遼寧高考話題作文范文欣賞:肩膀
一副肩膀,看似柔弱,卻撐起了一片天,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,贊嘆不止。下面是小編整理的作文,歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

【題目】
遼寧高考作文題為:
以《肩膀》為題,寫(xiě)一篇800字的作文,除詩(shī)歌外體裁不限。
【范文】
肩膀
在我已走過(guò)短暫如一瞬的十幾年光陰中,在我年輕得尚且有一點(diǎn)脆弱單薄的十八歲之前,我常常就那樣回過(guò)頭,看那樣一條走過(guò)的路短得如同一道晶瑩的淚痕,可卻熱血沸騰興奮不已,那些日子純凈得如同浪尖上舞蹈的魚(yú)濺起的浪花。那段日子里還有許許多多溫馨而又厚實(shí)的眷顧,還有一雙雙溫暖的手如春風(fēng)般拂走我心頭的積塵,還有一個(gè)個(gè)美麗得如同六月里湛藍(lán)的天空的眼神,以及所有允許我伏在上面哭泣的肩膀,在我十八歲之前成為我的全部依戀,而將成為我記憶永恒的刻骨銘心。
母親永遠(yuǎn)是最值得我信任的人。歲月無(wú)情,我分明看見(jiàn)分分秒秒從每個(gè)人的身邊流過(guò)去。可是我真的感覺(jué)不到別人眼里的母親的`衰老,母親的雙眼即使早已不再如往昔般清澈明亮在我的眼中它們依舊美麗,母親的雙手即使布滿傷痕它們依舊優(yōu)雅。母親用肩膀?yàn)槲以陉幵泼懿嫉那啻嚎钙鹫克{(lán)的天空,用寬容盛下了我那本不該輕彈的男兒淚。即使我太年輕以至于不能懂得成年人的疲累她也不會(huì)在乎幾個(gè)月一次的見(jiàn)面時(shí)她沒(méi)有收到我一聲象樣的問(wèn)候,在我和房東吵的不可開(kāi)交的時(shí)候在我連續(xù)兩次拿班級(jí)倒數(shù)的時(shí)候,看見(jiàn)母親的那一剎那,我的心還是踏實(shí)下來(lái)了。可就是在兩年前,當(dāng)年少和我決絕地踏上離家的列車(chē)來(lái)到這座陌生得有一點(diǎn)荒涼的城市的那一瞬間的回望我分明看到她的肩膀其實(shí)并不堅(jiān)強(qiáng)。
哦,還有你,在今天黯淡的灰藍(lán)色的天空下我又想起了你,和你在一起的日子里我從沒(méi)有過(guò)孤獨(dú)的淚水,記憶中只剩下天空湛藍(lán),陽(yáng)光燦爛。你在我憔悴得有一點(diǎn)蒼白的臉上點(diǎn)綴上淺淺的笑。那些年輕的有點(diǎn)莽撞的日子我的沖動(dòng)就那樣被你寬容,青澀的年紀(jì)里我說(shuō)什么你都不會(huì)在乎,在那個(gè)最絕望的午夜我伏在你的肩膀上哭泣,那時(shí)你的單薄的肩膀顯得那樣的寬厚。也許,正是因?yàn)槟愕陌荩夷嵌斡悬c(diǎn)倉(cāng)皇的青春才不至于太狼狽不堪。你在秋天的風(fēng)里清澈的笑容明亮的瞳仁,早已被我收盛入記憶的錦囊,永不會(huì)褪色……
也許,也許只是因?yàn)橛腥绱酥嗟难鐾械募绨颍也庞辛艘煌鶡o(wú)前的勇氣,再灰暗的日子也可以默默堅(jiān)守。這段日子里有哭有笑,有歡樂(lè)亦有悲傷,對(duì)過(guò)錯(cuò)過(guò)卻不曾擦肩而過(guò),堅(jiān)信過(guò)懷疑過(guò)卻不曾后悔過(guò)。我的所有的親人與朋友,我十八歲之前的青春有你們的肩膀支撐,那么十八歲之后我將為你們擎起藍(lán)天……
肩膀
自從踏上這段路程后,跟您相處的時(shí)間多過(guò)跟父親相處的時(shí)間,為此,您像父親那樣無(wú)私地給予我心靈的肩膀,您讓我以前的幻想變成了現(xiàn)實(shí),讓我對(duì)著枯燥乏味的學(xué)習(xí)生涯又重新載上了鮮花。——題記
上小學(xué)的時(shí)候,老師叫我寫(xiě)的第一篇作文讓我對(duì)課堂充滿了少年的期望,題目是“你心中的班主任”那時(shí)的我竟天真地認(rèn)為寫(xiě)完交上去后學(xué)校會(huì)派一個(gè)我心中的班主任來(lái)教我們,可結(jié)果卻是應(yīng)了那句“幻想是那樣的美好,可現(xiàn)實(shí)卻是那樣的殘酷”童話故事里,灰姑娘遇上了王子,丑小鴨變成了天鵝,這不都是幻想與現(xiàn)實(shí)接軌了嗎?就這樣,我?guī)е箽饣爝^(guò)了小學(xué)六年。
由于義務(wù)教育,我踏進(jìn)了初中的新道路,我事后很慶幸我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)初中。
報(bào)到那天,校門(mén)口的橫幅上鮮艷的幾個(gè)大字“新同學(xué),新環(huán)境,新老師,新教室”印在了我的腦海深處。或許是緣分在路上塞了車(chē),也可能是命運(yùn)的特別安排,讓我小學(xué)的幻想到了初中才成真。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是贊美老師最常用的詩(shī)句,而小學(xué)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的我卻認(rèn)為這是對(duì)老師的夸大其詞。到了初中,我才知道那時(shí)的`我是那么的幼稚,無(wú)情。
我曾對(duì)朋友說(shuō)過(guò),我最懷念的是初中而非小學(xué),因?yàn)槲业某踔欣餂](méi)有班主任。
那時(shí)的我,剛進(jìn)入初中,對(duì)著一切新事物我又好奇又恐懼,心里感動(dòng)很忐忑。當(dāng)班主任走進(jìn)教室時(shí),我還以為他是初二,初三的學(xué)生,直到他做了自我介紹我才恍然大悟,之后便嘲笑自己眼睛有問(wèn)題。
他是教體育的,這使得他不偏向任何一科;他有些孩子王的氣概,這使得他成為我們班上的老大哥;他很和善,這使得我們即使犯了錯(cuò)也敢主動(dòng)向他坦白;他還有些幽默,這使得他顯得年輕。
初中時(shí)光過(guò)的那么快,美好的時(shí)光總是過(guò)的很快。現(xiàn)在才知道,我的王子已經(jīng)出現(xiàn)過(guò),我的丑小鴨也已變成了美麗的天鵝。可是有誰(shuí)想過(guò)灰姑娘與王子在一起幸福快樂(lè)的生活后又發(fā)生了什么,誰(shuí)又想過(guò)丑小鴨變成天鵝后是否成了農(nóng)夫桌上的美味佳肴呢?而我只知道我的王子已經(jīng)離開(kāi)了我,我的天鵝也飛向了遠(yuǎn)方,再一次,我又要獨(dú)自去面對(duì)這新的環(huán)境,默默地期望我的王子和天鵝再一次回到我身邊。
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