多彩的活動(dòng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的活動(dòng)作文1
嘿，朋友，你捕過雞嗎？我就捕過，現(xiàn)在我就來給你講一講我捕雞的經(jīng)歷吧！
今天我去了大姑奶家，姑奶家有個(gè)雞圈，雞圈里有3只雞和2只鴨，3只雞很活潑，一直不閑著，在我們面前走來走去，那只唯一的大公雞還時(shí)不時(shí)地叫幾聲，顯擺自己的威風(fēng)。相比起來，這鴨子就顯得有些懶惰，始終臥著，有時(shí)只是扭動(dòng)一下它那靈巧的脖子……
調(diào)皮的弟弟忍不住了，跳進(jìn)雞圈，趕著雞鴨就跑，趕得雞飛狗跳，除了那2只不會(huì)飛的鴨子，3只雞全飛走了，我雙手一灘對(duì)弟弟說：”你闖禍了“。
吃完飯，我和弟弟決定出去把雞都捕回來。
我們?cè)谕饷嫠奶幩阉髦蝗唬以诓輩舶l(fā)現(xiàn)了那3只雞。我告訴弟弟，他急忙跑過去，想把它們嚇跑，大公雞最先跑過來，它想往左跑，沒想到我就站在左邊，它驚恐萬(wàn)狀，又趕緊往前跑，它撲著翅膀，以百米沖刺的速度跑得無影無蹤了，兩只母雞也急匆匆跑了出來，它們想，家是最安全的地方，同時(shí)跳了起來，回到了那個(gè)安全可靠的家，現(xiàn)在就差那只大公雞了。
我們躡手躡腳地朝大公雞的方向走去，沒有”它回家沒“我說。我們急忙跑回家還是沒見它的蹤影。
我們又跑出去，只見那只大公雞正站在離我們不遠(yuǎn)的地方”我們過去吧“弟弟說。為急忙拉住他”不行，這樣會(huì)驚動(dòng)它的，我們從那邊繞過去，然后。“
我們輕輕地走過去，盡量不發(fā)出聲音，但往大公雞站的地方一看，大公雞跑了！再往右一看，媽呀！一大堆的'雞，有兩只公雞嬉戲著，天哪，哪只才是咱家的雞啊？我氣急敗壞的說：我也不知道。弟弟也束手無策。
就這樣，我和弟弟被這只大公雞耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們要回家了，可那只大公雞至今還沒有眉目。爸爸說：”沒事，狗記千貓記萬(wàn)，小雞還記二里半，它自己會(huì)回來的，我和弟弟恍然大悟，松了口氣。
多彩的活動(dòng)作文2
期盼已久的跳繩比賽在明媚的陽(yáng)光下拉開了序幕，霎時(shí)間，一排排整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上排開。隨著一聲清亮刺耳的哨聲，比賽正式開始了！
首先上場(chǎng)的是女生單人跳，準(zhǔn)備比賽的同學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，裁判老師也準(zhǔn)備就緒。“開始！”臺(tái)下的同學(xué)們不約而同地注視著參賽選手，只見她們瞪著眼、咬著牙，揮繩的手不斷地上下擺動(dòng)活像一頭搶食的豹子沒命地跳著。不一會(huì)，她們跳得滿頭大汗，臺(tái)下的加油聲越來越大，她們似乎也重拾自信，越跳越快了。時(shí)間不多了，還有幾秒時(shí)間，她們漲紅了臉，用盡全身氣力跳動(dòng)著。臺(tái)下的同學(xué)們一時(shí)看呆了，竟忘了吶喊助威。裁判老師也目不轉(zhuǎn)睛地看著她們，一絲不茍地計(jì)算著跳繩的個(gè)數(shù)。
哨聲再次吹響了，參賽選手停了下來。她們有的累倒在地，睜大眼睛不說話；有的和伙伴們?cè)V說剛才臨場(chǎng)內(nèi)心的緊張與激動(dòng)；有的迫不及待地詢問自己跳繩的個(gè)數(shù)，自信滿滿地向同學(xué)炫耀著自己的比賽成績(jī)。休息過后，主席臺(tái)上的'裁判開始宣讀獲獎(jiǎng)名單，參賽同學(xué)認(rèn)真地聆聽著，內(nèi)心忐忑不安，既激動(dòng)又害怕。幾番波折后，獲獎(jiǎng)的同學(xué)興沖沖地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)，而那些落選的同學(xué)只得在角落暗自落淚，他們暗下決心---一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在來年的跳繩比賽中脫穎而出，勇創(chuàng)佳績(jī)。
跳繩比賽按部就班地進(jìn)行著，各項(xiàng)比賽有序地進(jìn)行著。長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行得熱火朝天，臺(tái)下的同學(xué)也看著津津有味。瞧！張宸銘同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，看得如癡如醉。前面的同學(xué)一轉(zhuǎn)身?yè)踝×怂囊暰�，他也不惱，立即往旁邊緊走幾步繼續(xù)觀看。操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們都在七嘴八舌地討論，只有他自己忘乎所以地緊盯著參賽選手。他看得入了神，好長(zhǎng)時(shí)間不眨一下眼，一動(dòng)也不動(dòng)。在一次次汗水與淚水的交織過后，跳繩比賽已經(jīng)接近尾聲，僅管有很多小失誤，最后也沒能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但畢竟融結(jié)了我們每個(gè)人的努力。至少我們用盡了我們所有的努力，即使所換來的成績(jī)沒有達(dá)到我們期望的預(yù)期，但依然使我們斗志昂揚(yáng)。
