充滿愛(ài)心的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的充滿愛(ài)心的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
充滿愛(ài)心的作文 篇1
上周末我和31個(gè)13歲以下的小朋友，成了海都網(wǎng)、融信集團(tuán)攜手籌建的“海都安心農(nóng)場(chǎng)”的主人，在爸爸媽媽和工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到龍臺(tái)山生態(tài)園有機(jī)公益農(nóng)場(chǎng)中，采摘由愛(ài)心市民種植的紫背天葵。
首先，工作人員先叫我們?cè)诨赝庀扰牧艘粡埡嫌啊Ｈ缓螅ぷ魅藛T給我們每個(gè)人一個(gè)籃子，里面有兩把剪刀，之后，我們來(lái)到農(nóng)場(chǎng)剪紫背天葵，剛走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，看著綠油油的紫背天葵，，我巴不得立刻開始采摘，不過(guò)我們還是先去找農(nóng)場(chǎng)里的老奶奶，看她怎么采摘，只見(jiàn)她一手把菜葉拉直，一手把菜桿剪斷，下面只能剩四到五片葉子，她示范完了，讓我也來(lái)剪，我依葫蘆畫瓢，迅速剪下了一斷，得到老奶奶的稱贊，我高興極了，然后我就和媽媽一起去采摘了，我按照老奶奶教我的方法剪，不久就裝滿一籃子，我再把它倒進(jìn)一個(gè)大籮筐里，我和媽媽摘了好多紫背天葵，來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，做農(nóng)夫好辛苦，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就汗流浹背了，幾十分鐘后，終于收工了！
接著，工作人員又帶我們?nèi)ツザ節(jié){了，我和另外一個(gè)和我一樣大的女孩子一起磨，媽媽和那個(gè)女孩的媽媽在旁邊看，起先我們不懂怎么磨，只把豆子放進(jìn)去，結(jié)果磨成了“黃豆糊”，我們只好把“黃豆糊”加水繼續(xù)磨，成果跟前的差不多，只是稀了一點(diǎn)，磨完后，我們就去采摘雪梨啦！
工作人員帶領(lǐng)我們上山摘雪梨，到了那兒，我拉著媽媽興高采烈地跑了進(jìn)去，剛剛進(jìn)去，媽媽就拉著我往樹叢里走，說(shuō)那兒有大的梨子，我一邊走一邊想：草叢里會(huì)不會(huì)有蛇呢？樹上會(huì)不會(huì)有馬蜂窩呢？毛毛蟲會(huì)不會(huì)爬到我身上呢？”媽媽只要我摘得到的雪梨，就叫我去摘，出來(lái)后，我們又往前走，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又拉著我往樹叢里走，摘了很多黃橙橙的.梨子。出來(lái)的時(shí)候，我在前面，媽媽在后面，，我深一腳淺一腳地走了出來(lái)，只聽媽媽“哎呀”一聲，我往后一瞧，啊！媽媽的屁股跌坐在茂密的草叢上，腳掉進(jìn)了一個(gè)樹坑里，痛得齜牙咧嘴，媽媽趕緊把腳往上拔，想把腳拔出來(lái)，我沒(méi)那么大力氣幫媽媽，只能在一邊干著急。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于把腳拔出來(lái)了，然后我們就下山吃飯，吃完飯就去義賣紫背天葵，接著去養(yǎng)老院看爺爺奶奶，然后就回家了。
今天真高興！下次我還要參加這種活動(dòng)。
充滿愛(ài)心的作文 篇2
生活是充滿愛(ài)心的，這一點(diǎn)，我體會(huì)最深了。不信，我就給你說(shuō)這么一件事。
“哎，大熱天的，去醫(yī)院送拐，真虧的慌！”41路公共汽車總站半天沒(méi)來(lái)車了，我的身上和手心里已經(jīng)滿是汗水。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子，坐在這兒等。”一位40多歲的阿姨搬來(lái)一把椅子，放在我前面。
“謝謝您！我不用。”我感激地答道。
“你別不好意思，這是我們站專為行動(dòng)不方便的乘客準(zhǔn)備的。”
