【精選】小學敘事作文集合七篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學敘事作文 篇1
我從一年級起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學打上一場“擂臺”，心里就特別開心�，F在升入四年級了，又進入了競賽隊，我對籃球的看法就更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項運動，能鍛煉身體，它更能讓我們懂得團結的重要性，增強集體榮譽感。
當我們聽到胡老師宣布：“我們即將去區里面打YBL10歲組比賽。”我們都興奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來的夢想。但是因為要比賽了，所以我們的訓練就更加辛苦了，但每個籃球隊員都堅持訓練，毫無怨言。
每天，我們首先練半個小時的球性訓練，這是為了讓我們的手對球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會做一些小練習，為的是讓我們在賽場上隨機應變，用更多的招式打敗對手。最后，就是我們每個人最喜歡做的事情，不用說你也知道——就是隊員間打比賽。我們從二年級時開始練打比賽，練到了四年級。一開始是一對一，接著是二對二，然后是三對三，最后是五對五。最近，我們又開始和三年級“比賽”。
說起那場比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當的激烈!當時是我們組打比賽。比賽一開始，我們四年級首先拿到了優勢，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發現沒人，怎么會放過這大好機會?我拍著球就往里沖，我把球一挑，哐當!太可惜了!居然沒進，球還被對方搶去。就在他們欣喜的時候，袁晨皓和劉頌一過去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對方兩個人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機會，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對方進一球，四年級要是敗給了三年級，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機會進球。
朱昶丞找好機會，發現沒人防守，便要投籃，卻被兩只“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個轉身就把他們拋在了身后，他瞄準籃筐，縱身一躍，一投球，球進了!我們都歡呼雀躍起來。最后我們隊以“15：10”的.比分贏得了比賽。
平常訓練的時候，胡老師還有幾句隊訓，我們都牢記在心：態度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究的是團隊合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球!
小學敘事作文 篇2
今天晚上，我和爸爸媽媽一起玩“含水高歌”的游戲。游戲規則是把水含在口中，仰頭，唱一首大家都熟悉的.歌，讓大家來猜歌名兒。
游戲開始了!我含了水，仰著頭，雙手撐在下巴前，生怕水漏出來。我蓄足了氣，喉嚨一使力，只聽“咕嘟咕嘟”，我的嘴里直冒泡，“呃……唱哦哦……歌歌……”，我能感覺到有些水已經“鉆”到了我的喉嚨里，就差沒吞下去了，“嗚嗚……哦”，隨著時間推移，我的底氣也用完了，聲音越來越小�！皣W嘩”，我實在受不了，把水全吐了出來。爸爸媽媽看見我的“囧”樣，情不自禁地哈哈大笑。“是山歌好比春江水!”爸爸嚷道。
