精選五年級優(yōu)秀作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
試考砸了，70分，前所未有的低分。
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，感覺明媚的陽光一下子變得那么刺眼，照得我臉上火辣辣的。
回到家，果然不出所料地“享受”了一翻母親的暴跳如雷。我默默無語，癱倒在沙發(fā)上，只覺疲倦。
下午五點，妹妹抱著她的寶貝風箏，笑嘻嘻地拉著我去廣場放風箏。
經(jīng)過幾番嘗試，在我?guī)缀跻獞嵟臅r候，風箏似乎帶著害怕，在妹妹的歡呼聲中飛上了天。
妹妹快樂地奔跑著，風箏越飛越高。我瞇起眼睛，久久無語。
“姐姐，你放吧！累死我了！呼！”妹妹把風箏塞給我后，一蹦一跳地朝別處跑去。我也試著奔跑，慢慢地放線。看到風箏似乎飛向了太陽，我舒心地笑了，滿腔的不快立刻煙消云散。我拉扯著風箏，裝出一副十分專業(yè)的樣子，然后驕傲地看著自己的風箏遙遙地飛向最高。
我愈跑愈快，微風撫摩著我的`臉，有那么幾分鐘，我感覺自己也飛上了天空，觸摸到了那湛藍、清澈、柔軟的天空，整個人都處于一種飄飄欲仙的狀態(tài)。
風箏又交回了妹妹的手中，她突然笑著問我：“姐，你這次考試多少分呢？”“70分！離100分好遠！不過我相信下次可以考到95分吧！”
“是嗎？”妹妹仰著小臉問。
“嗯，你看，天好藍！”我的心情，又一次干凈愉悅。
有時候快樂的來臨，只因為你放了一次風箏。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我媽媽、姐姐、表姐、表弟、姨丈、阿姨，我們要去海邊燒烤。我們把燒烤的工具放在綠油油草地上，我們把食物拿了出來，有雞腿、雞翅還有骨肉相連……我把雞腿放在烤架上，再涂點油，油有些滴到火上面，只聽“呲呲”地聲音，就像一條蛇在吐舌頭。我坐在海邊，看著一望無際的大海。忽然，我聞到了一陣烤焦的味道，回頭一看，原來是雞腿被燒焦了！我吃了一口，啊！好苦啊！但是，這畢竟是我第一次燒，我心里覺得美滋滋的。接著我就燒著雞翅，骨肉相連等，一次燒的比一次要好，我把它放在一個塑料杯子里，把幾串分給姐姐，媽媽，爸爸，還有可愛的小表弟。他們也學著我的`樣子，坐在海邊看著一望無垠的大海。一邊吃一邊感嘆道：“啊！真是太開心了！好久沒有這么開心了！就像回憶到以前的點點滴滴。”
我們吃完了午餐，找了一根竹子，又找了一根線，把它做成了釣魚竿。爸爸和姨丈在釣魚，而我們不知在釣什么，一會兒是一只小螃蟹，一會兒是一條小魚……
啊！海邊燒烤真快樂啊！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
昨天下午，我早早的就出來了，跟著爸爸去“好學生文具店”買鉛筆，爸爸給我兩元錢，讓我自己進去買。
我一步邁進去，剛準備挑，就聽到一位爸爸的聲音，這聲音聽起來很溫和，他說：“你先把什么都忘掉，再重新回憶一遍。”“嗯……”在這位爸爸的身后，是一個小孩，她支支吾吾沒有出聲，我以為是那個小孩的什么東西丟了，爸爸讓她回憶，也就沒怎么管，繼續(xù)挑我的筆。
過了一會兒，那位爸爸的聲音又響起來：“沒事，仔細想，如果一條紅領巾5元錢，你給了店主5元，店主會找你錢嗎？”“應該不會。”那小孩的聲音低得跟蚊子一樣。“對呀！”那位爸爸好似掉進水里的人抓住了一根救命稻草一樣跳了起來，對她豎起了大拇指。我覺得沒有必要這么高興，因為5減去5是再簡單不過的算術題了，我還覺得那個孩子太……這樣的題還要停頓一下啊！我又看了他們一眼，就沒再理了。
誰知過了一會兒，那位爸爸微微一笑，好像要提難題一樣，果然，這道題難住了小孩。“如果紅領巾1元錢，你給店主5元錢，店主還要找你錢嗎？”爸爸目不轉睛的盯著孩子說。小孩還是不吭氣，爸爸并沒有急躁，只是停了好長時間，留下足夠的時間讓她去想。終于，小孩嘴里擠出來兩個字：“不會”這時，爸爸并沒有不耐煩，而是十分耐心的又問了一遍。我在一旁急得呲牙裂嘴，恨不得上去就把答案響亮的.說出來，可應該讓她自己想想。但那位爸爸并不急，當然這是一個對我們來說簡單的要命的問題，但對她來說不一定，我也明白，但我不知怎么真的做不到。
