小學二年級作文【薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學二年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
XX年7月7日星期二 晴小紅已是四年級的小學生了，她非常喜歡陪伴她四年學習的鉛筆盒，鉛筆盒里的議論作文。于是，文具們漸漸地驕傲起來了，直到有一天，他們終于發生了激烈的爭論。鉛筆說：“我是最有用的`，你們瞧，主人都用我來寫字；橡皮說：”你別吹牛，你寫錯了字，都是我幫你擦干凈的”。鉛筆刀說：你們兩算什么？鉛筆弟弟，你別忘了，都是我幫你的筆削尖的！”尺子說：“你們能量長度嗎？一群自不量力的家伙！”他們不停地吵，最后還是鋼筆提醒了爭吵的文具們。鋼筆說：“兄弟們，別吵了，鉛筆盒生氣了！”鉛筆盒故意震動了幾下，竟自己從桌子上摔了下來。于是，大家都受傷了，鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒過多久，小紅又買了個新的鉛筆盒，這時老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久，因為他們明白：朋友之間要和睦相處，團結友愛，只有這樣，才能更好地為主人服務，讓主人掌握更多的知識。
小學二年級作文 篇2
天津郊區的一個村莊里，傳出一個動人的消息：12歲的少先隊員劉福，捉到一只珍貴的白天鵝，精心飼養一個多月后，獻給了國家。
一天下午，劉福和小伙伴正在村外的蒲溝上滑冰。突然，一個聲音傳來：“快追呀！天鵝！”劉福聽說，忙丟下冰車，跟著追去。
只見這只天鵝羽毛潔白，眼睛烏黑，伸著長長的脖子，不斷發出“嘎嘎”的.鳴叫。當它落到水溝旁邊時，劉福一步上前，把它抱了起來。
劉福把天鵝抱到家里。全村的人都趕來看稀奇。有人說：“天鵝肉最鮮美，快宰掉吃了吧！”劉福說：“不宰！”又有人說：“這么大的天鵝，準能換臺電視機，還得外加100塊！”劉福說：“不換！”他聽老人說，天鵝是“幸福鳥”，他想：要好好地養著它！
劉福很喜歡小動物，他喂過小豬、小雞、小狗、小羊�，F在白天鵝成了他最親密的伙伴。
劉福把玉米面燙熱，做成一個個圓團團，給天鵝吃，還到水塘里鑿冰撈小魚、小蝦喂它。晚上，他讓白天鵝睡在自己屋里。地涼，就鋪上厚厚的稻草。白天鵝愛游水，他就找一個大木盆，裝上滿滿一盆水，讓它游個痛快。
一個多月過去了。白天鵝的體重由6公斤增到10多公斤。每當劉福放學回來，它就仰起脖子叫幾聲，好像在表示歡迎。
一天，廣播里傳來要保護國家珍貴動物的消息，天鵝是珍貴動物。爸爸和劉福商量：把天鵝獻給國家吧！
劉福聽說后，傷心的留下眼淚。原來，他舍不得離開可愛的伙伴�？墒�，又一想：白天鵝是國家的珍禽，它應該屬于國家和人民的啊！
在春節的前夕，白天鵝坐上爸爸的自行車，要到天津市動物園安家了，劉福依依不舍地撫摸白天鵝，和它作最后的告別！
他望著白天鵝漸漸遠去了，默默地說：“幸福鳥”啊，讓人因為看到你而感到幸福吧！
小學二年級作文 篇3
每個人心中都有一個夢想，這個夢想是帶領你走向成功的關鍵，因為有夢，我們才有努力的目標;因為有夢，每天的生活才會變得更充實。
在我心中也有個夢想，我希望將來能成為一位律師，律師是一個不簡單的工作，它的目的是為了幫助不懂法律的人而存在的，從小我就十分向往這個工作，希望將來能用所學的.一切幫助別人，為他們伸張正義。
我希望我的夢想不只是說說而已，是真的能夠完成，所以我為此做了很多努力，我時常去看一些有關法律的相關書籍，探討這項法律存在的意義，多關心新聞上的一些社會問題，該如何用法律，讓受害的人得到補償，思考法律有可能為了這些受害人，而更改一些條文嗎? 我所做的努力，都是為了完成我的夢想，因為有夢想，所以我努力，在我完成夢想之前，我會繼續努力，讓夢想不只是夢想。
每個人對生活對未來都要有一個目標，努力完成，朝著這個目標前進，成功就在離你不遠處。
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