接著媽媽含了一口水，“咯咯咯嘟……咕嘟……”這都是什么跟什么呀，她再試一次，原來唱的是《兩只老虎》。爸爸最有趣。含著水，憋了半天，什么都沒憋出來，臉倒是漲得通紅，還不等我們反應過來，他已經噴了，竟然一個詞都沒唱出來。我打趣地說：“這叫‘沒歌’!”全家樂得直不起腰來。
“含水高歌”，就四個字，說來簡單，做起來真是難。
小學敘事作文 篇3
今天，我班里發生了一件可怕又有趣的事，現在讓我們一起來看一看吧！
早上第二節課時，我們正在回答問題。突然，教室的一角傳來一陣壓抑的叫聲。但我沒注意，老師也沒太注意，只是走過去看了一下。不看不知道，一看嚇一跳。啊，原來是一直碩大的馬蜂正在趙雨軒頭上盤旋！
看到這一幕，我們班立即亂成了一鍋粥。馬蜂像轟炸機一樣“嗡嗡”地飛來飛去，所到之處，一片混亂。有的人一見馬蜂就“哧溜”一聲藏在桌子底下，有的人干脆就趴在桌子上裝死。
最典型的是包灝煊，虧他還稱自己是男子漢，結果一遇到馬蜂就倒在了袁昕玥身上，真是膽小鬼！這時，馬蜂落到了芳昕的桌子上來。芳昕一看情況不對，紅潤的`臉頰頓時失了血色，立馬抱著頭，躲到桌子底下，動作敏捷得叫人自嘆不如。
這時，馬蜂又改變了方向，向我飛來，我不急也不慌，以為它只是碰巧往這邊飛。可是等它離我只有幾米時，我心里不禁心里害怕起來。可是我想：馬蜂好端端的干嘛蟄我呢？于是我便偏了偏頭，果然，馬蜂從我的旁邊飛走了。我長長地舒了口氣。
老師望著我們狼狽的樣子， 急中生智，想到了辦法說：“趕緊開窗！”我們連忙手忙腳亂地開了窗�？墒邱R蜂卻毫不領情，趴在了窗戶上，就是不出去。這時，秦涵看準了時機，拿著書砸了上去，可惜馬蜂早就聽到了風聲，迅速非開，在教室里繼續亂飛。教室再次陷入了混亂。
終于，馬蜂在空中盤旋了一會兒后，找準方向，飛走了。
今天正是步步驚心！
小學敘事作文 篇4
一大清早，因為有事，必須踩自行車去一趟陽光棕櫚園。搞定一切后，因為正在下著密密麻麻的雨珠，只能在大廳里耐心地等待，期盼著雨小些。不料，雨孩子卻遲遲沒有玩夠，密密麻麻的雨珠仍舊映在眼前。那時正值中午12點多，我的肚子照樣經不住飯菜的考驗，不爭氣地叫了起來。無奈之下掏出了自行車的鑰匙，略作考慮，想著雨孩子應該很久后才能停下自己的小把戲，說不定過幾分鐘后雨還將會變大。不一會兒，我就解開自行車，扣上一頂帽子，應該可以防得住不少雨，便蹬起腳踏板，一溜煙便沖入了雨中。
剛沖入雨中，我就能感到無數的雨滴滴在我的肩上，讓人感到一份沉重。抬起頭，雨珠馬上跑入我的眼膜，讓人睜不開的.眼睛。人煙稀少，行人們紛紛頂上了一把傘。雨大了，輪子在狂風中不停地滾動著，超速地行駛讓車輪卷起一陣水花，弄得我后邊的褲子全部濕透了，涼風一吹，冷極了。
過了兩條馬路，就能望見一片樹蔭。我加速踩過了輔道，越過了一條瀝青路，到達樹蔭下時，渾身上下早已濕透，還好頭沒有受到雨水的折磨。我伸展了下身子，又沖入了雨中。雨小了許多，雨粉緩緩地滴在我的臉上，讓人感到一陣清涼，讓我從炎熱的世界中掙脫出來。路上濺起了一串串的水花，讓我感到有些騰云駕霧的感覺，只覺得腳下一陣輕盈。
再越過一條寬敞的馬路，一望過去，華潤萬家的招牌可謂清晰可見。我趕緊跑進了華潤萬家。此時的自己，就像是個落湯雞，除了頭發，全身上下都受到了雨珠不同程度的擊打。一望華潤，便習慣性地摸了摸包，自認倒霉，今天沒有帶錢。我只好看著門外，翹盼著雨滴下小些。
好險媽媽及時趕到，才讓我在后半段的路程避免淋雨。
回到家后，感到一陣說不出的感覺。趕快換上衣服。但那在雨下經歷的那些事情卻讓我一時不可忘，或許以后的人生就像這雨，一會兒下大，一會兒變小，起伏不斷。接下來的人生怎樣，還看今朝。
小學敘事作文 篇5
今天是星期六，天氣預報說可能會有陣雨，不適合外出旅行。不過我們一家覺得到附近的江邊騎自行車也是極好的。
