【精選】啟示作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的啟示作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文 篇1
媽媽說(shuō)要送我一盆花，我聽(tīng)了很高興。來(lái)到花店，我左看看右看看，卻沒(méi)有一盆植物令我滿意。
就在我挑選的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)角落里有一盆漂亮而又不失典雅的花，它那粉嫩嫩的花瓣就像柔軟的手，輕輕撫摸著我，深深扎根下來(lái)，使我生出了濃濃的愛(ài)慕之心。我迫不及待地將那盆美麗的花帶回家，一路上，我高興地想：這盆花可真顯眼，我一定要好好的愛(ài)惜它，絕不讓它受到一點(diǎn)傷害！
看著小花薄薄的花瓣像鮮奶浸潤(rùn)過(guò)一般的潤(rùn)滑，我猜想這應(yīng)該是一盆討厭陽(yáng)光的花吧！于是我將這盆粉嫩的花放在了離陽(yáng)光較遠(yuǎn)的角落里。我每天起床第一件事就是跑到小花身邊對(duì)她說(shuō)早上好，每次看到它，我的心情就會(huì)變得更加舒暢。我給小花澆水，給它清理綠葉上的泥土，給它唱?jiǎng)勇?tīng)的歌。
可是沒(méi)過(guò)多久，小花慢慢變得無(wú)精打采，就像一位老婆婆似的駝了背。我以為小花可能還沒(méi)將水喝足吧，便不停地為它澆著水。可事實(shí)上并沒(méi)有我想象中那么完美，它不僅腰彎了，花朵凋謝了，連那嫩生生的葉子也枯萎了。以前美麗的小花跑哪去了？我仿佛聽(tīng)到了枯萎的小花正在對(duì)我哭訴：“小主人，你不能妄下結(jié)論，需要去找答案呀！”這時(shí)的我并不知道這個(gè)花叫什么名字，也不知道它喜歡在怎樣的環(huán)境下生存。我連忙通過(guò)植物的圖片上網(wǎng)尋找答案。原來(lái)這盆花叫蝴蝶花，喜歡生活在陽(yáng)光下，適量的.加點(diǎn)水就可以變健康，但過(guò)于濕潤(rùn)會(huì)影響它的正常發(fā)育，甚至?xí)癄�死亡。我終于知道這盆花為什么叫蝴蝶花了，因?yàn)樗拖褚恢恢幻利惖暮陉?yáng)光下自由地舞蹈。
我從種花這件事上得到了很大的啟發(fā)，種花不僅需要耐心，還要講究方法。我想：讀書(shū)和種花一樣，不但要投入時(shí)間和精力，還要掌握正確的方法，付出的勞動(dòng)才會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵！
啟示作文 篇2
夏日里，下了一場(chǎng)雨。
我正躺在床上閉目養(yǎng)神，忽然聽(tīng)到一聲雷，我便睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是要下雨了。這時(shí)，一條帶子似的閃電刷一下在我眼前閃過(guò)，隨之而來(lái)的是轟的一聲雷，震得天好像塌了一樣。我就想，為什么先有閃電，再有雷聲呢？奇怪，奇怪，真奇怪！我又觀察了幾次，結(jié)果都是這樣。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我就找網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的“老師”。
我查了一番發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殚W電是光，光的速度非常快，一秒能繞地球跑七圈呢，而雷聲是聲音，聲音的速度比光慢，所以我們才先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲的。
我又想雷電是怎么產(chǎn)生的'呢？我又去找了《百科全書(shū)》，準(zhǔn)備一探究竟。經(jīng)過(guò)了一番查找，我發(fā)現(xiàn)了！因?yàn)楸╋L(fēng)雨在產(chǎn)生的時(shí)候，會(huì)吹來(lái)許多的風(fēng)，風(fēng)把空氣吹動(dòng)了，空氣就到處亂撞，碰撞在一起時(shí)，就會(huì)發(fā)出很大的聲音。只要是風(fēng)越大，碰撞力就越大，雷聲就有多大。雷大時(shí)，驚天動(dòng)地，雷小時(shí)，幾近無(wú)聲。
