有關(guān)手指的作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的手指的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
手指的作文300字 篇1
我的同學都知道，我的手指甲是屬于永遠長不長的類型，很多人可能都覺得奇怪，手指甲每天長一點，才幾天就已經(jīng)變得很長了，可我不一樣，指甲沒長出來就啃掉了！
小時候上幼兒園，經(jīng)常看見很多小朋友把手往嘴里塞，我就納悶了，講真的，手指甲有那么好吃嗎？可是我又不敢多問，怕別人嫌我事多，便試探性地把手伸到了嘴巴里。
哎呀，怎么這么咸啊！我還是不啃算了，可是我越告訴自己，不能吃反而越想吃，所以逐漸形成了心理暗示。
直到一年級，我啃手指甲的`習慣再也改不掉了。
媽媽認為啃指甲是一個非常不好的習慣，于是，她用了許多方法來阻止我。比如：給我的指甲浸上黃蓮泡過的水，因為黃蓮泡水是很苦的，但是，我還是忍不住去啃，然后再喝點水去漱漱口，苦味就沒有了。
任何方法都無法讓我停止啃手指甲，有時候，做題要是想不出來，我就會咬一咬，不過一會兒，題目就解出來了；或者有時心情不好的時候，啃一啃，過不了多久，心情就會由陰轉(zhuǎn)晴了。
如今，我要是沒了手指甲啃，就像一個人沒有了靈魂，有了它，才能快樂地度過我獨特的一生。
手指的作文300字 篇2
夜深了，工作了一天的人們都已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在這靜靜的深夜里，房間里傳來了五個手指兄弟的對話。
大拇指哥哥說：“小主人實在是太不講衛(wèi)生了，我的指甲已經(jīng)很長了，他總是不肯剪。”
“就是，因為指甲長，我的指甲里存了很多污垢了，臟得我連氣都喘不過來。”食指哥哥接著說。
“唉！”中指哥哥嘆氣道：“小主人的握筆姿勢不對，本來我是應(yīng)該在筆桿下面的.。可是他卻把我放在筆桿上面，寫也的字歪歪扭扭，難看死了。”
無名指難過地說：“小主人也太不愛惜我了。在炎熱的夏天，他硬要把我包起業(yè)。還謊說是在削鉛筆時，被鉛筆刀劃了一個口子。他這樣說，只是為了讓爸爸媽媽給他買好吃的零食。他根本不想一想，在炎熱的夏天，我被包起來有多難受。”說著，無名指流下了眼淚。
這時，不知哪兒傳來一陣哭聲，大家回頭一看，原來是小指弟弟。四個哥哥一起問：“小弟，你為什么哭的這么傷心？”小指弟弟說：“小主人用黑筆往我身上亂寫亂畫，我都沒法見人了。”小指弟弟哭得更傷心了。
手指的作文300字 篇3
我有一個手指靈巧的媽媽。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”咦，是從哪兒傳來的木頭敲擊聲？哦——原來是我在客廳里拼魯班鎖。
“這塊放在這兒，這塊放在那兒，不對，這塊應(yīng)該放在那兒，這塊應(yīng)該放在這兒。哎呀，不拼了，難拼死了。”我邊拼，邊抱怨道。
這時，媽媽從房間里走了出來。我眼前一亮，懇求道：“媽媽，你給我拼一下魯班鎖嘛——。”
“好，你呀，就知道依賴別人，從不知道靠自己。”
于是，我坐到了沙發(fā)上，媽媽坐到了小椅子上，給我拼起了魯班鎖。
“這塊放在這兒，這塊放在那兒。”媽媽邊拼邊自言自語，“不對，這塊應(yīng)該橫著放，這塊應(yīng)該豎著放……”
“媽媽，你在拼圖紙上的`什么鎖啊？”
媽媽看了看圖紙，說：“我在拼七星鎖。”
“哦。”我應(yīng)了一聲繼續(xù)看媽媽拼魯班鎖……七星鎖拼好了，我心想：媽媽可真是心靈手巧啊！
這就是我的媽媽，一個手指靈巧的媽媽。你有這樣的媽媽嗎？
手指的作文300字 篇4
在一個寧靜的夜晚，手指們開始了他們的'會議，他們在討論這右手五根手指里誰最慘。
穿著紅裙子的大拇指說：“你們都沒有我慘，小主人拿我來摳墻，弄得我頭發(fā)里全是灰。”
戴著黃帽子的中指插話了：“你哪有我慘呀，小主人忘帶橡皮時就把我當橡皮用了。”中指說著說著就傷心地哭了起來。
身穿藍色長裙子的無名指提提裙子，大聲說：“小主人天天把我壓在筆桿上，疼死我了，你看我的身子都壓變形了！”
忽然，他們想起了小指和食指，忙回頭想聽聽他們會說什么。食指閉著嘴一言不發(fā)。小拇指開口了：“我們都不慘，你們都要向好的方向去想。平時主人把我們弄傷的時候都會幫我們貼創(chuàng)可貼，不是嗎？而且這都是他不小心的，他太粗心了，而且……”
最后小指說了很多很多話，大家聽了都冷靜了下來。夜深了，手指們也回到自己的位置上，安安靜靜地睡覺了。
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