描寫(xiě)我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)我作文1
我有一個(gè)精致的書(shū)包，這是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，見(jiàn)到她真是愛(ài)不釋手。我的書(shū)包上印著一個(gè)芭比娃娃，她穿著粉色的衣服，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，黃色的頭發(fā)，帶著相間的手鐲。她一共有五層，第一層是字典爺爺?shù)募遥诙䦟邮菒?ài)干凈的`衛(wèi)生紙的天地，第三層是紅領(lǐng)巾姐姐的廣播室，第四層是教課書(shū)的俱樂(lè)部，第五層是卷子的大本營(yíng)。無(wú)論如何，他們都陪在我身邊。
我的書(shū)包不僅能裝許多東西，還能提醒我努力學(xué)習(xí)。有一次上課，我很想看看我的芭比，我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，芭比兩只眼睛瞪得大大的，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，你趕快專(zhuān)心聽(tīng)課吧，要不然我再也不理你了。”我聽(tīng)了，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。
還有一次，下課了，有一名同學(xué)把我心愛(ài)的書(shū)包弄到了地上，我回到家馬上給她洗了一個(gè)澡。洗完了澡她笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“小主人，你看我漂亮嗎？”
我的書(shū)包博學(xué)多才、任勞任怨，我愛(ài)我的書(shū)包！
長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)三年級(jí)：李小頎
描寫(xiě)我作文2
說(shuō)起我來(lái)，沒(méi)啥特點(diǎn)，可我有一個(gè)最?lèi)?ài)――看書(shū)。
只要一天不看書(shū)，我的心里就悶得慌，從作文書(shū)到百科書(shū)，從童話(huà)書(shū)到科學(xué)書(shū)，從歷史書(shū)到神話(huà)書(shū)，你都可以在我的書(shū)柜里找到。
書(shū)是我的命根子。無(wú)論到哪，我總會(huì)帶上幾本書(shū)：《明史》啊，《岳飛傳》啊，《隋唐演義》啊，《聊齋志異》啊……
有一次，我正津津有味地看著一本曾經(jīng)榮獲全國(guó)兒童作文獎(jiǎng)的《同步作文》時(shí)，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)上學(xué)，要走遲到了。”我嘴里嗯嗯啊啊地說(shuō)：“知道了，還有一點(diǎn)就結(jié)束了。”就這樣一直拖下去，到學(xué)校時(shí)上課鈴都打響了。
書(shū)的力量是無(wú)窮的`，通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)于銀河多長(zhǎng)？1+2的破解者是誰(shuí)？拿破侖.希爾最先寫(xiě)了什么書(shū)？你們還不知道吧！就是因?yàn)闀?shū)，我才能答對(duì)老師的難題。
書(shū)，你永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。
描寫(xiě)我作文3
理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。
我認(rèn)為小學(xué)教師是一個(gè)偉大的'職業(yè)，一個(gè)神圣的職業(yè)，老師像一根根蠟燭一樣燃燒自己，為我們效勞；老師像一根根的粉筆一樣消耗自己，為我們留下知識(shí)；老師像辛苦的園丁一樣；賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理的好老師。
我認(rèn)為只要我理解學(xué)生，讓學(xué)生在娛樂(lè)的上課氣氛里學(xué)到知識(shí)，學(xué)到一些做人的道理：要知錯(cuò)就改、要有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話(huà)說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。要見(jiàn)到老師要有禮貌，繼續(xù)發(fā)展中國(guó)人民的美德，學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我相信我會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
當(dāng)然我也會(huì)為了自己的理想而奮斗，我要好好學(xué)習(xí)，課上積極發(fā)言，作業(yè)及時(shí)完成，回家作業(yè)的正確率越來(lái)越高，考試成績(jī)也慢慢變高了，這樣才可以成為一名優(yōu)秀的教師。