“您誤會(huì)了，我是一個(gè)健全的人。”我急忙踢腿踢腳給她看。
汽車終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿滿的一車。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開心的'。不過(guò)，他多給了我五十元的零花錢，這倒也算劃的來(lái)。”
突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個(gè)小姑娘。
“大哥哥，你坐我這兒吧。”
“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧。”
“可你是殘疾人呀！”
“不，我不是……”
這拐又讓人給誤會(huì)了！
“沒(méi)票的同志請(qǐng)買票。”
“阿姨，我買票。”我把準(zhǔn)備好的零錢遞過(guò)去。
可她看了我一眼，并沒(méi)有接錢，“小伙子，你不知道？國(guó)家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，你們乘車是可以免費(fèi)的。”
“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的。”
看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì)……
我被這接連三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，感到了人與人之間的愛(ài)心。
下了車，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢買了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
充滿愛(ài)心的作文 篇3
夏季的傍晚，天色已晚。忙碌了一天的人們，紛紛出去散步。這時(shí)從路邊走來(lái)一只流浪狗，整個(gè)身子臟得不成樣子，瘦成了一根雪糕桿，耳朵也出血了，眼睛沾滿土，看樣子十分可憐。
人們熙熙攘攘走過(guò)，沒(méi)有人搭理它，小狗眼巴巴地看著。它剛靠近一個(gè)人想要點(diǎn)吃的.，那人將它一腳踢飛：“滾開！這么臟的流浪狗！誰(shuí)喜歡你呀！”小狗被踢得汪汪大叫。
陸天跑了過(guò)去，把它抱起來(lái)，從書包掏出一根火腿腸給它吃。陸天說(shuō)：“吃吧，吃吧，沒(méi)人搶你的。”小狗真的餓壞了，三口兩口就把一根火腿腸吃得一干二凈。吃完了，對(duì)陸天直搖尾巴。陸天想走，小狗跟在后面，陸天把狗帶回家。贏得了家人稱贊。
陸天給小狗取名為艾抒絲，還給小狗買了許多吃的。陸天寫作業(yè)時(shí)，它會(huì)趴在陸天的身邊。作業(yè)寫完，陸天便和它一起玩。
小狗艾抒絲和陸天成了好朋友。每天早晨，陸天吃完飯，剛一背上小書包，艾抒絲便跑過(guò)來(lái)，送陸天上學(xué)，它在樓上，目送小主人遠(yuǎn)去。
陸天放學(xué)回來(lái)，還沒(méi)有進(jìn)屋，艾抒絲就會(huì)聽到小主人的腳步聲音了，沖出家門去迎接陸天。見(jiàn)到陸天直搖尾巴，輕輕地叫著。陸天明白，艾抒絲想讓他抱，陸天把艾抒絲抱在懷中，艾抒絲在陸天懷中十分安靜。吃飯時(shí)，陸天寧愿自己不吃，也把肉夾給艾抒絲吃。
從此以后，陸天和艾抒絲幸福地生活在一起了。
充滿愛(ài)心的作文 篇4
今天，我們金筆作文學(xué)校舉行了“帶著愛(ài)心趕大集”的活動(dòng)，為了能夠買一個(gè)好價(jià)錢，我把精力都要用在了上面，最后以吃喝玩和看，四大種類為義務(wù)主題。
下面請(qǐng)你來(lái)看看我的幾個(gè)鏡頭吧。
鏡頭一“擺攤”：想要把自己的東西買一個(gè)好的價(jià)錢，當(dāng)然是找一個(gè)人多的地方擺攤。可是，我一看，便失望了。因?yàn)椋硕嗟牡胤皆缍紨[滿了攤位。這時(shí)有一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，這聲音就像是救命毫毛一樣，讓我開始了賣東西的“旅程”。
