟻搬食物了，它們認真的樣子讓人肅然起敬；天上的白云充滿活力，不停地變成古怪的東西；山間的泉水聲靜謐神奇，仿佛里面住著一位溫婉美麗的水仙子……哦，靜下來，最美的風景就都住你心田了。
天不早了，太陽也變成了一抹殘陽。嘿，可別悲傷地說"只是近黃昏"。所有事物一齊睡眠，也是一個最美的安靜的風景。待到明天，太陽照樣會升起來。畢竟，明天又是新的一天呢！
這時候，我不再問你"你是用眼睛看這個世界，還是用自己的心？”答案自在心中。
回到家，想必學業與你的苦愁大恨早已瓦解了吧？因為你已明白，成績只是一個結果，努力才是過程，因為你已懂得：風景在路上！
風景在路上初中作文 篇19
那是五年前的一個夏天。
那年夏天出奇地熱，父親決定攜一家人去成都黃龍避暑。我們聽說那里風景宜人，于是花了半天時間挑了個好去處。黃龍地區海拔三千米處，有一梯田般的景觀，因水下的石頭色彩各異，似乎將水也染得色彩斑斕，而得名五彩池。好了，就去這里吧。
我一路小跑上山，將父母遠遠甩在身后，還不斷吆喝：“快呀快呀！”大概過了四十分鐘，我已能望見那“梯田”的一部分了，我想，在這么過個半小時，一定可以到五彩池了。我不顧臉頰上的汗珠，又加速奔跑起來……
“也不過是這樣嘛。”這是我看到五彩池的`第一感覺。這里的每個池子都不算大，水底的石頭像是褪了色，排列的也并不像云南的梯田那樣有節奏感，像是一部巨大的鋼琴，不過是疊羅漢一樣堆砌起來而已。水倒也算是清澈，只是少些秀麗。遠方的樹木也可算蒼翠，不過少了點瑰麗。可能是我期望過高了，理想和現實總會有些差距，而現在還到哪里去看些什么呢？我這樣問自己：我已站在山巔，已無景可覽。天灰蒙蒙的，擋住了來路，和去路……
父母此時也追上來了。“怎么這么久啊。”“我們年紀大了，跟不上你了，但所幸下面風景也不錯，就拍了幾張。”我看了父親拍的照片后十分奇怪，這樣的精致，我來時怎么沒看到？這里一張是一座小瀑布，像是古松掩映下的銀簾，神秘，令人向往。一張則是一方水塘，它恰是天空的完美倒影，真是分不清天與水孰在上，孰在下，‘水天一色’說的就是如此吧。竟然還有一張是只松鼠，它正在興奮地啃食松果。
呵，我真是自作聰明了：自以為登頂后就看盡了山下一切景色，殊不知登頂之路上美景數不勝數。這便是父母走得慢的原因吧，他們眼中有路上的風景。這些景色給人帶來的愉悅不遜于登頂的喜悅，甚至是更大的收獲。若是沒了這些“序章”，“終章”自然乏味些。腳步慢下來吧。風景不止于山巔，也在路上。
風景在路上初中作文 篇20
初春，今年來得不知不覺，不定的氣溫，讓世界有些蕭條冷淡。
三月的清晨，霧氣飄渺，黑色的柏油大馬路與淡淡的白霧形成對比，襯得周圍環境更為凄清。冷風肆意地吹著，我深吸一口氣，不禁一顫，涼涼的。我攏了攏衣領，走在朦朧的霧靄中……
霧，還未散。我只身一人的背影在霧氣中顯得有些突兀，我漫無目的地走著，好像找著些什么，卻一無所獲，我心中滿滿的失望，難道真的`找不到嗎？一條路，長得似乎沒有盡頭……
霧，漸變淡。風攜著霧氣悄悄溜走了，眼前是清晰了。一抹淡淡的嫩黃飄落在頭頂，我輕輕將她拂下，那明亮的黃讓我有些晃眼，是臘梅。我低頭看了看，幾株臘梅開得正好，明麗亮眼。
倏地，冷風來。襲著幾朵臘梅遠去，臘梅搖搖擺擺的，似乎在來一陣風就會垂危了。她四周的植物有些倒了，有些枯死了，他們沒有凍死在冬天，卻迷失在了今年撲朔迷離不尋常的寒春。
我看著臘梅心中不禁有些痛，我害怕她下一秒就會倒下；我害怕她下一秒就會隨風逝去，隱沒在天際。冷風似乎感覺到了她的反抗與掙扎，一下一下肆無忌憚地襲擊著她瘦弱的身影。我看著她搖搖欲墜卻拼死抵抗，花瓣漫天飄零。我微動著嘴唇：“放棄吧，怎么抵得住這凜冽的寒風呢？”話音剛落，我好像看到臘梅莞爾一笑：“不，再等一會兒，就行。”
冷風驟停，陽光傾瀉。帶著勢不可擋的力量普照大地。我會心一笑，是的，臘梅生存下來了，她正以傲視萬物的姿態微笑著，明麗搶眼卻絕不在高枝炫耀。好一個“俏也不爭春，只把春來報！”
我抬起頭，迎著陽光，繼續走在路上，只是有了盡頭，多了希望。我不回頭向后招手與臘梅告別，她讓我學會不言棄，不放棄，不拋棄心中的夢想，她讓我有骨氣，斗群芳。臘梅成了我人生路途上最靚麗的風景！
陽光終靜好，風景依舊在路上……
風景在路上初中作文 篇21
長大就像一場遠走的旅行，不必在乎目的地，要在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。讓我們懷揣著一本日記上路，管它是泛黃，還是新的，看云卷云舒，花開花落，芭蕉綠過，櫻桃紅過，記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些曾經使我們感到溫暖的人，所有的這一切都會成為生命中一道無法磨滅的美麗風景。
我并不孤單，一路上總有人同行。我翻開揣在手里的日記，懷念那些純真樸實的歲月，那些午休時說悄悄話的日子，那些上課時傳紙條的日子，那些嬉笑打鬧的日子……那些日子，我們曾經手拉手一起走過啊。
記得那是個盛夏的日子，我們站在樹蔭下大口喝著湊錢換來的冰鎮汽水，水是甘甜的、清涼的，一直流進了我的心底。我們碰著瓶子，開心地笑著，連喧鬧的車流聲，嘈雜的鳴蟬聲都拋到了腦后，多么簡單的幸福。
午休時，總是無法入睡，就一起約好了跑出去玩，回家沒拿鑰匙就從旁邊的矮墻翻過去，一不小心把手劃破了，殷紅的.血一下子就滲了出來，你當時一定笑話我了吧，明明一副齜牙咧嘴的樣子，還非要說沒事，然后不由分說地拉我去學校醫務室。
午后，一道短線急促地劃過天空，緊接著就是第二條、第三條，然后就聽見“叭”的一聲，是雨點打在樹葉上的聲音。遲鈍的我才感覺到下雨了，你拉起我的手飛奔，好幾次差點摔倒，但我們的手還是緊握不放。終于，我們一路狂奔到屋檐下，看著早已淋成落湯雞的對方，開心地笑了。
雖然我與這些日子已經漸行漸遠，但是在不經意間回頭的一瞬，風景依舊，你們都不曾離開。
余秋雨有本書名為《借我一生》，“借我一生”四個字很有相依一生仍嫌短的意味，少年的我們應該也是如此感覺吧。借我一個暮年，借我一段碎片，借我瞻前顧后，借我執拗如少年，所有的溫暖，我都會把它們收藏起來。當留戀于旅途中旖旎的風景時，將它拿出來，讓它告訴我哪里會是我的下一站。
風景在路上初中作文 篇22
屋內的一切是灰色的，屋外的路上是五彩繽紛的。
伏在家中的書桌上，桌上白花花的試卷成了屋內僅存的色彩。手握著筆，筆尖在紙上慢慢爬動，大腦里似乎結了張蜘蛛網。整個世界僅聽得見筆在紙上走過的聲響，僅有黑色的筆跡、白色的試卷、灰色的屋子。我閉上了眼，再輕輕睜開，眼前還是那個單色調的世界，昏昏欲睡忽地，傳來一聲鳥鳴，嘹亮、刺耳。
我也直起身子，撓撓頭上越來越亂的蜘蛛網，窺一窺屋外的世界。午后溫暖的陽光下，小區的小路上偶爾有人慢悠悠地走過；對面一樓的老奶奶在精心地打理著自己的一方小菜地，白色的貓兒踮著腳，輕快地跑動；綠油油的樟樹葉閃著光。風來了，樹晃了晃大腦袋，也吹跑了我頭上的蜘蛛絲。小區外的路上，車子呼呼跑過，傳來小孩嬉戲的笑聲。偉大的太陽將陽光灑滿世界，把粉粉的野花、青青的.小草、門口坐著的老大爺曬地暖暖的，也伸出了一只手，邀請我來到風景如畫的路上。
風景應該在路上，不在一個人孤獨的小宅里。
換上輕裝，騎上單車，走在路上。午后閑云潭影日悠悠，風迎面走來，洗凈了我的臉龐；蝴蝶不小心路過，我給它讓了路；似乎春日走來，在我的車上放了一把生機；后來夏天經過，給生機撒上綠顏料；騎著騎著天色暗了，秋來了，帶走了生機，吹奏了一曲枯葉；天完全暗了，陣陣冷風刮來，冬天跑了又走了在路上，永遠不知道在下個輪回會是怎樣的風景。
風景只在路上，路上行人匆匆、路人悠悠，萬物茂盛生長，那才是一個世界。久居深宅的人應該來到路上，盡興享受風景。我回到小宅，打開窗戶，讓風進來，屋內就有了色彩，桌邊的吊蘭被涂上了嫩綠，試卷是洗凈的白，濃黑的筆跡，像散發出了墨香，桌子上潑滿了各色的課本。
風景在路上，我該走出屋外，走上路，自然地成為路的一部分。屋外的路上依舊五彩繽紛，屋內也生機勃勃。我的屋子也成了路上的風景。
風景在路上初中作文 篇23
在成長經歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風景，讓我記憶的長河變得五彩繽紛。——題記
馬失前蹄。
剛學會騎車的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著高高的自行車，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時，本想擰車把，可誰知一慌，捏了前剎車，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過來，把我扶起來，哥哥卻捧腹大笑。當時，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以后，我騎車再沒有摔過。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠，也成為我成長路上的一道獨特的風景。
鏗鏘男兒。
在一次攀巖活動中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，仿佛稍不留神，就會墜入“深淵”。身旁其他的登山愛好者對我說：“小伙子，不能放棄啊，你難道沒有聽過《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經爬了一半了，就不能放棄？爬山時不要看身后，要看清楚腳下與前方的`路，踏踏實實走好每一步，戰勝困難！”我聽了老大爺的一番話后，茅塞頓開，緊咬著牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂的風景。這一幕，定格在我的記憶長河之中，使我又收獲了一顆蘊含著真理的珍珠。
背水一戰。
還有短短的幾十天時間就要畢業考試了，聽說，考不好的話就進不了初中的大門呢！我仿佛被雷劈了一下，隨后，我制定了一個“頭懸梁，錐刺股”的惡魔學習方法，埋頭苦學，不想學習時，就要狠下心來扎自己一下。有了這個方法，我的學習突飛猛進，在考試中大放光彩，也得到了老師的好評！領取獎狀的那一刻，我感受到了學習的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風景記憶”添上了一顆獨一無二的夜明珠！
我堅信，在成長的道路上還有許許多多“珍珠風景”等著我去欣賞、去探索。一道道風景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著我的人生之路。
風景在路上初中作文 篇24
天，陰沉沉的。夏天就是這樣，像個不懂事又任性的孩子，喜怒無常。
終于有一輛公交車慢悠悠地駛來，我和媽媽拎著大包小包上了車。我選了靠窗的位置。
我手托下巴，懨懨欲睡。陰天真是睡覺的好天氣。車子搖搖晃晃地走著，不時有對面的大車經過。走著走著，天空突然打開了，好像到了另一個世界，天一下子晴朗起來。陽光透過窗子照在座椅上，那明亮的光讓我看清了車廂里輕輕浮動的灰塵。這是陽光的身姿，宛如一位俏楚動人的少女。我挺直了腰，振作了精神，睜大眼睛望窗外。
車行的路旁長著草兒，青青的茁壯的草兒。一群小羊沐著慵懶的陽光，滋滋有味地咀嚼著青草。它們身子白得透徹，腦袋上都有一小撮黑毛，怪可愛的。放羊的人坐在草地上，歡喜地望著他可愛的羊兒，靜靜地享受陽光，悠閑地放縱著時光。
又行了一段，我看見了麥子，不及半人高。遠遠望去，微風習習，麥子也效仿風姑娘的舞姿，搖頭晃腦，頗像一群私塾里誦書的先生。我不禁想起的黑娃在擺脫了白鹿原的束縛后，到他鄉當起了麥客。他年輕壯實，有力氣，拿把鐮刀割麥子，那麥子半人多高，在陽光的勾勒下，他的身影像一幅古老的虛畫。黑娃最終走上了正途，如同麥子最終回歸了糧倉。
一輛灑水車駛過，奏著快人的曲調。我不由得哼唱那明快的小調。它噴射著水，水化成霧，水珠迸到窗上，灑在地上，給夏兒降降溫。柏油馬路上灑了一層水，透亮。天上悠悠的白云干凈得沒有一絲污漬，它映在地上，車子就從地上的一團投影上行過。我抬頭望天，很奇怪，今天的.天藍得古怪，云白得異常，色彩不是寡淡無味，反而博人眼球。遠方的電線把天空分成了幾塊，就好像是幾何圖形，讓我有一種想證一證它們相似還是全等的沖動。
天空還是天空，大地還是大地，這只是一個平常不過的午后，我也只是一個平凡的旅客。我們匆匆來往，路過了什么，又留下了什么?