人們從大自然得到的啟示可真不少啊！人們從蝙蝠身上學(xué)到知識(shí)發(fā)明了雷達(dá)，從烏龜身上發(fā)明了坦克，我從這次探究雷電的奧秘中，也獲得了啟示：大自然真奇妙啊！只要用于探索，勤于觀察，就會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)更多奧秘！
啟示作文 篇3
時(shí)光就像白駒過(guò)隙，我們總是追求速度，粉碎了夢(mèng)想。其實(shí)我們只要學(xué)會(huì)等待，總會(huì)有驚喜出現(xiàn)。
——題記
上個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里烏云，爸爸帶我去釣魚(yú)。
到了河邊，爸爸選好了幾個(gè)地點(diǎn)，將魚(yú)餌拋入河中。我問(wèn)爸爸："現(xiàn)在釣魚(yú)嗎？”爸爸說(shuō)：“不行！”
“那還等什么，快釣不就能早釣到嗎？”我著急地問(wèn)道。
爸爸笑著說(shuō)：“我們現(xiàn)在就是要等。”
等了大約十分鐘，爸爸說(shuō)：“等待的時(shí)機(jī)來(lái)了。”我拿起魚(yú)竿，在離爸爸不遠(yuǎn)處拋下魚(yú)鉤，靜靜地等著。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可是我的魚(yú)浮就是不動(dòng)。突然魚(yú)浮動(dòng)了，我按耐不住內(nèi)心的喜悅，緊緊地盯著。然而一切又歸于平靜。
正當(dāng)我沮喪時(shí)，魚(yú)浮又動(dòng)了，我提起魚(yú)竿，什么也沒(méi)有。“再等等，只有等魚(yú)將食物全部吞下后才可以提竿。”爸爸說(shuō)，“等待會(huì)有驚喜的！”
對(duì)呀！釣魚(yú)不能心急，我怎么忘記了爸爸叮囑的話語(yǔ)呢！”
碧綠的水草，清澈的`河水，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下斑駁的影子，像一幅寫(xiě)意畫(huà)。我欣賞著美景。突然，魚(yú)浮動(dòng)了，我不再心急，魚(yú)將魚(yú)線拖入水中，我沒(méi)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，魚(yú)線回到水面，我快速提起魚(yú)竿，看起來(lái)是條大魚(yú)，果然不出我所料。我高興地要蹦起來(lái)。
我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
在學(xué)習(xí)中，我常常心急如焚，結(jié)果令人失望，加重了我的心理負(fù)擔(dān)。看來(lái)無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持，要有耐心，總會(huì)有驚喜出現(xiàn)的。
啟示作文 篇4
生活中有很多大大小小的啟示，生活的啟示，大自然的啟示，學(xué)習(xí)的啟示。而今天我要講的就是洗碗這件小事的啟示。
一天吃完飯，媽媽讓我去洗碗。而我剛剛打開(kāi)一本小說(shuō)，正看到精彩之處，就說(shuō)：“先放那，等等吧。”大概過(guò)了一刻鐘，我才不情愿地放下書(shū)，起身慢悠悠地朝廚房走去。
今天吃的是米飯，碗和飯鍋靜靜地等著我的到來(lái)。我拿起碗一看，呦，我被震住了！怎么碗里、碗沿上存留著的印記，變得干干的、硬硬的，像長(zhǎng)在了碗上似的。再一看鍋，更讓我吃了一驚，原來(lái)殘存的印記牢牢地沾滿了內(nèi)壁。我試著用手去扣了扣，嗬，由于飯鍋有保溫功能，它們牢固的像涂了一層膠水一樣，紋絲不動(dòng)。我急忙用手和抹布又是摳又是擦的，可是就是弄不下來(lái)。我眉頭一皺，向媽媽抱怨道：“怎么都干成這樣了，怎么刷啊？”媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，看了看碗，對(duì)我說(shuō)：“剛吃完去刷就容易得多。時(shí)間一拖，小困難就變成中困難了，要是再拖，就得變成大困難了。”
