我的同學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，像黑葡萄似的，她有一把烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，笑起好看極了！
她的硬筆書(shū)法寫(xiě)得整齊又好看，而且是用了三個(gè)月就寫(xiě)得很好看了，令我驚訝又羨慕。她的舞步美極了，像天鵝一樣翩翩起舞，她只學(xué)了一年半，我學(xué)了五年都沒(méi)她跳的.好看，讓我很羨慕！她還會(huì)捏彩泥，捏得生動(dòng)極了，她手拿彩泥不一會(huì)就捏出來(lái)一個(gè)可愛(ài)逼真的泥人。
她喜歡的顏色是淺紫色和淺藍(lán)色，和我一樣；她喜歡吃番茄炒雞蛋、可樂(lè)和雞翅，她還喜歡吃各種各樣的糖，牛奶糖、水果糖等等，活脫脫地一個(gè)小吃貨。你快來(lái)猜一猜，她是誰(shuí)？
我的同學(xué)作文2
我有一個(gè)跟我關(guān)系非學(xué)好的同學(xué)。她長(zhǎng)著一張胖胖的'臉，臉上有一雙水汪汪的眼睛，她生氣的時(shí)候眼神就會(huì)變成魔鬼一樣，她有一個(gè)又高又挺的鼻子。遠(yuǎn)處看上去很像自己在吹牛的樣子！她還有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話非常可愛(ài)。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)，但是非常膽小，有一次英語(yǔ)老師問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)她很小聲的說(shuō)話，我都聽(tīng)不見(jiàn)。下課后過(guò)來(lái)找我，她說(shuō)：“我很喜英語(yǔ)課，可是我太緊張了，不知道怎么回答。”我便答應(yīng)以后每天陪她一起練習(xí)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
她愛(ài)跳中國(guó)舞，還會(huì)自己編程，她喜歡很多小動(dòng)物，比如小兔子、小貓、小狗、小象、牛……有時(shí)候我一些作業(yè)不會(huì)做也會(huì)請(qǐng)教她，她就像我的小老師一樣幫助我，暑假我們還一起出去玩呢，我很喜歡她，你能猜到她是誰(shuí)嗎？
我的同學(xué)作文3
他，是我們班的組長(zhǎng)，非常稱(chēng)職。
她，也是我們班的組長(zhǎng)。但他與她有許多的不同。
一天早上，他早早的來(lái)到教室，做在座位上。來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)有交作業(yè)，卻下去玩了。組長(zhǎng)并沒(méi)有等待而是下去把他們叫上了交作業(yè)，他們沒(méi)有寫(xiě)。組長(zhǎng)把名字一記，他們霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，開(kāi)始默默的補(bǔ)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)她也來(lái)了，問(wèn)誰(shuí)沒(méi)交，有人說(shuō)昨天忘在教室里了，正在補(bǔ)。她卻自言自語(yǔ)的.說(shuō)：“不管了。”有個(gè)同學(xué)給她說(shuō)了幾句話，她點(diǎn)點(diǎn)頭，我猜那人一定是告訴組長(zhǎng)他沒(méi)寫(xiě)，因?yàn)檫x組長(zhǎng)的時(shí)候，她讓別人都選她，會(huì)有好處。
他非常讓人佩服，所以同學(xué)給他兩個(gè)字“稱(chēng)職”。
我的同學(xué)作文4
你們有最好的同學(xué)嗎？他是誰(shuí)？
我最好的同學(xué)叫做：“符小驛。”他是一個(gè)名副其實(shí)的'學(xué)霸，人長(zhǎng)的也帥，唱歌也好聽(tīng)。在班里，他也是班草。你知道我們倆是怎么認(rèn)識(shí)的？你要是想知道的話，就讓我和你一一道來(lái)。
我們兩個(gè)是不打不相識(shí)，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，他就坐在我后面。我們很快就認(rèn)識(shí)了。但是我們從來(lái)都不一起玩耍。但是那一次，他約我去騎自行車(chē)。我們鬧了一次別扭。
騎到半路的時(shí)候，他說(shuō)他渴了，他要去買(mǎi)水。然后我就去上了個(gè)廁所。他回來(lái)見(jiàn)我不在，還以為我回家了呢。
第二天，我問(wèn)他昨天去哪了。他生氣的對(duì)我說(shuō)：“裝什么裝？”然后就生氣的走了。
后來(lái)，我去他家找他。發(fā)現(xiàn)他搬家了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了他家郵箱上有一封信，上面沒(méi)有收件人。是我就拿出來(lái)看了看，那現(xiàn)在是給我寫(xiě)的。他說(shuō)：“朋友，對(duì)不起。那次我不該怪你的！”
