<tfoot id="wg9qp"></tfoot>
    <blockquote id="wg9qp"><tbody id="wg9qp"></tbody></blockquote>
    <nobr id="wg9qp"><listing id="wg9qp"><optgroup id="wg9qp"></optgroup></listing></nobr>
    <wbr id="wg9qp"></wbr>
    <button id="wg9qp"><noscript id="wg9qp"></noscript></button>

      天堂a无码a无线孕交,日本激情久久精品人妻热,日韩人妻无码精品久久久不卡 ,国产精品无码专区,影音先锋在线资源无码,蜜臀av久久国产午夜,日本一区二区三区专线,亚洲日韩性欧美中文字幕

      考察作文

      時間:2021-03-02 17:43:03 考察

      考察作文范文精選

        導語:考察報告,是指作者為了了解某地區的基本情況,或者為了獲取某項科研任務的科學數據或證據,根據一定的科學標準,親自進行考察活動,并在此基礎上寫成文章,如考察散記、考察札記、考察日記,以及一些學術性的報告等,是一種重要的應用寫作文體。以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家閱讀參考!

      考察作文范文精選

        參觀學習考察報告

        教育提質是當前教育工作的重重之中,教育提質的第一要務是提高課堂教學效率, 3月,教育局組織我縣各校校長,帶著學習取經的目的對山東山東聊城市茌平縣杜朗口、昌樂二中、湖南岳陽市君山區許市中學、隆回縣幾所學校進行了為期7天的參觀學習。這些學校的校容校貌,校園文化建設;教學改革的成就,課堂教學模式、課改給他們學校帶來的生命活力使我充分認識到我們的教育教學改革勢在必行。

        縱觀幾所學校的先進管理、新課改理念、開放式課堂教學模式和鮮活的校園文化建設,無一例外都真正體現了以人為本、教育適應新時期、教學改革服務質量。是實現課堂轉型、打造優質課堂的課改典型。

        我的幾點感受:

        一、課堂模式的改變

        他們幾所學校的共同特點就是由傳統的課堂說教模式成功的轉變為全開放式課堂。尤以杜郎口中學為典型,首先是學生學習態度轉變。每一堂課教師充分發揮學生在知識學習中的自主地位,學生要能在課堂中發疑、發問、發思、發悟、發明、發現最終才能發展。在他們幾所學校。教師里沒有整整齊齊的課桌,沒有講臺,學生分割成幾塊,黑板多了,教師不在講臺上滔滔不絕了,問題交給了學生。學生討論、探究,教師質疑、推進。這一轉變改變了學生被動接受、老師教什么學生學什么的習慣。而養成了主動合作。自主探究的學習習慣。

        二、教學方式的改變

        課堂內容由“純知識型”向“能力、情感、價值觀”轉變。杜朗口中學的學生處于一種主動的、自由的狀態,教師是導而不牽,牽而不禁。因此,凸顯了最大亮點課堂亮點:解放學生。學生也由此獲得了三個權利:A.張揚個性的權利(說、唱、笑、演出);B.展示能力的權力(師生不干涉);C.展現成果的權利。這種教學方式是把實踐還給了學生,把學習空間還給了學生,把學習的快樂還給了學生,把學習的權利還給了學生。學習真正成為學生的事。

        三、課堂教學結構的改變

        杜郎口中學在幾年的不斷實踐中逐步形成了自己的特色課堂模式:“三三六”自主學習模式。“三三六”教學模式指的是:

        (1)三個特點:立體式、大容量、快節奏。

        立體式:目標任務三維立體式,任務落實到人、組,學生主體作用發揮,集體智慧充分展示;

        大容量,以教材為基礎,拓展、演繹、提升,課堂活動多元,全體參與體驗;

        快節奏:單位時間內,緊扣目標任務,周密安排,師生互動,生生互動,達到預期效果。

        (2)三大模塊:預習、展示、反饋。

        預習:明確學習目標,生成本課題的重、難點并初步達成目標;

        展示:展示、交流預習模塊的學習成果,進行知識的遷移運用和對感悟進行提煉提升;

        反饋:反思和總結,對預設的學習目標進行回歸性的檢測,突出“弱勢群體”,全心全意說、談、演、寫,體現“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。

        (3)課堂展示的六個環節:預習交流、明確目標、分組合作、展現提升、穿插鞏固、達標測評。

        預習交流、明確目標的環節:通過學生交流預習情況,明確本節課的學習目標;

        分組合作、展現提升:教師口述將任務平均分配到小組,一般每組完成一項即可;小組根據組內討論情況,對本組的學習任務進行講解、分析;

        穿插鞏固:各小組結合組別展示情況,對本組未能展現的學習任務進行鞏固練習;