沿途的景，無論是遺忘，還是記取，都是前行必然要經歷的一部分。
這一生，我們都在路上。
風景在路上初中作文 篇25
我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自涓涓細流的小溪;我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自平平靜靜的湖泊;我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自飛流而下的瀑布;我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自那一望無盡的大海。
一泓清澈的泉水從泉眼中涌出，一條潺潺的溪流在山間流淌。遠望，你像一條漂亮的白絲帶，源遠流長;近看，又像一條清澈的透明傳輸帶，好像山間所有生機都由你一一送達。幾年間，變的是周圍的風土人情，不變的是你，這需要多少毅力啊!溪流，我敬佩你那永不止息的執著!
一面碩大的鏡子正平靜地躺在群山中央。你的內心是多么恬淡啊!正如《誡子書》中所云“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”、“靜以修身，儉以養德”。一潭深水照的周圍青山是無比的碧綠，何不是綠水青山的一派好風景?湖泊，我敬畏你那內心平靜的淡泊!
你愿像河流一樣無止息的流淌著，然而你比河流多了一份勇氣，這份勇氣使你縱身跳下陡峭的高崖，變為人們眼中的壯麗景觀。有哪個人見了瀑布能不贊嘆呢?贊嘆的只是你那蔚為壯觀的景觀嗎?我想不是的，贊嘆的應還有你那不畏高崖的勇氣和那一躍而下的果斷!瀑布，我敬佩你那勇往直前的無畏!
在陽光的照耀下，海面波光粼粼。海鷗在海面上盡情飛翔，魚兒在海水中自由游戲。是啊，大海養育了多少生命啊!你用包容，接納無數的魚兒;你用包容，養活了居住在海邊的漁民;你用包容，連接了世界各地，促進了世界的發展，使世界水平得以提升。你的胸懷，誰能做到?你的大度，誰人能及?大海，我敬佩你那包容萬物的胸懷!
我曾想過放棄，是溪流的執著提醒我永不言棄;我曾感到煩躁，是湖泊的'平靜撫慰我的內心;我曾感到畏懼，是瀑布的勇敢激勵我奮然前行;我曾感到憤恨，是大海的包容平息我的波瀾。我要用三分溪流的執著，三分湖泊的平靜，三分瀑布的勇敢以及一分大海的包容來成就一個十分的自己!
風景在路上初中作文 篇26
真是一個惱人的決定！
早上，媽媽突然宣布從今天開始，晚上放學要步行回家。一來，這是她的減肥計劃之一；二來，也是為了讓我加強鍛煉，為明年的體育加試做好準備。這確實是一個兩全其美的辦法。可是對于我來說，可真是難啊！我平時可是一個不折不扣的超級“大懶蟲”。
“鈴鈴鈴”，放學鈴聲響起。別的同學都是一臉的輕松、解脫的模樣，但那歡快的鈴聲卻如催命符般扣在我的心上。我慢吞吞地走出校門，腿像灌了鉛一樣沉重，臉上也是一副不情愿的樣子。只見媽媽穿著干凈利落的運動裝，我只好硬著頭皮，認命般走過去。走了幾步，拐過一個十字路口，映入眼簾的，便是一個字：綠。樹枝上長滿了飽滿、翠綠的葉子，地面上的草也柔軟地隨風而動，一番春意盎然的景象。花朵也爭相開放，姹紫嫣紅。花朵中間鵝黃的花蕊，小巧、柔嫩，是春姑娘施的魔法吧。我的心情好多了。
又走了一會兒，淡淡的芳香鉆到了鼻子里，那是丁香的香氣。那淡紫色是否常常出現在小女孩兒的夢里？仔細一瞧，又瞧見了幾點黃色在動，那是小蜜蜂在勤勞地工作吧。“一年之計在于春”，我也應該努力“釀蜜”了。我加快了腳步。行人三三兩兩，說說笑笑，小孩子稚嫩的笑聲也調皮地跑到我的耳朵里。那樣充滿活力，也驅除了一天的疲倦。一個中年人扶著一位老奶奶緩慢地走著，那中年人眼中并沒有一絲一毫的.不耐煩，這濃濃的親情，暖洋洋的，像在冬天里喝一口母親做的熱茶，微甜而不膩。我也不自覺地挎起老媽的胳膊，加快了回家的步伐。
我與媽媽說著學校發生的事情，不知不覺快到家了。抬頭，看到一抹殘陽，像是火焰在燃燒，將樓房映得通紅，也像一條紅色的綢帶。家門就在眼前啦，感覺渾身輕松，沒有一絲疲倦，并在路上領略到了久違的大自然的風景。
原來家和學校的距離并不遠，而這么美的景色我怎么一直都沒有注意到呢？
風景在路上初中作文 篇27
風乍起，吹皺一池春水，蕩起陣陣漣漪，依依又依依
靜坐湖邊，水汽氤氳出的煙霧模糊了我的雙眼，遠處的高樓恍若眼前。若，我只有聽覺與那禪心，會有多少感悟收獲期間。
那個青翠欲滴的夏日，天空泛起魚肚白，好似有著白露初臨的神韻。孤身一人走在人來人往的大街上，卻找不到屬于自己的那個依靠，耳邊傳來的嘈雜似乎要將耳膜震破，總使得本想尋找靜謐的我心煩意亂。帶著陣陣焦躁不安，我來到了大街的一角，這里看不到車水馬龍，也聽不見凡世俗塵的喧囂，只有一顆平靜的心，和聆聽世間美好的耳朵。
這里靜悄悄的，卻有著很多人的足跡，這一條幽幽小徑，誰曾走過？
這個世界上，沒有沒誰能夠被打敗！不要自己有什么困難可以阻礙我的前進恍惚間，一陣陣急促沙啞又有些模糊的聲音，如風，被猛扇進我的.耳廓，空前的寂靜被這熱血澎湃的激情所打破，雖有些不清不楚，但依然可以感受到那夾雜著豪情的熱風。我尋聲望去，那有個胡同口，有一群人擁擠在那，卻奇怪的沒有一點聲響，只有一個老漢站在木臺上大吼著。我走了過去，只見那個老漢穿得有些襤褸，樸樸素素又有點狼狽不堪的樣子，個頭雖小，講起話來卻是如狼似虎。那白發猶如嚴冬初雪落地，好似秋日里的一道白霜，半遮半掩，滿臉的皺紋。
他在臺上揮舞著雙臂，時不時還蹬蹬雙腳，好像在自導自演一部好戲，顯得滑稽可笑。我剛想笑出聲，可那些聽眾卻不大配合，他們個個傾側著雙耳，極其認真地聆聽著。我木訥地望著他們，又看了看老漢，細細聆聽。久了，慣了，老漢的聲音變得清細。我曾經也飽嘗失敗痛苦，妻離子散，那段痛苦的回憶，我漂泊在外，狼狽的跟條狗，但是只要努力還懼怕什么。聽得入神。第一次這樣聆聽，聆聽一個人的艱難與追求，那沒有言語的修飾，只為了表達自己的壯志。
那個老漢雖平凡，但不平庸。
且聽且行。聽一聽，世間的純情與災難；行一行，對命運的追求與不屈。
風景在路上初中作文 篇28
人生就像一條走不完的路，歲月帶領我們走過春夏，走過秋冬。過眼的風景一幕一幕，如云煙而去。它們，我們是否注意過，是否欣賞過，是否珍惜過？在追求美好的道路上，莫忘了身邊的美麗風景。風景在路上，在歲月的春夏秋冬。
風景在路上，在詩意纏綿的春季。
初春，雨絲纏綿，淅淅瀝瀝，似從夢中而來，纏綿悱惻，百轉柔腸。一個人聽雨是一種美麗，亦有一番情趣。潮濕的書卷，仿佛流淌著千年水墨。“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花。”初春的雨是一道美麗的風景，雖無墨亦成畫，雖無律亦成詩，雖無心亦成境。
風景在路上，在星云漫天的夏季。
入夏，躺在閣樓之上，夜看滿天繁星，晨觀萬千云海。“月下飛天鏡，云生結海樓。”那時幻想自己是銀河里的一枚星子，是否可以穿越古今，探看秦漢唐宋風采。亦想做一剪來去自由的白云，遠離世外鄉村，賞閱祖國大好河山。我賞著繁星享流云，身邊的`種種都是風景。
風景在路上，在桂香潤月的秋季。
秋夜，明月皎潔，清澈如水。“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”鳥雀歸巢，流水潺潺，淡淡微風拂來，桂花的香味沁入心懷。夜幕下，世事安好，萬物有一種塵埃落定的寧靜。如此美景，怎好辜負！
風景在路上，在雪舞飄飛的冬季。
時至冬日，有漫天紛飛的雪，，落于黛瓦青墻，落于舊庭深院，落于青石橋畔，如緩緩而至的白衣女子，潔白輕盈，純凈無瑕。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一片片的精靈，上天所賜，我們怎能枉費了這美麗的風景？
于季節的轉角處，覓一處靜好，將心停靠，指上的光陰，靜默不語，人生的長卷向遠方鋪開，無論你是傷春悲秋，還是留戀不舍，都阻擋不了它前行的腳步。人生是一條前進的路，在追求美好的時候，莫忘欣賞過程中的點點滴滴，不要忘記，風景在路上。
風景在路上初中作文 篇29
一枝花、一棵樹、一垛草，都可以自成一縷風景，讓人心曠神怡。那天去上課的路上，我放下了手機，把眼睛轉向路邊，便發現了窗外的美，發現了路上醉人的風景。
早上是陽光最為柔和的時候。那陽光明亮卻不刺眼，默默照耀著花花草草，使它們生機勃勃。花草們有些正朝我們露出燦爛的微笑，有些在搖曳著自己的身姿，深吸一口氣，頓時神清氣爽。車速也不由得慢了下來，經過一片樹林，我眼看陽光從樹葉的縫隙中透過，射入車窗，溫暖就這樣灑在我的身上，還帶著點生機的味道。
一絲微風吹過，樹葉搖曳著，發出了沙沙的響聲，鳥兒的歌聲配合著，實在是一場十分悅耳的小型音樂會。大自然的美妙之音，可比耳機里傳出的各種音調更動人。