適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉使我們的體魄更加強(qiáng)健，在這一次的跳繩比賽中不僅鍛煉了身體還收獲了友誼。"屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，永不言棄"是我們共同的信念，我們一定會(huì)共同努力，在下一次的比賽中大放異彩！
多彩的活動(dòng)作文3
人們常說“心有靈犀一點(diǎn)通”，我只是覺得這句話很美，卻不知道它真正的涵義。直到昨天下午，我才深深體會(huì)到了什么叫做“心有靈犀”，
昨天下午第二節(jié)課是活動(dòng)課。上課鈴剛響，張老師就走進(jìn)教室，宣布這節(jié)課我們玩“心有靈犀”的游戲游。戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人做與所給紙條相對(duì)應(yīng)成語(yǔ)的動(dòng)作或情態(tài)，另一個(gè)人在一分鐘內(nèi)說出這個(gè)詞語(yǔ)。每個(gè)組有三次機(jī)會(huì)。大家聽了非常興奮，每個(gè)人都按捺不住、躍躍欲試、自信滿滿。
游戲開始了，首先上臺(tái)的是第一小組，他們是唐城山和王思涵，只見唐城三伸開雙手，上下?lián)淞巳拢缓笥稚斐鲭p手做出狗爪的樣子跳了幾下，王思涵眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)了兩圈，大聲地說，“雞飛狗跳”。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭向他們伸出了大拇指，他們高興地回到了座位上。接著上臺(tái)的'是第二組，出場(chǎng)的是李心同和齊宇航，只見齊宇航瞪大眼睛，張著口，呆呆地站在那里看向前方，李心同想想說，“癡癡傻傻”。聽到他的回答全班同學(xué)哄堂大笑。老師也說他們還有兩次機(jī)會(huì)，李心同臉霎時(shí)臉紅得像熟透的蘋果，越急越慌，他怎么也猜不出。這時(shí)，我們班的快嘴大王周鑫銳大笑著說，“目瞪口呆”。老師笑了，不過老師又強(qiáng)調(diào)說，下次誰(shuí)也別搶答別人的答案。
游戲繼續(xù)，輪到我們組了。我和萬(wàn)立人代表我們組參加比賽，我懷著無比緊張的心情走上講臺(tái)。這時(shí)只見我的搭檔垂著頭，滿臉失望地走到我的面前，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，我靈光一閃想到了“垂頭喪氣”脫口說出了答案。看到老師為我點(diǎn)贊聽到同學(xué)們的歡呼聲，我懸著的心頓時(shí)平靜下來，我一蹦三尺高向我們組比了個(gè)“耶”，然后笑瞇瞇地回到了座位上。
下課了，教師里剎時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們津津有味地談?wù)撝７轮@節(jié)課不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我真正感悟到了心有靈犀的深意。
多彩的活動(dòng)作文4
聽，運(yùn)動(dòng)的集結(jié)號(hào)在校園內(nèi)吹響，校運(yùn)會(huì)拉開了帷幕。校園內(nèi)插滿彩旗，寬闊的操場(chǎng)上更是花團(tuán)錦簇。主席臺(tái)上方掛著“第二十屆校運(yùn)會(huì)”的橫幅。來自48個(gè)班級(jí)的參賽隊(duì)伍在緊張的氛圍中展開激烈角逐，參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)精神飽滿，摩拳擦掌。啦啦隊(duì)隊(duì)員們一邊激動(dòng)地?fù)]舞著手里的小紅旗，一邊大聲地為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。整個(gè)氛圍讓陰郁的天氣顯得格外的青春活力，激情四射。
正操場(chǎng)上人山人海，鼓聲震天。“砰……”伴隨著一聲清脆的槍響，操場(chǎng)西南方向跑道上，最激動(dòng)人心的接力賽，開始了，只見第一棒的運(yùn)動(dòng)員以獵豹般的速度奔跑，將接力棒傳給下一名同學(xué)，很快。接力棒就傳到第四位同學(xué)手中，同學(xué)們都使勁渾身力氣大喊：“加油！加油！”只見他像打了雞血似的突然加速，直向終點(diǎn)奔去——，最終，我們勇奪第一！頓時(shí)，我們班同學(xué)的歡呼聲、喝彩聲、祝賀聲使整個(gè)校園沸騰起來，連花朵都在不停的搖曳，好像在說：“這場(chǎng)比賽太精彩了。”
