難忘的一次元旦作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一次元旦作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一次元旦作文 篇1
“爸爸，爸爸，我們去哪了呀?”你知道我們現在在干什么?我來告訴你吧，我們正在欣賞元旦匯演呢!你也來看看吧!
一個個同學有的在臺上翩翩起舞;有的在臺上一展歌喉;有的在臺上講相聲……可有趣了!比如那個講相聲。兩位小演員在臺上比口才，這一位演員說：“我有眼珠”另一位演員立刻回答道：“我有豬眼。“大家笑得前仰后合。這就是傳說中的反正話了，想不到反正話也能鬧出一個個笑話。還有一個也好笑了，這一位演員說：“我是孫猴子�！蹦莻�演員脫口而出：“我是猴孫子。”大家笑得更大聲了。有趣的還不止這個，《爸爸去哪兒》的歌舞表演也很有趣。歌聲一響起來，全體觀眾也加入了進去，大家一起唱：“爸爸，爸爸，我們去哪里呀?有我在就天不怕，地不怕……”連老師們都露出了童真的笑容。
這次的`元旦匯演讓我很難忘。20xx年，你的到來!
難忘的一次元旦作文 篇2
今天，最后一天，我們學校開展了游園活動。
中午，各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報，有的掛上了五顏六色的氣球，還有的在窗戶上貼了很多小雪花。而我們班呢，掛上了拉花，把桌椅都退到了兩邊，中間空出一大片場地，還在出口處擺了兩張桌子，一張蓋章，一張上放了個“抽獎”盒。同學們都十分興奮，恨不得馬上跑出教室，把所有章都拿到手。
我們班的游戲是數字抱團，它既能鍛煉反應力，又能訓練簡單的口算，真是一舉兩得!當主持人喊出一個數或一個算式時，圍成一個圈的同學得根據那個數抱在一起。如果剩下一兩名同學沒人抱，就出局了。不過，還有一次機會，可以再蓋章處抽一個字謎或歇后語，答對了就能獲得章。
這次，我和以往一樣，成為了一名管理員，和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人，吳一帆是負責控制音樂的。而葉彬和婁俊浩這一對同桌呢，成為了前、后門的“門神”，負責管理同學。
游園會還沒有正式開始，就有好多人擠到了我們班門口。“我先我先!”“我在你前面的，別插隊!”“什么時候才輪到我啊?”教室外面都沒地兒站了，好不熱鬧!
“五、四、三、二、一，游園活動正式開始!”隨著這幾個數字的倒數，全校都歡呼了起來。而在我們班門口排隊的前13個人也一窩蜂地沖了進來。
音樂響了起來，13個人圍著主持人——林布琛轉了起來。有些同學還跟著音樂唱了起來。就在這時，林布琛出其不意，突然大喊：“3+3!”音樂也在此刻停了下來。有些同學都還沒反應過來，站在原地不動。而另一些同學大叫起來，數了六個人抱在一起。其他同學也紛紛抱起來。過了一會兒，只剩下一個小同學孤零零地站在中間�！斑^來吧，還有一次機會!”我對他說。他矮矮的，看樣子才一二年級。他按照我的話，從“抽獎”盒里抽出一個蘋果形的歇后語：八仙過�！�(歇后語)。我覺得這個很簡單，而他卻傻呆呆地望著我，問道：“姐姐，歇后語是什么語啊?”呵呵，他畢竟也才一二年級啊!我只好對他說：“很遺憾，你沒猜出來，不能蓋章了�！彼麆傋�，就又來了一位五(2)班的同學，他伸手從盒子里抽出一個字謎：禾苗長得高�！案澹莞宓母�!”他一下就猜出來了。一局結束后，有一群贏的人擠向樓佳怡：“我先的.!”“讓讓，讓讓!”“該我了吧?!”“快，快!”看，都快把她給擠扁了。而我這個管出局的人的管理者，也只好幫著她給贏家蓋章，否則她就真的要變成“肉餅”了。
盼星星，盼月亮，總算是把下一崗的人盼到了。雖然還沒到換崗的時間，但我一看到下一崗的陳王脈，就拉起樓佳怡，一起去玩了。我們看了看積分卡，上面有很多有趣的場館：有二(1)班的力大王館，有三(2)班的青蛙跳水館，有五(2)班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來人往，每個場館都有很多人在排隊，我真是恨不得能插上翅膀，飛過他們。
不知不覺中，游園活動在歡呼聲中結束了。在新的一年中，我要多鍛煉身體，希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧!