車子持續往前走，終于看到了可愛的花朵。我雖然不知道它們的名字，但它們半開的樣子，羞中帶怯，露出了稚嫩的臉蛋。它們似乎在對著我們微笑，又如一個小孩一般的活潑，與蜜蜂蝴蝶不停的玩耍著。
可惜美好的時間總是短暫的。不一會兒，天空被黑色的.幕布遮住，陽光也被遮了個嚴嚴實實，中雨就這樣急促而至。綠豆般的雨點沖了下來，打在花朵嬌嫩的花瓣上，看著它們瘦小的身軀，我真怕她們的花枝因為支撐不住而折斷。車里的我隱隱有些心疼，不忍心看它們在雨中受折磨。
但過了一會兒，再抬眼，我發現我想錯了。即使雨水狠狠地即使打在了花瓣上，它們依舊挺拔著身軀，向著天空，等待著陽光的再次到來。這是我見過的最動人的風景！
終于在十五分鐘后，這場雨過去了，那些花兒依然挺立著，反而更嬌艷，“園花經雨百般紅”。我被它們面對逆境，迎難而上的精神所震撼，更感慨生命的不易于頑強。
總有些風景在路上，等著我們去發現。大自然告訴我們，不論植物還是人，都會勇敢面對困難并克服它！
風景在路上初中作文 篇30
我走過無數條大大小小的路:大馬路，小巷子；我看過無數處風景:藍天白云，青山綠水。對我而言，路上的風景是極美的，以至于讓人神魂顛倒，流連忘返。
以前上小學時，我經常坐著車迎風引吭，那種感覺我至今還記得。一天，爺爺一如既往的和我一同上車前往學校，我帶著背包，懷著激動向往的心情坐上車，出發上學。路上天氣晴朗，空氣中有些花的氣息和草的氣味，撲面而來的，是一陣陣狂風，撲打著我的臉頰，我向地面望去，一株株新草和舊草交錯著，顏色不一，高度也不一。我用手撫摸著，新草積極嫩綠，而舊草卻顯得干皺了。近處，有一團簇擁著極其鮮艷的花。玫瑰帶著光澤，一閃一閃的'，讓人看著都覺得賞心悅目。當然如果沒有這嫩綠的小草，何來這艷麗的鮮花？如果你置身草中，望著鮮花，一定會有種“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的感覺。
當然，在車上狂奔，最常見的便是狂風了。躺在車上，享受著這肆虐的大自然特有的風，我忍不住抬起頭，頓時就被那湛藍的天空吸引。我仔細望去，天空藍得發亮，藍得透明，以一種極其深沉的藍色映射在我眼中。白云太白了，比任何時候都要白。也許那潔白無瑕的雪花，就是寄托了它的白色吧？那些白云柔軟的像棉花糖，使人忍不住要咬上幾口，也許是極其柔的吧？
天空中時而有幾只疾鳥閃過，他們收縮著翅膀，向下俯沖，似乎在迎接一場與風的賽跑。有的鳥左右翻轉，像幾架隨心所欲飛行的飛機在天空沖刺。背后，似乎還留有淡淡的云的印痕，那也許是天空的云朵為他們加油喝彩吧？我吹著風，賞著景，似乎進入了天堂，與天地對酒，與山水詠詩。我享受著。好久沒有這種感覺了，我向天地望去，向更遠更遠的地方望去，哪里有更美，更美的地方等著我去欣賞。
路上的風景像一幅流動的畫卷，景物在流動，畫面在翻轉。我喜歡風景，更喜歡路上奔馳的風景。
風景在路上初中作文 篇31
人生就像一場電影，有開頭，有結尾。每個歷程就是電影中的片段。人們經歷的風雨，喜怒哀樂都為這場電影增添了色彩。
秋天的到來，我們便看到人們忙碌的身影。農民伯伯們去收各種的果實，收到碩果累累。學生們便開啟一段嶄新的旅程，大人們便開始忙工作。
開學前，我去田野走了一遭。到達田野，必須要通過一個幽靜的小徑。在這個路上，我看到了一道炫麗的'風景。田野的小徑是段曲折的路，但小徑中卻生意蔥蘢，讓人浮想聯篇。田野中是怎么樣的呢？臨近田野之時，我便看到了一個池塘，池塘中有些荷花，荷葉上有著晶瑩剔透的水珠。來了一陣溫暖的風，讓荷花搖曳起來。正所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它有著裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果實（蓮子）和根（藕）都是食物中的佳品，而他則是花中的仙子。
繼續往前走，到達了目的地——田野。看，小麥公公跟你打招呼呢，金燦燦的麥田仿佛都在向你打招呼。突然，一只野兔向你飛奔而來，像一只箭從你身邊穿過，我沉醉在這美景之中，感受著大自然的美好。然而讓我最欣賞的不是這田野之景，而是那優美的荷花，讓我回味無窮。
其實學習中也一樣，重要的不是學習成績，而是學習的過程。在這個過程中的人與事，讓你受益匪淺，不僅學到了知識，也學到了我們應如何待人處事。學習成績固然重要，但世界這么大，能相遇不容易，能相識便是一種緣分。花開放的結果不重要，重要的是花綻開的過程。花綻開之后能存活多久呢？一天？二天？半個月？但花綻開的過程需要多久呢？從生長-發育-花開，少則半月，多則半年。
生活中最重要的事，不是奮斗之后的結果，而是人生歷途的經過。電影也是，最后的結果不重要，重要的是電影中的的情節。由情節組成電影，由生活往事組成人生。
風景在路上初中作文 篇32
“如果你想看到更美的風景，那只能離開你腳下的地方，勇敢地在你的人生道路上馳騁吧！我親愛的孩子！”
兩年前的那個暑假，我站在華山腳下，媽媽對我說。
“華山那么高，那么險，這要爬多長時間呀？”我站在那里，仰望比我高不知道多少倍的巨人，發出無奈而又絕望的吶喊。
“還沒爬就打退堂鼓了？”媽媽顯出一副期待的樣子，眼里充滿了對我的`信任，“勇敢些，在路上你會發現別樣的風景，山頂還有你最想看的日出！”
“能有什么風景？！”我嘟囔著，無奈地向上走去。
走了很久，終于到了蒼龍嶺。它左右兩邊的溝壑深不見底，似一根繩子從天上斜斜地滑下來。山路狹窄，僅容一人。山風夾攻，全無遮掩，呼呼大作，似鬼哭狼嚎，也似千軍萬馬。天寒地凍，可大家爬山的熱情早已驅散了嚴寒。
再高一些，天地籠罩在白霧中。近處的花樹，遠處的山巒，都在濃霧中若隱若現。這霧千奇百怪，一會兒，它如一幅輕盈的帷幕，飄懸空中；一會兒，又好似從香爐中溢出，筆直升起；一會兒它又仿佛一面大旗在上空隨風飄蕩，令人嘆為觀止。
路愈來愈陡，我的體力也越來越差。曾幾度想要放棄，可仍堅持下去，因為那個日出在支撐著我。
已到深夜，我們露宿山頂。山風呼呼作響，顯得十分凄涼。
早上四點多，觀景臺早已人滿為患。手機早已備好，可調皮的太陽就是不出來。快五點了，眼看就要看到夢寐以求的日出了，忽然間，一片濃濃的云彩飄了過來，布滿了天空，也驅散了期待的人群……
我失望至極，但轉念一想，雖然沒有看到日出，但一路上的云霧險峰，花草樹木，還有努力堅持的我，不也是一道美麗的風景線嗎？好比學習，只要自己認認真真地去學，這本身就是最好的結果。
哦，原來這就是媽媽說的——風景在路上！
風景在路上初中作文 篇33
開學第一天，小學門口不是一般的堵，車、人越積越多。果斷將汽車扔路邊，一路小跑送兒子上學，折回自己上班。面對交通現狀，秉著“存在即是合理”的原則，已經習以為常，沒有了怨言。得空將汽車開回停車場的路上，許是心情緣故，不到200米的路上，眼前滿是風景。沿途的紫薇花開在綠樹叢中，一簇簇，一排排，在陽光下笑，在微風里跳舞。
紅綠燈拐角處，一個粉色連衣裙女子，個頭1米56的樣子，瘦瘦，一手拿著手機。因為另一只手拎著棉絮的緣故，身體向一側傾斜。艷陽下負重側身走路的她，臉上卻在微笑著，美美的笑著。也許是剛接了男朋友的電話？也許是有人開車即將來接她？也許聽到什么好消息？總之在周一忙碌的早晨，她悠悠地在路上走著，臉上掛著笑意，多美好啊！
學校門口的輔道上，一位男士，彎腰低頭，仔細一看，一只右腳翹在欄架上，正在擦皮鞋。我不禁莞爾一笑。他是要去上班？要去約會？亦或只是散步？今天出門忘了擦鞋？還是只是今天無意看到鞋頭臟擦一擦？在這個忙碌的清晨，還能停下腳步擦鞋的男子，內心一定有著他的淡定和優雅。不知哪看到一句話：看男人的品位，只需看他的鞋子。這位步行在路上的男士，正努力做一個有品位的人吧！
非機動車道上，兩輛電瓶三輪車載重前行。突然后面一輛車迎風翻了個身，駕駛員壓在重重的車身下面。正準備喊人，前面一輛車的駕駛員趕緊下車跑了過去，對面小區兩名保安跑了過去，路過的巡邏警車掉轉頭兩名交警也跑了過去。幫忙的'人多了，先抬起沉重的三輪車，拉起被壓的駕駛員，沒什么大礙。好吧，我松了一口氣，慢慢開車經過。盡管看到那么多不敢伸手相救的例子，心寒的我們一再被打擊，但是當悲劇真的發生在眼前的時候，本能的善猶如頑強的種子散發著生命力，勾勒著美好的世界！
紅的、白的、紫的紫薇花依舊在陽光下歡快，點綴著路上的風景，裝點著美好的生活，見證著人類的善良和追求！
風景在路上初中作文 篇34
驅車行駛在公路上，天，漸漸地藍了，云，漸漸的白了；空氣，也漸漸地清新了。
一下車，我開心的轉了一個圈，這里，就是我日夜期盼的大理啊！瞧，藍得一塵不染的天，點綴著雪似的云，遠處，是高挺的山峰。我的心情，也被清新的空氣感染了。
