（優）花三年級作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的花三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花三年級作文 篇1
“鈴鈴鈴”課外小組“絲網花”的上課鈴響了，我匆忙收拾好東西，等待著老師的到來。
老師來了，她搬著一個大箱子，說：“今天，我們來做滿天星。首先，我要把鐵絲發下去，你們拿好，不要扎到自己。”老師讓各組的第一個去拿鐵絲發給組員。我拿到鐵絲，心里不由得擔心著：我從沒做過絲網花，不知道能不能做好呢？“你們手里都有一個套筒吧？選二號套筒，把鐵絲在套筒上圍成一個圓，然后再拿鉗子把多余的部分減掉，做這樣的`三個�！蔽艺罩蠋煹恼f法去做，開始，還有些不熟練，總是弄到手，要不就是剪不下來。后來，我漸漸的熟練了，剪多余部分的時候，也不會弄到手或減不下來了。正當我做最后一個的時候，潘峰遇到了困難，他輕輕拍了我一下，示意我幫幫他。我無奈只好放下自己的，轉身去幫他了。
我做到一半時，老師發下來一卷線，我疑惑不解：要線干嘛啊？正當我迷惑不解時，老師回答了我想問的問題：“拿白色絲襪套在自己做的圓圈上，拿線綁上，要綁緊一點，不要讓他散開�！蔽以诖永飳ふ野咨z襪，找到后，按照老師說的那樣，把絲襪套在圓圈上�？晌乙惶咨先�，那絲襪就被鉤破了，根本套不上。后來，我找到了竅門，三兩下，就弄好了。老師又發下來了花蕊和花莖，讓我們拿線、膠條把它們和花瓣粘在一起。過了很長時間，我才把花蕊放到花瓣上。就這樣，一節課過去了，我制作好了一朵滿天星，雖然做的不怎么好，但我努力了。
在回家的路上，我望著自己制作的滿天星笑了。
花三年級作文 篇2
春姑娘悄悄地向我們走來：小草偷偷地探出頭來，樹木開始發芽了，花兒也開了……
星期二，我和往常一樣早早來到教室。一陣微風拂過，陣陣清香撲鼻而來。我舉目遠望，原來是“幾枝紅杏出墻來”教室前面圍墻外的那棵高大的杏樹開花了。
下課后，我迫不及待地來到走廊上觀察杏花。杏花在陽光的沐浴下競相開放。有的全開了，露出了粉紅色的花芯；有的半開著，好象不愿讓別人看清杏花的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂，又好像是一個害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。杏花散發的陣陣清香，引來了許多小蜜蜂。小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在花叢中辛勤地忙碌著，一會兒飛出去，一會兒閃回來，忙得不亦樂乎！小蜜蜂頭鉆進花叢中，尾部朝上，猶如黃色的花芯，一會兒動一動，一會兒扭一扭，不了解真相的人，還以為花芯會跳舞呢！
天公真不作美，晚上下起了一蒙蒙細雨，我不由得為杏花擔心起來，害怕杏花經不起那風吹雨淋。第二天，我胡亂吃幾口飯冒著細雨早早地來到學校，小跑來到教室前，令我意想不到的`是：風雨中的杏花顯得更加精神抖擻，一朵朵傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這些看起來微不足到的杏花，居然能夠經受住風吹雨淋，杏花那種不屈不撓、不求索取、只求給予的精神難道不值得我們學習，不令我們感動嗎？
中午，雨停了，太陽出來了，杏樹在陽光下顯得更加生機勃勃，洋溢著生命的氣息。
杏花，你不僅美麗，而且你那不屈不撓、不求索取、只求給予的精神更值得我學習。I love you！杏花！
花三年級作文 篇3
每個人都喜歡花，有人喜歡鮮艷的玫瑰花，有人喜歡富貴雍容的牡丹，還有人喜歡清新淡雅的蘭花，可是以上的幾種花我都不喜歡，我只喜歡桃花。
剛剛到春天，桃花就開始發芽了。到了三月二十號左右，桃花就開放了。桃花有兩種顏色，有深粉色和淺粉色。
桃花的花瓣是粉色的，花蕊是黃色的，湊進一聞，還能聞到淡淡的清香。
我喜歡桃花的原因有三項：一、我喜歡桃花淡淡的清香。二、我喜歡桃花的樣子，小巧玲瓏。三、我喜歡桃花粉色的.顏色 。
有一次，我路過桃花林，看見有幾枝桃花被人折斷了，我心疼不已，小心翼翼地拿起來，放到土里，希望它還能開花，還能活下去。
我很喜歡桃花，但我從來不摘它，因為我喜歡桃花，如果折下來的話，花兒就會死了。所以也請大家愛惜花草，花草也是有生命的！
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