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想象作文

時(shí)間：2023-08-09 09:40:52 想象

想象作文[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象作文[優(yōu)選]

想象作文篇1

　　天宮之旅晚上，云姑娘邀請(qǐng)我到天宮玩一玩，我連衣服都忘穿了，跟著云一眨眼來(lái)到了天庭，我在好奇的東張西望。一看孫悟空來(lái)了，“你不會(huì)帶我去大鬧天宮吧？”“那是什么時(shí)候的事了,走，帶你去吃仙桃，”我一聽(tīng)，口水都流了一地，聽(tīng)說(shuō)吃仙桃還能長(zhǎng)生不老，我已經(jīng)迫不及待，孫悟空摘了幾個(gè)，我狼吞虎咽吃飽了告別了齊天大圣。我走著走著，，突然遇到了一條瘋狗追著我不放，我連忙穿上云送給我的盔甲，正在這時(shí)二郎神來(lái)了。“小子，對(duì)不起，哮天犬沒(méi)關(guān)好，差一點(diǎn)咬傷你。"誰(shuí)小子啊？”我跟他吵了一個(gè)小時(shí)，二郎神不但打的好，嘴巴更厲害，不過(guò)她還真是君子，他送了一匹馬給我。我繼續(xù)往前走著，這會(huì)又碰上了太上老君，我的馬騎得太快了，一下撞到了太上老君，老君拿了一粒仙丹一吃沒(méi)事了。“你是近視眼吧？”“YES”，我給你一顆仙丹，你的.眼睛就好了，我吃了仙丹眼睛真的不用帶眼鏡都能看得很清楚了，我十分感謝太上老君。咦？這是哪？我怎么看到我家的天花板了，原來(lái)是在做夢(mèng)啊。

想象作文篇2

　　行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!

　　涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!

　　少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

　　關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

　　語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。

　　語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

　　你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

　　本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間， “我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人” 。

　　本文讀后給人以美感，引人深思。10 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

　　你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是的飲料?

　　你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

　　作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

　　你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的'結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

　　文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。23 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩，

　　看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

　　讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的成功

　　清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

　　精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

　　雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

想象作文篇3

　　“啊！救命呀！”“咚！”我在公園里散步，一切都和平常一模一樣。突然，我踩了一個(gè)空，之后就昏倒了。等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花盛開(kāi)的花園里了。我左顧右盼，都見(jiàn)不到一個(gè)人，但是卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在一朵云上面了。我從云端上鳥(niǎo)瞰陸地，原來(lái)陸地上洪水泛濫，已經(jīng)不能住人了。我鼓起勇氣，在云朵上開(kāi)始探險(xiǎn)。

　　走了好久，終于走出了這座花園。看一看手表，“哇塞！這里是二十六世紀(jì)，我在未來(lái)吔！”一抬頭，發(fā)覺(jué)一群人都在看我，說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。這時(shí)，從人群中走出一個(gè)和我長(zhǎng)得差不多的`人，我問(wèn)：“這里是哪里？”沒(méi)人回話，我發(fā)現(xiàn)：大家都穿著和我差不多的休閑服，只是腳上的鞋子，有的是翅膀、有的是輪子，還有的是蹼，樣式應(yīng)有盡有。手上還拿著牛肉面，跟我們差不多。

　　有一個(gè)人帶我進(jìn)他家，只要叫聲電視，沙發(fā)椅就來(lái)了，生活跟我們相比簡(jiǎn)直就是天壤之別，方便極了。

　　雖然生活在這種世界很方便，但是太過(guò)方便會(huì)便我們變得很懶惰，所以我可能比較適合生活在現(xiàn)在這個(gè)世界吧！

想象作文篇4

　　當(dāng)冬姑娘拖著她那疲憊的身軀姍姍的離開(kāi)人間，春姑娘就循著她的腳步輕盈的跳著曼妙的舞步快樂(lè)的來(lái)到人間。

　　也就是在這個(gè)時(shí)候王魚(yú)盼盼出世了，他出生在廣袤的太平洋。盼盼剛瞧見(jiàn)這個(gè)陌生的世界一切都顯的是那樣的新奇。所以在剛出生的那幾天盼盼幾乎把家的周圍都逛遍了。