我跟著爸爸媽媽，沿著小路走去。走著走著，我不禁驚嘆了。映入眼簾的，是一望無際的大海。那海，如同童話世界中的仙境一般，美得讓人不敢相信這是真的。湛藍湛藍的海水泛著碧波，岸邊雪白的浪花，調皮地拍打著沙灘，像個可愛的孩子般；再看那金燦燦的沙灘，我忍不住脫了鞋踩在上面，細沙充盈在我的腳邊，柔軟極了。再抬頭，美麗的大海，像一個披著長發的姑娘，風吹起了她的長發，伴著她輕輕的吟唱，那是海的歌謠。“快來，該走了！”媽媽喊聲把我拉回現實。我趕緊追了上去。小路，變得長而陡了。不知不覺已經走到半山腰了。我回頭看，樹葉間的那個海，變得朦朧。那應該就是大理“蒼山洱海”中的的洱海吧！嗯，洱海，一聽就難讓人遺忘了。
走到一個亭子，我才發現我們身處一個密林間。這就是蒼山吧！名不虛傳，相比洱海的柔，蒼山更多的，是山該有的蒼勁。云霧圍繞著山，給它增添了一份神秘。
走到山上，也已經是正午了。山上有一個亭子，里面的當地人烤的`牦牛肉腸。不貴，也就兩塊錢一根，和城市里十塊一根的比，味道還好不知十幾萬倍呢！我買了一根，站在了觀景臺邊，海風拂過我的臉龐，給我一種舒服的感覺。
站在這挺拔的山上，望著那無瑕的海，我不禁感嘆，大理，是多么純真無邪啊！這里沒有城市的喧囂，只有大海的歌聲，沒有城市的廢氣，只有清新的空氣；沒有忙忙碌碌的人們，只有當地人的淳樸！
大理，是個多美好的地方啊，像一塊玉石，是中國不可缺少的一部分。愛你，大理。我不會忘記，這個純潔的地方。
該回家了。我坐在車上，不禁回頭，久久注視著漸行漸遠的這里，這個美好的大理。
風景在路上初中作文 篇35
曾經，有一個缺了一角的圓，它很不快樂，便動身去找失落的那一角。它一路滾動一路唱歌，因為缺了一角，不能滾得太快，所以有時會停下來跟小蟲說說話，聞聞花香。它穿過沼澤和叢林，上山、下山，在快要絕望的時候，它終于找到了自己丟掉的一角。它很高興，開始滾動。因為不再缺什么，它越滾越快，快得停不下，它再也不能跟小蟲說話，也來不及聞聞花香。于是，它停下來，輕輕地放下那一角，從容地走開了。
人生漫長，多少人如同那圓一樣，窮極一生，為自己的夢想而奮斗，等到老去之際，仍哀嘆沒能看到“最美的風景”。其實，最美的風景在路上。記得去年夏天，我約了幾個同學去玄武湖繞湖長跑。等到了終點，我大汗淋漓，氣喘吁吁，除了一身臭汗，我竟一點也不覺得有趣。反觀同學，他們的臉上洋溢著春風般的笑容，沒有任何疲憊之意，反而活力四射。我不解地詢問他們，有一位同學笑著說：“長跑固然是我們此行的目的，但玄武湖的風景你又欣賞了多少呢？要出汗、要跑步為何不在操場，何必來這兒？”我愣了一下，似懂非懂地點點頭。
在他們的提議下，我們又往回走了一圈，才發現，原來這來過無數次的玄武湖竟有如此別致的風景。零碎的陽光透過樹葉的縫隙，灑在小路上。繁密的.樹葉過濾了夏日的燥熱，留下徐徐暖風。湖上泛舟的人們三五成群，在一起談天說地；穿著白色、黑色布褂的爺爺奶奶們打著太極，耍著空竹；活潑可愛的孩子們一手拿著風車一手抓著蓬松的棉花糖，興奮的臉頰宛如朝霞；依偎的情侶，擺小攤的店主，和我年紀一般大的青少年……平凡而又普通的路上，還有這般不為人知的風景。
人生一世，為何要因為執著于那些可望而不可即的夢想，而忽略了沿途的風景？放慢匆匆的腳步吧，你會發現，最美的風景在路上。
風景在路上初中作文 篇36
漫步在繁華的大街上，用眼睛去觀看這幅熱鬧集市畫，用心靈去傾聽這個美麗的小城——長陽。
湛藍的天空中雜雜著一絲淺紅，白云淺淡悠閑。角落里的銀杏飄飄然在空中盤旋，尋找著自己的歸宿。秋風蒞臨，更添幾分朦朧。
置身鬧街，小販討價還價，服務員宣傳廣告，有的人從花店抱起束玫瑰，有的人遛著小狗，還有的人行色匆匆，似乎有要緊的事。
這時，一道風景將我吸引，一位老奶奶正推著老爺爺。老奶奶身穿黑紅格子衣服，臉龐長而圓，額頭布滿了一道道深淺不一的皺紋，兩只眼睛深深地陷在眼眶里，一臉的慈祥。她起了繭的手把輪椅抓得很穩，一步一步，小心翼翼的推著輪椅。老爺爺背有些駝了，臉上條條皺紋，好像搖擺的魚尾，根根白發，半遮半掩，老爺爺的臉上現出陽光般的笑容。他時不時轉過頭看看老奶奶。
我跟隨著他們來到了江邊，江面波光粼粼，似乎染上了一層淡紅的顏料，船只在江上行駛，擴散著一圈圈波紋。一股濃郁的`桂花香撲入我的口鼻，身心一陣愉悅，老奶奶推著老爺爺來到了桂花樹下，星星點點的花瓣，零零碎碎地飄落下來，像一個個漫天飛舞的精靈，撫摸著老爺爺老奶奶。老爺爺趁老奶奶不注意，輕輕拿起飄落在輪椅上的桂花，小聲吹了吹灰塵，擦拭了一番。“來來來，蹲下來。”老爺爺的聲音飽含滄桑。“干啥？”“看，”老爺爺變戲法似的掏出一朵桂花，“讓我來給你帶上”。老奶奶聽話似的走到老爺爺面前，蹲了下去，老爺爺像呵護珍寶似的，慢慢的插進了頭發間隙中，淺淺的光繞過葉縫灑在了老婆婆的頭發上。那一瞬間，令人感動，這幅美麗的風景將來永遠扎根在我的腦海中。老奶奶的皺紋會展開來，咧開了嘴角，泄露了余暉的秘密。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。
他們的背景越行越遠，一抹桂花悄然飄落，我沉思良久：兩人相互扶持，歷經滄桑歲月，簡簡單單才是真，平平淡淡才是福啊！
風景在路上初中作文 篇37
世上有很多迷人的風景，每個人的心中也會有自己認為是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉的“菊海風情”。 “采菊東籬下，悠然……
世上有很多迷人的風景，每個人的心中也會有自己認為是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的.滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉的“菊海風情”。
“采菊東籬下，悠然見南山”，自古以來，“菊”成了田園的象征。如今在城市中，我們看到的多數是盆栽的菊花，而在桐鄉，此“菊”并不是盆栽的嬌艷多彩的菊花，而是漫天遍野的乳白色小菊花——杭白菊。
在桐鄉，家家戶戶的房前屋后都幾乎是不留空白地種著菊花。每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風而立。大片大片的地里都是一團團、一簇簇的菊花。它們有的才展開出兩三片花瓣；有的花瓣全綻開了，白白的花瓣一層層地繞著黃里透綠的花心，就像小姑娘裙子上一層一層的白色的蕾絲花邊，清新可愛，美極了！
秋分瑟瑟、萬物凋零，灼灼開放的菊花在微風中搖擺。成千上萬朵菊花連成一片，儼然成了一片“田野菊海”。這時，你若走入其中，將會被掩映在茫茫菊海之中，仿佛置身于神話仙境，別有一番味道。而遠遠望去，盛開的菊花在藍天白云下銀浪滾滾、迎風飄搖，在秋陽的照耀下，顯得格外嫵媚和妖嬈。到處都是白茫茫一片，田地間還能看到忙前忙后忙著采摘的老農呢！
杭白菊不僅美麗，還能泡茶喝呢！將幾朵小菊花放入杯中，用滾燙的開水一沖，花瓣就慢慢地卷起來，但隨即又慢慢舒展開來，就像一個個嬌羞的少女。喝一口，清清涼涼的，慢慢地從喉嚨里流到心窩。在忙碌一天工作后，泡上一杯菊花茶，獨坐在窗前，看書報雜志，聽音樂歌曲，這便是又一處別樣風景！
我愛家鄉的菊，更愛看家鄉的“菊海風情”。
風景在路上初中作文 篇38
一說到旅游，我首先想到的，只是空洞。因為我并沒有去過多少地方，更別說旅游了。父母很少有時間陪我，我也不想報旅行團，因為報旅行團就是自己的日程由他人安排，而且還有那么多人一起，不免無趣。約上三五好友同行，亦是絕佳之選。
相比于優美怡人的風景，我更喜歡景色朦朧之地。說白了，我想嘗試冒險。優美的景色看多了，也會審美疲勞。不如去看些宏偉景致，或震懾人心，或引人入勝。沒有預先制定好的具體去向計劃，只隨著自己的心。
值得一提的游玩，是暑期時去的峨眉山一線天。一線天，是一種狹縫型峽谷的俗稱，以深且窄的地形為特色，中國有多處被稱為一線天的景觀。最常見的“一線天”大都出現在石灰巖地區，是一種特殊的侵蝕地貌。由于“一線天”景觀奇特，已成為許多風景名勝的`熱門景點。
峨眉山一線天，又名白云峽;位于牛心嶺下，江兩岸迂回曲折;行至極深處，有一峽谷，為白云峽。峽外開闊明朗，峽內險壯清涼。險崖絕壁，斜插云空，透過疏藤密蔓、枝梢葉尖，露出藍天一線，即為“一線天”。
一線天亦有名家詩詠，如王文琛的《一線天》中寫道：刀劈斧砍山為開，一線天光映蒼苔。獨立棧橋心神爽，我今有幸又三來。更有范成大、吳伯蕭等人，為一線天作下詩篇。
一線天地勢險要，自然要比去別的地方謹慎些，雖然多要幾分謹慎，但我心中的喜悅還是絲毫未減。臨行前帶著照片空空如也的照相機，一路上這拍那拍的也拍滿了，可見我是多么喜歡這個地方。
大多學生一直盼望到來的暑假，也會有感到無聊的時候，寫完暑假作業的我們，不如去外面轉轉，看看我們祖國的大好河山。路上留下的照片，總值的我們一遍遍的去回味。外出旅行，不但讓我們長了見識，心情也會隨之舒暢。何樂而不為呢?
