校園聲音的作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園聲音的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
校園聲音的作文300字 篇1
校園中的聲音是最多的，有讀書聲，有勝利的笑聲，有開懷的大笑聲.......
瞧，學校廣播操比賽剛剛結束后，朱珂誼去打探成績回來，激動地對大家說：“我們班取得全年級第一名啦!”聽到這個聲音，全班同學發出一陣歡呼，高興地手舞足蹈，臉上充滿了勝利的喜悅。
聽，語文課上傳出一陣笑聲，原來是老師正在讓同學造句。很簡單的詞——因為-所以，大家爭先恐后地舉手搶答。后排的王浩成手舉得最高，唯恐老師看不見他似的。老師還真給他一個表現的機會，點了他的名字。王浩成“蹭”的'一下站起來，張口就說：“李佳樂如果不好好學習，就要罰站。”真是驢唇不對馬嘴，所問非所答。全班頓時笑開了，老師也微笑著擺擺手，讓他坐下了。不久之后，又是一節語文課，同樣是造句，用“如果”一詞。王浩成又把上次的句子搬了上來：“如果李佳樂不好好學習，就要罰站。”還真是粗中有細，芝麻掉進針眼里——湊巧啊!別的同學捂嘴笑，李佳樂則直瞪眼。
讓這校園的聲音響徹天空吧，因為我們是青春活力的。
校園聲音的作文300字 篇2
校園里響起了動聽的音樂，召喚著同學們從四面八方的地方跑到教室。
老師笑容滿面地走進了鴉雀無聲的教室里，走到了講臺上，值日生一說：“起立”。同學們齊刷刷地站起來了，我們的眼睛炯炯有神的望著老師，像筆直的小兵，我們向老師說：“老師，您好！”然后深深地鞠躬。
不知從哪個教室里飄出來一首首的.詩歌，聽，不同歡樂聲音飛出了教室，也許是一年級天真可愛的弟弟妹妹們正朗讀詩歌呢！聽，一首首美妙的歌曲傳進了我的耳朵里，我仿佛看見一位美若天仙的老師，在鋼琴的一邊彈奏的曲子，小朋友們一邊唱著曲子一邊聽鋼琴；聽，響亮的哨聲在操場上響起，老師就像指揮官，三年級的同學們就像“訓練有素的戰士”一樣威武……
這時，一只小蜜蜂飛了進來，東飛飛西飛飛，最有趣的是飛到天花板上睡著了。
悅耳的樂曲又響起了，下課了，美麗的校園瞬間熱鬧起來了，“咚咚咚”籃球跳起了舞，“乒乓乒乓”乒乓球飛了起來，“嘻嘻哈哈，”那是同學們歡樂的聲音……
校園聲音的作文300字 篇3
我們的校園特別漂亮，我們的校園里也有各種各樣的聲音。
每天，我們的校園都有很多聲音，有同學們瑯瑯的讀書聲，有老師講課的`聲音。我們校園的后面有許許多多的樹，這些樹是綠色的，一陣大風吹過，這些樹就會發出沙沙的聲音，偶爾還能聽到小鳥清脆的鳴叫。每天我們還要在有節奏的廣播聲中做課間操，同學們在學校都非常快樂。
下課了校園里頓時熱鬧起來，同學們興高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戲、他們嘰嘰喳喳發出各種各樣的聲音。
我喜歡聲音，如果校園里沒有了聲音，那么這個校園便沒有了生機。我不喜歡噪音，因為你正在上課時，突如其來的來了一場噪音，這就會影響到你的學習。
我希望我們的校園永遠有同學們的歡聲笑語!
校園聲音的作文300字 篇4
走進學校就與朗朗的讀書聲來了一個熱情的擁抱，讀書聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。
早晨的學校是最美的。早晨不但可以聽見朗朗的讀書聲，還可以聽見音樂老師在彈鋼琴的聲音，那優美的.聲音，讓我到了另一個空間，那里面，有很多很多的小音符，可愛極了，它們發出了不同的聲音，我和它們一起玩游戲，一起唱歌跳舞，一起比賽跑步……
早晨，不但可以聽見美妙的聲音，還可以，看見，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹。花兒，露珠和風兒一起跳舞，跳那可愛的天鵝舞。風兒和樹，草一起唱歌，唱那可愛的天鵝小曲。
走進班級，就聽見了老師寫字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。
下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽見了蔬菜們在說。蘿卜說：“農民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲，鋤草。”“可是有的人不好好珍惜我們，把我們倒了。”白菜說。說的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費蔬菜。
很快到了下午，我們要去跑步了，我聽見，跑步的聲音，是那么的整齊，優美，像音樂家打鼓的聲音。
學校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!
校園聲音的作文300字 篇5
聽！那秋風的呼呼聲，聽聽那樹葉的沙沙聲，聽聽你優美的琴聲，再聽聽那朗朗的讀書聲。
上課時，不知從哪飄來一陣優美的琴聲。我幻想著，一位美麗的老師正坐在鋼琴旁，輕捷柔的手指彈在前面完備的琴鍵上，彈奏出一首又一首優雅的小曲。孩子們在用自己肥嘟嘟的小手鼓掌，老師的臉上露出了會心的笑容。
校園內的那顆梧桐樹，在秋風的撫摸下，樹葉發出沙沙的聲音，好像在唱一首動聽的歌。又似一位德高望重的老人，慈祥地望著我。啊，梧桐，您送走一批批畢業的學生，讓他們上更好的中學。您又迎來一批批剛上學的孩子。瞧，幾只小鳥又到梧桐樹上湊熱鬧了，它們嘰嘰喳喳叫個不停的，是在說我們昨天激烈的賽跑，還是說我們的歌聲動聽。
下課了，廣播里的小精靈正在叫我們下課放松一下了。大家都拿著跳繩，在操場上跳了起來，大家像一只小鳥快活著跳著。幾個男生抱著籃球，準備“開戰”了，幾個男生在球場上東奔西跑。一些小同學在扔沙包。陣陣歡笑在操場上蕩漾。聽聽那雨珠掉進水中的.聲音，聽聽那學生歡笑的聲音，聽聽那甜美告別的聲音，再聽聽那呼呼的風聲。在校園中的一天已經結束了。再見了，梧桐樹，再見了，優美的琴聲，再見了，校園。
校園聲音的作文300字 篇6
校園里有許多的聲音，有鳥叫聲，有讀書聲。當然也少不了同學們的聊天聲……
早上，伴隨著汽車的喇叭聲，伴隨著學校的廣播聲，還伴隨著家長和孩子再見的聲音，同學們進入了學校的大門，同學們有說有笑，開開心心地走向教室……這些聲音譜成了校園的第一首曲子，它會讓同學們緩解心情，上課的時候快速進入認真聽課的狀態。
走進教室，就聽見了朗朗的讀書聲，“鈴鈴鈴……”上課了，老師走了進來，喧鬧的教室瞬間靜了下來，隨著老師的`指令，同學們發出“嘩嘩……”翻書的聲音，老師講了許多的知識，同學們積極舉手，洪亮的告訴老師答案。這是校園的第二首曲子，它會讓人加緊學習。
下課了，原來寂靜無聲的操場上，一下子沸騰起來，操場上各種聲音樣樣俱全，有打籃球的“砰砰”聲，有跳繩落地的“啪啪”聲，還有打乒乓球的“乒乒乓乓”的聲音……這是校園的第三首曲子，聽了讓人熱血沸騰，想到操場去秀一首，
我太喜歡校園的三首曲子了，希望我們可以在歡歌笑語中快樂成長。
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