同學眾生相作文
導語：同學之間的情誼是最純潔的，下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：同學眾生相
湛藍的天空中掛著一輪金燦燦的太陽，下面是學校的籃球場，一群學生正在打籃球。其間有一個十一二歲的少年，身穿馬夾，運著籃球，向籃球筐里投去，沒想到球卻彈了出來。
這少年便是魏錦昆。我認識他時，也不過六歲，那時還都不知道籃球是什么，怎么打。直到有一年，我們剛會打籃球，沒想到他的`搶球很厲害。我、夏梓祁、胡雨宸……都被他給斷過。但是他投球卻不怎么好，只能每搶斷一個球，就傳給其他人。也有例外，比如不知道怎么回事，一投，進了。總之，他大有“身過之處，有球必斷”的風范。
魏錦昆不僅是個人搶斷能手，還是一個重情重義之人。
記得我們玩“解鞋帶”時，我與魏錦昆結盟，我每次都試探他，看他解不解我，沒想到他卻連看都不看我。然后我被其他人圍攻，已經有一個鞋的鞋帶被解了，正當我寡不敵眾，被OUT時，魏錦昆來了，他就像孫悟空一樣駕著五彩祥云來拯救我，他對圍攻我的人發起猛烈攻擊，并吸引他們的注意力，好讓我重新系好，我用感激的目光看著他，而他那略胖的臉上露出堅毅的目光，有一種視“死”如歸的感覺，我連忙上去幫他，每當我即將被OUT時，魏錦昆就會爆發，讓他人不靠近我倆，雖然我們很生猛，但是還是敗下陣來，我倆雖敗猶榮。
馬上就要六年級畢業了，我與同學們也要各奔東西，我會把這些美好的回憶和老師、同學永遠記在心里。
篇二：同學眾生相
烏黑的短發和齊劉海，一雙水汪汪、不大不小的眼睛，一個小小的鼻子加上一個小小的嘴巴，以及被濃密的黑發蓋住的耳朵和眉毛，有些肉嘟嘟的身材，這就是我的好朋友——蘇杭。
蘇杭很有趣，還很會賣萌。有一次課間，我和蘇杭正在玩，玩著玩著，蘇杭就裝起了招財貓。她的右手小臂上下慢慢來回擺，頭也跟著搖，眼睛睜大，嘴里鼓起一口氣，就像一個臉胖胖的`招財貓。我看了一會，說：“啊，你擺了那么長時間不會沒電啊?”話音還沒落，蘇杭就一下子停在一個位置，說：“電量不足0。01%，請立即充電。”我做了一個插插銷的動作，“招財貓”就動起來，越搖越快，最后整個右手臂掄起來，掄的“呼呼”響，還邊掄邊說：“電量過多，機器已發瘋!”我又做了個切斷電源的動作，蘇杭就“自爆”了。
蘇杭不但很可愛，學習也有了進步。開學以來，蘇杭的狀態明顯有了個180度大轉變，期中考試于語、數、英都上了90分，數學還考了95。5呢!這些進步也是源于抓住了上課時間。看，蘇杭在數學課上回答問題多積極啊!她總是一遇到會的問題就舉手，臉上還“寫”滿了認真。考試后她還有不會的題時，就會主動請教別人。有一次，老師在一次考試后讓我當蘇杭的小老師，給她出題仿練，沒想到那些錯題，她自己都仿練過許多次了!