風景在路上初中作文 篇39
“轟隆”一聲，我被雷聲驚醒了。拍拍怦怦直跳的心，我望向窗外。此時，天已經蒙蒙亮了，和往常一樣，窗外那盞燈又亮了。我知道那是路最東邊的阿婆又早起賣煎餅了。正值嚴冬，人在戶外，哈一口氣就能成冰霧啊！放眼望去，窗外一片白茫茫，白色的樹、白色的房子，格外耀眼。
不知道是因為阿婆年紀大了還是因為天太冷、雪太厚，阿婆走得很慢很慢。她的鞋子踩在厚厚的積雪上發出“咯吱，咯吱”的聲響。阿婆喘著粗氣，到固定的攤點就開始攤煎餅。阿婆曾說過，隔夜的餅皮又涼又硬，吃起來口感很不好，所以她會早早地來到這里，現做現賣。可是這樣冷的天，她竟然還和平時一樣早早地出攤！
天已經全亮了，人們也都開始了忙碌的.一天。阿婆變得更忙了，越來越多的人來到她的攤前。這個不要蔥，這個要少放點油，那個又不吃辣，口味挑得很呢！但是阿婆總會一一地按照要求攤餅。趕著去學校的我自然也沒有時間在家吃早飯。同往常一樣，我來到了阿婆的煎餅攤前。“阿婆，來個煎餅，這次不加雞蛋。”阿婆抬頭看了看我，說：“咋啦，不愛吃雞蛋了？”我紅了臉，不好意思地說：“不是，那……那個，我今天帶的錢不夠。”阿婆笑了笑，沒有說什么。
可接下來，阿婆從筐里掏出一個比較大的雞蛋，把雞蛋放到煎餅鍋邊碰了一下，打在了餅上。還沒等我開口，阿婆便說：“小孩子去上學，早上要吃得有營養，要不哪有力氣學習啊？這個雞蛋就算是阿婆請你吃的。”我怔了一下，阿婆連忙把煎餅塞到我手里說：“趕緊吃，冬天餅涼得快。”握在手里的餅很暖，還散發著陣陣雞蛋香，那溫暖、那香味就這樣一下子沖進我的內心。我有些哽咽，吃餅的時候，阿婆看著我，笑得很開心。我繼續向學校走去，一回頭，看見阿婆還在忙著為來往的人們攤餅，臉上掛著親切、溫暖的笑。
風景在路上初中作文 篇40
風，把我的思緒當做起點，開始飛舞的旅程，刷新一幅又一幅的風景。風，可否將這一幅又一幅的風景，帶到黑夜的彼岸，帶到黑夜的臨終。
晨光的泛濫，照亮那些沉寂的音符，黑夜里如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下，已消逝在一片藍色之中。流云也舞動著旋律，在蔚藍的天空之中，以絢麗的姿態俯視被陽光照耀的大地。而我卻邁著輕盈的步伐，發出悠揚的聲響，這種如樂般的聲音彌漫在蔚藍的天空下，便夾帶在清風里，輕吹藍天的每一角，流云就在輕風的吹拂中變幻著。
在白天里如詩如畫的風景仿佛也被黑暗模糊，在此，曾經的陽光只是剩下無止盡的黑暗。那種惶恐是否會依然蔓延，在黑夜里充當不安的角色，圍繞在風來臨前的這里。此時，那些美麗的風景也在夜幕的安撫下被抹上一片黑色，再也看不到白天里如詩如畫的景象，只有觸摸不到的黑暗在充當。
天邊殘存的淡淡泛黃只是黑夜到來前的預告，感動的一幕景象又重現在山脈的另一側。假如明天沒有太陽，這些景象是否會蕩漾在當初的回憶里，任由時間去淡忘曾經的當初。在白天里，思緒如放飛的鴿子一樣自由，翱翔在蔚藍的`天空之中，俯視那一片繁華的大地，而黑夜呢。
當白天的蔚藍已不再，暗夜里，華美的星空也只是我唯一的安慰，撫平了黃昏給予的傷痕。倘若在暗夜里天空失去星光閃爍，只有一片寥闊的黑色，我就閉上眼睛，放飛感傷的思緒，帶上希望的給予，想象虛有的星辰。當風輕拂，我的思緒就與風的飛揚，一直飄向長滿星星的天空。
孤獨中，有了星光的閃爍，就似流浪在茫茫大海，瞥見一條返航的小船。星空，是如此之美，盡管沒有皎潔的月亮映襯，還是依舊折射著繁星的光芒，黑夜中的惶恐是否已被抹去，是否已消失在一片星光之中。
我開始害怕黑夜的隱退，卻又期待蔚藍的到來。
時間流逝后，風景如此，人是否已滄桑。每一天都是風景，或許最美麗的風景就在心中。
風景在路上初中作文 篇41
我的家鄉是老子故里鹿邑縣，她是一座歷史悠久的小縣城，是一個可愛美麗的地方，也是國家4A級旅游勝地。
近兩年我的家鄉開展了“五河治理”這個工程。
原來的風景河、護城河、鹿邑運河、閆溝河、急三道河這五條河污濁不堪，臭氣熏天，到了夏天，污濁的河水就會招來許許多多的蚊子，日復一日，年復一年，令附近的居民苦不堪言。
去年，在新一屆縣委、縣政府領導下，開始了全縣人民都拍手叫好的“五河治理”工程。經過一年多的不懈努力，現在的五河已經煥然一新。
現在的河水清澈見底，水天一色，河兩岸的泥土路也修成平整的水泥路，并且安上了防護攔、路燈，種上了常青樹。
清晨，千萬縷陽光照射在波光粼粼的河面上，河邊的常青樹青翠欲滴。瞧，那紅領巾三個一隊，五個一群一起上學，給幽靜的小河增添了幾分色彩，幾分生氣。路也修成了寬敞的水泥路，以前，人們因為小路泥濘不平，河水臭氣撲鼻都是繞道而行。現在，河水清澈，兩岸都種上了小草和大樹，路也干凈平坦，大家都喜歡沿河散步。聽，還有可愛的小鳥在樹枝上歌唱清晨的美好……
當夜幕降臨時，路兩旁高樓大廈上裝飾的霓紅燈都不甘示弱，爭先恐后的亮了起來，將城市映照得光彩奪目。
瞧！河里的彩燈也亮起來了，藍色的河燈、黃色的霓紅燈相互結合，照耀在水面上，仿佛水中有燈，燈中有水，到處流光溢彩，真像進入了一個神仙似的世界。
聽，有幾個阿姨在聊天呢！“看這一治理，這河邊的景色多美啊！以后我們就可以在這里散散步，聊聊天，再也不會有蚊子的`困擾了，孩子們也有玩耍嬉戲的地方了，這一切都是新一屆縣委、縣政府勤政為民的結果啊……”
聽了她們的談話，我再次望向美麗的河道，猶如一條彩龍蜿蜒盤旋在小城中間。
我愛我的家鄉，愛家鄉的小河，愛家鄉的一磚一瓦，一草一木。我今后一定努力學習，長大了把家鄉建設得更美好！
風景在路上初中作文 篇42
這次，我們一家帶著興奮激動得心情來到了風景優美的異國他鄉——泰國的普吉島。
這里風景如畫，有著無邊無際蔚藍的大海，有著廣闊湛藍的天空，有像金子般的陽光和細如面粉的沙灘，還有一顆顆整齊高大的椰子樹，樹上掛滿了圓滾滾的大椰子，還有各種各樣的我從來沒見過的熱帶植物，簡直讓我目不暇接。
第二天，我們來到碼頭，乘上快艇，快艇加足馬力劈波斬浪勇往直前，全船人興奮得大叫起來：“太刺激了。”我們乘著刺激的快艇，來到小PP島，那里的海水拍打著千奇百怪的礁石，許多五顏六色可愛的小魚在清澈見底的`海水里游來游去，真是美麗極了。在清澈無暇的海水里，可以看到千姿百態的珊瑚在水里擺來擺去，隨著翻騰的海浪，海洋生物被沖上海灘，游客們有的在沙灘上撿貝殼，有的在沙灘上捉小螃蟹······每個人都笑得樂呵呵的。我站在沙灘上，放眼望去，海水由近到遠，從淡淡的藍，漸漸變成藍綠，再到深綠，這變化多端的海水多么讓人如癡如醉啊！
我們出了PP島，來到一片神奇的海域，突然，天空下起了狂風暴雨，把我們每個人都淋成了落湯雞，海風一吹，所有的乘客都凍得瑟瑟發抖，聽導游說這里的海水是溫暖的，而且也是海洋生物最為豐富的水域，可以下海喂魚。所有的游客都興奮地跳下水。“”哇“，溫暖的海水包圍著我，成群的魚兒包圍著我，一對對，一排排，五顏六色千姿百態，我手里拿著一塊面包僅僅幾秒鐘就被”洗劫一空“。我不甘心，又拿起一塊面包緊緊拽在手心。立刻圍上一大群魚，我又緊張又開心，魚把我的手都啄痛了，可我還是一次一次的從導游那借來面包喂魚。海底的世界真是一個童話的世界。
普吉島的風景給我留下了深刻的印象，原來世界各地都有那么美的風景，我真想周游世界！
風景在路上初中作文 篇43
田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍的，田園的景色是獨特的，田園會使你留戀往返。
春天，走進鄉村，走在鄉間的小路上，高高的山崗上，雨后春筍爭先恐后地從泥土里探出頭來，貪婪地吮吸著大地母親的乳汁。山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。真所謂古人云：綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。剛走進農家，不經意間會有一條壯碩的大黃狗迎接上來，在你面前搖頭擺尾并不斷地發出親切友好的輕吠聲，仿佛歡迎你——這位遠道而來的客人。在房前，主人還搭了一個瓜架，或種南瓜或種絲瓜，喔，在瓜架的邊緣還有葡萄藤在攀沿。在后院，朵朵鮮花，爭奇斗艷，有杜鵑、有芍藥、有雞冠花，還有大麗菊……這些花兒樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的`農家風光。
夏天，水稻、高粱、玉米、大豆等夏季莊稼、植物在農民伯伯辛勤汗水的澆灌下，爭相瘋長，滿目青悠，一片綠透。慢慢地，西瓜熟了，葡萄也熟了。西瓜，綠白相間，圓滾滾、懶洋洋地躺在地上；葡萄，曬出了一張紫紅色小臉，像水晶球，懸掛在藤架上。小朋友們在稻田里摸魚、捉泥鰍，在小河里捉龍蝦、逮螃蟹，有趣極了。但最有趣的還是夏日的夜晚了。小朋友們三五結伴，排排坐，睜大眼睛仰望著天空劃過的流星，在那瞬間，我相信，他們一定許下了人生的美好愿望。如果你不想看星星，可以端一張椅子，坐在田壩里，聆聽琴蛙歌唱，觀看熒火蟲舞蹈這真是一場別開生面的歌舞晚會呀！
秋天，是一個收獲的季節，鄉村變成金色的海洋。山野稻田換上了耀眼的新裝。玉米成熟了，高粱、大豆也成熟了。水稻的稻稈都擎起了豐滿的穗兒，微風中稻浪猶如優美的五線譜，一個個稻穗兒，就是一個個躍動的音符，譜寫著農民伯伯豐收后的歡樂與喜悅，記錄著農民伯伯所奉獻的辛勞與汗水。
這就是鄉村，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景！
我非常熱愛鄉村那美麗迷人的景色。
風景在路上初中作文 篇44
卷席而來的秋潮將酷暑的炎熱揮之而去，轉眼間，大自然飛逝的時針已經轉入金秋。秋，雖然沒有春那樣綠意盎然，沒有夏那樣枝繁葉茂，也沒有冬那樣冰凍三尺。但它卻擁有落葉的祝福和豐收的喜悅。
春，有韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，那是因為它生機勃勃，綠水青山；夏，有蘇軾的“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”，那是因為它枝繁葉茂，荷花盛開；冬，有李白的“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。”，那是因為它大雪紛飛、冠氣沖天；而秋天，含蓄又奔放，所以讓人不禁衷心贊美。
秋的白云，如同峰巒疊嶂的群山，穩穩地扎根于地下；秋的喜悅，如同草原上剽悍的駿馬，飛馳起來揮動長長的鬃毛；秋的豐收，如同蘇特街的夜市，繁華而熱鬧。秋的豐收，使千萬畝肥沃的土地，像五彩斑斕的海洋一般涌動著。秋風吹過，成熟的'高粱穗，把大地染得鮮紅；秋雨點點，黃澄澄的大豆，如耀眼的金子一般潮水般涌來；秋陽照耀，雪白的棉花瓣，有如激起的潔白浪花和一串串晶瑩剔透的珍珠，不斷觸及著金色的海洋；金色的落葉和鮮血般的楓葉，鋪砌了一條條不規則的道路，像大手般伸向遠方。
如果說將四季比喻成人的一生，那么春就是頑皮的孩童，夏就是強壯青年，秋是打拼的中年人，而冬天就是白發蒼蒼的老爺爺。四季，有如五顏六色的染料，有起伏，有生命。而人生，也同樣是一桶染料，有失敗，有成功，有軟弱，有剛強。功成名就的人宛如一年四季的太陽，而昏庸無能的人，只能是四季中再微小不過的菜芽。起點同樣，終點不樣，只有不斷地升華自己，才能夠同秋天一樣絢麗多彩。
秋天，有綿綿的秋雨，有彌漫的秋霧，有深濃的秋意，有飄香的秋蘭，有如火的楓林，有習習的秋風。讓我們贊美金秋，贊美這位善良的“中年人”吧！
風景在路上初中作文 篇45
你們知道最美村莊是哪嗎?我來告訴你們吧，是楠木。
每年過年，我們一家人都要去楠木，這是媽媽的老家，每次我一走進楠木，都會非常驚訝，因為每一年的楠木莊都是一個展新的鎮子，一切都變了，雄偉的高山變得更加雄偉了，清澈的小溪變得更加清澈了，小溪清得可以看見水里的沙石，小溪靜得像一面平鏡，小溪綠得像一塊巨大的翡翠。小溪等等身旁有幾棵稀疏的大樹，這些大樹蒼翠欲滴，華蓋如傘。
環視過路邊的景色更加顯出了楠木的美景，我們漫步而行，弟弟迫不及待的想快點到，于是像一頭奔跑的野牛向前跑去，我聽見一聲哎呀，跑去前看，弟弟原來摔倒了，我把他扶起來，咚的一聲，我也摔倒了，媽媽他們慢悠悠的走過來，手上還拿著棍子，還給我給了一根，說地上結起了冰，土地上，樹木上，小草上，屋頂上全是雪。我來到外公家的山坡上俯視著整個楠木莊。哇，這一片冰天雪地的楠木莊被冬天鋪上了一層白花花的地毯。還有的一些小朋友在堆雪人，打雪仗，多么歡快，多么和諧的.場面呀!
