六年級年的作文共3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙壞甑淖魑�4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
“我們是一棵棵小白楊，沐浴著春天的雨露陽光……”這就是我們的校歌。每當唱起這首歌，我就會感到無比驕傲。我的校園雖然不大，但是很美麗，就像我們的家一樣，而老師就像我們的爸爸媽媽。
我們的學校梁小坐落在梁垛鎮東部。走進校園，首先引入眼簾的是兩幢淺綠色的綜合教學樓，左邊是二四六年級同學的教室，右邊是一三五年級同學的教室。走廊上，只要一抬頭就能看到許多膾炙人口的古詩。教室里的同學們正聚精會神地聽老師講課。
從走廊向左前方眺望，呈現在我們眼前的是紅綠相間的操場，每到下課這里就出現了同學們生龍活虎的身影。操場旁邊有許多樹和花。瞧，這朵花上有幾只蜜蜂，那朵上有幾只蝴蝶。
從走廊向正前方眺望，是我們的.“青少年活動中心”。下面一層是圖書館，上面是大會堂，每到舉行什么活動時，我們就在那兒大顯身手。
教學樓后面是我們的食堂，門前面是兩棵高大的樹，每天都會有小鳥在上面唱著婉轉動聽的歌。旁邊是男生宿舍和女生宿舍。還有兩個噴水池在“嘩嘩”地唱著歌。
這就是我的校園，我的家。你們想來參觀嗎？
六年級年的作文 篇2
我的小伙伴小明，他活潑、可愛。但是，他總是丟三落四、馬馬虎虎。
他的個子比較矮，長著一雙單眼皮的眼睛，卻很有精神。眼睛下面，是一個小鼻子和一張可愛的嘴巴。頭上長著蓬松有致的頭發，留著長短適中的劉海。
一個愉快的周末過去了，又迎來一個新的星期。在那陽光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐走進教室，小明卻睜著惺忪的睡眼，邁著沉重的.步伐挪回來，然后，呆呆地坐在椅子上。我對他說：“交作業！交作業！還沒睡醒呀？快點交作業！”他像一位老爺爺似的慢吞吞地說：“行了！行啦！我這就交，你別催�！彼朴频卮蜷_書包，在書包里東找找，西找找。好不容易，終于把作業找出來，我不耐煩地說：“通知回執呢？”他又把頭埋在亂烘烘的書包里一個一個作業本翻。時間一分一秒地過去了。
他突然直起身子，原來惺忪的、半閉半合的眼睛瞪得老大老大，下巴都像快要掉到地上了，深深地吸了一口氣，說：“哎呀，通知回執好像還在家里�。∮趾孟袷窃诔閷侠铮 苯又�，他又趕忙弓著身子，在雜亂無章的抽屜里翻。最后，他滿頭大汗地說：“唉，的確是忘在家里了！”我嘆了一口氣，心想：“唉！丟三落四�！彼麩o力地癱坐在椅子上，自言自語地說：“糟了！又要被扣分了！”
我的小伙伴——小明，他就是這樣一個掉三落四、馬馬虎虎的人。作為他的朋友，我一定要好好的教育教育他！同時，我也要引以為戒，努力地做到各方面有條不紊。
六年級年的作文 篇3
我已經離開了以前的同窗、以前的知己、以前的學校，來到一個新的、陌生的地方。我總是想念那些人——是他們陪我走過了六個春秋。我不辭而別，他們會怨恨嗎？
天，仍然很藍，深深的、濃濃的'、沉沉的藍。就在這藍天下，我碰到了她——紅月。她仍然是短短的頭發，一身運動裝，還是騎著那輛腳踏車，不同的是目光寫滿 落寞，似乎被誰抽去了魂靈。我輕輕地喚著她的名字：“紅月，紅月！”她慢慢地停住，緩緩地轉過頭。呆呆地望著我，背后是一片廣闊的、憂郁的藍，襯著她那布 滿憂傷的眼睛。我看見竟有晶瑩的東西在她眼角閃爍，像一顆孤獨的星星。我怔了一下，繼而試探著問：“你怎么了？”她囁嚅道：“都走了。只剩下我一個 人……”
“你說什么？”我大聲問她�！皼]……沒說什么！”然后慌忙騎車走了。我呆站在那里，看著她逐漸模糊的身影，心里酸酸的。
我六神無主地走到河邊，看著河里倒影著藍藍的天：沒有云。沒有陽光，沒有嬉戲追逐的鳥雀，空落落的�！岸＿耍 币坏斡持鵁o限惆悵的水珠滴落在河水里，聽 起來竟也是一支憂傷的曲子，抬頭一看。紅月站在身后，雙眼紅紅的，她輕聲說：“我的天空將永遠只是藍色，沒有云，沒有太陽，也沒有鳥雀�！闭f完，慢慢地走 了。
我坐在河邊，一滴水珠也滾落到水里，被淹沒了，是我的淚……
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