這就是我最好的朋友蘇杭，一個很萌，很好玩，也不斷在進步中的蘇杭。
篇三：同學眾生相
老師正在講課，下面有56個同學在聽講，期間有一個十一二歲的少年，舉高了手，還輕輕晃動著，臉上“寫”滿了認真，一副迫不及待的樣子。老師問他怎么了，他一本正經地問了老師一道題。老師有些哭笑不得——這道題上節課剛講過，但還是讓另一位同學給他講了一遍。只見那個少年恍然大悟，邊“哦”邊坐下了。
這個少年就是我的同桌，以“逗”著稱的“乖寶寶”。他的眼睛不大，頭發微微發黃，劉海經常被他用手來回撥，胖胖的臉再配上很小又肉嘟嘟的鼻子和嘴巴，就組成了這么一位搞笑高人。
年級演講比賽那天的中午，我們班的.同學都在練演講稿。這位搞笑高人剛開始還挺正常的，后來可就坐不住啦，他為自己的演講稿加上了動作，逗得周圍的同學哈哈大笑。有一句演講詞是“這令每一個中華兒女都熱血沸騰!”，說道“熱血沸騰”時，這位搞笑高人一邊壓起了凳子，一邊振臂高呼：“熱血沸騰!”，把身子猛的向上一挺，像要跳起來似的，結果連人帶椅子“咚”一下摔倒地上，書撒了一地，瞬間從上一秒的“斗志昂揚”到了“狼狽不堪”。
別看他很會搞笑，遇到不會的問題也很認真呢。有一次，體育課不能下樓，老師就放起了電影，讓我們想看的看，不想看的寫作業。他在寫作業，有一道題他抓耳撓腮想了半天還不會寫，就扭過頭來問我。我在寫另一項作業，便說：“等下課了吧。”他只好又回過頭去，又想了一會兒，就去問其他同學了。結果，他又遭到那位同學的拒絕。后來，他問了五六位同學才得到答案。
大家一定猜到他是誰了吧?他就是李俊皓。
篇四：同學眾生相
他有著一雙大大的眼睛，黑黑的頭發，小小的個子;他有著學霸的稱號，每次考試都在全班的前幾名;他有著飛一樣的.速度，在易園長跑中，他跑在前十名，為班級贏得了榮譽。你猜到他是誰了嗎?沒錯，他就是金立軒。
金立軒正是應了那句話“濃縮的都是精華”不要看他個子矮，可是智商可不低，有一次語文測試，全班沒有幾個考90分以上的可他考到了97分，我問他怎么考到的，他笑而不言，直到我去他家玩時，才發現他書架上擺滿了書，書桌上寫滿了他的計劃，一天的時間都被安排的非常滿。
金立軒不僅成績好還是一個樂于助人的人，班里面只要哪位同學遇到困難，第一個站出來的就是他。
還記得三年級的時候，一次英語考試老師讓我們用中性筆答題，當我拿出中性筆準備寫題時，頓時傻了眼。糟了，中性筆沒水了，我的心“咯噔”一下，著急的尋找筆芯。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到筆芯的蹤影，怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額頭往下流，坐在我后面的金立軒看見我這副模樣邊小聲地問道“常澤峒，你怎么了?”我把實情告訴他，他說：“那我借你一根。”說著他拿出一根中性筆，我投給他感激的目光。下課了，我感激地對他說謝謝，他說：“不用謝，我們都是好朋友，好朋友就該互相幫助。”
這就是我的好朋友，我們班唯一的“豆豆”。
篇五：同學眾生相
教室里安靜的連根針掉到地上都能聽見，同學們個個深思熟慮，這時，只見一只手突然伸了出來。
大大的眼睛，稀稀的眉毛，黑黑的皮膚，矮矮的個子，榻榻的鼻梁，構成了我們的“霍比特人”。
別看他個頭小，腦袋不大。腦容量卻是在我們班數一數二的'。是名副其實的智。
上數學課時，老師給我們講一道不易理解的題，大家都眉頭緊鎖。唯有他眼睛一亮，脫口說出了一個正確答案，在他的帶動下，其余的人才繼而明白了其中的理，舉起了手，老師都夸他聰明了。他擺了個pos，說這點小事還難不倒他。接著笑了笑，露出了大白牙。
他不僅聰明，手還很巧。
那天我去他家，一進門，看見了電視機上放著一個栩栩如生的章魚，把我嚇了一跳。他卻若無其事地笑說這是他做的手工。仔細一瞧，就是。我不由發出了一聲贊嘆，問：“能否送我幾個?”他說想拿就拿，都是好朋友呢!有什么不行。
他還很樂于助人。那天我摔了一下，他急忙過來問我疼不疼，還一邊走一邊說：“如果你不方便，就叫上我，我扶你。”我非常感謝，但是，看到他那么瘦弱，我就沒好意思說行。
這就是小小“霍比特人”，他聰明，手巧，善良，大家猜到他是誰了嗎?沒錯，他就是蘇了軒。
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