操場(chǎng)跑道的東南方向，正舉行著熱火朝天的200米賽跑我像一支離弦的箭沖了出去，很快就超過了領(lǐng)先在我前面的'人，這個(gè)時(shí)候，我一分神，有兩個(gè)已經(jīng)超越了我，我耳邊響起我們班的同學(xué)為我吶喊：“小明，加油！加油！”我一下子氣力大增，超越了前面一個(gè)賽手，此時(shí)場(chǎng)上的氣氛越來越緊張，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，！我覺得他們像把所有的力量都傳送到我身上，很快，我又超越了一個(gè)！終于到達(dá)終點(diǎn)，我把第三名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭，贏得好第二名的成績(jī)。
位于操場(chǎng)后半部分的地方，是跳遠(yuǎn)比賽。看，有一個(gè)同學(xué)正因?yàn)楸荣惏l(fā)揮不好，很沮喪，旁邊的同學(xué)有人為她遞水，有人為她擦汗，安慰著她，操場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競(jìng)爭(zhēng)，卻又處處充斥著友愛的氣息。
今天的校園，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們的拼搏，同學(xué)間的友愛，顯得更加生氣勃勃，真是難忘的一天。
多彩的活動(dòng)作文5
“加油！加油！”是哪兒如此熱鬧？當(dāng)然是今天下午操場(chǎng)上六年段的拔河比賽啦！
這不，操場(chǎng)上，早已布置一新，主席臺(tái)前站著6年段的娃和選手，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師宣布了比賽規(guī)則，雙方拔河選手分列在繩子兩側(cè)，在繩子中間系一條紅綢子，雙方選手用力向后拉麻繩，在地上畫有兩條線，當(dāng)紅綢子移到其中一方的線后面時(shí)，那一方就勝利。
這次比賽作為第一位的選手，我肩負(fù)著重要的責(zé)任，我緊握繩子，想要壓住那顆緊張的心，但是那小小的心依然隨著賽場(chǎng)上的一陣陣震耳欲聾的歡呼聲而“咚咚”直跳。“預(yù)備！”裁判將哨子含進(jìn)嘴中，賽場(chǎng)上瞬間安靜下來，仿佛空氣也凝固了，只能聽到心臟強(qiáng)有力的“咚咚”聲。我深吸了一口氣，“放松！放松！”我自言自語(yǔ)，額頭上早已蒙了一層細(xì)汗，背上一陣陣發(fā)麻，涼颼颼的。我屏住呼吸，重心微微向后，蓄勢(shì)待發(fā)。
“嗶”的一聲，同學(xué)們的激情剎那間被激活，高呼聲一聲接著一聲。“加油！加油！”傳進(jìn)耳畔的是同學(xué)們的鼓勵(lì)聲。同學(xué)們腳頂著腳，身子向后傾，卯足了勁向自己的方向拉。但對(duì)手的力氣太大了，紅繩正一步一步向?qū)Ψ脚踩ィ±?duì)隊(duì)員急的直跺腳，眼巴巴的望著我們，那架勢(shì)似乎要沖上去幫忙！只見拔河的同學(xué)們，個(gè)個(gè)青筋暴起，汗流浹背，臉脹的通紅，齜牙咧嘴，像群滑稽的小丑。我拼了命的為我們隊(duì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，手像鐵鉗似的用力抓住麻繩，盡管兩只手像刀割似的.疼，但我知道堅(jiān)持，是一定會(huì)成功的。
果然剛才被5班拉過去的繩子，又被我們拽了回來，拉拉隊(duì)隊(duì)員們喜出望外，又喊了起加油，這雷鳴般的加油聲，令同學(xué)們信心百倍，士氣大增，我們使勁的拽，越拔就越“狠”，紅綢子離我們的線越來越近，只聽“嗶——”我們班贏了！
這次的拔河比賽使我明白了一個(gè)道理：“只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就能獲得最后的勝利！”
多彩的活動(dòng)作文6
星期四的下午，班主任老師笑瞇瞇的宣布:“明天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，有興趣的同學(xué)舉手報(bào)名。”話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手，沒過多久，就選好了要參加比賽的.人。
這天來了，在教室里時(shí)老師先是給同學(xué)們講比賽的規(guī)則和秩序，再同學(xué)們?nèi)ソo運(yùn)動(dòng)員們加油，不能待在教室里。我下去一看:“哇！好多人啊，簡(jiǎn)直是人山人海呀！”
沒過一會(huì)兒，就到我了，我參加的是跑步。但我過去時(shí)，參加比賽的人數(shù)不勝數(shù)。先是一、二年級(jí)再是三、四年級(jí)，最后才是我們六年級(jí)。我先看他們一年級(jí)跑:裁判舉著手里的紅旗大聲喊:“預(yù)備，跑！”有一位同學(xué)慢了一拍，之后就比不過旁邊的兩位同學(xué)了。我發(fā)現(xiàn)跑時(shí)，一定不能猶豫看別人。再看二年級(jí)的同學(xué)跑:這次，他們?nèi)贿\(yùn)動(dòng)員都是同一時(shí)間起跑。咦？為什么他們同一時(shí)間起跑，有一位同學(xué)比其他兩位同學(xué)多幾秒鐘才到終點(diǎn)呢？旁邊的老師解釋道:“那位最后過去的同學(xué)是把頭抬起來跑的，處于逆風(fēng)狀態(tài)當(dāng)然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級(jí)的兩位同學(xué)的教訓(xùn)，裁判喊跑我那時(shí)也沒有猶豫第一時(shí)間沖了出去，跑時(shí)也沒有抬頭去看別人。跑完后，同學(xué)們告訴我我的成績(jī)，我先是愣了一下，確定是真的以后再高興起來:“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學(xué)紛紛對(duì)我投來羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。