難忘的一次元旦作文 篇3
為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的藍天格外的碧藍？為什么今天的小河格外清澈？原來是一年一度的元旦聯歡晚會了啊。
我走進教室，一眼便看到被裝扮的漂漂亮亮的黑板，黑板中央寫著“元旦快樂”四個醒目的大字（使用各種顏色的筆畫成的），旁邊畫著各種各樣，五彩繽紛的.花朵。
我找了個座位坐了下來，不一會兒，同學們就都來齊了。元旦聯歡會正式開始了，我最喜歡的節目是洋洋和琪琪的表演“吹牛皮”。
洋洋首先上來把手在胸上一拍，驕傲地對琪琪說：“我家是吹牛世家！”
琪琪也不甘示弱：“我家還是吹牛專業戶呢！”這句話一說完，全場同學便笑了起來。他們說了幾句家常話后，就又開始吹起牛皮。
“我頭頂藍天，腳踏大地！”洋洋得意洋洋的說。
琪琪立即反駁：“我上嘴唇頂天，下嘴唇頂地！”同學們笑得更歡了。
“那你臉呢？”
“吹牛皮的人不要臉唄！”這下子，同學們哄堂大笑起來，就連老師啊，也沿著嘴唇，偷偷笑了起來。
接下來，我欣賞了彈琴，也聽了相聲，最后，我們有觀看了主持人們的“三句半”。
這次元旦聯歡會，我玩玩的好不快樂。.
難忘的一次元旦作文 篇4
時光不留戀過去，讓我們將這轉瞬即逝的六年時光，變成永恒的懷念。--題記
在20xx年的1月1日，我們迎來了元旦節，也迎來了憂愁與傷感。這是小學生涯六年中的最后一次元旦！
在教師與同學的努力下，我們布置好了場景。
四位主持人，站在講臺上發言，動人的.話語緊扣心弦。當老師致詞時，心中涌動著一股莫名其妙的傷感。有幾句，我記得很清楚�！傲陙�，我見證了同學們的友誼，團結與堅強。讓這最后一次聯歡會給每個同學 都留下 深刻的回憶�！�
主持人把節目報了出來。
兩位女生唱了《陽光總在風雨后》，這首歌讓我聯想到了同一首歌中的一句歌詞———水千條山萬座 我們曾走過，每一次次相逢和 臉都彼此銘刻。是啊！時間如流水，回想曾經朋友間的友誼，友愛，共進退的勇氣與信念，總讓人難以忘杯。在歷經了風霜后，總能迎來采虹！
節目一個輪一個，五花八門，八仙過海，各顯神通。如，小品劇《嬛珠與太監》，“演員”精湛的技藝讓人捧腹大笑，樂翻了天。由其是一段很長的說唱詞，他們竟然輕輕松松地給說了出來，唱了出來，讓人為之驚嘆！
聯歡越開越火，高潮了，狂歡吧！
三，二，一！走起！《最炫民族風》的音樂響起，振動人心！ 每個人都被音樂所感染！有了明顯的節奏起伏！趁著音樂，我站在講臺，手抓一把糖，扔！砸！同學們也都來拿糖，往“觀眾”里扔糖，“觀眾們”搶得開心，我們兩玩得更象 happy!
音樂還在繼續，同學們拿東西跟著音樂打拍子。。。。。。！
聯歡在音樂中結束了！
聯歡讓人難忘！
我想：六年過去了，同學之間，一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧！六年的友誼，是無法通知金錢來衡量的！
我越想越傷感，想哭！曾經有困難，朋友，同學，總將一只手伸給我！老師，在人生的航線中為我守航。我忘不了，我和朋友，同學之間的互幫互助，有難一起過，老師的教誨銘記在心！
我難過，傷心！
這最后的元旦，讓我見證了同學之間的友誼。六年，我見證了智慧，勇氣與堅強！在苦難中磨煉了堅強，筑就了狼一般的堅強信念與意志。
老師，同學，是我的伙伴。
難忘最后一次元旦，它成為了我永恒的回憶。
難忘的一次元旦作文 篇5
為了慶祝20xx年的到來，學校將在今天舉行一場別開生面的朗誦比賽。
賽場設在操場正中央，欄板擺在評委席的正前面，評委席在花壇前面，欄板上寫著“慶元旦朗誦比賽”七個大字。
主持人宣布：“比賽正式開始”。此時此刻我的心情既緊張又興奮，參賽的同學都朗誦的既流利又有感情，我都感到有點力不從心啦！正坐立不安時，主持人突然宣布：“有請13號選手蔡燕君、蔡潔華、黃祺雯朗誦《你·浪花里的一滴水》”。我一聽，如同頭頂炸了個手榴彈一般，頓時愣在那兒。在其他同學的再三催促下，我鼓起勇氣走向賽場，一雙雙眼睛緊緊的盯著我，這時我的臉羞的通紅。
看著評委們、同學們，我心慌意亂，一時之間不知從何讀起。這時我心想：雖然其他參賽選手朗誦的`超好，但是我一定會超過他們的，就算拿不到好成績我也問心無愧，因為我努力了。
我一字不漏的朗誦完，“敬禮！放下！”我說。沒等老師叫我們回到座位，我就已經“嗖”的回到了座位。
評委們評了98.6的高分，同學們歡呼聲、掌聲一片，全場沸騰起來。我們邁著輕快地步伐走向領獎臺，耳邊不時響起雷鳴般的掌聲。我拿著獎狀，心里發出興奮的呼喊：耶！
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