聽(tīng)著媽媽的話，我覺(jué)得她說(shuō)的挺有道理的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)日常生活中也有很多類似的情況：英語(yǔ)單詞沒(méi)及時(shí)背會(huì)，時(shí)間越長(zhǎng)，就會(huì)忘得越干凈；還有要是生病了，不去及時(shí)看病，說(shuō)不定就會(huì)釀成大病呢！
我一邊沖媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊著急地問(wèn)她：“那怎么辦呀？”“別急呀！光著急不行。你先用水泡下碗和鍋吧，等會(huì)兒再試試。”媽媽平靜地說(shuō)。
我將信將疑，心想：剛才還讓我抓緊時(shí)間洗，現(xiàn)在又不讓急。有那么容易嘛？你說(shuō)什么我都信，唯獨(dú)這事不好說(shuō)，我還就不信呢。心里雖然這么想，但沒(méi)更好的'辦法，也只能聽(tīng)從了。泡上水，我又繼續(xù)拿起了書(shū)，耐心地等待。又過(guò)了大約一刻鐘，我終于按捺不住好奇的心，快步走到廚房試了起來(lái)。
這次，我又被震住了：當(dāng)我再次洗碗時(shí)，剛才那些頑固不化的家伙們，竟然像繳械投降的敗軍，不用費(fèi)吹灰之力，就乖乖地跑了下來(lái)。我再一次信服了媽媽，興奮地沖著媽媽喊：“媽，快來(lái)看，這碗可真好洗！”媽媽走過(guò)來(lái)，微笑著問(wèn)我：“你想想看，這是為什么呢？”
我看著清水從碗中流過(guò)，那碗就像變了身一樣，露出了光潔白亮的面龐。水，無(wú)聲無(wú)息的，好像微不足道，但一點(diǎn)一滴地堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)變得無(wú)堅(jiān)不摧，再頑固的污漬也能一掃而光。
碗洗完了，我動(dòng)筆記下了今天的這件小事。
我想，困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。你不及時(shí)解決，它就會(huì)越來(lái)越頑固。而你，只要不斷努力，哪怕像水一點(diǎn)一滴，毫無(wú)聲息，哪怕像風(fēng)，了無(wú)痕跡，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有收獲。
啟示作文 篇5
在波濤洶涌的大海上，一艘輪船不幸失事。大副帶著幸存的9名水手跳上了救生艇，在海面上漫無(wú)目標(biāo)地漂流。10天過(guò)去了，大家依然看不到一絲獲救的希望。大副守護(hù)著僅存的半壺水，不許那9個(gè)人碰它一下——有水就有活下去的希冀，沒(méi)有了水，大家就再也難以撐下去了。大副是救生艇上惟一帶槍的人，他用槍口對(duì)著那9個(gè)隨時(shí)都有可能瘋狂地沖上來(lái)?yè)屗乃郑螒{他們對(duì)著自己咒罵咆哮。
在這9個(gè)人當(dāng)中，最兇悍的是一個(gè)禿頂?shù)募一铩Ｋ央p眼瞇成一道縫，威脅地盯著大副，用他那沙啞的破嗓子奚落他道：你為什么還不認(rèn)輸?你無(wú)法堅(jiān)持下去了!說(shuō)著，他猛地躥上來(lái)，伸手去搶壺。大副毫不客氣地用槍對(duì)準(zhǔn)了他的.胸膛。禿頂嘆一口氣，乖乖地坐下了。
為了保護(hù)這半壺維系著生命之希冀的淡水，大副已是兩天兩夜沒(méi)有合眼了。他告訴自己一定要挺住，否則，禿頂他們會(huì)用魯莽的舉動(dòng)親手把所有落難者推進(jìn)死亡的深淵。然而，干渴和困倦折磨得他再也撐不下去了，他握槍的手一點(diǎn)點(diǎn)軟下去，軟下去惶急中，他居然把槍塞給了離他最近的禿頂，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：請(qǐng)你接替我。然后就臉朝下跌進(jìn)了船艙。
十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，黎明時(shí)分，大副醒了過(guò)來(lái)，他聽(tīng)到耳畔有個(gè)沙啞的聲音說(shuō)：來(lái)，喝口水。——是禿頂!