比賽項(xiàng)目可真多啊！有跳高、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、壘球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開始了，我們班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)。可是，不幸的事情發(fā)生了:棒子傳到一位同學(xué)手里時(shí)掉了，我們?cè)诤竺婵磿r(shí)，心里很焦急。其他兩個(gè)班抓住機(jī)會(huì)趁機(jī)跑的超快，哎！我們落后了，這個(gè)情況我們完全沒有想過。但我們被幸運(yùn)之神眷顧了，之后我們又反超了其他兩個(gè)班。最后時(shí)刻，我們班又和六（2）班并排跑步同時(shí)沖過終點(diǎn)線，雖然我們輸了但我們還是很開心。
最后頒獎(jiǎng)時(shí)刻，老師宣布了第二名第三名都沒有我們班。難道我們班都沒有名次的嗎？原來不是這樣，老師宣布第一名時(shí)第一個(gè)就是我們班。哇！我太激動(dòng)了，第一名是我們。原來是團(tuán)體總分啊！雖然我們最后輸?shù)袅吮荣惖覀內(nèi)匀皇堑谝幻W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)太有趣了。
多彩的活動(dòng)作文7
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)玉泰農(nóng)場(chǎng)，開展“體驗(yàn)農(nóng)耕，品嘗收獲”的主題活動(dòng)。
“嘟——”一聲哨響，我們立馬集合起來，熱身運(yùn)動(dòng)做完后，教官帶著我們和家長(zhǎng)上山耕種。來到一塊荒地，教官把我們分成了六個(gè)組，并且分發(fā)了工具——耙子和鋤頭。教官講解了要求后，我們就熱火朝天地干開了。孫戈、李羽繁和茹靳軒不愧有“足球小將”的雅號(hào)，干起活來比踢足球還帶勁呢。瞧，李羽繁拿起撅頭先圈了個(gè)六平方米左右的長(zhǎng)方形，孫戈和茹靳軒拿起耙子把長(zhǎng)方形中的荒草攏在一起，就這樣，攏草的攏草，鋤地的鋤地，不一會(huì)兒就把地平整好了。然后，我們?nèi)ヮI(lǐng)上種子，在地里刨了十個(gè)坑，每人丟了一至三粒種子，最后把坑填平，就完工了。看著同學(xué)們滿頭大汗的樣子，我默默地想：農(nóng)民伯伯種地真辛苦呀，我可不能再浪費(fèi)糧食了。
我們合影留念后就回到前院，開啟了令我難忘的狀元之路的游戲。叔叔阿姨用雙腿撐著對(duì)方，手搭在對(duì)方的肩膀上，為我們搭了一條“愛之路”。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)爬上去的時(shí)候，我心里產(chǎn)生了種種疑問：叔叔阿姨的胳膊不疼嗎？他們能保護(hù)好我們嗎？同學(xué)們陸續(xù)上去了，有一個(gè)同學(xué)在爬的過程中不小心踢在一個(gè)阿姨頭上，阿姨不但沒有生氣，反而笑瞇瞇地咬牙堅(jiān)持，竭盡全力保護(hù)我們。輪到我上的時(shí)候，叔叔把我抱上去那一瞬間，我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來。我流著淚爬完了這條“愛之路”，真切地感受到了叔叔阿姨們的無私付出，也讓我更加心疼爸爸媽媽。
游戲結(jié)束后，我們便開始準(zhǔn)備午餐。叔叔阿姨們大顯身手，切菜、炒菜、燉肉……忙得不亦樂乎。我們也不閑著，有的'洗碗，有的洗菜，還有的幫叔叔阿姨送東西。在我們的幫助下，飯很快就做好了，我們有說有笑地吃起來。
吃完飯，我們就乘車回家了。今天真是愉快而略帶傷感的一天呀！
多彩的活動(dòng)作文8
在我短暫的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過了許許多多的事，有很多事我已經(jīng)忘記了，但我永遠(yuǎn)學(xué)校舉行得那次愛心義賣活動(dòng)，它深深地記在了我的腦海里，難以忘記。
愛心義賣活動(dòng)開始前，我們班里的每位同學(xué)都捐了各式各樣的東西：有本子，跳繩，橡皮擦……我也不甘示弱，捐了鉛筆，水杯和一盒蠟筆。我是多么期待愛心義賣活動(dòng)可以馬上開始啊！
開始舉行愛心義賣活動(dòng)，人山人海，有的同學(xué)在和“老板”談價(jià)格，有的同學(xué)在議論買什么，有的同學(xué)在四處閑游，看見心愛的東西就買……可熱鬧啦！
