【推薦】五年級優(yōu)秀作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
吹口琴 吉林省松原市 大唐長山熱電廠子弟學(xué)校五年一班 高雨琪
我常常聽爸爸說他曾經(jīng)是文藝骨干，我不相信，于是問他：“你會(huì)什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一聽，不禁笑了起來，他會(huì)吹口琴？就是會(huì)，也只能吹“哆唻咪”。
爸爸見我不信，就一本正經(jīng)地對我說：“我的技術(shù)雖不高，但教你可是綽綽有余。”
“我看你是誤人子弟吧！”
“不相信是不是？我明天就買個(gè)口琴給你吹吹。”
看著爸爸胸有成竹的樣子，我暗想:“他難道真的會(huì)吹口琴？不是吹牛吧？沒見過他吹口琴啊！”
第二天，爸爸果真買了一個(gè)口琴，對我說：“我今天給你露一手。”說完，就給我吹了一首《花兒為什么這樣紅》，我不禁佩服得五體投地，我對爸爸說：“你能教我嗎？”“沒問題。”爸爸自信地說。
真是看花容易繡花難，就連最基本的吸氣訓(xùn)練就把我累個(gè)半死，要想吹一首完整的.曲子談何容易？吹的時(shí)間過長，就會(huì)覺得頭昏眼花，有時(shí)我真想放下口琴休息休息，爸爸對我說：“我當(dāng)時(shí)練口琴用了一個(gè)月，你呀，也得一個(gè)月，別著急。”我聽了，氣憤地說：“你別瞧不起人，我偏把你一個(gè)月的時(shí)間縮短為一天，哼！”我生來就有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我照著書上的音符一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地練，有時(shí)腮幫子吹疼了，也不停下，一心想著“把一個(gè)月變成一天”這句話，后來，連爸爸都感到煩了。
晚上，我把音樂書上所有的曲子給爸爸吹了一遍，爸爸聽后，笑了，媽媽也笑了，就連口琴好像也笑了。
世上無難事，只怕有心人。愿我們每個(gè)人做事情都有恒心，不要退縮，成功就在你面前。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
寒冬已過，春天向我們走來。大地已經(jīng)復(fù)蘇，冬眠的動(dòng)物大概度過了一個(gè)好夢。正可謂是春暖花開，不論你在哪里。大到公園，小到校園，你都能聽到春的聲音，聞到春的氣息，看到春的美意。
一場大雪過后，天氣開始越來越暖和。可能有人還沒有從“冬”中走出來，但是春還是在這兒。大可不必遺憾雪還沒有玩兒夠，你絕對可以陶醉在這迷人的春景中。
公園里多少還有些許積雪，不過少的可憐，大概是被春姑娘“一手包攬”了吧！要說春天，就不得不提到迎春花了。大家一定很熟悉，它遍布公園的每一個(gè)角落。它可能就是春的'“代表之花”吧。迎春花雖不像梅花那么婀娜多姿。但在它綻開的那一瞬間，一股強(qiáng)烈的暖流涌上心頭。“讓我們永遠(yuǎn)停留在那一刻吧！”一位小女孩喃喃到。“春來了！”人們隨后異口同聲的歡呼。讓我們永遠(yuǎn)停留在那一刻吧，停留在春來的那一刻。
校園里也都是迎春花。門前，花壇上。雖然有些稀疏，但放眼望去，也確實(shí)為校園添加了一條美麗的風(fēng)景線。也許是它們感受到了春意，開的倍加起勁。原本那空著的“位子”，也已經(jīng)被花苞代替。突然發(fā)現(xiàn)春那么有生機(jī)，那么有趣兒。也許這是我們感受到從未有過的快樂。
我走上前去，雙手合十，喃喃輕語：“迎春花。謝謝你告訴我們關(guān)于春的那份快樂。”嘴中冒出的哈氣，已消失。
有春的地方很多，不妨試著找找看。把那份春的快樂傳遞下去。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
分解顧名思義，把一個(gè)整體分成若干分。成功也是一樣。可似乎一舉成名很難，可如果把成功分成若干個(gè)階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠(yuǎn)了
數(shù)學(xué)計(jì)算中有分解因式法，化學(xué)反應(yīng)中有分解反應(yīng)生活中的每一件事，也都可以拿來分解。初三的生活，充滿著緊張的氣氛，六個(gè)科目猶如六只攔路虎，讓我們的每一根神經(jīng)都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績，有點(diǎn)不知所措，也不知從何下手。學(xué)會(huì)分解，問題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計(jì)劃，每天在聽好課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科目的小總結(jié)，把當(dāng)天的問題都給解決，絕不把問題留到明天，天天如此。我們所學(xué)的知識(shí)就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會(huì)大有不同。如果我們都把問題遺留下來，那積少就會(huì)成多，解決不了就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒……我們要做的就是把考試前的總復(fù)習(xí)分別分在了每天的小總結(jié)。這樣，我們不僅容易學(xué)好知識(shí)。且還會(huì)學(xué)得開心。
學(xué)會(huì)分解，這不僅是對我們的學(xué)習(xí)有幫助，更讓我們的生活充滿陽光，充滿歡樂。
