童話的作文300字【集合4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文300字 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“啊！”的一聲打破了森林里的寧?kù)o。
小猴聽(tīng)見(jiàn)了那叫聲，立刻趕了過(guò)去。原來(lái)是小雞子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它正撲騰著翅膀，大聲地喊救命！小猴想了想，找來(lái)一根木棒，倒掛金鉤在樹枝上，對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，小雞，你抓住這根木棒，我拉你上來(lái)吧！”小雞說(shuō)：“不行！不行！我沒(méi)有手，抓不住木棒呀！”小猴覺(jué)得小雞說(shuō)的有道理，它知道自己的方法失敗了。
小象也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，趕了過(guò)去。他想了想說(shuō)：“小雞，小雞，我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來(lái)吧！”小雞說(shuō)：“不行！不行！我怕你長(zhǎng)鼻子力氣太大，會(huì)把我卷傷！”小象覺(jué)得小雞說(shuō)得有道理，它的方法也失敗了。
小熊在草地上也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，領(lǐng)著木桶跑了過(guò)去，想了想說(shuō)：“我可以把木桶裝滿水，倒進(jìn)大坑里，小雞就能浮上來(lái)啦！”小雞說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！這個(gè)辦法好，我同意！我同意！”小熊跑了好幾趟，終于把大坑裝滿，小雞子浮上來(lái)得救了。小雞說(shuō)：“謝謝你，小熊！也謝謝你們，小猴、小象。如果沒(méi)有你們，我都不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢！”
最后，小熊的'辦法拯救了小雞，大家又在一起愉快地玩耍了！
童話的作文300字 篇2
我有一個(gè)美麗的童話世界。那個(gè)童話世界就在我的心中。那是一個(gè)有魔法的世界。沒(méi)有金錢的誘惑，沒(méi)有喪命的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有大人的約束，也沒(méi)有頭痛的作業(yè)，我們自由自在的飛翔，飄蕩在云朵中，和星娃娃戲耍。回旋在樹林的上空，聽(tīng)著鳥兒悅耳的歌唱，擦著湖水輕輕飄過(guò)，那是我們?cè)诰毩?xí)"蜻蜓點(diǎn)水"的魔法。
那是一個(gè)孩子們的樂(lè)園。沒(méi)有大人的管教。找不到作業(yè)的煩惱，我們歡快的玩耍。在樹林中捉迷藏，玩累了也不用回家，柔軟的土地就是我們的"席夢(mèng)思"，白云就是我們的"棉被子"到處都長(zhǎng)著食物樹。到處都流著"甜水泉"世界多么美好！各種卡通人物都是我們的.玩伴。今天小花仙約我去山泉邊跳舞。明天米老鼠請(qǐng)我去他們家做客，天天都有新的花樣。
這樣的生活多么美好。那樣的世界僅限于幻想，還是回到現(xiàn)實(shí)生活中，做我該做的作業(yè)吧！
童話的作文300字 篇3
一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出來(lái)了。 它來(lái)到南瓜地里，那里有許多南瓜，它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái)，正當(dāng)它高興的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：該怎么樣把它運(yùn)回家呢?它覺(jué)得很煩惱。
這時(shí)候小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊：“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的南瓜運(yùn)回家好嗎?”小熊說(shuō)：“非常對(duì)不起，我還要去山羊伯伯家做客呢。”小白兔說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我再另外想想吧。”小熊走了，小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì)，“有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的大南瓜也是圓的.，我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了。”就這樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開(kāi)家門，兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔：“你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
童話的作文300字 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，天空中飄著朵朵白云。小兔、小烏龜和小松鼠相約著到圖書館看書。你瞧，它們看得多認(rèn)真、多仔細(xì)呀！
突然，圖書館又來(lái)了一位朋友——小刺猬，它從書架上拿了一本最愛(ài)看的.書籍，坐在椅子上專心致志、津津有味地看了起來(lái)。
不一會(huì)兒，小兔有些睡意，剛想休息一下，一不小心碰到了小刺猬，它氣得跳了起來(lái)，火冒三丈、大發(fā)雷霆地說(shuō)：“哎呦，疼死我了，真刺人!”小刺猬聽(tīng)后，感到不好意思，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我，你坐吧！”它說(shuō)完之后，一抬頭，看著無(wú)數(shù)雙眼睛盯著它，就像是在責(zé)備它一樣。小刺猬只好默默地收起書，垂頭喪氣地從座位上站起來(lái)，靜悄悄地走了出去。
小刺猬的腳步還沒(méi)邁開(kāi)幾步，小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)急急忙忙地叫住了它，說(shuō)：“小刺猬，你別走了，跟我坐吧！”小刺猬看著它，疑惑地問(wèn)：“難道你不怕我的刺會(huì)扎到你嗎？”小烏龜說(shuō)：“你放心好了，我不怕刺！”話音剛落，小烏龜和小刺猬一起坐了下來(lái)，又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來(lái)，不時(shí)還傳來(lái)它們清脆、動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。
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