小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)：怎樣寫(xiě)好“我”
下 怎樣寫(xiě)好“我”?有同學(xué)會(huì)笑著說(shuō)，簡(jiǎn)單，誰(shuí)還不會(huì)寫(xiě)自己呀!其實(shí)，寫(xiě)好“我”也大有講究呢。面是小編整理的資料，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
怎樣寫(xiě)好“我”?我想從兩個(gè)方面來(lái)談?wù)劇?/p>
第一，使用第一人稱來(lái)組織材料問(wèn)題。
文題中的“我”，從人稱角度看就是第一人稱。用第一人稱來(lái)組料是我們最拿手的寫(xiě)作功底，它的好處我們?nèi)鐢?shù)家珍：我們用第一人稱來(lái)觀察生活，可以把生活表現(xiàn)得特別單純、美好，使文章充滿純潔的童真;我們用第一人稱來(lái)描述生活，可以使文章的語(yǔ)言洋溢著童稚、童趣，讓人耳目一新;我們用第一人稱來(lái)組織材料，可以使文章結(jié)構(gòu)的自由度更大，增強(qiáng)文章的真實(shí)性。
使用第一人稱來(lái)組料有兩種常見(jiàn)的形式，一是親身經(jīng)歷類，“我”的“親身”經(jīng)歷事情，用“我”來(lái)敘述，我們得心應(yīng)手;文中的“我”是主角。二是轉(zhuǎn)述經(jīng)歷類，“我”的參與程度并不多，徒有主角之名而無(wú)主角之實(shí)，只是以一個(gè)旁觀者或旁聽(tīng)者的角度去記敘整件事情，對(duì)整個(gè)事件起到一些推動(dòng)作用。好多文學(xué)作品善于用用“我”來(lái)敘述。傳統(tǒng)相聲中有一個(gè)經(jīng)典段子叫《扒馬褂》，一人說(shuō)大話，另一人就百般圓話，說(shuō)大話那人就總是說(shuō)“我看見(jiàn)……”。其實(shí)仔細(xì)想想，三姑六婆閑言碎語(yǔ)之際，不是也大都是以“那天我看到”作為開(kāi)頭的么?聊天時(shí)候如此，小說(shuō)最早的職業(yè)傳播者、作者說(shuō)書(shū)人大抵也是如此吧。為了吸引聽(tīng)眾，夸張激烈之余想盡辦法令聽(tīng)眾感到自己說(shuō)的是真事，以令聽(tīng)眾更大的因窺隱僻好奇心得到滿足而興奮，想必是說(shuō)書(shū)人必備的.職業(yè)修養(yǎng)。雖然講到前朝舊事、皇室秘聞的時(shí)候最好不要將自己牽扯進(jìn)去;但如若講到劍俠仙怪、鄉(xiāng)野怪聞的時(shí)候，能有一個(gè)“我”在其中穿插忙碌，無(wú)疑能對(duì)作品的真實(shí)性有很大的正面意義。
第二，寫(xiě)自己的問(wèn)題。
文題中的“我”，從寫(xiě)作內(nèi)容上看就是寫(xiě)自己。
如何寫(xiě)好自己呢?第一要抒寫(xiě)真情。充分發(fā)揮自己心靈中的動(dòng)情之處，擷取自己心靈中的閃光點(diǎn)，將心中的感動(dòng)飽蘸于筆端，流瀉于筆下。這樣的文章，去偽飾，述真事，抒真情，必將使文章大放異彩。于猗的《往事依依》，選取自己少年的親身經(jīng)歷，一寫(xiě)自己熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，二寫(xiě)自己多讀書(shū)，讀好書(shū)，明做人之理，寫(xiě)得真切感人，值得學(xué)習(xí)。第二要弘揚(yáng)個(gè)性。大凡能被人們記住的人多是富有個(gè)性的人：阿Q的“快樂(lè)”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅的嫉妒殺人……讓個(gè)性伴你，站著你就是一座大山，倒下你便是堅(jiān)實(shí)的`路基。例如在《童趣》一文中，“我”視蚊為鶴、以草木為林等個(gè)性特點(diǎn)表現(xiàn)得十分鮮明，讓人難以忘懷。第三，選材要獨(dú)特。在選材上要“想他人未想，發(fā)他人未發(fā)”。典型性的材料能以一當(dāng)十，新鮮感的材料能以少勝多。從獨(dú)特的角度去選材主意，以獨(dú)特的形式來(lái)揭示你獨(dú)特感悟，你的文章必將閃現(xiàn)個(gè)性化的亮色和富有個(gè)性的魅力。
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