之后，我后面的位置再也沒(méi)人坐過(guò)了。
我的同學(xué)作文5
我們班有個(gè)同學(xué)叫小機(jī)靈，他特別愛(ài)看書(shū)。同學(xué)們，遇到困難都會(huì)去請(qǐng)教他。
有一天，丁丁和小機(jī)靈一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一拋，右手用力一揮，把球打了出去，球像兔子一樣奔向小機(jī)靈，小機(jī)靈一檔，球又飛向丁丁。丁丁用力一回，小機(jī)靈又拍過(guò)去，可是這一次沒(méi)有接住，球落在了地上，小機(jī)靈一不小心一腳踩在乒乓球上，球被踩扁了。
丁丁很傷心的說(shuō)：“現(xiàn)在怎么辦?我們現(xiàn)在怎么打呢?”小精靈眼珠子一轉(zhuǎn)，想出辦法了，“你等著”。說(shuō)完，小機(jī)靈回家拿出杯子，一壺?zé)衢_(kāi)水。把球放進(jìn)杯子，倒上了開(kāi)水，三分鐘以后球就變圓了。然后他回到乒乓球室，拿給丁丁看，丁丁說(shuō)：“你怎么這么快把球買(mǎi)來(lái)了?”小機(jī)靈說(shuō)：“這不是買(mǎi)的'。是我用熱脹冷縮原理把球變回來(lái)的。”小機(jī)靈和丁丁又開(kāi)心地打起球來(lái)。
我們要向小機(jī)靈學(xué)習(xí)，平時(shí)多看書(shū)。
我的同學(xué)作文6
我們學(xué)校位于花垣東小區(qū)，是六盤(pán)水第一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
從大門(mén)進(jìn)去，首先映入我眼簾的是寬大的塑料操場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)是綠色的，就像一個(gè)巨大的草坪。六條橙色跑道環(huán)繞操場(chǎng)，形成橢圓形。每次課后，學(xué)生們都在操場(chǎng)上玩耍，這真的像一個(gè)快樂(lè)的天堂！另外，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這里舉行！
大操場(chǎng)正前方是長(zhǎng)方形升旗臺(tái)。每周一，學(xué)校里所有的學(xué)生都穿著整潔的校服，戴著紅色的圍巾，聚集在大操場(chǎng)上，等待著莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)義勇軍進(jìn)行曲響起，我們都尊敬儀式，看著冉冉升起的國(guó)旗，感到無(wú)比自豪。這個(gè)時(shí)候，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)模式:沒(méi)有一個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，整個(gè)世界恢復(fù)了和平...
操場(chǎng)的'右邊是我們的公告牌，里面有學(xué)生詩(shī)歌朗誦和歌唱比賽的照片，還有學(xué)生作文比賽的文章等。升旗臺(tái)后面是我們的主教學(xué)樓，而我在四樓學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是我們學(xué)習(xí)的地方。我要在這里完成小學(xué)生的任務(wù)，長(zhǎng)大后用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。
我的同學(xué)作文7
學(xué)生時(shí)代，學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多，每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”，總是不停地說(shuō)話，且常吐沫橫飛。
那天，我在認(rèn)真寫(xiě)作文。他也在寫(xiě)作文，但是嘴可沒(méi)閑著。他是邊說(shuō)邊寫(xiě)，邊寫(xiě)邊說(shuō)。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，別人也聽(tīng)不下去了，就對(duì)他說(shuō)：“你別再說(shuō)話了，行不行?”他根本不聽(tīng)我們的`，繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說(shuō)：“你拍我干嘛?”我說(shuō)：“拍你怎么了?誰(shuí)讓你說(shuō)個(gè)沒(méi)完。”他說(shuō)：“我說(shuō)話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒(méi)關(guān)系，你打擾到我了!”
