我的中國(guó)夢(mèng)-小升初滿分作文點(diǎn)評(píng)
夢(mèng)想，周而復(fù)始，中華民族五千年的歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
我的中國(guó)夢(mèng)
“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。”古今中外，有許許多多的人都為了追求自己的夢(mèng)想，他們不怕困難，堅(jiān)持奮斗。是夢(mèng)，鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳。
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家槍，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛國(guó)洪流中。
孫楊為了奧運(yùn)會(huì)圓夢(mèng)，在澳大利亞集訓(xùn)的時(shí)間里，他每天要游5萬(wàn)米，起早貪黑一練就是十幾個(gè)小時(shí)。但年輕的孫楊經(jīng)受住了如此強(qiáng)度的考驗(yàn)，也忍受住了澳大利亞黃金海岸的刺骨海風(fēng)，最終在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，他成功包攬了400米和1500米自由泳的冠軍，把自己曾經(jīng)模仿的對(duì)象樸泰桓甩在了身后。為祖國(guó)和人民爭(zhēng)了光，踐行著自己的中國(guó)夢(mèng)! 奔騰不息的.長(zhǎng)江在這里流淌,黃河氣勢(shì)恢宏的浪花在這里咆哮!這就是孕育了億萬(wàn)個(gè)華夏兒女的地方——中國(guó)。 在這片美麗富饒的地方，每個(gè)炎黃子孫都有一個(gè)夢(mèng)，我也有一個(gè)踐行中國(guó)的夢(mèng)。 我也開始實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)。
我到過哈爾濱，一睹美麗的北國(guó)風(fēng)光，感受過北方的風(fēng)土人情，在松花江的冰面上開著越野車縱橫馳騁，白冰雕樂園中，從三十米高的冰滑梯上飛速滑下。我知道了在祖國(guó)的北端有一個(gè)美麗的地方。它與我的故鄉(xiāng)有著天壤之別。
我去過許多地方，拜訪過南陽(yáng)諸葛廬，瞻仰過北京故宮的珍奇異寶，在廬山看那“飛流直下三千尺”，在西湖邊觀賞那：接天蓮葉無窮碧“。我的理想是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。 在旅行中，我的知識(shí)得到了擴(kuò)充，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的踐行中國(guó)夢(mèng)。
做為一名當(dāng)代的青少年，我愛我的祖國(guó)。 為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“中國(guó)夢(mèng)”。
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這是一篇描寫我的中國(guó)夢(mèng)的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛國(guó)的孩子，文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛，語(yǔ)言真摯。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
我的中國(guó)夢(mèng)
冰冷鮮艷的牡丹，代表了高尚;粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔;國(guó)色天香的玫瑰，代表了美麗;正活力四射的我們，擁有無限激情，在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。 曾經(jīng)有人把教師比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著他的學(xué)生;有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，把知識(shí)傳授給了別人。這使我心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要想結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當(dāng)一名老師。 起初我想當(dāng)一名神圣的教師，是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺(tái)上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教師頓時(shí)鴉雀無聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名有權(quán)有利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長(zhǎng)當(dāng)我長(zhǎng)大一些的時(shí)候，是老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識(shí)傳送給了我們，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。從那時(shí)起，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我心中深深的扎根，我當(dāng)老師的欲望又增強(qiáng)了，因?yàn)楫?dāng)一名老師能為祖國(guó)培養(yǎng)人才，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中慢慢成長(zhǎng)。當(dāng)我長(zhǎng)大一些的時(shí)候，是老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的.繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識(shí)傳送給了我們，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。從那時(shí)起，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我心中深深的扎根，我當(dāng)老師的欲望又增強(qiáng)了，因?yàn)楫?dāng)一名老師能為祖國(guó)培養(yǎng)人才，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中慢慢成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的文章，作者對(duì)中國(guó)夢(mèng)有自己的獨(dú)特見解，運(yùn)用議論抒情等手法，將中國(guó)夢(mèng)與自己想成為一名老師的夢(mèng)想緊緊地聯(lián)系在一起，生動(dòng)的寫出了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作者像貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
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