在我們的大聲吆喝下，第一位顧客竟然是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)滿面春風(fēng)地走過來，輕輕地拿起一支鉛筆，和藹可親地問：“這支鉛筆多少錢？”我們不約而同地大聲回答：“1塊錢！”說罷，校長(zhǎng)爽快地買了這支鉛筆，我看了看校長(zhǎng)手里的鉛筆，心花怒放，我心里想：我們還挺會(huì)做生意，第一個(gè)顧客竟把校長(zhǎng)招來了。而且校長(zhǎng)買走的那支鉛筆正是我捐的，我心里的自豪感由然而生。
我在班里坐守了一會(huì)，被附近的攤位吸引住了，我忍不住了，邁開腳步，一個(gè)一個(gè)的'攤位的物品，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，別班的禮品還有布娃娃，修正帶，抽獎(jiǎng)大賽，橡皮擦……。我走在人山人海的人群中，突然一位小妹妹拍了拍我問手臂，原來是想讓我去他們的班級(jí)買東西，我跟著她走過去。“哇！”是什么讓我這么驚嘆，那是因?yàn)樗麄儼嗬镉性S多我喜歡的東西，我不假思索地掏出一塊錢買了兩張書簽，我暗暗自喜，好便宜啊！買了一件，我更想這么第二件，第三件像是淘到一件件心愛的寶貝。我還看到了一個(gè)布娃娃送給弟弟最適合不過了，我毫不猶豫的買下來，回家就送給弟弟。當(dāng)我回到我們班的時(shí)候，來圍觀的人也越來越多，叫喊聲，討價(jià)還價(jià)聲，嘻嘻哈哈聲，熱鬧極了！收攤時(shí)間到了，我們還意猶未盡。
回到班里，我們都秀出自己淘到的東西，分享討價(jià)還價(jià)的快樂。愛心義賣活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我一直記憶猶新。我多想經(jīng)常有這樣的活動(dòng)，既可以讓我們鍛煉交際能力和推銷能力，又能讓我們?yōu)樘厥鈱W(xué)校的學(xué)生獻(xiàn)出一份愛心。
多彩的活動(dòng)作文9
“嘿呀！”“哎呀！”加油的聲音不斷傳來。多么激烈的拔河比賽啊！
這是怎么回事？原來老師答應(yīng)我們下周一體育課時(shí)和六（三）班進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們都興奮不已。于是我們便盼星星盼月亮。終于，盼來了這次比賽。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們都像一只離弦的箭，迫不及待地飛出了教室。有些人還興奮地大叫：“加油！我們能贏！”
我們迅速下了樓梯，在操場(chǎng)上排成四列橫隊(duì)。每個(gè)人都站得雄赳赳氣昂昂的，像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。旁邊的六（三）班也嚴(yán)陣以待，眼里充滿了不屑。兩軍對(duì)峙，互不相讓，火花味在空氣中充滿了。
我們抓緊了繩子，腳掌死死地蹬著地，隨著一聲哨響，那紅標(biāo)猛得一抖后開始左右移動(dòng)，牽動(dòng)著大家的心。身邊吶喊聲、加油聲響成一片。我們的.小溫同學(xué)位列隊(duì)首，憋得臉都紅了，似乎使出了吃奶的勁，腰彎得低低的，手里死死抓住不松，生怕讓繩子向?qū)Ψ侥抢镆苿?dòng)1厘米。在最后的小黃，臉繃得緊緊的，身體幾乎與地面平行了，強(qiáng)壯的身軀似乎幫我們暫時(shí)穩(wěn)住局勢(shì)。
可是，對(duì)面的同學(xué)也不甘示弱，那根大繩被雙方繃得筆直筆直的。中間的那個(gè)小紅標(biāo)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒來我們這里瞅瞅，一會(huì)兒又去那里瞧瞧，在中間晃來晃去。就在我們快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，旁邊的啦啦隊(duì)看了出來，于是便更加賣力地加起油來，他們的聲音讓我們找回了力量，一齊使勁，這個(gè)調(diào)皮的小紅標(biāo)再也不“調(diào)皮”了，漸漸向我們靠攏。隊(duì)員們似乎看到了希望，全員都振奮起來，“一二一！一二一！”最終，體育老師一聲哨響，吹起了勝利的號(hào)角，我們贏了。
我們激動(dòng)地歡呼著，六（三）班垂頭喪氣地走了。老師走過來，對(duì)我們說：“勝利了，也不要太驕傲，天外有天，人外有人，贏了不驕傲，輸了不氣餒，才能夠做常勝將軍啊！”聽了老師的話，我們受益匪淺。
這次拔河比賽，給我們帶來了很多樂趣，也給我?guī)碓S多啟發(fā)。
多彩的活動(dòng)作文10
幾天前的一個(gè)早上，李老師把同學(xué)們召集在一起，神神秘秘地說：”同學(xué)們，我要告訴大家一個(gè)好消息。”“什么好消息？”同學(xué)們迫不及待地問。
老師卻故意賣起了關(guān)子，拿起茶杯慢吞吞地喝了一口，緩緩地說：“星期三的上午，我們將舉行一場(chǎng)橡皮泥活動(dòng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好橡皮泥哦。”同學(xué)們聽了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。