禿頂一只手拿著淡水壺，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地握住槍對(duì)著其余8個(gè)越發(fā)瘋狂的水手。看到大副滿臉疑惑，禿頂略顯局促地說(shuō)：你說(shuō)過(guò)，讓我接替你，對(duì)嗎?一輪朝日終于送來(lái)了一艘救援的船
啟示作文 篇6
一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早上，媽媽喚醒了正在睡夢(mèng)中的我，神秘地說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好不好？”
我一聽(tīng)，瞌睡蟲(chóng)早就拋到了九霄云外，急匆匆地吃好早餐，在媽媽屁股后面不停地追問(wèn)：“做什么實(shí)驗(yàn)，做什么實(shí)驗(yàn)？”媽媽笑著說(shuō)：“別著急嘛！”說(shuō)完，媽媽從廚房里拿了個(gè)雞蛋神秘地對(duì)我說(shuō)：“你猜，你用手捏雞蛋，雞蛋會(huì)碎嗎？”我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)碎了！”
媽媽瞟了瞟我?guī)籽壅f(shuō)：“真的？那你試試？”我想：這是什么實(shí)驗(yàn)啊？這么軟的雞蛋一捏就會(huì)碎。媽媽葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥啊？我漫不經(jīng)心地接過(guò)雞蛋，用右手輕輕一捏雞蛋，沒(méi)碎！難道用的力氣不夠大嗎？我閉起了眼睛稍微用了點(diǎn)力，耳畔似乎聽(tīng)到了“啪啦”一聲，我想一定是雞蛋碎了吧！松開(kāi)手指一看，雞蛋卻安然無(wú)恙。
我望著那個(gè)原封不動(dòng)的雞蛋，挺不服氣，仿佛聽(tīng)到它在嘲笑我似的：“就憑你這個(gè)力氣就想碰碎我，做夢(mèng)吧！”我兩眼一瞪，咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣，兩只手用力往雞蛋身上擠，可雞蛋卻仍舊毫發(fā)無(wú)損地躺在我的手上。
是不是我的力氣不夠？我拿著雞蛋，跑到三樓，請(qǐng)樓上的老爸幫忙。“爸爸，這個(gè)雞蛋欺負(fù)我！我這么大的人了，可這個(gè)雞蛋怎么也捏不碎。”
爸爸一把搶過(guò)雞蛋，秀了秀手臂的肌肉，伸出右手使勁地捏起了雞蛋，可是雞蛋卻依然如故。爸爸嘆了口氣說(shuō)：“寶貝，爸爸幫不了你。”嘿，連爸爸都捏不碎，這平時(shí)不起眼的雞蛋也太強(qiáng)大了吧，難道被哈利波特施了魔法？
這時(shí)媽媽走了上來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)小小實(shí)驗(yàn)，隱藏著科學(xué)道理呢？你們把力氣全部用到整個(gè)雞蛋上，雞蛋反而不會(huì)裂開(kāi)，敲一下，雞蛋的一個(gè)地方受到了打擊，雞蛋才會(huì)裂開(kāi)。這是有科學(xué)依據(jù)的`，你可上網(wǎng)查找。”
聽(tīng)了媽媽的話我似懂非懂，馬上上網(wǎng)查找，這才恍然大悟。原來(lái)，雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好地抵抗外界的沖擊！你當(dāng)我們把力氣全部用到整個(gè)雞蛋上，雞蛋反而不會(huì)裂開(kāi)。例如趙州橋，就運(yùn)用了曲面原理，它弓著腰，俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，被人們稱為橋梁建筑史上的奇跡。人們還利用這一原理建造了拱門(mén)，設(shè)計(jì)了汽車(chē)、飛機(jī)和安全帽盔等。
想不到小小的雞蛋，也蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的科學(xué)，真是生活處處是學(xué)問(wèn)啊！
啟示作文 篇7
我常常想，生命是什么呢？