江邊的樹早已經沐著暖陽長得郁郁蔥蔥的了，偶見三兩朵桃花躺在樹葉里睡大覺。春風吹在江面上，使調皮的波浪跳起了探戈，看上去就好像要從里面跳出一條黃龍一樣。
我騎著自行車在江堤飛奔，兩旁的景物飛快地向后移動，我整個人就像一只在時空隧道里穿行的小蝴蝶，又輕松又快活，這使我想起了一句歌詞：“蝴蝶飛呀——就像童年在風里跑……”。兩只大狗和一個小朋友也在我的后面跑，不知他們是在追天上的風箏還是在追童年？我的雙腿就像中了魔法一樣十分有勁，來來往往的人都與我擦肩而過，不知不覺就快騎到江東大橋邊了。這時，我仿佛聽到有人在后面喊我，我趕緊調頭往爸爸媽媽的'方向飛奔去……
快回家時，我發現身旁的矮樹上有一個紅點點在動，走近細看，發現那原來是一只瓢蟲。我數了數，它的一對翅膀上各有九個點，老爸說這是害蟲。我看了一下它那黑得像包公一樣的臉，給它起名叫包九九。
回家以后，我把包九九放在魚缸旁邊的那株虎刺梅上，讓它與我的小魚吉吉做好朋友，不知道吉吉會不會喜歡這位初來乍到的新鄰居呢？
小學敘事作文 篇6
烈日炎炎，太陽炙烤著大地，樹無精打采地低著頭，地面冒著煙，狗喘著粗氣，人們都躲進空調房里不出戶。
這時，正在燒飯的媽媽喊：“展文，快幫媽媽買一塊豆腐�！蓖巴饣鹄崩钡奶柡兔爸谉煹拇蟮兀艺郎蕚渫妻o時，媽媽拋給了我一元錢，并囑咐：“你快點兒去買，我急著用�！睕]辦法，我只好冒著難熬的酷暑去買豆腐。站在空無一人的大街上，心想“這種鬼天氣誰出來賣豆腐，我邊找邊發著牢騷。
突然，我看見一個衣服打著補丁的'豆腐販子推著一輛破舊的三輪車艱難地走過來。我急忙跑上前去。還沒等我開口，他就和藹可親地問：“小朋友，你要買什么豆腐，心想：糟了，走得太急，媽媽沒說要買什么豆腐。不過也好，讓我也做一回主。我掃視一遍車上的豆腐，覺得這種豆腐一定很好吃，就指著它，說：“就買這種。”他說：“一塊錢算了”。我將一元錢給了他提著豆腐正準備走時，他把車推向一邊，我的腳不小心碰到了車輪摔倒了。
爬起來后，我發現膝蓋被小石子劃破了，豆腐拋在石頭上，摔碎了。當我準備去撿碎豆腐時，一只長滿意老繭的手把我拉住，遞給了我一塊更大的豆腐。我說“我沒有錢，不能要你的豆腐�！彼f：是我三輪車的車輪碰著了你，是我的責任，應該賠你一塊�！罢f完，他騎上三輪車就走了。嘴里不停地喊著：買豆腐呦”
他是一個地地道道的農民，收入并不高，靠賣豆腐為生。但他又是一位偉大的農民，寧可自己受損失，也不讓別人吃虧。望著他那遠去的背影，心想：他只是一位普通人��！
小學敘事作文 篇7
今天雖然天氣寒冷，但仍然擋不住我的熱情。因為我們班要舉行假日小隊活動�；顒拥闹黝}是：讓我們體驗自己親手制作餅干的無限樂趣。
來到目的地，我迫不及待地跑進做餅干的教室，等到人到齊了，老師就開始教我們怎樣做餅干。首先我們洗凈雙手，然后系上圍裙把放在桌上的一些面粉，糖和一團黃油倒進大碗里。老師讓我們使勁揉，直到面粉變成黃色。我花了九牛二虎之力才把面粉揉好，弄得臉上，圍裙上都是面粉，活像一只小花貓。接著老師又教我們用模具制作餅干的形狀了。只見她先把這些面團搓圓，再用木棒壓滾，滾成手指的厚度就可以印各種形狀的餅干了。接下來就輪到我們了�？雌饋砣菀�，做起來難，原來做餅干也不容易，在老師耐心地指導下，我們終于克服了困難。我先拿了個米老鼠的模型印了起來，不一會兒，一個漂亮的米老鼠就呈現在眼前，我又印了許多可愛的餅干形狀，有花朵，星形，多啦A夢等等。最后只剩下烘烤了，老師拿著盤子，把我們做成的各種形狀的.餅干放進烤箱里，過了十多分鐘，一股香氣撲鼻而來，讓人口水直流“三千尺�！蔽野研迈r出爐的餅干迫不及待地給媽媽嘗了一口，看著她露出滿意的笑容，我心里是那樣的欣慰，那樣的自豪！
這次活動不僅讓我們享受到做餅干的樂趣，更讓我學到了許多生活上的知識，真是一次有意義的活動。
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