　　可是漸漸的盼盼不再象以前那樣快樂(lè)了，盼盼媽媽十分疑惑就去問(wèn)盼盼，盼盼起初不想說(shuō)可到最后還是把自己的心事全都抖摟給媽媽聽(tīng)。原來(lái)盼盼雖然是王魚(yú)可他卻沒(méi)有一點(diǎn)王者的威言瘦弱的身軀，在那茫茫的大海之中顯的是那樣渺小。說(shuō)到這里盼盼不禁流下了委屈的淚水。魚(yú)媽媽聽(tīng)罷此言不禁放聲大笑，這會(huì)輪到盼盼犯迷糊了一個(gè)勁的追問(wèn)媽媽為何要嘲弄于他。見(jiàn)兒子是真的生氣了，魚(yú)媽媽才柔聲的告訴他，王魚(yú)其實(shí)都是那樣般大小的只不過(guò)是因?yàn)橥豸~(yú)是天生的魔幻大師能夠?qū)⒁恍┹^小的生物附著在她門的身上才有了那五彩繽紛的鱗片和那看似強(qiáng)壯的身體。當(dāng)魚(yú)媽媽意味深長(zhǎng)的這一句，盼盼早已是艷陽(yáng)高照不知煩惱為何物快快樂(lè)樂(lè)的有四處去游例了。不過(guò)這次可跟上幾次的可不一樣因?yàn)榕闻纬鰜?lái)另外還有一個(gè)重要的任務(wù)那就是去找能人自己體形變大的生物。

　　盼盼在海中游啊游，游哦游。盼盼也慢慢長(zhǎng)大不是那個(gè)少不更事的孩子了，身體上的鱗片也是越來(lái)越炫彩奪目，隱隱之中透著一股子王者的威嚴(yán)。那些曾經(jīng)嘲笑他的魚(yú)都對(duì)他必恭必敬，是啊！他是王魚(yú)魚(yú)中之王且體形比那些營(yíng)養(yǎng)不良的家伙要大4~5倍，盼盼雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么可在心里早把那些歸為下等魚(yú)了。

　　自此，盼盼不管到那里后面的是前呼后擁的一大群，盼盼早時(shí)還有些不習(xí)慣可到后來(lái)沒(méi)有這些排場(chǎng)反而有些不自在。

　　時(shí)光如東逝之流水，轉(zhuǎn)眼之間盼盼已經(jīng)成為王魚(yú)中元老級(jí)的人物。就算盼盼不承認(rèn)自己已經(jīng)老了，可是越來(lái)越遲緩的'游水速度，已及因?yàn)樯w機(jī)能衰老而漸漸脫落的魚(yú)鱗，殘酷的說(shuō)明了一切的事實(shí)。

　　身體開(kāi)始在向最初的形態(tài)改變，曾經(jīng)環(huán)繞在身旁阿諛排馬的人也一個(gè)個(gè)離他而去。盼盼不相信這是事實(shí)，他奮力的向他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝的波濤駭浪沖擊。或許是他真的老了，一次又一他被巨浪掀翻。于是那些曾經(jīng)向他拍馬的人開(kāi)始轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)以他取樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)那次向波浪挑戰(zhàn)之后，盼盼在很長(zhǎng)的一段時(shí)間都沒(méi)有露面，于是關(guān)于他的謠傳什么都有，也越來(lái)越離譜甚至有傳言說(shuō)盼盼已經(jīng)在某個(gè)密閉的地方自己羞愧而死了。所謂三人為虎，說(shuō)的人多了連那些起初不相信的人也有些信了。

　　可是一個(gè)戲劇性的轉(zhuǎn)變卻狠狠教訓(xùn)了那些造謠的人，在盼盼失蹤后不知有多久盼盼又出現(xiàn)了。如果說(shuō)起初盼盼不承認(rèn)自己老了那么這次可是連他自己都承認(rèn)了。佝僂著身子，瘦小的身軀，完全一個(gè)老太龍鐘的樣子。盼盼這次雖然是以一個(gè)弱者的形象示人可他反而是比以前更好戰(zhàn)了，有時(shí)候別的魚(yú)群游的好好的他會(huì)忽然沖進(jìn)魚(yú)群，好想故意向別人挑戰(zhàn)似的。并且還會(huì)向一些堅(jiān)硬的石頭上猛撞去，頭破血流是經(jīng)常的事情。這樣下去總有一天會(huì)死的。

