【精華】合作的快樂(lè)作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的合作的快樂(lè)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作的快樂(lè)作文 篇1
如果說(shuō)一個(gè)人是一顆閃閃發(fā)亮的珍珠,那么很多人一起合作就會(huì)成為一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。合作會(huì)使個(gè)人更加美麗,使集體更加耀眼。所以,合作的重要性必不可少,合作也非常地快樂(lè)。
今天,妹妹、弟弟和小姨來(lái)我家作客,碰巧要吃晚餐,我心血來(lái)潮,突然想做一盤(pán)土豆沙拉,媽媽也同意了。
望著菜譜里那盤(pán)讓人垂涎欲滴的美味沙拉的.彩色圖片和做法說(shuō)明,我發(fā)愁了,好復(fù)雜呀,我一個(gè)人根本做不完!妹妹似乎看出了我的煩惱,便說(shuō):“姐姐,我們來(lái)幫你!”“當(dāng)然好了!”我一口答應(yīng)下來(lái),開(kāi)始指揮干活。
妹妹把翠綠的西蘭花仔細(xì)地淘洗干凈,擇成一小朵一小朵的,把土豆削皮,土豆在她的手下飛快地旋轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒就變成了白胖胖的調(diào)皮小子,脫掉了衣裳。弟弟拿了幾個(gè)雞蛋,"啪"的一聲,雞蛋打入碗中,透明地蛋清中立刻浮上一個(gè)圓圓的蛋黃。我手起刀落,利落地切土豆塊,然后放入鍋中,不一會(huì)就煮好了,最后再澆上一些沙拉與千島醬,大功告成!弟弟和妹妹高興地蹦了起來(lái),一跳三尺高。
你看那晶瑩剔透的沙拉碗里,翡翠般的西蘭花,青青的豌豆,白嫩嫩的土豆塊,點(diǎn)點(diǎn)肉丁點(diǎn)綴其中,肉色的千島醬與白色的沙拉醬交叉縱橫,讓人食欲大開(kāi)!
今天這次成功地做出土豆沙拉,讓我明白了合作的重要性。俗話說(shuō)得的:"二人同心,其利斷金。"看來(lái)其中蘊(yùn)含的哲理就是要一起合作。這次,不僅讓我體會(huì)到了合作的快樂(lè),還明白了合作的道理!
合作的快樂(lè)作文 篇2
星期三的下午放學(xué)后,同學(xué)們都興高采烈的回家了,今天輪到我們組做值日了,組長(zhǎng)把我們叫到了一起,分配了任務(wù)。
我負(fù)責(zé)的是把桌椅擺整齊打掃地面,但搬不起來(lái)椅子,就找了徐子軒來(lái)幫忙,徐子軒就說(shuō):“好呀,我們可以一起搬。”我就和徐子軒一起搬了起來(lái)。不一會(huì)兒,我和徐子軒就搬了好幾個(gè)桌子。搬開(kāi)桌椅后,我認(rèn)真仔細(xì)的打掃了地面,任何角落都不放過(guò)。打掃干凈后,徐子軒又幫我把椅子搬回了原位。我們組的組長(zhǎng)是負(fù)責(zé)擦黑板的,她擦完黑板后問(wèn)我和徐子軒:“你們需不需要我?guī)兔Π。俊蔽液托熳榆幷f(shuō):“好呀好呀。”組長(zhǎng)可仔細(xì)了,她一會(huì)站在教室前面瞇著眼看看,一會(huì)又站在教室后面盯著前面的桌子,幫我們看桌子有沒(méi)有擺成一條直線。我和徐子軒一會(huì)兒往左推一推,一會(huì)兒往右推一推,終于在我們?nèi)说凝R心協(xié)力下,把桌椅擺放的整整齊齊,橫看豎看都是一條直線。我們?nèi)齻(gè)很快的就打掃完了。
我們大家干的'熱火朝天,滿頭大汗,看著干凈整潔的教室,我們都開(kāi)心的笑了。我們都感受到了合作的快樂(lè)與合作過(guò)后成功的喜悅。
合作的快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)的日子,使我們聰明。——約翰·曼斯斐爾
