美麗的青春作文
導語：青春是美麗的，青春又是短暫的;青春是是永恒的，青春也是遺憾的。以下是小編精心整理的有關青春的作文，歡迎閱讀參考。
1美麗的青春
青春如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。藍色青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。
“我要當比爾·蓋茨”“我要當科學家，為社會創造更多財富。在我們眼里，未來就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個人都在心里面勾畫出一幅幅藍圖。青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍的天空。綠色青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與激情。看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業;聊起明星、電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累;青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最前沿，青春的我們活力四射!
紫色青春是紫色的，那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再讓眼淚成為自己的權利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。試卷發下來了，帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道自己為什么會如此平靜，只是在心里默默地對自己說：“下次努力吧!”
一段時間的努力，終于換回了好成績。看著那鮮紅的對勾，心中依然坦然。青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。灰色青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽光燦爛，但也不免烏云籠罩。隨著年齡的增長，煩惱也開始增多，肩上不知何時多了“責任”二字，對自己的責任，對社會的責任。我們也只有讓自己埋在題海中，沉浸在書堆里，一大堆責任和作業壓得我們沒有一絲喘息的空間，早上起床后，望著鏡子中的自己，都開始覺得陌生了，只有那兩個黑眼圈是昨晚“戰果”的見證。
人們都說：“十年寒窗苦。”的確，青春就是奮斗的過程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此，青春也是苦澀的。青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一枝畫筆，定會描繪出屬于自己的青春色彩。
2美麗的青春
十四歲，花朵般的年齡，充滿著無限的青春與活力，在今宵，它即將綻放屬于自己的燦爛。
教官一一分發著鮮奶蛋糕，猶如手捧著一顆滾燙火熱的心。隨著主持人的呼喚，我們舉起手重的蛋糕，點點的燭火在漆黑的禮堂中釋放出溫馨的光芒，又似無數顆明亮的星星在無邊的夜空里眨著眼睛。我們發自內心地大聲呼喊著：“青春萬歲!青春萬萬歲!……”一遍又一遍，在這一刻，我仿佛忘記了所有的勞累，所有的疼痛，隨著人群釋放著心底最熱切的那一句話。我品嘗著美味的蛋糕，甜甜的味道滲透我心底，望著同學們一個個沉浸在美味的蛋糕中，喜悅之情鋪滿臉部的每一寸肌膚，我感懷著生命的精彩，我感受著“青春是個美麗的東西”!
十四歲，不平凡的年齡，它意味著一個無憂無慮的青少年即將走上成熟與自立。在這條不平凡的人生道路上，我們最不該忘的是老師，他們孜孜不倦的教導時刻關心著我們。我們最該感謝的還是老師，她們用青春的代價換回萬千學子一張張滿意的成績單，她們無怨無悔，她們無私的奉獻，她們用自己的熱忱撫育了無數的孩子。老師，我們偉大的母親，就讓我們獻上對您最深沉的愛!
老師走上臺去，看得出她們都很詫異之后要發生的事，班長帶著一份精美包裝后的禮物，準備給她們一個驚喜。此時，全場安靜，同學們都大眼睛，期待著老師們感動、喜悅的表情。
果然老師們打開禮物，紛紛露出驚訝的表情，接著是感動，是喜悅，是千頭萬緒……在這一刻，周圍都漂浮著愛的`氣息。在主持人的倡議下，每個班都對自己的班主任說一句：“老師!我愛您!”我們班的每個人都用比自己平常響幾倍的聲音對著周老師喊出那一句深藏著無限感恩之情與歉意的話語。望著周老師矜滿淚水的眼睛，我好想吶喊著千遍萬遍來訴說我對您的情意。這一刻，所有同學與老師的心都連在了一起，這是師生間最深沉的愛，這是人間最美好的真情!
今夜，我們盡情地歌唱，我們盡情舞蹈，我們用飽含的真情揮灑青春與熱血。
3美麗的青春
我不是愛折騰的人，但有時我也喜歡看熱鬧，或許真的沒有原因，只是覺得青春這場戲演得太過精彩，我還沒有上場，歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。
王程是一個天才，我覺得像“二次函數”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數字排列，他都能解得開，神人啊這是!