　　事實(shí)也是如此不久盼盼就別一大群別的魚(yú)攻擊而死……

想象作文篇5

　　好想，好想，好像在田野上玩耍，撲蝶，捉迷藏，玩滑板，放風(fēng)箏，大口大口的吮吸著土地的芬芳

　　好想，好想，好想在草原上馳騁，騎著馬兒奔馳，坐在草地上，看著牛兒、樣兒吃草，躺在草兒上，看著藍(lán)天與白云。開(kāi)心時(shí)，給藍(lán)天一個(gè)微笑，讓飄動(dòng)得白云給天底下所有的人與物捎去，無(wú)聊時(shí)，與小草聊聊天，如不快樂(lè)的事緊緊地埋在土地下，不讓他在空氣中流動(dòng)，生氣時(shí)，馬兒是你的伙伴，騎上馬，揮起長(zhǎng)鞭，翱翔在這廣袤無(wú)垠的草原，讓風(fēng)兒都追不上你，在這兒，你不會(huì)有壓力，這兒沒(méi)有父母的督促與嘮叨；在這兒，你不會(huì)有煩惱，這兒沒(méi)有學(xué)習(xí)用得數(shù)和桌椅；在這兒，沒(méi)有傷心，有的只是無(wú)群的快樂(lè)；在這兒，你可以大膽的做夢(mèng)，讓你的小腦袋自由暢想。

　　好想，好想，好想來(lái)到森林或孤島，去感受被野狗追；去傾聽(tīng)小溪的'溫柔與歡快；去體會(huì)原始森林的古老；去攀巖巖石的艱險(xiǎn)。

　　可是，對(duì)于今天，那都是不切實(shí)際的，永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　人，帶著微笑來(lái)，伴著哭聲去，所以要在有生之年，給自己和家人留下歡樂(lè)，不要讓親人擔(dān)心。牽掛。

　　面對(duì)此時(shí)此刻的社會(huì)，我們離森林。田野小溪好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，那方反而只是動(dòng)畫(huà)片里，小書(shū)中的圖畫(huà)，作為一名坐在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生，，桌椅與課本相結(jié)合。飯廳，宿舍。教室這類三點(diǎn)一線的，這就是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)飛揚(yáng)的夢(mèng)而必經(jīng)的路，一走就是十幾年甚至更長(zhǎng)，學(xué)生們?cè)缫褏捑肓四巧卜ξ逗?jiǎn)單的擺設(shè)，在這沒(méi)有田野，山嶺，可依舊在學(xué)“秋天到了，田野里一片豐收景象，農(nóng)民夢(mèng)都是開(kāi)心的笑臉”還有什么“看漫山紅遍，岑林盡染”不過(guò)也好，提高了學(xué)神的想象。不少青年在怨父母，原學(xué)校，怨社會(huì)。不能怨，社會(huì)如此，學(xué)習(xí)是幸福生活的保障

　　你知道嗎？在的一個(gè)角落，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，那一雙雙眼眸里寫著，孤獨(dú)，無(wú)助，渴望與期待，那么多青少年堅(jiān)強(qiáng)的決心要好好，建設(shè)自己的家園，你呢？難道沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)感，壓迫感。背起行囊，用知識(shí)武裝自己，走向明天吧。