老師——我的目標(biāo)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
描寫(xiě)我作文4
早晨和煦的陽(yáng)光直射到我的房間里，讓我看到秋天第一道溫暖的曙光，房間里安靜似的連一根針掉落依然聽(tīng)的很清晰，這種寂靜，讓我有種溫馨的感覺(jué)。
我開(kāi)啟一扇窗，享受那陣陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，呼-呼-呼的輕柔聲；聆聽(tīng)那鳥(niǎo)兒們?cè)诖芭_(tái)上，啾-啾-啾的歡唱聲，真是美妙極了！觀賞著那不屈不撓的山勇士，不怕日曬雨淋；深深地呼吸一口，秋天的涼爽氣息，令我不經(jīng)回味無(wú)窮的是-炎炎夏日里的午后蟬鳴。
安靜的秋天早晨，是我一年中最期盼的時(shí)光。秋高氣爽的宜人氣候，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，不但能欣賞到大樹(shù)爺爺?shù)那啻浯缶G傘，轉(zhuǎn)變成黃色的`小風(fēng)傘，還可以看見(jiàn)枯葉掉落枝頭。各個(gè)清爽的秋天夜晚，是小孩們追逐嬉戲的美好時(shí)光，也是我和大自然一同天南地北聊天的時(shí)候。
秋天帶給我的運(yùn)氣，是宇宙里無(wú)與倫比的快樂(lè)與幸福。秋天彷彿一位心地善良且漂亮的姑娘，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我的身旁，令我充滿(mǎn)無(wú)數(shù)的驚艷。
描寫(xiě)我作文5
我家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜愛(ài)它啦！
仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的`爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿(mǎn)了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。
據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話(huà)的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么仙人掌沒(méi)有枯萎呢？我心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……
看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
描寫(xiě)我作文6
我有個(gè)弟弟，他長(zhǎng)得很Q，眼睛大大的，說(shuō)起話(huà)來(lái)一眨一眨地看著你，頭發(fā)烏黑濃密而且還自然卷，非常漂亮，就是個(gè)子矮小了點(diǎn)，跟同齡人相比差了那么一截。
他有個(gè)愛(ài)好，就是超愛(ài)看電視，吃飯時(shí)如不給他看電視，他就不吃了。那時(shí)誰(shuí)要是把電視給關(guān)了，那可就完了，只見(jiàn)他嘴張得老大，眼睛卻瞇得很小，手指著關(guān)電視的人號(hào)啕大哭，哭得是天昏地暗，天翻地覆。外婆看著心疼了，給他一打開(kāi)電視，他就立馬破涕為笑，真比專(zhuān)業(yè)演員還要厲害，奧斯卡影帝非他莫屬了。
但有時(shí)，他也很惹人喜愛(ài)。比如有一次，我和他一起玩拼雪花片，我毛手毛腳的要拼一把步槍?zhuān)梢粩Q卻成了一根長(zhǎng)矛;想拼一個(gè)人，一碰成了一朵花;我非常沮喪。這時(shí)，一旁的弟弟用關(guān)切目光看著我，小心翼翼地端起一把雪花片，輕輕地放在桌子上，又經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，選擇出了一些合適的雪花片，一個(gè)一個(gè)地幫我加工，我的“四不像”一下子變得栩栩如生。他還在我拼時(shí)大喊“加油!加油!”給我鼓勵(lì)。
這就是我的`弟弟，一個(gè)可愛(ài)又有點(diǎn)任性的弟弟。
描寫(xiě)我作文7
我有一個(gè)弟弟，他非常可愛(ài)、活潑。我的弟弟叫朗朗，他今年四歲半了，他長(zhǎng)得胖胖的，圓圓的臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。他的`眼睛小小的瞇起來(lái)像一條縫。他的頭發(fā)很短，額前的頭發(fā)卷卷的。胖乎乎的身材就像一只白白胖胖的兔子，非常惹人喜愛(ài)。
他有時(shí)候很頑皮。有一次，他和他媽媽到我家來(lái)玩，一到我家他就走進(jìn)我的房間，把我的橡皮泥找了出來(lái)，然后就把橡皮泥貼在額頭上，出來(lái)說(shuō)：“不許動(dòng)，我是奧特曼，我來(lái)捉壞人。”我看見(jiàn)他可愛(ài)的樣子哈哈大笑。弟弟認(rèn)真地說(shuō)：“不許笑，再笑我就捉誰(shuí)。”我就用手遮住嘴笑了。他活潑的樣子像一個(gè)奧特曼。