秋天的楠木莊，是一個非常忙碌的季節，每當秋天來臨，人們都會忙著去打稻谷，去給瘦小的秋苗澆水，這樣冬天就可以吃上新鮮，肥大的白菜和蘿卜了，人們忙里忙外，忙來忙去就是為了在寒冷的冬天來臨之前做好充分的準備。
夏天的楠木是最迷人的季節，高大的松樹上時常有幾只乘涼的蜻蜓，和兩只正在挑水的蝴蝶，它們穩穩的挑著夏天河里的清水，正怕把水挑倒了。有人說動物真的吸引人，那么山上的植物就沒有話可說了，夏天月月紅(玫瑰)像大蘋果似的有著紅通通的顏色，它花朵長大了，刺也變得細長細長的了，比月月紅更加有魅力的東西是什么，那就是映山紅，它是那么鮮艷，那么大，那么美。映山紅的花有大有小。小的是淡紅色，大的有紅色，白色。映山紅吃在嘴里酸酸甜甜的，讓人吃了回味無窮。
楠木一年四季美景不斷，不愧為最美村莊，看來真不是浪得虛名呀!
風景在路上初中作文 篇46
我看見過在風雪中孤傲的梅花，也看見過頂著紅纓似團火焰的雞冠花，卻從來沒見過荷花，所以我們要去林海生態園看荷花。路上，我興高采烈，在和媽媽的歡聲笑語中，我們不知不覺到達了目的地。
到了林海生態園，一進門，我就聞到了一股荷花的清香，便不由自主的向荷花池走去。哇，荷花池里的荷花真美！有的靜靜地立在那里，好像一位亭亭玉立的少女；有的花瓣全部展開，像一個個小姑娘燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要裂開似的；還有的荷花非常特別，這種荷花是白色的，花瓣邊上卻是粉紅色的，像是少女抹了胭脂，正含羞一笑。這里真的很美，連蜻蜓、蝴蝶都飛來湊熱鬧，停在這一朵兒上嗅一嗅，飛到那一朵兒上聞一聞，落到花間翩翩起舞。看到這一幕，我不禁想到了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
不知不覺我踏上了石橋，遠遠望去，那一大片荷葉綠綠的，像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，偶爾也會看到幾朵粉紅的荷花探出頭來，真美！
站在石橋上向下看，荷葉底下露出了一個小腦袋，一只小金魚兒小心翼翼的探出頭來，又縮了回去，圍著荷花快活地游了起來，像是在給荷花講昨晚的夢境，這是一幅多么美的畫面呀！看著這樣的'美景，我不禁吟誦起：江南可采蓮，魚葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
過了石橋，我又來到了天鵝雕塑前。這個雕塑中的天鵝正伸長脖子，張著翅膀，一副勝利歸來的樣子。我正沉浸在自己的幻想中，一抬頭，太陽都快落山了。一抹紅暈染上云霞，天鵝雕塑上散發著金色的光芒。
到了出口，爸爸媽媽已經在哪兒等我了，回頭望望那石板路，嗅著若有如無淡淡的荷花香，你說世界上的哪一種花兒，能比得上荷花的柔美、高潔呢？
風景在路上初中作文 篇47
我一直相信所有的安排都是最好的安排，每一次看似不幸的背后，總會有讓你意想不到的驚喜，比如這次看錯的時間。
早晨醒來的時候一看鬧鐘八點半了，于是光速穿衣、洗漱、出門，在等公交車的時候，心里還在想著，到公司后怎么解釋遲到這件事情，于是準備給同事打電話，讓她在boss到公司的第一時間給我打個電話，只要能趕在boss之前到公司，我就可以逢兇化吉。拿出手機，撥通電話，就在這時，手機右上角7：00的字樣映入了我的眼睛，我能從手機頻幕上看出自己疑惑的樣子，電話接通了，我只問了一句話幾點了，便掛斷了電話。
看著手機上的時間，真是哭笑不得，反正時間還早，干脆走到公司去吧，剛好還鍛煉身體，也許老天覺得我缺乏鍛煉了，所以給了我這樣一個機會。路過一個廣場，大媽們跳著小蘋果，大爺們練著太極拳，一陣微風吹來，路邊的桃花、櫻花、玉蘭花，還有不知名的花，紛紛被吹落一些花瓣，墜落在地上、在車上、在休息椅上，還有一部分落在大爺大媽身上，突然覺得自己身處仙境，身邊都是些上了年紀的花仙子，回過神來后感慨，不羨神仙羨人間啊。
路過一個十字路口等紅燈的時候，碰到一支學生隊伍，不知道什么情況，由兩個類似老師的人領著隊，齊刷刷的排著隊，等綠燈亮起額時候，包括我在內的所有人像商量好似的，并沒有著急往前走，而是看著這支學生隊伍有次有序的前進著，我們伴隨著孩子的'謝謝聲走在后面，看著他們突然覺得這就是祖國的未來。
路過老人，遇見孩子，我特意看了看路上的行人，太多太多和我一樣的成年人，匆匆的趕著路，為了讓我們父母安度晚年，為了讓我們的子女茁壯成長，我們所做的一切都是那么值得，不知不覺感到有股力量督促著我，讓我一直這樣前進著。
風景在路上初中作文 篇48
美不美，家鄉水，親不親，故鄉人。
鄉水，記憶中朦朦朧朧，只是隱約聽見，那架吱吱呀呀的木板橋下面，溪水叮叮咚咚……
像許多外來打工子女一樣，一年中，只有那么十幾天的光景可以擁抱家鄉。
我喜歡家鄉，喜歡那喧鬧的集市，喜歡集市一頭外公外婆家白墻黑瓦的小屋，喜歡小屋前的花草，更喜歡花草前流淌的小溪……
記得每年春節，集市一改往常，變得沉靜。外公他們出門串客了，我卻執拗地待在家里。冬天了，百花凋謝，門前的小生命也欣賞完了冬天的搖籃曲，一個個鉆到泥土里玩起了躲貓貓。樹林山澗里一片清冷寂靜，只有那不怕冷的麻雀時不時打破這番寂靜。
“嘩啦嘩啦”溪水在死寂的冬天里賽跑。
這時的我，總會來到它的身邊，脫掉手套，伸手感受它的.體溫。
我可以不害臊的說一句，它是在等我。
好了，拋開一切肉麻的字眼，我只想找回一次它的軌跡。我從屋前的木橋出發，跟著它的腳步，沿著幽深的小路出發。
一路上，我并不孤單，因為有小溪陪伴。
到了山腰，我發現了更美的它。
這就是自然的的力量。
它一路向下，避開錯落的房屋，悄悄摸過冬眠的青蛙，時不時，還會親吻一下我灰色的靴子。
我們來到了紅石灘。
放眼望去，滿眼盡是紅色。
血紅的石子不似鵝卵一樣光滑，而似斬斷的鐵塊一樣，棱角分明就像浴血戰士！
看著靜靜臥在河底的“浴血戰士”，心底不由迸出一絲絲敬畏。
日子就像流水一樣，一去不復返。
“該離開了。”媽媽輕輕對我說。
臨走的那天，我再次來到它身邊。“此次歸去，不知又要何時才能相見？”我心里想著，不禁有點傷感。
集市不知道什么時候又熱鬧起來，高高的樹梢，不知什么時候也蹦出點綠意。
我坐在車上，把視線往后調了一點……
等等，那是什么？
只見，山坡上不知何時多了條明澈的綢帶。
風景在路上初中作文 篇49
自然的風景，就如那夏日的清泉使人心境明朗；歷史的風景，就如一面明鏡使你發現自身的缺點；人生的風景，就如春天的細雨滋潤著你，讓你茁壯成長。當你與其邂逅時，去用心體會吧！
自然的風景，是秀麗的。他以波瀾壯闊的大好河山激發志士心中的豪邁，以婉轉纏綿的小橋流水引出游子的無盡鄉愁，以高超秀麗的指法奏出《陽春白雪》，留給后世自然地輕語。大詩人李白超脫塵世之外，卻被這自然的風景所困，不能自拔。在一張張宣紙上傲然豎立起中華一座座雄偉壯觀的`錦繡山河，抒發其心中的豪情壯志。以藝術的眼光看自然的風景，他給你多樣的心境。
歷史的風景，是豐富的。他就像是一個充實的知識庫，等著你去學習。李世明曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”學習前人的經驗，來完善自己，吸收前人失敗的教訓來避免自己步其后塵。李世民是這么說的也是這么做的。正因如此，他開創了歷史百年難得的盛世，是中華巨龍屹立在世界的東方。多瀏覽歷史的風景，他會讓你在失落時重新振作；讓你在盲目的自信中看清自己，少走彎路。以學習的眼光來看歷史的風景，它會讓不成熟的你變得成熟，讓不完美的你變得完美。
人生的風景，是甘甜的。他就像一杯濃厚的咖啡，當你細細品嘗時便會發現其中別有一番韻味。當你老了，頭發白了。驀然想起年幼的時光，偶爾還會被自己不成熟的舉動逗樂；當你回憶自己年輕的時候，或許也會對當年那個天不怕地不怕充滿志向的毛頭小子會心一笑。忽然想到自己時光不多，心中感慨油然而生，這時才發現人生的風景是多么的美。人生匆匆，它以永恒的時間演繹出人生的風景。當你以回憶的眼光看待它時，你便會體會到無以言表的快樂，心中悠然生出無窮的感慨。
自然，歷史，人生，它們時刻都在變化著。它們以天地的寬廣，宇宙的無窮震撼著你；他們以洪鐘般的話語，警醒著你；它們以無窮的時間磨煉著你；它們以永恒的運動勾勒出千萬種風景。多品味它們，你會擁有別樣的感受。
風景在路上初中作文 篇50
我小時候喜歡赤著腳踩在沙灘上，看著夕陽的背影逐漸遠去，橙色的光輕輕打在臉上，再從臉龐劃過。那時的我沉浸其中。現在，那海邊景象早已卷入時光齒輪，模糊不清。
有一天，老師聊起了這個讓人深思的話題：世間包含萬物，心中最美的風景是什么？我陷入了回憶。我密閉的心口里，到底裝的是淡淡余暉，還是現如今的萬物復蘇？
在通往醫院的路上，答案還是不能水落石出。我覺得自己是在較真兒，情不自禁一遍一遍地想。
推開病房的門，一陣熟悉的歌聲響起。那聲音時而破碎，時而有奇怪的變調，還夾雜著一陣陣歡笑聲。母親一手端起一碗香氣彌漫的熱梨湯，一手翹起蘭花指，抖動著肩膀，草草扎起的'凌亂長發在空中搖擺。一旁是因為患病頭發已掉光的姥姥。她瞇縫著雙眼看著自己的大女兒，聞著那碗熱湯，聽著常常記不住詞兒的母親一會兒蹦出幾個字，一會哼著有些含糊不清卻又起伏變調的“雜曲兒”。姥姥嘴角上揚，咯咯咯地笑個不停。雖然我已看不清她的雙眼，但那雙眼睛里卻好似裝著晴朗的天空。聲音一停，母親便像“審訊”一般：“媽，昨晚怎么看電視到那么晚，如果治療期不好好休息，我還怎么答應您出院回家住？好了好了，先把湯喝了。”只見母親拿起小勺，輕輕盛了一勺湯，撅起嘴來呼呼地吹著，那呼出的氣像傳遞一種愛似的進入湯中。我的眼眶不知不覺濕潤了。明明是件很熟悉的事，卻讓我怔住了，這比那道橙色的夕陽還令人心動。
我心動，我愕然。看著母親蓬松的頭發、忙碌的背影，再看看姥姥喝過湯后滿足的表情，這間冷酷、難以安心的病房好似變得粉嫩了，讓我有所悸動。