　　為學(xué)習(xí)煩腦時(shí)，想想自己的目標(biāo)，想象的震后那一個(gè)個(gè)少年的凌云壯志吧！！！

　　加油！自己的自己主宰！

想象作文篇6

　　現(xiàn)在，有很多人都捕殺動(dòng)物，殘忍的殺害它們，令它們骨肉分離，因此，動(dòng)物們四處逃竄，沒(méi)有一天過(guò)得安心。

　　早上起來(lái)，我穿好衣服，和大自然親密交流，我走在公園的石子路上，看見(jiàn)了可愛(ài)的.小松鼠正在匆匆忙忙地搬家，我覺(jué)得很奇怪，于是就問(wèn)：“小松鼠，你為什么要搬家啊？”小松鼠哭著對(duì)我說(shuō)：“人類破壞了我們的家園，令我們無(wú)法生存，搬家是迫不得已的！”聽(tīng)了小松鼠的話，我不由自主的沉思了一會(huì)兒，心想：哎，真可憐，不是說(shuō)人和動(dòng)物要和諧相處嗎？為什么要破壞它們的家園呢？百思不得其解。

　　接著，我又往前走，看到了有許多人在戲弄一只可憐的小猴子，小猴子在痛苦的掙扎，試著逃出去，流下了一滴滴眼淚，它仿佛在跟我哭訴著。看見(jiàn)了這個(gè)情景，我愣住了，人和動(dòng)物不應(yīng)該是平等的嗎？

　　在這個(gè)世界里可憐的小動(dòng)物們受了太多的苦，流了太多的淚。此時(shí)我想問(wèn)這些人，你們還有一點(diǎn)憐憫之心嗎？

想象作文篇7

　　從前有三個(gè)無(wú)家可歸的獵人，他們是兄弟。有一天，他們?nèi)齻€(gè)流浪到一個(gè)荒原里，那兒沒(méi)有食物，沒(méi)有水，他們又餓又渴。

　　這時(shí)，突然天上飛來(lái)了三匹馬，獵人們馬上舉起槍，突然馬悲傷地說(shuō)：“求你們不要?dú)⑽摇！崩洗笫且粋€(gè)野心勃勃的人，他想：這馬的肉一定很好吃，馬血可以解渴，馬皮剝下來(lái)又可以賣一個(gè)好價(jià)錢。老二是一個(gè)既不野心勃勃也不善良的人，老三卻是一個(gè)十分善良的人。

　　只見(jiàn)老大不顧馬說(shuō)的話，對(duì)準(zhǔn)馬的頭，開(kāi)了一槍，那匹馬臨死之前睜大了眼，說(shuō)：“上帝會(huì)懲罰你的。”接著抬起馬蹄飛到了老大頭上重重地壓了下去，就這樣，老大和那匹馬一齊到了極樂(lè)世界去了。

　　另外兩匹馬也閉著眼，以為難逃一劫，過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)事，于是高興地說(shuō)：“好心人，我?guī)阕叱鲞@一片荒原吧！”兩個(gè)獵人高興地手舞足蹈。

　　他們被逮到了一片離城市不遠(yuǎn)的.樹(shù)林里，課他們卻找不到去城里的路，這時(shí)一個(gè)穿著綠色大衣的人出現(xiàn)了，他道：“我可以給你們一些面包和水，但你們只能朝這個(gè)方向前進(jìn)。”兩個(gè)獵人只好答應(yīng)了，走著走著前面出現(xiàn)了兩條路，老二指著左邊，滿不在乎地說(shuō)：“我走這一邊，你去右邊。”說(shuō)著向前走了一步，老三補(bǔ)充道：“我們天亮?xí)r在這兒碰面。”說(shuō)著兩人三步并作兩步地走向各自的方向。

　　老二走著走著，突然看見(jiàn)一座房子，他上去敲了敲門，這時(shí)一個(gè)人來(lái)開(kāi)門，對(duì)著房子里大喊：“主人，有一個(gè)小伙子來(lái)了。”看樣子她是個(gè)仆人，老二想。可是他卻不知道這座房子的主人是個(gè)仙女。

　　他被帶上了樓，仙女高興地說(shuō)：“哦！我們先吃一頓飯吧！”說(shuō)著她拿起一根樹(shù)枝，畫(huà)了一下，餐桌上立刻出現(xiàn)了許多好吃的東西，吃完飯，天也黑了，仙女說(shuō)：“我只有一張床。”老二說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起睡吧，我不會(huì)把你怎么樣的。”他嘴里這樣說(shuō)，心里卻打起了歪主意了。