經(jīng)過了幾天的苦苦等待，我們終于盼來了期待已久的星期三。這天，同學(xué)們都興沖沖地拿著橡皮泥，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。老師看著同學(xué)們拿著的多種多樣的橡皮泥，不僅為現(xiàn)在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語(yǔ)道：“現(xiàn)在的橡皮泥種類真多呀，可比我們小時(shí)候的泥巴好多了。”橡皮泥種類頗多，有黏土泥，有氣泡膠，還有體態(tài)美觀的創(chuàng)意泥。而我這個(gè)小糊涂蟲，光顧著高興，來學(xué)校怪積極的.，卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對(duì)同桌說：“喂，老兄弟，我今天忘記拿橡皮泥啦，你就大發(fā)慈悲借我一包吧。”他看我眼巴巴地望著他，他也不好意思拒絕，就給了我一包。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地從書包里拿出一包包的橡皮泥，玩得不亦樂乎。我見同桌先把一個(gè)橡皮泥揉搓成一根又長(zhǎng)又粗的條，又拿出來根竹簽，小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈！原來，他做得是一根烤香腸啊，這也太簡(jiǎn)單了吧！我也不愿甘拜下風(fēng)，也展開了自己的天馬行空的想象力制作起來。
我先把一團(tuán)泥搓成了一個(gè)橢圓形的，又輕輕地撕下一小團(tuán)白色的，揉揉粘在上面作為臉，然后再把剩余下來的黑色呢，揉成一個(gè)個(gè)小圓團(tuán)，作為眼睛粘在了合適的位置。最后，我再把它們小心謹(jǐn)慎地連接在一起，生怕我的“杰作”給弄?dú)Я恕９Ψ虿回?fù)有心人，我制作的小面人成功“面世”了。什么過年放炮，什么趕會(huì)逛燈，怎能比得上我此刻的心情？
再看一看別人的，有的被弄得弓腰駝背，有的簡(jiǎn)直慘不忍睹，當(dāng)然，也有很多精品。再看看我同桌的，她做的小巧玲瓏，簡(jiǎn)直栩栩如生，他真是心靈手巧啊！
這次的活動(dòng)可真令我難忘，這次活動(dòng)也讓我領(lǐng)略到了，班里原來有這么多的小藝術(shù)家。
多彩的活動(dòng)作文11
柳枝被微風(fēng)輕輕地吹著，我看著手中一沓厚厚的報(bào)紙，一絲無奈慢慢涌上心頭……
今天，我們?nèi)鄟淼浇瓰┻M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐——愛心賣報(bào)。我拿著一沓厚厚的報(bào)紙，聽著老師對(duì)此次賣報(bào)紙活動(dòng)的要求，我對(duì)今天的挑戰(zhàn)更加沒了信心。
老師的話音未落，同學(xué)們便如小鹿一般，飛快地沖了出去，一眨眼便已分布在江灘的各條小道“推銷”著自己的報(bào)紙。
看著熱情似火的同學(xué)們，我暗暗地嘆了一口氣，拉著雷雨禾走上了一條小道。
我心不在焉地走著。雷雨禾突然沖到了前面，定睛一看，原來她在推銷自己賣的報(bào)紙。面對(duì)陌生人，她落落大方，就這樣第一份報(bào)紙被她輕松賣出。
我只有硬著頭皮學(xué)著她的`樣子，找到了身邊的一個(gè)人。
“叔……叔叔，買報(bào)紙嗎？”我抑制住緊張，小聲嘟囔道。
那個(gè)男子什么也沒說，立馬掏出錢包，買了一份報(bào)紙。
我不禁有些激動(dòng)，畢竟這可是自己賣出去的第一份報(bào)紙。耶！我高興了好一會(huì)兒，才轉(zhuǎn)身離去。
不一會(huì)兒，我的眼前又出現(xiàn)了一對(duì)男女，他們看上去很悠閑，我快步走上前去。也許是因?yàn)橹百u報(bào)成功吧，我的聲音提高了幾度。
“叔叔阿姨，來一份報(bào)紙嗎？”我仰著頭等待著他們的回答。
“額……小朋友，我們家訂了報(bào)紙了！”
我失望極了，剛才燃起的一腔熱血被這盆冷水瞬時(shí)澆滅了，后面我不知道該說什么了，我把目光投向雷雨禾，希望她能幫幫我，可她只是匆匆地說：“人之常情！繼續(xù)，快點(diǎn)啊！”
對(duì)面有一個(gè)老奶奶看見了我這副落魄不得志的樣子，好似讀懂了我的心思，她面帶微笑向我緩緩走來，拍了拍我的肩膀，說：“小姑娘，賣報(bào)紙的聲音要大，才會(huì)有人買……”隨后，她買了好幾份報(bào)紙，這給我增添了信心。
后來，我按照老奶奶的方法賣出了好幾份報(bào)紙，之前內(nèi)心的陰霾也一掃而空。
這次多彩的活動(dòng)，讓我找到了更加自信的自己。
多彩的活動(dòng)作文12
生活中，默默無聞?wù)叨啵鲱惏屋驼呱伲欢谖覀冏魑陌啵呤终娌簧倌兀麄儚钠胀ㄈ酥忻摲f而出，成為了我們班的“風(fēng)云人物”。
瞧，我們作文班正在進(jìn)行激烈的“正話反說”的游戲。老師的話沒說完，一大群男生蜂擁而上，一個(gè)個(gè)舉起自己的小手，積極地參加游戲，只可惜，他們還未闖過第一關(guān)，就被淘汰了。女生們也無不如此，一個(gè)一個(gè)垂頭喪氣走下臺(tái)來，耷拉著臉，嘴里還嘀咕著：“太難了，太難了。”
