文明作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的文明作文3篇，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
我之所以說狗狗可愛，是因為狗很聽話又很乖還是老人的伴侶，狗對主人無二心，很勇敢，很機靈，很有活力，狗的有些舉動討人喜歡，它能看家，也會保護主人，所以有很多人都很喜歡狗狗。
我說狗狗可怕是因為，它們會傳播病菌，像大型犬它會嚇到人，使人的心里緊張，人一緊張就想跑，狗就會追人，就會傷人，造成傷亡。有的人故意去挑逗它，狗生氣了也會造成傷亡。
還記得有一年冬天，天剛蒙蒙亮我就去學校，路上碰到一只大黑狗，它一直盯著我看，我看了它一眼，我倆的眼光就正好碰到了一起，它就向我跑來，我撒腿就跑，跑到了一個高處，然后狗走了，我懸著的一顆心才放下。我小心翼翼的從高處下來，快速地奔向學校。
在記者站培訓時，我們看了一個關于狗的視頻，學到了狗不喜歡用眼神去交流，看到它不要跑。我覺得視頻里有一個人說的`很對，在人多的地方不要帶烈性犬和大型犬，狗狗出門必須攜帶狗鏈和嘴套，以防狗狗傷人。
其中還有一個人說有人故意挑逗狗，狗狗把那人咬傷后就把狗處死，他覺得這是對狗的不公平，我也覺得這個不公平，如果人們不去惡意地挑逗狗，我想狗就不會傷人。
文明養犬從自己做起，從關于狗的小事做起，也希望大家不要在城市里養大型犬或烈性犬。
文明作文 篇2
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
記得我很小的時候，放學急忙回到家里吃香蕉，那時我還不知道文明禮儀的習慣，吃完香蕉后，我隨手把香蕉皮扔到了地上，沒想到香蕉皮的掉，竟然滑到了鄰居的小孩，我頓時緊張起來，怎么辦，如果告訴了媽媽，我肯定會被媽媽批評的。
這時我想到了媽媽時常說的一句話，做人要誠實，犯了錯誤一定要面對一切，我慢慢地走到了媽媽的'面前，紅著臉對媽媽說：“對不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把鄰居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料媽媽卻輕輕地摸了摸我的頭：“沒關系，認識了自己的錯誤就好，以后不要再隨地扔垃圾了，習慣要從小養成，文明是從日生活中的小事表現出來的。下課時要主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門喊報告；坐公交車時要主動給老人讓座；不要亂扔垃圾；不隨地吐痰……我點點頭，牢牢記住了媽媽說的每一句話。
還有一次，媽媽給我買了一支雪糕，吃完我隨手把雪糕紙扔到了地上，一個阿姨過來問我：“雪糕好吃嗎，我迷惑不解地看著她，可是地上還有雪糕紙，媽媽也嚴厲地訓斥我把雪糕紙撿起來，我紅著臉看了看路上的行人。沒有人在注意著我，我感覺就像千萬人的目光在盯著我，迫不得已才撿了起來，我深刻的記住了這個教訓。
其實，文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
文明作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時，我并非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學習了知識，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導我們的老師的。不錯，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候，我更加感激我們“潤物細無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的'故事，故事真實地講述了在四川5.12大地震中，北川中學的老師把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著，我被深深的感動了，早已淚不成泣。在生死關頭，老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛的豐碑！我認為老師就是我們學生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長。
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