【精選】生活作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生活作文3篇，歡迎大家分享。
生活作文 篇1
前幾天我們初一新生在高炮旅三營軍訓(xùn)來著，剛到軍訓(xùn)的場地我就傻眼了，我們的行李被放在草地上，離宿舍是那么的遙遠(yuǎn)。我們拉呀，拽呀，拖呀，我都不知道怎么把行李搬上的樓？！我們十八個(gè)人一個(gè)寢室，軍訓(xùn)第一天晚上我們寢室跟發(fā)瘋了似的，我們說呀，笑呀，一直到十點(diǎn)多還沒睡呢！
軍訓(xùn)的`苦大概不用說都知道了，烈日，酷暑，軍姿，正步。最后分列式的時(shí)候，主席臺(tái)前邊都是大泥巴，但是我們還得大聲喊口號(hào)。不過苦中也有樂，我們教官就相當(dāng)?shù)母阈α耍唧w的等我單獨(dú)拎出來再講。晚上打著電筒K歌的時(shí)候是我們最快樂的時(shí)候了！
老天爺真是照顧我們，居然一連好幾天都沖我們露出笑臉……太陽公公的熱情歡迎，使得我們每個(gè)人在走的時(shí)候都豐收了相當(dāng)健康的小麥色皮膚。不過我大概是曬過頭了，某現(xiàn)在是未削皮的土豆色……
這五天里有將近一天的時(shí)間都在下雨，這時(shí)候我們在走廊站軍姿，踏步走，喊口號(hào)，我們五班六班對(duì)著干，然后樓上樓下對(duì)著喊，結(jié)果把嗓子都喊啞了。
總之這幾天我們之間都有感情了，還有我們的兩個(gè)教官。記得最后分開的時(shí)候我們寢室的給徐教官和我們俱樂部的五班的霍教官來了個(gè)藏貓貓，我們在門里，他們在門外，玩了半個(gè)多小時(shí)，最后教官才推門進(jìn)來說：集合了，要回家了。到這時(shí)候我才覺得有點(diǎn)舍不得教官。
這五天我過得還算不錯(cuò)，但是我很難說現(xiàn)在是什么心情，訓(xùn)練了五天后，終于得到的這次休息，似乎并沒有給我?guī)硎裁刺齑蟮目鞓罚炊泻芏嗔魬俸蜕岵坏谩?/p>
生活作文 篇2
身處大千世界。生活總是一成不變。來來往往的行人，仍步履匆匆。路旁還是那叢花，那棵樹，在風(fēng)中怏怏不樂地?cái)[動(dòng)著。欲揚(yáng)先抑，激發(fā)閱讀的興趣，好！
但是，如果用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活處處有風(fēng)景。話鋒陡轉(zhuǎn)，提醒我們生活需要我們帶一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆熱愛生活的心。
溫馨的風(fēng)景
早晨，我睡眼朦朧地走出了房間，窗外的陽光明晃晃的，透過碧綠的葉，灑進(jìn)房間。
現(xiàn)在才六點(diǎn)多鐘，我打了個(gè)哈欠，聞到了一陣菜香。定睛一看，桌上是一碗熱氣騰騰的雞蛋面，而廚房中早已沒了那忙碌的身影。
我想到以前，我每天去外面吃早餐，但媽媽怕外面的東西不干凈，而我正在長身體。便學(xué)做包子，蛋糕，青團(tuán)……廚房中，常常是她忙碌的身影，這何嘗不是一道風(fēng)景呢？
一碗熱氣騰騰的面，一個(gè)忙碌的身影，還有那日漸衰老的面孔。這些，都是父母對(duì)孩子最無私的愛，這也是風(fēng)景啊！
溫暖的風(fēng)景
那天早晨，太陽很大，外面也微微有些熱，我素來怕熱。所以穿得清涼。
原本早晨還艷陽高照，可誰知天說變就變。狂風(fēng)夾帶著暴雨，獰笑著拍打著窗戶。只穿了一件短袖的我冷得瑟瑟發(fā)抖，連穿了外套的同學(xué)也雙手抱胸，抱怨著這糟糕的天氣。
我縮在角落里，抱緊自己，想索起到一絲溫暖。（迷糊了，不知道表達(dá)什么內(nèi)容.)但狂風(fēng)越來越大，我也越來越冷。
這時(shí)，一件外套罩在了我身上。那外套暖暖的，驅(qū)走了最后一絲寒冷。
是我的朋友！我感激地望著她，有些擔(dān)憂，“你不冷嗎？”？“不冷，放心！”
上課時(shí)，我卻看見她搓著手，雙手抱胸，我的.心頓時(shí)溫暖極了。
這如水晶一樣純潔，如碧湖一樣美麗的友情，也是一道美麗的風(fēng)景啊！
情的風(fēng)景
“吃雞翅嘍！跳舞的人快來領(lǐng)雞翅！”下午，剛進(jìn)教室，就聽到老師的叫喊。
六一兒童節(jié)我們排練節(jié)目時(shí)，老師曾許諾給我們烤雞翅。
如今，這姍姍來遲的雞翅分外香甜可口。我看著老師笑著與同學(xué)們打成一片，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)瞇著眼，滿意地吃著用汗水換來的雞翅，感覺很溫情。
在這燥熱的午后，陽光打在歡笑的老師與同學(xué)們身上。這難道不是一道風(fēng)景嗎？
師生之間，共同成長，一起學(xué)習(xí)玩笑，這份師生之情，也是生活中的風(fēng)景。
生活中處處有風(fēng)景，生活并不是一成不變的，只要用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情，友情，師生情……這些情感為我們的生活添彩，它們，都是生活中的風(fēng)景啊！
生活中處處有風(fēng)景，從現(xiàn)在開始，做生活的有心人，抓拍生活中的風(fēng)景！
生活作文 篇3
時(shí)光像一支箭，“嗖”地一聲向前飛去，無論是誰，都抓不住它。于是，轉(zhuǎn)眼間，我們到了六年級(jí)，即將畢業(yè)。這代表著，我們即將分離。這里面，有說不出的難過。
一年級(jí)，我們?nèi)齻�(gè)便認(rèn)識(shí)了。二年級(jí)，我們就結(jié)成了“鐵三角”，四處游蕩，四處搗亂。那只皮球是誰扔的？是我們！那只蟲子是誰踩爛的？是我們！那只陶瓷是誰砸碎的？也是我們！我們干這些事時(shí)很隱密，人家總也查不出是誰干的。碎瓷片被我們砸了一遍又一遍，不亦樂乎！
至今我還清晰地記得，三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)踩著墊腳石，從圍墻上探出腦袋，正好瞧見了一只狗它正在睡覺，太陽照在它身上，暖烘烘的`。我拿起一塊磚頭，對(duì)準(zhǔn)那只狗。知道嗎，我并不想砸它，只想砸它身旁那攤水，讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵(lì)下，使勁一掄，磚頭在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，向它飛了過去。不料，那塊磚頭并沒有砸中水?dāng)偅侵敝钡芈湓诹怂纳砩稀Ｎ液屯閭冾D時(shí)呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲，將它那雙亮晶晶的小眼睛轉(zhuǎn)向我。我至今都無法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責(zé)。
轉(zhuǎn)眼間，我們一起度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們一起度過了喜怒哀樂，我們一起挨過老師的批評(píng)和表揚(yáng)。如今，就要畢業(yè)分別了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起度過的美好時(shí)光！
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