有時(shí)候，他特別關(guān)心人。有一次，我們一起到煌歌廣場(chǎng)去玩，我一走進(jìn)煌歌廣場(chǎng)就到處亂跑，他就來(lái)找我，為了不被他找到，我就躲到一個(gè)角落，過(guò)了一會(huì)兒，他們就準(zhǔn)備離開(kāi)。忽然朗朗大聲地說(shuō)：“我不走，我要找到哥哥。”他們假裝說(shuō)：“不要他了，我們回去。”朗朗說(shuō)：“不行，一定要找到哥哥，萬(wàn)一被壞人帶走了怎么辦？”后來(lái)他們一起找到了我，朗朗急忙跑過(guò)來(lái)拉住我的手，焦急地說(shuō)：“我真擔(dān)心你。”后來(lái)弟弟就和姑姑一起回家了，我也跟奶奶回家了。
我的弟弟真是一個(gè)活潑、可愛(ài)，又關(guān)心人的好孩子。我愛(ài)我的弟弟。
描寫(xiě)我作文8
我有一位小鄰居，她的名字叫胡皖鈺，今年八歲。她圓圓的小腦袋上扎著兩條小辮子，有著一雙水靈靈的大眼睛，她的耳朵粉紅小巧，像貝殼一樣，紅嘟嘟的小嘴整天嘰嘰喳喳不知疲倦。
胡皖鈺特別喜歡玩兒，只要沒(méi)有作業(yè)就一天到晚玩?zhèn)�不停。我講一件事兒大家就清楚了：有一個(gè)星期六下午，胡皖鈺在樓下玩，別的小朋友有的`玩夠了回家了，但又有小朋友下來(lái)玩。只要有人，胡皖鈺就一直在下面玩，從下午到晚上，玩得都不知道幾點(diǎn)了。直到?jīng)]人再陪她玩了，她才回家，這時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。她媽媽不給她開(kāi)門(mén)，她哭了好半天才進(jìn)去。可是一到休息的時(shí)候，她又沖下樓去玩，這可把她媽媽給難住了。
一天下午，媽媽要出門(mén)，我也正好寫(xiě)完作業(yè)，就站在窗前呼吸新鮮空氣，門(mén)剛一打開(kāi)，胡皖鈺就闖了進(jìn)來(lái)，求我和她一起玩捉迷藏。藏起來(lái)不好找，她實(shí)在忍不住了就笑了起來(lái)。我一看原來(lái)她藏在了床底下。我想逗一下她，便說(shuō)：“這聲音從哪里來(lái)的，莫非床底下有老鼠？我得放一個(gè)老鼠夾子。”胡皖鈺一聽(tīng)嚇得忙叫道：“別放，是我！”看著她驚慌的樣子，我忍不住笑了。
我寫(xiě)這篇作文時(shí)胡皖鈺正在下面玩，她雖然愛(ài)玩，但是學(xué)習(xí)也好，而且活潑可愛(ài)，我很喜歡她。
描寫(xiě)我作文9
由于我非常可愛(ài)，所以老師，同學(xué)們都非常喜歡我，就叫我小朱，顯得新熱。你們知道為什么我非常可愛(ài)嗎？讀讀下面的故事你就知道了。
自從我剪了發(fā)，我就變得非常可愛(ài)。你們知道我是什么樣子嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，嬰桃般的嘴唇，漂亮的鼻子。我的頭非常圓，要是我一生氣來(lái)，手往腰間一叉，嘴巴往上一翹，百分之百的可愛(ài)就出來(lái)了。逗的周?chē)娜硕脊笮ζ饋?lái)，搞的我都不好意思了。
還有一次，我在學(xué)校報(bào)了美術(shù)班，我第一幅畫(huà)是小鴨子，經(jīng)過(guò)幾天的`時(shí)間畫(huà)完了，但是你拿起來(lái)一看，肯定會(huì)說(shuō)：“夷？這鴨子怎么和小孩子一樣，這么可愛(ài)？”其實(shí)我也不知道，就連美術(shù)教師都說(shuō)我的鴨子畫(huà)的太可愛(ài)了。我只能告訴你一個(gè)不完整的答案，這可能是和我的相貌有關(guān)吧。
可愛(ài)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，給我?guī)?lái)了不少好處，小朋友們，你們可愛(ài)嗎？可愛(ài)給你帶來(lái)的是好處還是壞處呢？
描寫(xiě)我作文10
外婆家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓。渾身毛絨絨，圓圓的，像個(gè)大棉花球，可愛(ài)極了。它的`耳朵是三角形的，在眼睛下邊有一張似半圓的嘴巴旁邊有幾根胡子，你可別小看這幾根胡子，測(cè)量洞的長(zhǎng)短或大小可少不了它呢!它喜歡在家里玩耍，一會(huì)兒跳到天視機(jī)旁，一會(huì)兒跑到房間里，一會(huì)兒跑到花壇里。我非常的喜歡它.有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它跳上我寫(xiě)字的小桌，我以為它要把我的本子撕了，就趕緊收了起來(lái)，沒(méi)想到它不但沒(méi)有把我的本子撕掉，卻在屋里跑來(lái)跑去.我過(guò)去看了看，哇!是我失蹤多年的三角板呀!我樂(lè)開(kāi)了花—開(kāi)心。為了感謝它，我給它當(dāng)了一天的“保姆”它累了，讓它休息，不能吵.它餓了，給它送飯，直到它吃飽才能走。它…忙了一天，不可開(kāi)交，累死我了!沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我欠它呢?我愛(ài)這只可愛(ài)的小貓!