第一次讀到英國(guó)桂冠詩(shī)人曼斯斐爾這行詩(shī)的時(shí)候,我非常驚訝,它真正的寓意是什么?不仔細(xì)考慮的話,我一直認(rèn)為這句詩(shī)倒過(guò)來(lái)才對(duì)。不過(guò)他的冷靜與自信卻俘獲了我,所以我一直無(wú)法忘記這句詩(shī)。
終于,我好像可以領(lǐng)會(huì)他的意思,意識(shí)到其中蘊(yùn)涵著深刻的觀察思考決樂(lè)帶來(lái)的智慧存在于清晰的心靈感覺(jué)中,不因困擾擔(dān)心而困惑,不因絕望、厭煩而遲鈍,不因惶恐而出現(xiàn)盲點(diǎn)。
躍動(dòng)的快樂(lè)——不僅是滿足或愜意——會(huì)突然到來(lái),就像四月的春雨或是花蕾的綻放。然后你發(fā)覺(jué)智慧已隨快樂(lè)而來(lái)。革兒更綠,鳥(niǎo)兒的歌聲更加美妙,朋友的缺點(diǎn)也變得更加可以理解、原諒。快樂(lè)就像一副眼鏡,可以修正你精神的'視力。
快樂(lè)的視野并不受你周?chē)挛锏木窒蕖V徊贿^(guò)當(dāng)你不快樂(lè)的時(shí)候,思想便轉(zhuǎn)向你感情上的苦惱,眼界也就被心靈之墻隔斷了。而當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,這道墻便崩塌了。
你的眼界更寬了。腳下的大地,身旁的世界——人們、思想、感情、壓力——現(xiàn)在都溶進(jìn)了一個(gè)更加宏偉的情境中,每件事都恰如其分。這就是智慧的開(kāi)端。
合作的快樂(lè)作文 篇4
在暑假里我和張明宇、盧川川、王子威在區(qū)少年宮參加了機(jī)器人拼裝大賽。
一開(kāi)始,老師先告訴我們做機(jī)器人的步驟,再讓我們看著說(shuō)明書(shū)一步一步地去做。最后到了正式比賽的時(shí)候,我的心“咚咚”地直跳,萬(wàn)一我們做得不好老師就不會(huì)表?yè)P(yáng)我們。這時(shí)盧川川突然想出了一個(gè)好辦法“我們分工合作吧?”“好的”我們異口同聲地回答到。可是應(yīng)該怎么分呢?我們猶豫了一會(huì)兒,一分鐘、兩分鐘,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)張明宇靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我和王子威負(fù)責(zé)組裝機(jī)器人,韓經(jīng)鵬負(fù)責(zé)報(bào)告機(jī)器人的結(jié)構(gòu),盧川川負(fù)責(zé)遞零件。說(shuō)干就干,我隨即拿起說(shuō)明書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地盯著說(shuō)明書(shū)把步驟一步一步地報(bào)告給他們。盧川川以最快的速度把工具箱打開(kāi),遞出需要的零件。當(dāng)他們組裝膀子的時(shí)候把步驟裝反了,我便及時(shí)糾正他們。還有一次在組裝腳的時(shí)候總是裝得讓我們不滿意,我們看著說(shuō)明書(shū)反復(fù)的去研究、討論,最后終于經(jīng)過(guò)我們的研究讓機(jī)器人的腳可以自由的活動(dòng)啦!就這樣,我們很快就完成了機(jī)器人的.拼裝。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),撫摸著我們的腦袋,微笑著說(shuō):“你們這組是最有創(chuàng)意的作品。”聽(tīng)了以后我們做了一個(gè)勝利的手勢(shì),心里比吃了蜜還甜。
原來(lái)合作也能得到快樂(lè)。
【合作的快樂(lè)作文】相關(guān)文章:
合作快樂(lè)作文04-22
快樂(lè)的合作作文05-29
合作的快樂(lè)作文02-17
合作的快樂(lè)作文04-22
快樂(lè)的合作作文[薦]07-24
合作使我快樂(lè)作文04-28
品嘗合作的快樂(lè)作文02-10
小組合作的快樂(lè)作文07-13