這時(shí)，老師說道：“還有誰(shuí)想來試一試嗎？”大家一聽到這句話，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著他如同看著慷慨就義的.勇士一般。“趕鴨子上架。”題目一出，我還來不及思考一秒，臺(tái)上選手就已經(jīng)將答案脫口而出：“山上子鴨趕。”我大吃一驚，身邊的同學(xué)也無不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個(gè)大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出贊賞的笑容。
我們還未從震驚中走出來，老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來：“狗咬呂洞賓。”我們幾個(gè)聽到這個(gè)題目，倒吸了一口氣，心想：“這也太難了吧，這怎么可能答得對(duì)？”但是，我們卻看見他從容淡定，毫不著急，不待別人反應(yīng)，就已脫口而出：“賓洞驢咬狗！”一時(shí)間，教室里掌聲迭起。
不料，臺(tái)下另一位同學(xué)也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實(shí)際上也是王者，兩個(gè)人在臺(tái)上較量得不亦樂乎。“習(xí)慣成自然。”“然自成慣習(xí)！”兩個(gè)人一起脫口而出。再來！“一去不復(fù)返。”“返復(fù)不去一！”又是異口同聲，分毫不差。他們兩個(gè)互相瞧了瞧對(duì)方，那眼神里閃爍著棋逢對(duì)手，想一決死戰(zhàn)的火花。后來，局勢(shì)更加緊張，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)鋒相對(duì)，不分高下。我們?cè)谂_(tái)下佩服得五體投地，或擊掌或驚呼，無不向他們投去贊賞的目光。
原來，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無聞的人說不定都身負(fù)絕技呢，我們千萬(wàn)不能以貌度人。
多彩的活動(dòng)作文13
盼望著，盼望著，明天就要參加《余姚日?qǐng)?bào)》的夏令營(yíng)活動(dòng)了，我既激動(dòng)又緊張。
終過熬過這個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，天亮了。我一個(gè)鯉魚打挺起了床，三下五除二“消滅”了早餐，和媽媽一起出發(fā)了。大巴車上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我們有說有笑，我猜想那個(gè)地方一定很好玩。
到了那里，我第一眼的感覺還不錯(cuò)。老師先把我們帶到一片草地上，這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊(duì)，然后對(duì)我們說：“首先，踩著木樁走過去，然后跳過這些輪子，再鉆過這堵墻。”我突然看見前面就是高高的云梯，哎呀，這個(gè)我可過不去。這時(shí)，老師接著說：“因?yàn)樽蛱煜逻^雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走過獨(dú)木橋就成功了。”說著，老師為我們示范了一遍。
“預(yù)備，開始!”隨著老師一聲令下，比賽開始了。很快就輪到我了，起先很順利，可到獨(dú)木橋的時(shí)候，這個(gè)看似簡(jiǎn)單，做起來卻很難啊!那坡度太陡了，到中間的.時(shí)候，我都差點(diǎn)掉下來，緊張得不得了，但我還是堅(jiān)持完成了比賽。最后我們隊(duì)贏了，我們開心得手舞足蹈。
比賽結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)滿了草，草叢中有各種蟲子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗(yàn)羅馬炮。謝天謝地，這里沒有草，地上放著一堆竹子和一個(gè)鍋，還有一堆繩子。我們被老師分成了五個(gè)隊(duì)。老師講解完之后，我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個(gè)隊(duì)三個(gè)氣球，氣球里面裝滿了水。我們把其中一個(gè)氣球裝在鍋里，用力按一下竹竿，氣球“嗖”的飛了出來，破了。我們又放進(jìn)第二個(gè)，“嗖”的第二個(gè)氣球也飛了出來，可是沒有破。我們又拿回來，重新發(fā)射。
“啪”的一聲，我們都高興極了，以為氣球破了，可跑過去一看，氣球并沒有破，只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點(diǎn)，重新發(fā)射。這次竹子整根斷了，可氣球還是安然無恙，啊，這個(gè)氣球也太頑強(qiáng)了吧!我們只好換了一臺(tái)羅馬炮，也發(fā)射了好幾次才成功。第三個(gè)氣球比較順利，一次性就破了。我們體驗(yàn)好了羅馬炮，就在旁邊等其他隊(duì)完成任務(wù)。突然我被噴了一身水，原來是別的隊(duì)的氣球一不小心打中了我，我成了一只“落湯雞”。啊，幸虧我?guī)Я艘惶赘蓛舻囊路?/p>
這真是一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)啊!