前幾天，我在小花盆上種了一棵草莓樹(shù)，我堅(jiān)持每天給它澆水、除草、捉蟲(chóng)，沒(méi)過(guò)多久，它發(fā)芽了。我把它拿出陽(yáng)臺(tái)，曬曬太陽(yáng)，讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，天上的大鼓敲響了，下起了傾盆大雨。風(fēng)呼呼地吹著，白天像黑夜一樣。我當(dāng)時(shí)在學(xué)校一直忐忑地想：誰(shuí)來(lái)救救我的草莓樹(shù)樹(shù)啊？它的家一定被大風(fēng)吹碎了，草莓樹(shù)的'小苗一定被風(fēng)吹得連根拔起，泥土一定被風(fēng)吹得亂七八糟，怎么辦啊？想著想著，我的淚水都快要流出來(lái)了。
可是，這全都出乎意料。我回到家，匆匆忙忙地跑上陽(yáng)臺(tái)，去救我的草莓樹(shù)。當(dāng)我一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，站在那里，說(shuō)不出話來(lái)了。我心愛(ài)的草莓樹(shù)居然完好無(wú)損！我看著它被風(fēng)吹得東倒西歪，卻沒(méi)有連根拔起，我看著漂亮的小花盆沒(méi)有被風(fēng)吹得粉身碎骨，卻還是像士兵一樣站立在地上，一動(dòng)不動(dòng)。我非常驚訝，一直看著它們被風(fēng)吹著，都安然無(wú)事。我連忙抱起這盆小可愛(ài)，緊緊地?fù)г谛厍啊Ｎ铱粗瑢?duì)它說(shuō)：“我心愛(ài)的草莓小苗，你沒(méi)事真好！”
小草莓歪著頭，仿佛在回答我說(shuō)：“生命是頑強(qiáng)的，只要你有勇氣去面對(duì)種種困難，生命就將會(huì)更加有意義！”
啟示作文 篇8
下午的語(yǔ)文課，老師跟我們講了一個(gè)令人深思的故事，故事是這樣的：
從前，有一對(duì)父子，他們生活的很愉快。有一天，父親做了兩碗面。其中一碗面上臥著一個(gè)荷包蛋，而另碗面上卻什么也沒(méi)有。父親問(wèn)兒子：“你要哪碗面啊？”兒子毫不猶豫的說(shuō)：“我要上面有荷包蛋的！”父親又問(wèn)：“孔融9歲讓梨，你都11歲了，還不讓蛋嗎？”兒子根本不聽(tīng)父親的話，一把搶過(guò)有蛋的那碗面，自顧自的吃了起來(lái)。父親只好吃上面沒(méi)有荷包蛋的那碗面。可是，父親吃的時(shí)候，他的碗底下卻藏著兩個(gè)蛋，兒子看的清清楚楚。飯后，父親對(duì)兒子說(shuō)：“記住，貪小便宜的人是不會(huì)得到任何好處的！”
第二天，父親有做了兩碗面，和上次一樣，仍然是一碗有蛋，一碗沒(méi)有蛋。這次，還沒(méi)等父親開(kāi)口，兒子就說(shuō)：“孔融讓梨我讓蛋，爸爸，我要沒(méi)蛋的那碗。”吃面的'時(shí)候，兒子翻開(kāi)面，底下卻什么也沒(méi)有，而爸爸呢，面的上面臥著一個(gè)荷包蛋，下面也臥著一個(gè)荷包蛋，兒子看的清清楚楚。飯后，父親又告誡兒子：“記住，一個(gè)想盡辦法占小便宜的人，是不會(huì)得到任何好處的！”
第三天，父親再一次做了兩碗面，一個(gè)有荷包蛋，一個(gè)沒(méi)有。這次，兒子對(duì)父親說(shuō)：“孔融讓梨，我讓蛋。爸爸，您先選。”父親說(shuō)：“好，那我就不客氣了！”父親拿起上面有蛋的那碗面吃了起來(lái)。兒子一看，自己的那碗面下果然臥著一個(gè)蛋。這次，父親第三次對(duì)兒子說(shuō)：“你要記住，不能做一個(gè)愛(ài)貪小便宜的人。”
聽(tīng)玩了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)深刻的道理：做人不能愛(ài)貪小便宜，一個(gè)愛(ài)貪小便宜的人是不會(huì)得到任何好處的。我們要學(xué)會(huì)謙讓，這樣，人與人之間才會(huì)相處得更加融洽，社會(huì)才會(huì)變的更加和諧！
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