描寫(xiě)我作文11
我叫朱一敏，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我反應(yīng)敏捷一點(diǎn)。我現(xiàn)在十歲了，在東礁小學(xué)讀三年級(jí)。
我是個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩。我家有許許多多的書(shū)，如英語(yǔ)唱歌書(shū)、科技書(shū)、作文書(shū)等，他們都是我的好朋友。在書(shū)的海洋中遨游，我學(xué)會(huì)很多知識(shí)。
我的興趣愛(ài)好也很廣泛，如：拉二胡、朗誦、乒乓球等。我知道你們一定會(huì)問(wèn)：一個(gè)女孩子怎么會(huì)喜歡打乒乓呢？我不知該從何說(shuō)起，那完全是一次偶然的機(jī)會(huì)。剛升三年級(jí)時(shí)的第一堂體育課上，老師就給我們上乒乓課。我正在練習(xí)打球時(shí)，老師走到我面前讓我和她打一局。剛開(kāi)始的.第一球，我打斜了，可老師居然說(shuō)：“好球！”我的心里很高興。從那一瞬間起，我就漸漸地就喜歡上了打乒乓球。每天只要一有空，我就會(huì)來(lái)到樓下的乒乓室里打乒乓球。
在家里，我還是爸爸媽媽的小幫手。每天早上起床，我總是把被子疊得方方正正。只要一有空，我就主動(dòng)地幫爸爸媽媽做家務(wù)——掃地、擦桌子等。對(duì)此，爸爸媽媽對(duì)我很滿(mǎn)意。我還想做老師的小幫手，多為大家服務(wù)。
描寫(xiě)我作文12
人一生至少要有兩次沖動(dòng)，一次奮不顧身的愛(ài)情，一次說(shuō)走就走的旅行。而我的卻不在這倆種的其中。我用一顆虛情的心，掩埋住了我一生的痛苦，沒(méi)有人看出我的憂(yōu)傷，沒(méi)有人看出我的傷痕累累。臉上還殘留著昨天的淚痕，永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷疤深深的印留在了我的心口上。
我曾經(jīng)相信過(guò)一個(gè)比我大10到20歲左右的女人，我原本以為她是這一生當(dāng)中最了解我的'人，但是她卻以虛偽的外貌欺騙了我純真的感情。只怪我這輩子太過(guò)于單純善良，不能夠于去恨任何人，只能把所有的悲傷讓自己一個(gè)人背負(fù)著。
對(duì)于別人來(lái)看，我只是一個(gè)13歲的小女孩。對(duì)于那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人來(lái)看，我比一個(gè)大人還要成熟，還要懂事。沒(méi)有任何人知道我的深藏不露，也沒(méi)有任何人知道我的傷疤無(wú)數(shù)，可以說(shuō)世界就是如此如此的殘酷。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去珍惜、挽留。
描寫(xiě)我作文13
也許萬(wàn)紫千紅的春天是你的最?lèi)?ài)，也許綠樹(shù)成蔭的夏天是你的最?lèi)?ài)，也許碩果累累的秋天是你的最?lèi)?ài)，而我的最?lèi)?ài)卻是銀裝素裹的冬天。
我愛(ài)冬天，因?yàn)槎炀吧蠲馈Ｔ诙欤畈豢扇鄙俚氖茄┝耍扌跛频难┗ㄏ仁橇懔懵渎洌瑵u漸地大朵大朵的雪花飄落了下來(lái)，好似銀色的蝴蝶，在翩翩起舞。它們調(diào)皮地落在行人的身上，如果你把它接住，它就會(huì)立刻化成一滴小水珠，晶瑩剔透，涼絲絲的`感覺(jué)，舒服極了。雪花不斷落在地上，不久，整個(gè)大地都變成了粉裝玉砌的世界，美麗極了。
我愛(ài)冬天，因?yàn)樵诙熳钅苣ゾ毴说囊庵玖ΑＴ诙荆m然北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，到處是冰天雪地，但是卻鍛煉了北方人堅(jiān)強(qiáng)、爽朗、大度的性格。人們?cè)诙炖镎粘９ぷ鳌⑸习啵m然人們的臉被凍得紅紅的，但是個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，干勁十足，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得越來(lái)越美麗。
我愛(ài)冬天，因?yàn)槎焓俏覀冃『⒆拥奶焯脴?lè)園。你看，我們可以滑雪、滑冰、堆雪人、打雪仗……真可謂琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)呀！放了寒假的我們，在冰天雪地里盡情地玩耍、開(kāi)懷地歡笑，在快樂(lè)中強(qiáng)健了我們身體，鍛煉了我們不怕困難、不怕吃苦的性格。