多彩的活動(dòng)作文14
說到校內(nèi)外活動(dòng)，讓我印象最為深刻的就是“十人十一足”的活動(dòng)了。
你肯定有這樣的疑問，十人難道不是二十足嗎？為什么是十一足呢？其實(shí)就是十個(gè)人站成一排，將相鄰的兩腳用繩子系在一起，所以就是十一足啦！
之前排練十人十一足時(shí)，大家像以往練習(xí)時(shí)一樣，都是兩三成群地練習(xí)，誰(shuí)也不信任誰(shuí)，女生說男生跑慢了，男生說女生邁錯(cuò)了。仿佛一開始，我們就是兩個(gè)不同的陣營(yíng)，雖說我們有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但又無法十人一起團(tuán)結(jié)互助。
漫漫地，我們也意識(shí)到自己都不信任別人，又怎能讓別人信任你？我們重新將十個(gè)人的心拴在了一起。在練習(xí)中，有抱怨，有淚水，有摔倒，有受傷，但卻練得一次比一次好，漸漸的我們換來的只有喜悅的微笑和會(huì)心的目光。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了比賽，雖說心里還有點(diǎn)忐忑和緊張，但更多的是興奮。和練習(xí)時(shí)不同，練習(xí)用的是紅領(lǐng)巾系腿，總是會(huì)勒出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅印，我們上場(chǎng)是有可調(diào)松緊的帶子，軟軟的，不會(huì)受傷，隨著哨聲，我們像一支離弦的箭一樣，飛速?zèng)_了出去，二班好像快一點(diǎn)，超過了我們，我們也沒加速，更多的是顧及每一個(gè)人的步伐。“二班摔倒了一個(gè)人！”場(chǎng)下的同學(xué)叫道，我用余光望去，二班還在跑，絲毫不理會(huì)被臉著地拖著的可憐同學(xué)。那一刻我感覺時(shí)間變慢了，我看向沒參加活動(dòng)的`同學(xué)，一個(gè)個(gè)激動(dòng)為我們加油，聲音蓋過了全場(chǎng)，小臉興奮得彤紅。再看向老師，老師也大聲為我們喝彩，仿佛看見了自己小時(shí)候一樣，眼里全是亮閃閃的星光。我們相視一笑，那一刻，我突然意識(shí)到，不管活動(dòng)結(jié)果如何，真正的是我們彼此團(tuán)結(jié)互助，互相了解的過程啊！想到這，我激動(dòng)地看向另外九個(gè)人，他們也看著彼此……時(shí)間又恢復(fù)了正常，我們撲在終點(diǎn)那厚厚的墊子上。
我們贏了！
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大，但我們的生命中，青春永遠(yuǎn)是不滅的光。
多彩的活動(dòng)作文15
“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。”在長(zhǎng)江媽媽的懷抱里，居住著一群可愛的小精靈們——江豚。不久前，學(xué)校開展了一次參觀“大通鎮(zhèn)淡水豚養(yǎng)殖場(chǎng)”的實(shí)踐活動(dòng)。想到可以親臨長(zhǎng)江，還可以近距離觀看“小精靈們”我的內(nèi)心別提有多高興!
那天中午，同學(xué)們懷著一顆期待的心，坐上了前往大同鎮(zhèn)的汽車。大家一邊欣賞窗外的景色，一邊談笑風(fēng)生，不知不覺中，已經(jīng)來到了大通鎮(zhèn)的碼頭。“要渡江啰!”有些同學(xué)抑制不住自己愉悅的心情,歡呼起來。盡管這樣,大家依然井然有序地上了船,坐在船上觀賞江水的感覺可真好!水面在陽(yáng)光的'照耀下波光粼粼，船劃過江水，掀起層層浪花，江水拍擊著船面，發(fā)出嘩嘩的水聲。
終于到了對(duì)岸，我們沿著石子小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見兩只江豚嬉水的巨型塑像，仿佛在說：“歡迎你們!”“到啦!”同學(xué)們欣喜地叫起來，但遺憾的是，由于養(yǎng)殖場(chǎng)正在施工改造，所以很多場(chǎng)館不能參觀，有幸的是，我們可以觀看喂養(yǎng)江豚的過程。
只見一個(gè)人站在小漁船上，抓起竹竿，拍擊著水面，發(fā)出陣陣聲響，濺起水花。有些同學(xué)猜：可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料，江面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一群灰黑色的像魚一樣的東西。并擊起漣漪，“小江豚來啦!”大家雀躍著，那個(gè)人拾起一條小魚，掄一個(gè)圈，用力甩去，小江豚立刻扎進(jìn)江底，津津有味地分享美食。一開始，它們有點(diǎn)害羞，不肯給我們看它的“廬山真面目”，慢慢地，它露出小腦袋，嘴角還微微翹起，就像朝我們微笑。貪吃的小江豚們?cè)骄墼蕉啵燥柡茸愫螅�不忘給我們表演表演。只見一只江豚猛然騰出水面，“啪”的一聲，又突然鉆進(jìn)江底，真是太給力了!初次看見江豚騰水的同學(xué)興奮不已，大喊大叫起來，沒想到把膽小的江豚給嚇壞了，一溜煙兒地全跑了。
同學(xué)們只好戀戀不舍地回去，小江豚那活潑可愛的模樣卻深深地印在我們的腦海中。這次實(shí)踐活動(dòng)真有意義!讓我們了解到江豚的外貌特點(diǎn)以及它的生活習(xí)性，不過，大家也有點(diǎn)惋惜，由于一些人為的原因，使得白鰭豚已經(jīng)瀕臨滅絕了，現(xiàn)在很難目睹到“江上美人魚”的容貌了。
所以，我要呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這些動(dòng)物，讓動(dòng)物有一個(gè)幸福的家，讓人類與動(dòng)物和諧相處!
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