　　走到臥室門口時(shí)，眨眼工夫仙女已經(jīng)躺在了床上，她說(shuō)：“麻煩你把窗戶關(guān)起來(lái)。”老二用盡全身力氣，窗戶也不動(dòng)，自己也被粘在了窗戶上，天快亮了，老二才得以脫身和老三相聚。

　　老二也想讓老三吃吃苦頭，于是他叫老三也進(jìn)房子試試。同樣的，老三也被叫上了樓，仙女說(shuō)：“我們先吃一頓飯吧！”老三卻連連擺上說(shuō)：“那不用了，我只要和你的仆人一起吃就好了。”仙女卻把他拉到了餐桌前，用樹(shù)枝畫(huà)了一下，餐桌前立刻出現(xiàn)了食物，吃完飯?zhí)煲埠诹耍膳f(shuō)：“我只有一張床。”老三說(shuō)：“那我睡椅子。”仙女想：這個(gè)人好。

　　第二天，仙女說(shuō)：“你愿意嫁給我嗎？”老三猶豫不決，仙奴說(shuō)：“你是個(gè)好心人，就答應(yīng)吧！”老三終于答應(yīng)了，于是仙女自我介紹：“我是一個(gè)仙女，我有根魔枝，畫(huà)什么有什么。”

　　于是她畫(huà)了兩匹飛馬，坐上去只要說(shuō)聲“駕”，它就會(huì)飛，馬飛過(guò)老二頭上時(shí)，老三對(duì)老二說(shuō)：“哥哥，做人不能野心勃勃，也不要打別人歪主意啊！”

　　說(shuō)完，他就和仙女飛向了遠(yuǎn)方……

想象作文篇8

　　假如我是一條魚(yú)，一條生活在天鵝湖中的魚(yú)。

　　天鵝湖中的水靜靜地流著，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。湖中有許多我的同類，我們時(shí)不時(shí)地往水面上吐個(gè)泡泡，水面上便會(huì)泛起陣陣漣漪，楊柳的枝葉在微風(fēng)吹拂下倒映在湖中，風(fēng)一吹動(dòng)，連水中的房屋也隨之?dāng)[動(dòng)。路上傳來(lái)行人的歡聲笑語(yǔ)，我很享受這種安逸幸福的.生活。

　　那時(shí)候野鴨群每天都在“嘎嘎”叫著，叫聲響徹云霄。它們時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水中來(lái)捕食我們，我們卻都無(wú)能為力，只能干瞪著那雙炯炯有神的魚(yú)眼，看著一個(gè)個(gè)同類被它們吃掉。

　　有一天，我剛醒來(lái)，就聞到了身旁有股惡臭的味道，旁邊那明亮的環(huán)境變得污濁不清。我大聲地呼喚著老媽，可老媽也不知道到哪里去了，我鉚足了勁擺動(dòng)著前鰭向前游去，身上的鱗片都在作響，魚(yú)尾左右搖擺著，用腮盡量呼吸著周圍較為干凈的空氣。可我卻發(fā)現(xiàn)越往前游自己的氧氣就越跟不上來(lái)了。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)昔日不少的同類已經(jīng)翻著白肚皮，滿心不甘地看向那已不再湛藍(lán)的天空。漸漸的，我也開(kāi)始頭重尾輕，肚皮漸漸地往左傾斜而下……

　　我仿佛被升上了天空，在那里全身蹦跳著，然后又躍進(jìn)入水中，這莫非就是魚(yú)死之前的征兆？然而我卻發(fā)現(xiàn)周圍的水變得像以前一樣純凈，但我的空間似乎變小了，我用頭拼命的撞擊那個(gè)裝我的東西，希望能有所改變，但結(jié)果卻是只有自己的頭變痛了，其余好像還是沒(méi)變，我放棄了掙扎。

　　我向外望去，發(fā)現(xiàn)許多我認(rèn)識(shí)的魚(yú)都被人類一條一條裝進(jìn)桶里，他們露出了貪婪的笑容，內(nèi)心早已被金錢所腐蝕。

　　待我再次回到天鵝湖時(shí)，環(huán)境還是原來(lái)的環(huán)境，可周圍的同類卻減少了許多，就連野鴨的叫聲也變得極為罕見(jiàn)……

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