這不就是我身邊最美的風景嗎？我喜歡踩著白沙子看逐漸消去的夕陽，因為它能去到我們去不了的遠方；我喜歡春天遠去的芳香，因為花草溢出了無限柔情。然而，最動人的，是親情在我的心中蕩漾。
風景在路上初中作文 篇51
清晨，微風拂過，我踏著細雨，漫步走在校園的小道。現在還早，學生們正在吃早餐，老師們也一樣，只有幾個人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。
我走到了一個小操場邊，操場邊上有一棵樹盛開著粉紫色的花朵，許是經過了一晚上的風吹雨打，花瓣有些怏怏的，似在訴說風和雨的辣手。
我看向小操場，入眼的.是一片白，操場上有風和雨來過的痕跡，有雨滴積成的水灘，但更讓人驚艷的是那一片白。
我還記得昨天樹上布滿了白色的花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。而現在，大樹經過了一晚上風雨交加的摧殘，樹上只剩下稀少的幾朵花朵，看著讓人有幾分憐惜。而樹下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的腦海，讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。
后來有些遺憾那時沒有用相機拍下來，但又覺得相機拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。
中午放學，雨兒的氣息已經完全聞不到了，烏云早已散去，太陽高高地掛在天空上，如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去，看了眼天上的太陽，陽光非常刺眼，我連忙往樹下走去。
這條路上兩旁都種滿了大樹，夏天可以遮擋炙熱的太陽光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹下，夏天似乎也變得涼快了。
我沿著路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽照在我的身上，我向前方看去，看見了幾棵盛開著粉紅色花朵的樹，剎那間，我想到了日本的櫻花。
我沒有見過櫻花長什么樣子，也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的，我只是覺得那花非常漂亮，而當時我又迷上了日本的小說，于是第一時間就想起了櫻花，可是我知道那不是。
我認識的花兒真的很少，大多數也只是聽過那些花的名字，或是從書中知曉它們的樣子，至今我也不知道那是什么花。
這就是我校園的景色，美麗而動人，不過，更重要的是我們這些學生和老師，是我們讓整個校園充滿了活力。
風景在路上初中作文 篇52
“喂，胖子！別站在那兒。”唉，好不容易下課，想放松一下眼睛，可一抬頭，就被一個大塊頭擋住了視線，真是煞風景。
那個人是我從小的玩伴，徐詩雨。
她呀，是我們班數一數二的胖子，人也如她的樣子，老實憨厚，誰捉弄她都不生氣，可她卻有她自己獨特的人格魅力。
徐詩雨成天樂呵呵的，也不愛計較。有些人向她借了東西，長時間不還，她這人記性也不好，那些東西也就當送給別人了。我經常好心提醒她，卻總會聽到這樣的答復：“是嗎，我怎么不記得了，沒事兒，也就是些小東西，算了吧。”我也無話可說，她說這句話的樣子，鐫刻在我心里，成了一道風景。
她成績不好，但卻依然不放棄，可是方法不對，成績一直提不上來。記得她原來的方法是上課時老師講的一有不會，便問我（我倆是同桌），這樣一來，問題沒弄懂，老師講的也沒聽見，課后作業一有不會就問人，自己不動腦筋，太依賴別人，后來在我的調教下，她的`方法有所改變，成績自然也提高不少。
在這之前，她總是問我問題，我很煩她，甚至是討厭她，可當她笑著向我感謝時，我忽然覺得，她也是可愛的，后來，她低頭思考時的樣子，我很愛看，那也是一道風景。
在平時，我總喜歡有意無意地提起她的身材，想讓她減減肥，她倒是一點兒也不在意，總是說：“沒關系只要健康就行。”這么胖怎么健康得起來？要知道她今年14歲，已經120幾斤了。我一反駁，她就像準備好似的接一句：“那只要開心就行。”我也就不提了。不過，她說話時臉上那不在意的神情，如一道獨特的風景，我怎么也忘不了。
在平時，她喜歡親近大自然，去欣賞花草樹木，也是因為這樣，她總是擋住我的視線，我們總因為這個而拌嘴，但想想這些，她的樣子在自然的襯托下，卻有著獨特的美麗，她整個人，也是一道美麗而特別的風景，而這道風景一直在感染著我，直到今天，依然。
風景在路上初中作文 篇53
來蘇州之前，她就在鍵盤上輕輕敲下“蘇州美景”，她到過拙政園、虎丘山莊，擁擠的人群把她趕了回來，她到過山塘街，熙熙攘攘的人流，此起彼伏的吆喝聲，讓她逃了回來。
千里迢迢，看不到風景，她不甘心，困乏的她睡了半天。下午，她踩著青石板路，聞著早晨那種說不清道不明的味道。這里很靜，與分貝無關的靜。類似于一個人的性格，深入骨髓的一種寧靜。她微微瞇起了眼睛。
她一直走，心中默念著這些小巷千奇百怪的名字，默數著一路上“調戲”了幾只小貓，經過了幾個冒著熱氣的早餐小攤，看見幾個提著布袋去買菜的老奶奶……
她似乎是有些渴了，畢竟一直在走，她看見了一間小鋪，很小的小鋪。“一瓶礦泉水”她一邊說一邊條件反射地把手往包里伸，可是，似乎出了些什么差錯……錢包找不到了！她有些不知所措，輕輕地“啊”了一聲。小鋪的主人——衣著樸素的中年人有些不明所已。她又重重地拍了下自己的腦袋，埋怨自己一直如此粗心大意，因為她剛剛明明是把錢包抓在手里的'。她抬起頭有些抱歉地望著中年人說：“不好意思，我的錢包，似乎是……丟了……”
她哭喪著臉轉身走了，嘆了口氣，想著自己這個月可能要吃齋了。這是，中年人小跑著追了上來：“小姑娘，這巷子說長不長，說短也不短，要不我騎著自行車帶你去找吧。”她輕輕地“嗯”了一聲，并予以微笑表示感謝。很簡單的對話。
一路上，他們言語不多。中年人緩緩地騎著，她把目光投在地上仔細地找著。最后，她在倚河的柳樹下找到了錢包。她鞠了一躬：“謝謝。”他笑得燦爛答道：“不用謝的。”又轉身騎著自行車走了。又是一組很簡單的對話。
她望著那好心的陌生人的離去背影，感覺周圍的一切景物都是暗淡下去的，只有那個背影漸漸，在淺淺的陽光下似乎變得越來越大，越來越大……她轉過身，準備回宿舍打點行裝，臉上掛著久違的笑意。
風景在路上初中作文 篇54
似乎總是在尋找，尋找美麗的風景，然后被這美麗的風景深深打動。
這只是一條普通的路，但是這條普通的路有著美麗的風景。
灼熱的太陽炙烤著大地。整條路都充滿了熱風。只有幾個路人沖進路邊商店躲避烈日。然而，你和附近的兩個小孩仍在烈日下。
為了躲避烈日，我去了一家快餐店，在門邊坐了下來，戴上耳機聽了這首歌。漫不經心的一瞥留下了久久縈繞在我腦海中的風景。
對面的商店正在裝修。烈日下，一個女人站在梯子上畫畫。她在陽光下帶走的一個背陰的小孩依偎著她。小的那個看著那個女人哭了，而大的那個輕輕地抱著她的妹妹，輕輕地移動她的嘴唇，好像在安慰她。
那一刻，我的心被震驚了。兩個孩子依偎在一起，直到我姐姐哭著睡著了。當我們在房間里享受的時候，另一個孩子蹲下來，把她姐姐的頭放在他的肩膀上。
一種無法形容的感覺涌上我的心頭。那一刻，時間似乎靜止了。風景被凍結了。路上的乘客看到這溫柔的一幕，不禁投以贊賞的'目光。有些人，像我一樣，被深深地吸引住了，盡管烈日炎炎，他們還是停留在原地。
聽他們說，這個女人一直過著穩定幸福的生活，直到那天，當她聽說她丈夫在建筑工地出了事故，全家的責任都落在她不可推卸的肩上。她還沒來得及悲傷，就開始贊美她的兩個孩子的生活。結果，年齡較大的孩子比同齡的孩子理解得更早，在姐姐為母親哭泣時照顧她，在母親累了時準備簡單的食物。漸漸地，我找到了我一直在尋找的美麗的風景，在這個炎熱的夏天最美麗的風景。
桃柳綠是美麗而美麗的墜入英國是美麗而美麗的，但在烈日下最美麗的愛情是什么？目前是最美麗的。
烈日下，兩個孩子依偎在一個小樹蔭下，等待母親的工作結束。他們的臉被無情的烈日曬得通紅，但他們沒有引起母親的注意。他們只是依偎在一起。看著我的母親，面對太陽，為這個家庭奉獻，這是此刻最美麗的風景。
我們總是在尋找美麗的風景，但我們從未找到。最美麗的風景就在眼前。
風景在路上初中作文 篇55
晨起，伸個懶腰，拉開窗簾。陽光瞬間灑滿小屋。忽然發現，自己已好久沒有曬過太陽。
在上初三時很喜歡一個人在清晨沿著學校的小路走，沿著那條松柏間的路走，身后是自己長長的，傾斜的影子，周身是金色的陽光，在我的身上，臉上鍍了一層金色，一時間覺得自己就是女王——天地之間，唯我獨尊。抬頭看著湛藍的天空，看著團簇的白色云朵，心情忽然暢快起來，收獲一天的美好心情。
可是，我已好久沒有那樣放松自己了。高中三年，是我們一生中最重要的一段時間，是我們命運的轉折點。于是，從坐到高一教室的那一天起，我們心中就只有一個目標，我們日復一日為之奮斗，忽略了身邊的許多風景——給我們帶來好心情的心情風景。
一葉落知天下秋，寒鴉一度冰雪舞。我們從花開花落體會人的一生，含苞待放，煊然開放，落英繽紛；從樹的生長感悟時光流逝，一日復一日，一年復一年。從云的變幻體會到世事變遷，人生如夢。可是，又有誰會注意這些風景？
人往高處走，水往低處流。人們總向著一個又一個的目標奮力前進，拼其一生，只為成就向往。孰不知，在自己低頭匆匆趕路時，失掉了多少美好風景。
喜歡摩詰先生的詩，有美雅清幽的.環境，美好的風景。喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清新寧靜。喜歡五柳先生的詩，有淳樸的田園風景。喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，怡然自得。其實，最喜歡的，是他們清新淡雅的心情。“不以物喜，不以己悲”固然有著宏圖大志，但從細微出體味美好也未嘗不可！