鏡頭二“吆喝”：擺好了攤，擺好了物品，就該吆喝了，這樣才能吸引人來(lái)。可是，這是我第一次合伙擺攤，還以為只要有同伙喊，就會(huì)有人來(lái)買我的東西，但是現(xiàn)實(shí)和想象總是差別那么大。看來(lái)，我只好動(dòng)嘴了，我仔細(xì)聽了聽我的“攤友”王巖田松的話。過(guò)了一會(huì)兒我也慢慢的張開嘴，發(fā)出極微小的聲音，但我心里不停地給自己鼓勵(lì)。終于，我敢大聲地喊了。不一會(huì)兒，就有幾個(gè)小朋友和大人聞聲而趕來(lái)。
鏡頭三“討價(jià)還價(jià)”：買東西的人一定覺(jué)著物品的價(jià)格高，就會(huì)有很多的理由來(lái)“砍價(jià)”，或者，用不買和走，來(lái)威脅你把東西的價(jià)格降到最低。現(xiàn)在，我也遇到了這種情況，因?yàn)槲业倪汉龋幸晃焕蠋熉劼曏s來(lái)，她指著我那本《屋頂上的小孩》問(wèn)：“這本書，多少錢？”我說(shuō)：“10元錢。”“價(jià)格太高了，還能不能再便宜點(diǎn)？”“好吧，那就8元吧，8元已經(jīng)很少了。”“8元就8元吧。”說(shuō)完，她大方的`拿出8元錢，把那本書拿走了。后來(lái)也有幾位顧客跟我討價(jià)還價(jià)。不一會(huì)兒，物品就賣完了。
我后來(lái)給山區(qū)的孩子捐了10元錢，雖然錢不多，但是只要捐出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，我便會(huì)很高興。
這次的活動(dòng)讓我知道了父母賺錢真是不容易，我也體會(huì)到了他們的辛苦，今后，我一定不會(huì)亂花錢了。
充滿愛(ài)心的作文 篇5
我心中最美的教師是錢老師，她雖然長(zhǎng)相不特別，但她小小的身軀后面卻隱藏著巨大的力量與愛(ài)心。
一次課堂上，老師對(duì)我們說(shuō)：“我今天跟同學(xué)們講一件事情，我先問(wèn)同學(xué)一下，你們家里有本子，有筆，有舊衣服嗎？”
同學(xué)們回答道：“有啊。”
錢老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們?cè)诩依飶膩?lái)都是豐衣足食，你們知不知道貧困山區(qū)的孩子們生活十分艱苦？你們?cè)敢鉃樨毨絽^(qū)的孩子們捐去這些本子，筆，舊衣服嗎？”
同學(xué)們異口同聲地回答：“愿意。”
錢老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)月，下個(gè)月帶來(lái)捐的物品。一個(gè)月后錢老師親手將收集來(lái)的物品分類打包，帶到郵局寄送給山區(qū)小朋友。通過(guò)給貧困山區(qū)的孩子們捐物品一事，我感受到了錢老師的愛(ài)心。
錢老師不僅有愛(ài)心，還十分愛(ài)護(hù)同學(xué)。吃飯時(shí)，錢老師都會(huì)讓我們將餐盤里的飯菜吃完，確保我們吃飽。發(fā)水果時(shí)，錢老師會(huì)確保我們都發(fā)到了水果，水果是好的，干凈的。
錢老師教我們十分仔細(xì)，錢老師不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)，沒(méi)有完成任務(wù)的'同學(xué)會(huì)被留下來(lái)，所以許多同學(xué)有不滿情緒。但是不滿過(guò)后，同學(xué)們漸漸懂得了錢老師的良苦用心。錢老師這么做是為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能夠扎實(shí)地學(xué)好各項(xiàng)知識(shí)。
錢老師，就像一位辛勤的園丁，培育者我們。錢老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理。錢老師就像一盞燈，照亮了我們的一切。我們應(yīng)感悟師恩，以自己最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，感謝老師的教育之恩！
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