冬天是多么的可愛(ài)呀！我愛(ài)這美景如畫(huà)、家家快樂(lè)的冬天！
描寫(xiě)我作文14
我的爸爸是一位公交司機(jī)，今年40歲了，平時(shí)工作很辛苦。
一天清晨，才5點(diǎn)多鐘，爸爸就起床，拿起衣服，快速地就穿好了，準(zhǔn)備下樓時(shí)，我也穿好衣服，對(duì)爸爸說(shuō)：“我今天和你一起上班吧，好嗎？”“好吧！”爸爸溫和地說(shuō)。
來(lái)到汽車(chē)站，一看，好多車(chē)呀！我坐在爸爸的車(chē)上，一股熱氣迎面撲來(lái)。車(chē)開(kāi)到了起點(diǎn)站，一群乘客擁擠上來(lái)，爸爸說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)的`買(mǎi)票啊！”說(shuō)完后，乘客便開(kāi)始排隊(duì)上車(chē)買(mǎi)票。開(kāi)著開(kāi)著，我便注視著爸爸的樣子:眼睛始終盯著前方，有時(shí)會(huì)左右看看；手握著方向盤(pán)，一會(huì)兒左晃晃，一會(huì)兒右晃晃，兩只腳一會(huì)兒踩踩剎車(chē)，一會(huì)兒踩踩油門(mén)，臉上一滴滴汗珠流下來(lái)。
我看著這樣子，心里難受極了，就問(wèn)：“爸爸你不累嗎？”爸爸說(shuō)：“不累，這是我的工作，”我又說(shuō)：“爸爸，你喝口水吧！”爸爸說(shuō)：“不喝，一會(huì)兒到終點(diǎn)站再喝，現(xiàn)在我要專(zhuān)心開(kāi)車(chē)，要保證乘客的安全。”
望著爸爸那忙碌的身影，我想求求爸爸你別再那么辛苦，讓我感到傷心，每次回家吃飯，你都是吃好幾碗，可身體還是那么瘦。
你們看看，這就是我那對(duì)工作負(fù)責(zé)任的好爸爸！
描寫(xiě)我作文15
我有一雙不大不小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一頭黃黃的頭發(fā)，我最大的`特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)和喜愛(ài)小動(dòng)物。
有一次，我迷上了《百家姓》，于是我津津有味地看起來(lái)，剛看到一半，媽媽叫我去彈古箏，但我還沉浸在知識(shí)的海洋，書(shū)的世界，我依依不舍地放下書(shū)。忽然我想出一個(gè)妙計(jì)，我假裝說(shuō)：“老媽……我肚子痛去上個(gè)廁所。”“快點(diǎn)！”“yes!”我馬上來(lái)到廁所，把門(mén)“咔！”一關(guān)，yes!可以好好看書(shū)嘍！我暗暗叫好。可小鑰匙還好好地掛在門(mén)外，神不知，鬼不覺(jué)，媽媽拿走了進(jìn)來(lái)拿走了我的《百家姓》叫我去談古箏。我無(wú)可奈何只好去彈古箏。
我不僅喜歡看書(shū)，還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。上幼兒園時(shí)，爸爸該我買(mǎi)了一只小白兔，我給它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是給小白喂食，每次我細(xì)心地把蘿卜，菠菜，青菜切成一片一片給小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會(huì)對(duì)小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩躲貓貓的游戲。可短暫的快樂(lè)結(jié)束了，我要上小學(xué)了，小白沒(méi)地方養(yǎng)，媽媽把小白送給了鄰居，我哭著跟小白告別，我好想在看一眼小白啊！
認(rèn)識(shí)我了嗎？一個(gè)喜歡看書(shū)和喜愛(ài)小動(dòng)物的女孩，想跟我交朋友嗎？
【描寫(xiě)我作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)我的作文01-09
描寫(xiě)我的作文04-10
描寫(xiě)“我”的作文04-01
描寫(xiě)我的父親的作文04-13
描寫(xiě)我的理想作文12-19
描寫(xiě)我的奶奶作文11-05
描寫(xiě)我的童年作文12-02
描寫(xiě)我的爸爸作文08-09
描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)作文09-15