早晨做運(yùn)動(dòng)，這無疑能讓我們更健康。可是有很多的人只堅(jiān)持了幾天就堅(jiān)持不下去了。這是因?yàn)樗麄兛偸窃谙耄何冶緛硖焯旃ぷ鳌W(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還要我一大早起來做運(yùn)動(dòng)，這不是自討苦吃嗎？其實(shí)，我們可以換一種角度來想：我每天只做哪怕是5分鐘的`運(yùn)動(dòng)，就可以讓自己活動(dòng)活動(dòng)筋骨，對于自己的身心健康還是蠻有幫助的……所以，我們要學(xué)會(huì)分解，就要學(xué)會(huì)用另一種方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦
分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學(xué)會(huì)分解，成功就不再遙遠(yuǎn)了！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有著一望無際的橘子林。每到夏天，橘子林深綠的葉子中，一顆顆花蕾含苞待放，分外好看！不僅像是白白的珍珠，而且有好似？E圓形的玉豆。這是我在想：那是橘子林的眼睛吧！在它那艷麗多彩的朝霞里，它正眨著眼睛看著我呢!花開的時(shí)候，那才美麗呢!就像圣埏老人手上的圣誕樹撒了許多潔白的雪花。仔細(xì)一看，一朵又一朵白色的小花，正親密地?cái)D成一小團(tuán)，好像是小朋友們在一起說著捎悄話呢!一陣又一陣的.微風(fēng)吹過，縷縷濃郁的芳香似輕煙飄散，像湖面的波紋蕩漾令人陶醉。花謝了以后，樹上掛滿了橘子，圓圓的像一個(gè)個(gè)綠色的乒乓球一樣，漸漸地，它們長得和柿子一樣大小。
秋天到了，黃澄澄的大蜜橘掛滿了整個(gè)枝頭，一根根樹枝被壓得直不起腰，像一個(gè)個(gè)老人弓著背。老遠(yuǎn)就能聞到蜜橘的香味。摘下那么一個(gè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很像一個(gè)金黃的“小壇子”。皮看上去油光發(fā)亮，亮得都像是抹了一層油一樣！一剝開“金壇子”，里面整齊地排列著一個(gè)個(gè)胖墩墩的“金餃子”，透過“金餃子”往里看，一下子就能清清楚楚的看見好幾顆大大的銀白色的“珍珠”。如果你拿一個(gè)放到嘴里面一咬，啊！那桔黃色蜜甜的汁水便從你那嘴角流下來，那甜味會(huì)叫人吃了還想吃呢！可甜了！
橘子熟透了，橘園里也熱鬧起來了。大家正忙得不可開交摘橘子呢。好一幅豐收的美景啊！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個(gè)四年級的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)集體的.榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇6
看，這就是我家的狗。它有一身潔白的卷毛，有一雙像黑色寶石一樣的眼睛，有靈活輕巧的四肢,在我眼里它是一個(gè)無憂無慮的小可愛，它的小名叫貞貞。
它很瘦，但它是一個(gè)十足的吃貨。它很能吃,每次吃晚飯丶中餐丶早飯、它都要吃滿滿的一大碗狗糧。如果你賣關(guān)子不給它吃飯，它會(huì)狠狠地把你＂訓(xùn)斥＂你一頓，非讓你喂給它不可。它什么時(shí)候吃，不光光是吃肉,蔬菜水果它都要吃，把食物放在它的小盤子里，它會(huì)一不做、二不休的'把食物狼吞虎咽的吃下去。你看，它是不是一個(gè)十足的小吃貨！
它有很多漂亮的小衣服，小裙子，穿上他們它簡直是一個(gè)小公主了，它會(huì)在鏡子里站來轉(zhuǎn)去，跑來跑去，還圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢！好像是在感謝我給它買這么漂亮的衣裳！開心的不得了呢！你看，它是不是很可愛！
它很愛奔跑玩耍，幫我把籠子打開時(shí),它就會(huì)奮力地跑下樓梯，到操場上去跑上幾圈，跑完后又到椅子下去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，向我來拿吃的，有一次它調(diào)皮跳進(jìn)了垃圾桶里，弄得全身都是污水！你看，它是不是很調(diào)皮呢！
它是我天真的知己，是我開心的玩伴，還是我看見過最可愛的狗狗。
看，它是多么可愛，頑皮、而且它還是個(gè)小吃貨呢！你們喜歡它嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇7
雨后，一塵不染的世界處處透著清新，每一個(gè)活躍的空氣分子都緩緩隨著飄揚(yáng)的風(fēng)一齊向人們涌來，那么恰到好處地給一天畫上一個(gè)舒心的微笑。
放學(xué)后，我走在青石板路上，看周圍的風(fēng)景。忽然，一棵長在路邊的，皺巴巴的'小草不經(jīng)意間映入我的眼簾。啊，它是多么渺小，仿佛一碰就會(huì)化，一點(diǎn)就會(huì)碎。也許是強(qiáng)者對弱者的仁慈，又或許是出于對生命的憐憫，我收回目光，不再看它，一路小跑地回了家。
幾天后，又是同樣的雨后，又是同樣的風(fēng)，又是同樣的路。如此相似的場景讓我淡忘的記憶一下子蘇醒了過來。我不由自主地瞄了一眼小草：那通體發(fā)亮的葉子，飽含生機(jī);那仿佛要流出來的綠，清晰地把整棵草的葉脈映得熠熠生輝;那富有頑強(qiáng)、漫溢著勃勃生機(jī)的模樣，看得我眼睛生痛!
我揉了揉眼睛，一陣風(fēng)吹過，那搖曳的姿態(tài)，仿佛在向我證明：我獲得了新生!我無法想像它這幾天是怎么挺過來的，要承受多大的折磨和痛苦，才能如此這般破繭化蝶，似鳳凰浴火重生，那樣美妙，那樣光彩奪目。
我愣了一會(huì)，慢慢地走，長久地想：生命應(yīng)當(dāng)被尊重，因?yàn)樗械纳枷褚恢晡撮_放的奇麗之花，要經(jīng)歷風(fēng)雨才能開放;而我也希望，所有的生命在開放時(shí)都會(huì)擁有一顆頑強(qiáng)的心。
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