就像那個畫室里的少年，端著勺子里的油，唯恐掉落。可在沿著畫室走了一圈后卻什么都沒看到，只是捧著那一滴油。畫室的畫猶如我們身邊的風景，如果我們只注視著那一滴油，又怎么會體會到周圍風景的美。
“忽然發現一點點改變，卻會發現大有不同。”
讓我們關心周圍的風景，營造心情風景吧！
風景在路上初中作文 篇56
一直在我們身邊永恒不變的最美的風景，便是我們學習的天地—————美麗的校園。
每天清晨，踏著輕快的步伐走進學校大門，在布滿林蔭的那條校園大道上，充滿了我們的歡聲笑語。大道左旁是我們娛樂的主要場所，那便是充滿活力的操場，還有大道右旁的宣傳欄里激勵人心的光榮榜。小小的校園雖然不大，但麻雀雖小，五臟俱全。隨著時間的消逝，校園已經成為了我們的.第二個家，這里的每一處都早已成為我們心中最美的風景。
校園的美景，是那綠樹環抱的操場；校園的美景，是那整齊統一的校服；校園的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的莘莘學子。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有不少的教室里開了明亮的燈，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開教室的門窗，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。辦公室里，到處都是老師們為我們批改作業的忙碌的背影；課間時，只見同學們三兩成群的聚在一起相互探討學習中遇到的問題；操場上，隨處可見同學們鍛煉身體充滿活力的身影，這一幕幕都形成了一道靚麗的風景。
體育節上，烈日炎炎，運動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空著的，什么都沒有。我很驚訝，細細一看，原來是中間的同學抱著板凳跑到欄桿前面去為運動員加油順便聊天助威。我們運動員們，都摩拳擦掌，躍躍欲試都準備大顯身手。有的運動員精神抖擻的做準備運動，有的運動員斗志昂揚好像在說：我們一定是第一名。田徑場上的矯健的身影與看臺上加油吶喊助威的同學們形成了一道亮麗風景。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，成為一道美麗的風景。
風景在路上初中作文 篇57
夜晚，在高處俯視整個新北區，到處燈火璀璨，五顏六色的光從四處照射過來，那束最強，最富有活力的光束就是出自常州奧體中心。
常州因“你”而美麗
常州奧體中心總建筑面積達20萬平方米，全身銀白色的體育中心因獨特的設計風格使人感到青春與運動的活力。遠遠看去，體育中心的外形如同一個橢圓形的球，欣賞它的鳥瞰圖，又似一朵含苞欲放的花骨朵。露天的頂部不斷進入的新鮮空氣，使館內始終保持著新香的氣味，采光玻璃將幕墻分割成三片花瓣狀，明媚的陽光照射到各個角落，到處是陽光的氣息，更加激起人們運動的激情。
省運因“你”而精彩。
秋色盡染龍城大地，運動的激情化為銘記的回憶，第十七屆省運會剛剛落下帷幕，作為東道主，奧體中心自然給常州增添了亮麗的一筆。在這龐大的體育中心，來自全省的190000名運動員舉行了游泳、田徑、體操等一系列比賽，一朵朵鮮花在這里怒放；一陣陣掌聲在這里響起；一聲聲喝彩在這里飛揚；奧體中心將成為常州體育騰飛的基石，這次的省運會堪稱歷史上最成功、最完美、最難忘的一次體育盛會。
體育因“你”而放飛夢想
奧體中心不僅包含了田徑場等大的場館，還有羽毛球場、游泳館、乒乓館等各式各樣的運動場地。在游泳跳水館，每項設計充分體現出個性和節能的概念，最有特色的是它的座椅，觀眾席設在同一側，藍色的座椅中設置了少量的白色座椅，從前往后，逐漸增多，抽象地表現了白色水泡從水底冒出的過程，它的.水處理系統也能片刻凈化為清澈見底的狀態。如此先進特別的設計為常州發展體育事業奠定了堅實的基礎。
常州奧體中心這座外形酷似北京“鳥巢”的場館，以獨特的設計理念，個性的系統設置脫穎而出，相信這一定是常州輝煌的景色風采！
風景在路上初中作文 篇58
憧憬的初一，快樂的初二，緊張的初三，唯一不變的是我眼中的校園風景。——題記
初入初中，一入校門，我就被這美麗的校園風景而迷住，那些被綠葉簇擁著的粉色花朵，開得茂盛，遠遠望去好不美麗！相信那些看見這美麗景色的人都會駐足停留。我便是他們其中的一員。看著這美麗的夏日之花，雖然外形顏色都十分相似，但近看卻有著千差萬別的差別。吸引著我向前，靠近，靠近，再靠近，一股濃郁的花香猛地鉆入鼻腔，讓我不禁歡喜起來，臉上的笑容不斷擴大，心想：初中漫長的三年我將不再孤單！
秋天來了，落葉紛紛而下，無時無刻不在昭告著秋天到來了。秋葉乘著秋風，落在校園的各處，這可為打掃校園的我們徒增了不少煩惱，但這些落葉又為嚴肅而又美麗的校園增添了不少詩意，看著這些在空中飛舞的秋葉以及落在地上的葉子，我們真是又愛又恨。
一陣秋雨過后，氣溫不免涼爽起來，漫步在校園里的.我不禁打了個冷顫。咦，我好像踩到了什么，抬腳低頭一看，原來是被秋雨打落的花苞，我小心的捧在手心，細細地觀察，上面還有殘留的雨滴，好似花兒的眼淚。我的心也不免悲傷起來。
下雪了，下雪了，不知道是誰先喊起來的，男孩女孩們都沸騰了。女孩是在為這雪精靈的到來而歡呼，男孩則是在為能夠打雪仗堆雪人而興奮。我靜靜的依靠在窗戶邊，欣喜的發現，光禿禿的樹枝上，雪花“開”了！
時光匆匆，初二的我已經在為快要到來的初三做準備了，飛逝的時間已經不允許我再有“漫看云卷云舒，花開花落”的機會，我只有在我疲憊時朝窗外看那一眼來緩解我眼睛的疲困，可就是這一眼，讓我收獲了這世間最美的風景，老師邁著緩慢的步伐，在盛開著的茂密花葉的樹下走過，不禁讓我看癡了······
每年的校園之景都如這般美麗，但每次卻都給我不同的感覺，或許這便是它的魅力所在，是我這么喜愛它的理由吧
風景在路上初中作文 篇59
坐在車上，彎曲的路通往山中，已經聽不到城市嘈雜吵鬧的聲音了，只有耳邊風呼呼地響著，還有一片難得的清靜。
我睜開惺忪的睡眼，映入眼簾的是一排排向后推移的果樹，還沒看清，就消失在眼前，像電影院中不停切換的熒幕畫面，讓我應接不暇。我揉了揉眼，悠然心會，模糊的樹影，緊緊地拴住了我的心，我就這樣徜徉在綠的懷抱中，忘了心中的疲憊與煩惱，忘了城市燈紅酒綠的繁蕪，只覺得幽深靜謐的青山，綠得愜意，綠得祥和。
車開始轉彎了，至于目的地是哪，我并不在意，因為我完全被途中的風景所吸引，路旁的樹稀疏了許多，我看到了“藏”在深山中的一個村落，簡陋的泥墻瓦房，“藏”在成片的梅花樹叢后邊。巧的正是白梅綻放的季節，那是一片花海，更像剛下了一場皚皚大雪想把這個村莊湮滅。瓦頂上裊裊升起的炊煙，慢慢地與天空融為一體，田里耕作的老農赤著粗糙的腳，背著鋤頭走在鄉間的田埂之上，風帶著淡淡的梅香送到了我的鼻尖。是梅花那種可貴的精神吧，是梅花堅毅的氣魄吧！讓這些辛勤勞作的農民執守這片山，靠山吃山悠悠地過著日子，有種敬畏油然而生。
隨著車的前進，這個深山中的村落也漸漸消失在身后，跨過青石板砌成的老橋，承載著深深淺淺踏過的痕印，青苔恣肆地爬滿橋面，橋下流水拍擊著巖壁泠泠作響，清脆的聲音沁人心脾，像一支動聽的.曲子，讓人回味其中……
不知什么時候，我睡著了，不，是陶醉了！在這一片黛綠碧水之間，耐人尋味的韻致，一抹綠意，一縷微涼的清風，把我哄得安詳入睡。
一直向往都市生活的我不再迷戀那五顏六色的霓虹燈，不再迷戀高聳入云的建筑大廈，也不再迷戀吵鬧而富有朝氣的街市，我開始向往那蔥蘢的大樹、森林，向往那世人所不知的世外桃源，向往那一片風掠過綠野后留下的寧靜，這樣的一幅田園山水畫，刻畫在我腦海中，橫亙在我心中。
誰說自然山水不能與城市名勝古跡媲美，大自然的鬼斧神工還有人類生活的足跡啊，讓這片大山變得更加美麗，更加迷人！
風景在路上初中作文 篇60
北京，是一個擁有眾多文化遺產的城市。天安門是中國的”國門”。在天空門前面，是一條護城河，河的上面，是三條石拱橋，左右兩座的橋面窄，中間那座的橋面寬。橋是由漢白玉石建造的，橋上雕刻了許多龍紋圖樣。在橋的左右前面，各矗立著一條漢白玉華表柱。在天安門城樓的城墻上，掛著兩行字“中華人民共和國萬歲，世界人民大團結萬歲”。兩行字的'中間，就是毛主席的畫像了。而在當年毛主席發表建國演講的城墻兩邊，整齊地插著幾面五星紅旗。穿過城墻門，就到了后廣場，在后廣場上種著兩排整齊而挺拔的松樹。據說，那兩排松樹代表著中華民族永垂不朽。
北海公園。北海湖非常漂亮，水岸旁邊種著許多柳樹，柳枝伸展到水里，和碧綠的湖水溶為了一體，柳樹就仿佛是從水里長出來的。在北海湖上，有一叢叢荷花和荷葉，色彩明艷，象鑲嵌在翡翠上寶石一樣。水中碧波蕩漾，天空萬里無云，水天一色，美麗極了。
圓明園是中國歷史上最大的皇家園林。但是，圓明園在1860年被英法聯軍所毀。如今，圓明園已成為了一個風景宜人的人民公園。園內有許多古道，十分古色古香。而園內的亭子也別有一番韻味。紅柱綠檐，充滿詩情畫意。當然，圓明園還是保留有遺址的，比如說洋樓。在這個遺址當中，有許多厚厚石頭搭成的建筑，不過已經被破壞掉了。如此破舊的地方，很難想象以前是十分富麗堂皇的皇家園林。
長城是歷史以來最大的軍事工程。總長1838千米，由數不清的石板砌成。長城是用來抵御匈奴的，所以在長城上向北面的方向，有許多洞，而這些洞和垛子，是用于瞭望和射擊爬上城墻的敵人的。在八達嶺的北八樓有一個好漢坡，坡度什分陡峭，但只要登上了北八樓，北京城的景色就盡收眼底了。而在北八樓和北十樓之間，有著八達嶺最陡峭的一段長城，有一個地方有75度坡度，就這么說吧，如果沒有樓梯的扶手，那是根本過不去的。
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