        達標測評:教師以試卷、紙條的形式檢查學習對任務的掌握情況。

        四、校園文化建設

        我們參觀的己所學校,都體現了環境育人。他們校園的甬道、樓房的各處都有醒目的標語牌,除了關于素質教育的詮釋、新課程的三維目標的解讀、前瞻的教育理念的濃縮。還有建文化長廊,上面有師生的課外創作、教師的教育反思、學生的剪紙繪畫作品,還有師生在教學過程中的點滴感悟。在教學樓道的墻壁上和教室的空白處都有學生在各科學習中的感悟和點滴的體會,以手抄報的方式展示出來。有些非常精彩,有些還很稚嫩,但都凝聚了師生的心血,給校園增色不少,在辦公樓、教學樓、學生公寓樓的樓道中張貼了許多的“名人名言”噴繪掛圖。漫步其中,仿佛走進了知識的海洋,自覺不自覺的受到了熏陶和感染。讓你真正會感到“每一面墻壁會說話,每一棵樹木能育人”。

        我的反思:

        不管是杜郎口中學自主創新的“三三六”模式,昌樂二中“271高效課堂”的打造、學生自主管理的探索、大德育社會實踐活動。還是湖南許市中學的校園文化及高效課堂,我們都要學習,要在領悟這些先進學校成功經驗的內涵和實質的基礎上,結合我校各方面的實際情況,有地放矢的、有選擇的、有整合的、有針對性地學習與借鑒,決不可以東施效顰、亦步亦趨。創造性地開展課堂教學改革,實現課堂轉型。遵循教育教學規律,建立我們自己的課改理念,構建我們自己的課堂模式。

        外出考察學習報告

        為學習先進的教育教學經驗,深化課堂教學改革,進一步推進名師帶動戰略,博興縣教育局于2008年10月30日至11月1日組織學校管理人員、縣首批名師共49人,先后到萊州雙語學校、青島二中、青島南京路小學學習考察。 萊州市雙語實驗學校的名師帶動戰略、青島二中的素質教育、南京路小學楊屹校長的情趣教育,給我留下了很深的印象,現將此次外出學習考察具體情況匯報如下:

        1. 不知不覺,大巴車已將我們帶到了響譽省內的現代化學校——萊州市雙語實驗學校。

        下車后,首先映入眼簾的是鱗次櫛比、歐式風格的學校建筑。在校園導播的引領下,我 饒有興致地參觀了雙語實驗學校的校園設施、校園文化建設,觀看了萊州市雙語實驗學校 “十年校慶晚會”錄像,聆聽了趙福慶校長《談教師的專業成長》專題報告。

        一天的學習研討活動,轉眼而逝,但萊州市雙語實驗學校強烈的人文魅力、鮮明的辦學特色、快樂的生命課堂和自主發展的教師隊伍給我留下了深刻的印象與啟迪,我為雙語教師精湛高超的藝術素養和科學高效的組織管理能力所折服。

        身為教師,他們在自己的優勢方向上找到了自己的角色定位,獲得了最大限度地發展。我想,這既是教師實現自我價值的具體體現,也是教師職業幸福感的重要源泉。正是這種“角色效應”讓老師們在雙語的坐標中找到了自己的位置,并在不同的領域中找到最適合自己發展的“點”。

        雙語學校研究型名師、管理型名師、課堂型名師、特殊才能名師等相繼脫穎而出,也有力地說明了這一點。辯證地看,服務學校,為學校發展盡一份力,也是在發展自己,成就自己。在為雙語教師拍掌叫好的同時,我們應該做的就不僅僅是為自己準確定位的事兒,恐怕更重要的是自我專長的深度發展和綜合素質的不斷提升,惟有如此,我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地,我們花園的明天也才會更美麗。

        2. 從青島二中王校長的經驗介紹中可以看出:二中的素質教育開展得如火如荼。該校教師十分重視培養學生的自主學習和思考能力,力爭每40分鐘就要有讓學生有一點小成績。特長發展也是二中的一大特色。在課余時間,學校組織競賽班將有相關興趣的優異學生集中在一起,配以經驗豐富的教師,針對各科的競賽相關知識點,進行專門輔導。

        除文化科的特長發展外,學校還有專門的藝體特長班,國際班等。每一學期,青島二中都將舉行豐富多彩的學生實踐活動。體育節、藝術節等都在固定時間召開。學校舉行此類實踐活動旨在培養學生的綜合能力,活動中大到整體的規劃、設計,小到海報的張貼、道具的擺設,都由學生自主思考、共同完成。這些不同內容的活動,給了學生更大的自我展示的空間,使每一位學生都有機會參與其中,學生們通過積極參與,使自身的綜合能力得到了鍛煉。他(她)們的素質教育的思路是那么清晰,對素質教育的理解是那么透徹,對素質教育的課程觀是那么明了。