他聽(tīng)我這樣一說(shuō)，非但不聽(tīng)勸告，反而說(shuō)話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長(zhǎng)管管他，班長(zhǎng)也出去了。看來(lái)，沒(méi)人能管住他了。
上課了，他的嘴依然停不下來(lái)。他害怕老師訓(xùn)他，所以小聲嘀咕。
哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)逸瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件件給你聽(tīng)吧。
那是二年級(jí)時(shí)，有一天，逸瀅邀請(qǐng)我到她家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的.繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是逸瀅畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上。
逸瀅在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。
我的同學(xué)作文9
班里我最尊敬的同學(xué)是朱正英。他不僅學(xué)習(xí)好，還守信用，努力幫助同學(xué)。記得上周三數(shù)學(xué)老師批改試卷發(fā)給同學(xué)。我聽(tīng)到老師在讀：“朱正英，100分。”全班發(fā)出驚嘆的聲音。“哇！”當(dāng)天他的`爺爺正好去世了。這是他爺爺?shù)淖詈笠话俜謺?shū)。因?yàn)樗莻�(gè)嬰兒總是高年齡的爺爺照顧他，為了報(bào)答爺爺?shù)膼?ài)，總是努力學(xué)習(xí)，每次考試總是以高分報(bào)答爺爺。爺爺滿(mǎn)意的笑容鼓勵(lì)他不斷取得好成績(jī)。老師這樣說(shuō)。“朱正英，你爺爺不會(huì)白白傷害你的。”聽(tīng)了老師的話，他哭了。他說(shuō)從今以后再也沒(méi)有爺爺了，但他不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)爺爺生前的所有期望。朱正英在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下很熱情，喜歡幫助同學(xué)。學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰不到，只要找到他，他總是像老師一樣給同學(xué)們解說(shuō)。直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)就像有一個(gè)同學(xué)，不丟不還給別人一樣，他一直沒(méi)說(shuō)過(guò)幾點(diǎn)，他就是可以用這句話來(lái)形容的人。他就是我尊敬他的地方。因?yàn)樗羞@兩個(gè)品質(zhì)，所以我最尊敬的人是朱正英。
我的同學(xué)作文10
秦栩博從一年級(jí)開(kāi)始我們就是同班同學(xué)。
他很胖，最大號(hào)的校服穿在他身上繃得緊緊的，好像隨時(shí)都會(huì)繃開(kāi)，真叫人擔(dān)心！他走起路來(lái)一扭一扭的，他的眼睛很小，笑起來(lái)像一條線。還有一張?zhí)貏e能說(shuō)的嘴。
生活中的秦栩博是個(gè)不折不扣的'話癆！每次在放學(xué)路上，他都會(huì)跟我說(shuō)一些怎樣穿越時(shí)空，如果被穿越的古代會(huì)怎么樣，只要一放學(xué)。就會(huì)從學(xué)校一直說(shuō)到小區(qū)，都還沒(méi)有說(shuō)夠，有時(shí)候他會(huì)一直說(shuō)到他媽媽下來(lái)叫他，他才會(huì)依依不舍地和我分開(kāi)。
上一次，我去他家睡覺(jué)，睡在被窩里都還說(shuō)要看什么太陽(yáng)升起，都說(shuō)到凌晨一點(diǎn)才睡著，他睡著后嘴還不閑著，又說(shuō)了好多夢(mèng)話。
這就是喋喋不休的秦栩博，真希望他的話能分給我一些。
我的同學(xué)作文11
他是我的同班同學(xué)，他的名字叫林琪軍。他的眼睛大大的.，像兩顆圓珠子。他的眉毛彎彎的，像兩片小柳葉。頭發(fā)短短的，耳朵大大的，嘴巴大大的，不要看他的嘴巴大，他一笑起來(lái)，你的嘴角也會(huì)上揚(yáng)了，因?yàn)樗芨阈Α?/p>
有一次語(yǔ)文老師讓我們表演遲到，很多同學(xué)空手開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，開(kāi)門(mén)平靜地說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我遲到了，下次不會(huì)這樣了。”我看著看著沒(méi)興趣了，到他的時(shí)候，他回書(shū)包柜拿書(shū)包，然后背上又開(kāi)門(mén)走出教室關(guān)門(mén)，我有興趣看了。
接著關(guān)門(mén)，往后走幾步，然后一下子打開(kāi)了門(mén)，風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師，老師，這、這次遲到了，因?yàn)槲易蛲硗浾{(diào)鬧鐘了，累死我了。”首先是一片安靜，然后是一陣爆笑聲，老師也是驚呆了，然后說(shuō)：“好吧，回座位。”他走到書(shū)包柜，放好書(shū)包，一下子溜回座位了。
這就是我的同學(xué)，他很搞笑是吧？
我的同學(xué)作文12