王勇呢，帥得不像話，有時我會從他身上看到什么叫差別啊，我倆同年同月同日生，他一身秀氣，我卻一身土氣!
最可恨的是朱英俊啊，長得不帥還討人愛，就因為取了個好名字，讓人咬牙擠淚水的是，憑什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麥子一樣，一茬一茬地換!
崔慧成這個小胡子最精明，凡是總不吃虧，最讓人羨慕的是，他上課壓根兒不聽，卻門門都能滿90，天理何在啊!
徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，還是啊，王勇靠她出了名，總之，這里面的關系挺復雜的!
崔涵雨是個不折不扣的“母老虎”，曾經連老班的面子都不讓三分，郁悶的是，她居然還是，那些年，我班男生一起追過的女孩(除了我以外)!
王蓉是典型的中國傳統教育下的淑女形象，清純的90后，更加生動地詮釋了中國女性的端莊舒雅(根據朱英俊語錄改編)!
陳靜的最大特點就是——黑得胡鬧，就好像在開玩笑，但她卻是比較開放的時代少女的典范，彰顯了21世紀的蓬勃與朝氣!
要說每一個故事里都應該有一個胖子的話，那我就是這個故事中的“熊貓級(如今，胖子也稀有了啊)”的胖子，哈哈!
故事的開端很簡單——升學;故事的結局也很簡單——升學。
故事從十四歲的雨季開始講起，為了學習，為了父母之命、老師之言，我們這一號人走到了一起。照個面，就算是認識了;笑一下，就表示默認了;極簡單、極原始的交往方式。最初的時間里，我們都忙著互相認識，嗓門大的，自然樂于自報家門嘍，嗓門小的，就保持著矜持與距離，不過，很快就被融合了。這是一個小小的集體，我們是演員，青春是舞臺，老師就是督促我們完成節拍的導演。
七年級，對于我們來說，是一個沒有書的年代，我們不去打架、不去看小說、不去談戀愛，我們卻以數以千計的“罰抄”來填補我們的等待。我們的等待，有時會演變成走廊外的一排排，亦或是，老班辦公桌前烏壓壓的一片，或許也會是高聲吟唱著“我挨罵，我驕傲”的豪語走出教室。我們將“好好學習”寫在紙上，折成飛機，從一樓飛向二樓再接著飛回來。也許，青春的序幕早已拉開，我們卻不舍地躲在幕后，不愿承認罷了。
八年級，這是熱鬧繁現的一學年，除了那些拼命死學的“頑固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧：有的人被表揚，有的人卻挨批，被表揚的人或許不會得意，但挨批的人卻總是憤憤不平，這就是明顯的“好”與“壞”。有時候，竟連老師都分不清，是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開始探索，嘗試著涉水過岸，有些人卻還是等待，在原地徘徊。
九年級，真真正正是熱線騰飛的時代：我們拼搏、我們學習，有些人也在談戀愛;我們努力、我們奮斗，有些人也在搞破壞;我們搖旗、我們吶喊，其實都在看比賽。這不外乎是一場馬拉松的最后角逐，卯足了積攢了三年的勁頭，等待的就是奮力沖刺那一刻。我們開始把頭埋進題海里，淡淡的油墨香，居然也能嗆鼻，把那些沉睡三年的人嗆醒了，打了個哈欠又睡了;把那些熬夜苦讀的莘莘學子嗆醒了，又開始沒日沒夜地復習了。青春似乎有著巨大的張力，把我們的每根神經都拽緊了，毫不松懈。我們開始倒計時吧，“100天、99天、98天……”，這就是中考的宣言啊。
故事就這樣結束了，人物很豐滿、環境很優美、情節也引人入勝，結局更是一個圓滿的句號!我們在青春的畫卷上涂鴉出點點色彩，讓太陽成形，讓大地成形，我們的學校、我們的老師、還有我們自己，也在慢慢成形。其實，我們美麗的青春又豈是這點點的色彩能夠描繪的出來的呢?又豈是這太陽、大地能夠拼湊的起來的呢?又豈是這一幅小小的畫卷能夠收藏的下來的呢?
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