        如果他們的教育理念不那么超前,青島二中就不會開設五十多門課程(包括校本課程),也就不會把高雅的交響樂團作為校本課程請進學校讓學生欣賞,也不會出現學生組成模聯(模仿聯合國大會)社團參加國際模聯比賽,取得優異成績。聽了王校長的素質教育經驗介紹,感到他們學校的素質教育是按照事先制定的規劃一步步進行的,才會取得今天這樣好的成績。

        3.考察學習的最后一站是聽青島南京路小學楊屹校長談她的.情趣教育,他剛從青島市試驗小學調到南京路小學擔任校長,正在準備將情趣教育在新的教學土壤上移植、培育,開出燦爛的花朵。她說“情趣教育思想的形成既不是妙手偶得,也絕非一蹴而就。應該說,最初進行情趣教學實踐,只是單純為了讓學生能夠喜歡上語文課,能夠在課堂上快樂學習,希望通過直觀的方式吸引孩子的視線,調動他們學習語文的積極性。只要老師有一顆愛學生的心,他就會想出各種各樣的辦法來讓孩子快樂學習,從學習中得到快樂,情趣教育就是這些辦法中的一種。

        隨著教育的發展和新教育理念的深化,我們越來越清醒地認識到:情趣不僅是一種教學方法、一種教學思想,還應是一種教育境界。它還要培養學生高尚的情趣,達到一種有情、有景、有思想的境界。明理與體驗共存、自信與機會共舞、智慧與參與共生、健康與生活共求,以文化浸潤、提升學生文化素質,在‘淡化教育痕跡’中‘深化精神軌跡’,讓愛伴隨學生健康、快樂地成長,讓情趣充滿學生人生成長的歷程,實踐著‘學習與情趣同在,成長與快樂同行’的教育理念。

        在近二十年的教育實踐中,在不斷地摸索、探討中,依據兒童心理發展特點及母語學習特點,逐步形成了激發學生學習興趣,誘導學生情感體驗,促進其認知能力發展和人格健康成長的小學語文‘情趣’教學理論。為孩子們提供一個溫馨、和諧的人文環境,傾注更多的人文關懷,激發孩子們的情感渴望,點燃心靈火花,讓課堂煥發生命的活力” 。

        走近楊屹反思自己,那么,我們會發現,最偉大的愛其實往往產生在最平凡之處,最深的感動其實就在平淡而又平凡的教育細節中。如果我們把學生作為一個鮮活的生命來接納,聽取來自不同心靈、不同個性的聲音,師生的精神交往就會成為可能;如果我們的教育都充滿人文精神,都充滿愛,那么,我們的教育與教學就不僅僅是知識的傳遞,而是師生生命的對話與交融,教學活動閃現的就不只是科學的光芒,還有影響孩子一生的人格魅力。

        三天的學習,盡管時間短暫,但我收獲了許多,而更重要的是對待工作的態度和自身素質的提高,愿我的感受能為您拋磚引玉,使您在深度發展和內涵發展的道路上走的更遠……由于個人水平如有不當之處,敬請批評指正。

      【考察作文范文精選】相關文章:

      考察作文「精選」06-12

      社會考察作文范文02-21

      考察作文「精選3篇」04-29

      考察的作文04-12

      關于螞蟻的考察作文(精選28篇)10-29

      科學考察作文03-30

      西部考察之行作文04-07

      秋游考察記作文07-06

      參觀考察邀請函范文02-25

      主站蜘蛛池模板: 精品无码人妻久久久一区二区三区| 久久国产综合色免费观看| 国产一区二区日本在线| 麻豆精品国产熟妇aⅴ一区| 久草精品视频| 国产乱子伦精品免费女| 中文字幕理伦午夜福利片| 漂亮人妻被黑人久久精品| 人妻少妇精品中文字幕AV蜜桃| 十八禁午夜福利免费网站| 蜜桃av秘?无码一区二区三区| 成人av一区二区亚洲精| 国产香蕉精品视频一区二区三区| 香蕉EEWW99国产精选免费| 亚洲激情综合| 色综合人妻| 操碰91| 不卡乱辈伦在线看中文字幕| 天堂V亚洲国产V第一次| XXXX国产| 亚洲另类色综合网站| 无收费网站无码看污在线观看| 亚洲?欧美?自拍?偷拍| 亚洲国产精品高清久久久| 99色色网| 伊人色欧美| 精品视频一区二区三区在线观看| 中文无码热在线视频| 国产精品涩涩涩视频网站| 精品天堂色吊丝一区二区| WWW.97| 欧美影院中文字幕| 娱久久麻| 激情综合一区二区迷情校园| 999精品视频| 加勒比中文字幕无码一区| 无码人妻精品一区二区三区蜜桃| 波多野结衣精品1区2区3区| 中文熟妇人妻av在线| 国产精品66| 人妻换着玩又刺激又爽|