她，烏黑閃亮的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小嘴。她就是xxx。
她是個(gè)多才多藝的小女孩，她會(huì)跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)……因?yàn)樗聿拿鐥l、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦聯(lián)歡會(huì)上，她跳了一曲“兩只蝴蝶”，只見(jiàn)她時(shí)而舞動(dòng)手中的綢帶，時(shí)而踮起腳尖飛快地旋轉(zhuǎn)，贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。
她不但多才多藝，還樂(lè)于助人。一次，xx的.語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，老師叫她讀課文，可她沒(méi)有課本，沒(méi)法讀，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然一本課本擺在了她面前，原來(lái)xxx把書(shū)借給了她。
她就是這樣一個(gè)多才多藝、樂(lè)于助人的人，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。
我的同學(xué)作文13
我的同桌是王炎彬。他長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛，他長(zhǎng)著一口雪白雪白的牙齒，還有一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)。他身材高大威猛，在班上就像老大哥一樣保護(hù)我們。
他就是我班的數(shù)學(xué)科代表，他每次都很喜歡幫數(shù)學(xué)老師搬試卷和同步練習(xí)冊(cè)。當(dāng)然，他最最喜歡上的課就是數(shù)學(xué)課，他上這兩節(jié)課的時(shí)候都在很認(rèn)真地聽(tīng)講，很仔細(xì)地做筆記。同時(shí)，他會(huì)很認(rèn)真地完成老師給我們寫(xiě)在黑板上的每一個(gè)作業(yè)。
他很喜歡學(xué)習(xí)，每天下課鈴聲響起，所有的同學(xué)恨不得沖出去玩游戲，他卻一個(gè)人留下來(lái)，讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候，他都會(huì)很認(rèn)真的告訴我這一題用什么方法做。上一次的一節(jié)英語(yǔ)，老師叫我們一個(gè)一個(gè)出來(lái)背書(shū)給老師聽(tīng)，我有幾個(gè)單詞怎么都想不起來(lái)怎么讀，王炎彬卻耐心地教我，不厭其煩地再教我，謝謝你，我的同桌！
我的同學(xué)作文14
我們學(xué)校是下沙二小學(xué)，很漂亮的學(xué)校。
第二小學(xué)在下沙大學(xué)城北面，白墻高教學(xué)樓，很漂亮。學(xué)校前面是一條又寬又長(zhǎng)的柏油路，兩旁是綠樹(shù)。學(xué)校的左邊是停車(chē)場(chǎng)，可以停很多車(chē)。
走進(jìn)學(xué)校，我看到前面有一個(gè)圓形的'花壇。它開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，非常漂亮。花壇前是孔子雕像，似乎在微笑著歡迎我們。孔子雕像的右邊是一個(gè)秋千。放學(xué)后，孩子們會(huì)在這里快樂(lè)地蕩秋千。孔子雕像后面是一棵高大的銀杏樹(shù)。秋風(fēng)一吹，金黃的葉子就像美麗的蝴蝶一樣從樹(shù)上落下來(lái)。
再往里走就是我們的教室，寬敞明亮，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)老師講課。教室前面有一片森林，那里有以老師命名的樹(shù)。風(fēng)一吹，就有沙沙的聲音。我想念美妙的音樂(lè)。
多漂亮的學(xué)校啊！我們熱愛(ài)學(xué)校。
我的同學(xué)作文15
我有一個(gè)同學(xué)，別看他腦袋圓圓的，看著挺老實(shí)的，人可滑頭著呢!有一次，我們班同學(xué)買(mǎi)了一本《龍漫》，他就打起了自己的小算盤(pán)了。他靠了過(guò)去，說(shuō):“我看你的`《龍漫》不錯(cuò)嗎!我想用兩元五買(mǎi)下，你考慮一下吧?”我一聽(tīng)，可驚呆了!一本《龍漫》可有七元多呢!他出這個(gè)價(jià)，人家會(huì)接受嗎？
沒(méi)想到那人還真要，說(shuō):“成交，可不許耍賴(lài)呀!”可他拿了書(shū)，至今還沒(méi)有付款。他不但滑頭，還停愛(ài)吹牛。記得那一次我和另一位同學(xué)和他一起走回家，他竟然說(shuō)他有《折紙戰(zhàn)士》第三十本，折紙戰(zhàn)士最多也就二十二本。
我便隨口應(yīng)了一句:“天上為什么有那么多牛牛在飛呀?”另一個(gè)同學(xué)應(yīng)道:“當(dāng)然是有人在地上拼命地吹呀!”他雖然有那么多的缺點(diǎn)，但電腦成績(jī)還不錯(cuò)，在電腦課上自己完成了任務(wù)，非常愿意幫助同學(xué)打字，而且速度也非常快，所以他在電腦課上幫助過(guò)許多同學(xué)，同學(xué)們還是挺喜歡和他交朋友的。他就是被我們班全體認(rèn)為是得了肥胖癥的胖小孩—潘啟航。
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