這時，爸爸叫我了，我很快買了一支鉛筆走了。我又隱約聽見那位爸爸說：“孩子，再好好想想……”
母愛如水，父愛如山。為父愛喝彩，因為這樣的愛勝過一切！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
天上飄下零星小雨，逐漸，雨漸漸大了，陰沉的天空，一道閃電劃過，隨著是神不滿的怒吼。
豆大的雨珠如滿月的嬰兒迫不及待地撲入溪的懷抱，它們輕披衣裳，漾起層層漣漪。溪用它寬廣的胸懷，慈祥地擁著撲面而來的雨珠，將愛毫不吝嗇地獻給雨珠。我撐著傘，撥開茂盛的蘆葦，聽著雨珠與溪完美的配合，心中靜得沒有一絲波瀾。天，沉著臉，但溪的笑臉卻沒有被雨珠抹去。溪披著透明的長袍，輕哼著曲曲不知名的小調。我抱著腿坐下，顧不著又臟又濕的雪紡裙，與溪談吐著心中的不快。溪，我的朋友。自從我搬來，就常常探望它,與它分享著歡樂，同它抱怨不滿，它是我無聲的伙伴。溪邊的樹奏出輕快的音符，蘆葦也伴著舞，風輕輕地吹，它搖著蘆葦，伴著雨珠，如調皮的孩童，放肆地四處亂竄，親吻著熟悉又陌生的一切，山，石，花，草，樹與溪……我感受著風親吻著我的臉頰，聽雨珠與傘唱著搖籃曲，我有些困意。
我在溪邊細語，不知多久，雨漸漸停了。烏云早已離去，天邊掛上了一道七色橋，陰沉的天終于明媚起來了。葉尖滾落幾滴遺留的'圓潤剔透的淚珠，抬眼，藍天白云顯得有些朦朧，如夢似幻。風撥開一朵朵棉花糖，探出小腦袋，俯視一切。它繞著山頂，與云霧玩耍，它把溪的長袍吹得直響。溪四處遙望，嘴角蕩起淡淡的微笑。溪用它的動作撫慰我受傷的心靈，它溫柔的抹去了我所有的抱怨與不滿。它教我用一顆寬廣平坦的心擁抱世界。我笑笑，搖搖頭，溪，對不起我沒有那么廣闊的胸懷，我不能與你相比。但，我會盡量免去不滿與抱怨，我雖不能擁抱世界，但至少可以擁抱城市。溪微笑著，望著我，它從我的睦子里，讀懂了我的心。溪凝望一塊塊礁石，出了神。我終于知道，礁石，便是我們一段段快樂的回憶；我終于知道，溪邊的樹，唱的是溪與雨珠的回憶；我終于知道，蘆葦，跳的舞是溪與萬物的回憶……溪唱起了歌，柔潤的嗓音湊成一個個優(yōu)美的靈韻。一切都沉浸在溪的天籟之音中。那歌聲，如同心靈的魔藥，可以治愈一切心靈的傷痛，可以忘卻一切悲傷。它柔柔的地撫慰著心靈，使人著迷，使人沉溺，貪戀那歌聲，希望溪一直一直唱下去，讓那動聽的歌聲永不停止。我站起來，搓了搓冰涼的小手，跺跺又濕又冰的腳，與朋友們告別，回了家。我的日記，寫的便是我與朋友們的回憶。我要把這一刻定格在本子上，記下這夢幻愜意的一幕，永不淡忘。溪，清澈的溪，純潔的溪，無私的溪，溫柔的溪……我對你的情不能用言語表達，只能說：謝謝你，我永遠的好朋友，永遠堅強的后盾——溪。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我的小狗，你在哪里？你是否死去？我的小狗，你在哪里？你的聲音我怎么聽不見？我的小狗，你在哪里？自從你不見之后，每天早上準時6點半都會有一只小鳥來為你接班，我的小狗，沒有了你，我就沒有了一切……
我的小狗，我看不見你的身影，你是否已經(jīng)到天堂去了，天堂的路很黑，我怕你碰了頭。
我以后再也不讓你吃剩菜剩飯了，如果你肯回來，我愿意陪你來生一起走。
小狗，對不起，我不會打你罵你了，當時是因為你真的.有點調皮。
我真后悔當時為什么要讓你陪我散步，明明知道你發(fā)高燒還強迫你，你是否能原諒我。
讓你不明有白的死在黑夜里，我一定要找到拿棍子打你的人，他不是什么好人，如果讓我知道是誰干的，我一定會替你報仇的。
我立刻轉身，把弟弟抱到沙發(fā)上，手忙腳亂地給他換褲子。累得我腰酸背痛，總算完事了……
終于，爸爸媽媽回來了，我好像盼到了救兵似的，拉著爸爸媽媽來到房間里，把照顧弟弟的經(jīng)過原原本本地說了一遍。爸爸媽媽微笑著夸我是家里的“小幫手”。我樂滋滋地想：幫助爸爸媽媽做事可真快樂……我以后要多幫他們做事……給他們減輕負擔……
原來，照顧弟弟是這么困難的……可是，爸爸媽媽每天都在照顧我們，為什么他們一點也不叫苦呢？
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